Специфические расстройства развития ( SDD ) - это классификация расстройств, характеризующихся задержкой развития в одной конкретной области или областях. [1] [2] [3] [4] Специфические расстройства развития контрастировали с повсеместными нарушениями развития [4], которые характеризовались задержкой в развитии множества основных функций, включая социализацию и общение . [5]
Специфика нарушения: при SDD затрагивается один единственный домен, тогда как при PDD затрагиваются несколько областей функционирования. [8]
Характер нарушения: развитие в SDD задерживается, но в остальном не является аномальным, тогда как при PDD наблюдаются поведенческие отклонения, не характерные для какой-либо стадии развития. [8]
В DSM-IV конкретные расстройства развития больше не группировались вместе. [9] Вместо этого они были переклассифицированы как коммуникативные расстройства, расстройства обучения и расстройства моторных навыков. [3]
Расстройство развития учебных навыков неуточненное (F81.9)
Нарушения обучения :
Расстройство чтения (315.0)
Математическое расстройство (315.1)
Нарушение письменного выражения (315.2)
Нарушение обучения, не указанное иначе (315.9)
Расстройство развивающегося обучения (6A03):
Расстройство развития обучаемости с нарушением чтения (6A03.0)
Расстройство развивающегося обучения с нарушением письменной речи (6A03.1)
Расстройство развивающегося обучения с нарушениями в математике (6A03.2)
Расстройство обучения, связанное с развитием, с другим уточненным нарушением обучения (6A03.3)
Расстройство развития обучаемости неуточненное (6A03.Z)
Специфическое нарушение развития двигательной функции (F82)
Нарушения моторики :
Расстройство координации развития (315.4)
Расстройство двигательной координации развития (6A04)
Смешанное специфическое расстройство развития (F83)
Смотрите также
Нарушение развития
использованная литература
^ Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, пятое издание . Арлингтон, Вирджиния: Американская психиатрическая ассоциация. 2013.
^ a b Классификация психических и поведенческих расстройств Icd-10: клинические описания и диагностические рекомендации . Женева: Всемирная организация здравоохранения. 1992 г.
^ a b Ахуджа Вьяс: Учебник по психиатрии для аспирантов (2 тома), 2-е изд. 1999 г.
^ а б http://www.medterms.com/script/main/art.asp?articlekey=11249
^ http://www.ninds.nih.gov/disorders/pdd/pdd.htm
^ «Версия МКБ-10: 2010» . apps.who.int . Проверено 10 апреля 2018 года .
^ Деннис Кантуэлл и Лориан Бейкер: Развивающие расстройства речи и языка , 1987, стр.
^ a b Сэр Майкл Раттер, Эрик А. Тейлор: Детская и подростковая психиатрия , 4-е изд. 2005 г.
^ http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/F80 Справочник по всем расстройствам МКБ-10, упомянутым в таблице.
^ http://behavenet.com/apa-diagnostic-classification-dsm-iv-tr#301 Справочник по всем расстройствам DSM-IV-TR, упомянутым в таблице.
^ https://icd.who.int/browse11/lm/en#/http%3a%2f%2fid.who.int%2ficd%2fentity%2f334423054 Справочная информация по всем расстройствам МКБ-11, указанным в таблице