Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Психологическая теория о латерализации мозга рассматривается как гиперфокус как симптом психического здоровья. Это изучается, но не доказано эмпирически. [1] [2] [3]

Гиперфокус - это интенсивная форма умственной концентрации или визуализации, которая фокусирует сознание на предмете, теме или задаче. У некоторых людей различные предметы или темы могут также включать мечты , концепции , художественную литературу , воображение и другие объекты ума . Гиперфокусировка на определенном объекте может привести к отвлечению внимания от поставленных или важных задач.

Психиатрически это считается симптомом СДВГ вместе с невниманием, и его предлагали как симптом других состояний, таких как расстройство аутистического спектра (РАС). [4] [5]

Гиперфокус может иметь отношение к концепции потока . [5] В некоторых обстоятельствах и поток, и гиперфокус могут помочь достижению, но в других обстоятельствах или ситуациях такая же направленность и поведение могут быть помехой, отвлекая от текущей задачи. Однако, в отличие от гиперфокусировки, «поток» часто описывается в более позитивных терминах, предполагая, что они не являются двумя сторонами одного и того же состояния при контрастирующих обстоятельствах или интеллекте. [3]

Психиатрический симптом [ править ]

В некоторых случаях гиперфокус также может быть симптомом психического состояния. В некоторых случаях это называется персеверацией [5] - неспособностью или нарушением переключения задач или видов деятельности (« смена установки ») [6] или отказ от повторения умственных или физических реакций (жестов, слов, мыслей), несмотря на отсутствие или прекращение раздражителя . [7] [8] [9] [10] Это отличается от стереотипии (часто повторяющееся идиосинкразическое поведение). [4]

Состояния, связанные с гиперфокусом или персеверацией, включают нарушения развития нервной системы, особенно те, которые считаются относящимися к спектру аутизма, и синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). При СДВГ это может быть механизм преодоления или симптом эмоциональной саморегуляции. Так называемые « дважды исключительные » люди с высоким интеллектом и неспособностью к обучению могут иметь гиперфокус и персеверативное поведение, либо оба сразу. [5] [4] Их часто имитируют похожие состояния, включающие исполнительную дисфункцию или эмоциональную дисрегуляцию, а отсутствие диагностики и лечения может привести к дальнейшим сопутствующим заболеваниям. [4]

СДВГ [ править ]

Людям с СДВГ может быть сложно организовать (например, оформление документов), но они могут чрезмерно сосредоточиться на других интересных вещах, таких как искусство. [2] [3] [4]

При СДВГ формулировка и мышление могут быть медленнее, чем у нейротипичных людей (хотя это не универсально), и могут быть «длинными или косвенными». [4] [11] Эти невнимательные симптомы возникают одновременно с тем, что было названо «гиперфокусом» в Европейском консенсусном заявлении 2019 года о СДВГ у взрослых. Избыточная концентрация или гиперфокус часто возникает, если человек находит что-то «очень интересным и / или дает (-а) мгновенное удовлетворение, например компьютерные игры или онлайн-чат . манера. " [4]

Некоторые типы СДВГ являются трудность направления внимания свое (к исполнительной функции в лобной доле ), а не недостаток внимания. [12] [13] [14]

Условия вряд ли следует путать с hyperfocus часто включают повторение мыслей или поведения , таких как обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), травмы , [15] а в некоторых случаях черепно - мозговой травмы . [6]

См. Также [ править ]

  • Поток (психология)
  • Гипотеза охотника против фермера
  • Блуждающий разум (антоним)

Ссылки [ править ]

  1. ^ Фрид, Джеффри; Парсонс, Лори (1998-10-21). Дети с правым полушарием в мире с левым полушарием: раскрытие потенциала вашего ребенка с СДВ . Саймон и Шустер. ISBN 9780684847931.
  2. ^ a b Pfabigan, Daniela M .; Тран, Ульрих С. ​​(21 августа 2015 г.). Поведенческие и физиологические основы предубеждений внимания: парадигмы, участники и стимулы . Frontiers Media SA. ISBN 9782889196401.
  3. ^ a b c Уайт, Холли А .; Шах, Прити (1 апреля 2006 г.). «Раскованное воображение: творчество у взрослых с синдромом дефицита внимания / гиперактивности». Личность и индивидуальные различия . 40 (6): 1121–1131. DOI : 10.1016 / j.paid.2005.11.007 . ISSN 0191-8869 . 
  4. ^ Б с д е е г Kooij, JJS; Bijlenga, D .; Салерно, Л .; Jaeschke, R .; Горький, I .; Balázs, J .; Thome, J .; Dom, G .; Каспер, С. (01.02.2019). «Обновленное европейское консенсусное заявление по диагностике и лечению СДВГ у взрослых» . Европейская психиатрия . 56 : 14–34. DOI : 10.1016 / j.eurpsy.2018.11.001 . ISSN 0924-9338 . PMID 30453134 .  
  5. ^ a b c d Уэбб, Джеймс Т .; Поправьте, Эдвард Р .; Уэбб, Надя Э .; Гёрсс, Жан; Белян, Пол; Оленчак, Ф. Ричард (2005), Ошибочный диагноз и двойной диагноз одаренных детей и взрослых: СДВГ, биполярное расстройство, ОКР, синдром Аспергера, депрессия и другие расстройства , Скоттсдейл, Аризона: Great Potential Press, Inc., стр. 50–51, ISBN 9780910707640, … Нет эмпирических данных, подтверждающих гиперфокус как аспект СДВ / СДВГ. У одаренных детей без СДВ / СДВГ это состояние восхищенного и продуктивного внимания описывается Чиксентмихайи (1990) как «поток». … То, что было названо «гиперфокусом» у людей с СДВ / СДВГ, кажется менее медицинским описанием персеверации. Таким образом, очевидная способность концентрироваться в определенных ограниченных ситуациях не исключает диагноза СДВ / СДВГ.
  6. ^ a b Приоратный психиатрический глоссарий
  7. ^ Винн, Филип, изд. (2001), «Персеверация» , Словарь биологической психологии , Тейлор и Фрэнсис, стр. 595 , ISBN 9780415136068
  8. ^ Хельм-Эстабрукс Н. Проблема персеверации . Semin Speech Lang . 2004. 25 (4): 289–90. DOI : 10,1055 / с-2004-837241 . PMID 15599818 . 
  9. ^ Гриннелл, Рене (2008). «Персеверация» . Psych Central .
  10. ^ Определение Dictionary.com
  11. ^ Goodin, Кейт. «Известные люди с СДВГ» . Воспитание . Корпорация Мередит . Проверено 22 августа 2013 . Дэвид Нилман, основатель JetBlue Airways ... сообщил в интервью журналу ADDitude, что его СДВГ мешает ему уделять внимание деталям и выполнять повседневные задачи, говоря: «Мне легче планировать флот из 20 самолетов, чем мне оплачиваю световой счет ».
  12. ^ 2012 Burnett Лекция видео, часть 1 из 3, Основной докладчик: Рассел А. Баркли , доктор философии от UNCCHLearningCenter, получено в августе 2013 г.
  13. ^ 2012 Лекция Бернетта, видео, часть 2 из 3, СДВГ, теория саморегуляции и исполнительного функционирования , UNCCHLearningCenter
  14. ^ 2012 Видео лекции Бернетта , часть 3 из 3, вопросы и ответы доктора Рассела Баркли от UNCCHLearningCenter - транслировалась в прямом эфире 1 ноября 2012 г. Спонсировано Программой академического успеха для студентов с LD и ADHD - программой UNC-Chapel Hill Learning Center в Колледж искусств и наук - и выпускники UNC General
  15. ^ Brasic, Джеймс Роберт (9 июля 2012). «Дифференциальный диагноз детских обсессивно-компульсивных расстройств» . Ссылка на Medscape .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Хартманн, Т. (1998). Исцеление от СДВ: простые упражнения, которые изменят вашу повседневную жизнь (1-е изд.). Андервуд-Миллер. ISBN 1-887424-37-7.
  • Хартманн, Т. (1997). Расстройство дефицита внимания: другое восприятие (2-е изд.). Андервуд. ISBN 978-1887424141.
  • Goldstein, S .; Баркли, РА (1998). «СДВГ, охота и эволюция:« Просто так »рассказы (комментарий)». Отчет о СДВГ . 6 (5): 1–4.
  • Дженсен, PS; Mrazek, D .; Кнапп, ПК; Steinberg, L .; Pfeffer, C .; Schowalter, J .; Шапиро, Т. (1997). «Эволюция и революция в детской психиатрии: СДВГ как расстройство адаптации» (PDF) . Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии . 36 (12): 1672–1681. DOI : 10.1097 / 00004583-199712000-00015 . PMID  9401328 .[ постоянная мертвая ссылка ]
  • Шелли-Тремблей, Дж. Ф.; Розен, Лос-Анджелес (1996). «Расстройство дефицита внимания с гиперактивностью: эволюционная перспектива». Журнал генетической психологии . 157 (4): 443–453. DOI : 10.1080 / 00221325.1996.9914877 . PMID  8955426 .
  • Funk, JB; Chessare, JB; Weaver, MT; Эксли, АР (1993). «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, творческие способности и эффекты метилфенидата». Педиатрия . 91 (4): 816–819. PMID  8464673 .
  • Флиппин, Р. (2008). «Симптом СДВГ: гиперфокус» . Журнал ADDitude .