Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Миниатюра для вступительного слова «возраст» в энциклопедии Omne Bonum (Лондон, 14 век, BL Royal MS 6 E vii, fol. 67v), изображающая детей, играющих с игрушками и ловящих бабочек.

Детство в средневековой Англии определяли как социальные, так и биологические факторы. Согласно общему праву , детство варьировалось от рождения ребенка до достижения им 12 лет. На этом этапе ребенок считался способным и компетентным понимать свои действия, что возлагало на них ответственность. Согласно каноническому праву , девушки могли выходить замуж в 12 лет, а юноши - в 14 лет.

Первый год

Для большинства детей, выросших в средневековой Англии, первый год жизни был одним из самых опасных: до 50 процентов детей умирало от смертельной болезни. В течение этого года о ребенке заботились и кормили его родители (если семья принадлежала к крестьянскому сословию) или (возможно) кормилица, если ребенок принадлежал к благородному сословию .

От семи до одиннадцати лет

В возрасте семи лет игра все еще была важной частью жизни ребенка; однако по мере того, как способность ребенка учиться и выполнять семейные обязанности росла, росла и их ответственность вносить свой вклад. [1] Если позволяли обстоятельства, семь лет было возрастом для поступления в систему формального образования. Крестьянские и городские дети взяли на себя обязанности по дому.

Подростковый возраст (12–14 лет)

К 12 годам ребенок стал брать на себя более серьезную роль в семейных обязанностях. Хотя согласно каноническому праву в возрасте двенадцати лет девочки могли выходить замуж, это было относительно редко, если только ребенок не был наследницей или принадлежал к семье знатного происхождения. Крестьянские дети в этом возрасте оставались дома и продолжали учиться и развивать домашние навыки и ведение хозяйства. Городские дети переехали из своих домов в дома своего работодателя или хозяина (в зависимости от их будущей роли слуг или учеников ). Благородные мальчики научились владеть оружием, а знатные девочки научились вести домашнее хозяйство. Конец детства и вступление в юность ознаменовались выходом из дома и переездом в дом работодателя (или хозяина), попаданием вуниверситет или в церковную службу.

См. Также

Ссылки

  1. ^ «Культура детей в средневековой Англии» . Прошлое и настоящее (1995) 148 (1): 48–88. doi : 10.1093 / past / 148.1.48 Проверено 05 февраля 2012 г.

Источники

  • Сармах, Пол, М. Тереза ​​Тавормина и Джоэл Розенталь, «Дети и детство». Средневековая Англия: Энциклопедия 3. Нью-Йорк и Лондон: Garland Publishing, Inc., 1998 (печать).