Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Детская школа это термин , используемый в основном в Англии и Уэльсе . [1] Это для обучения детей в возрасте от четырех до семи лет. [примечание 1] Обычно это небольшая школа, обслуживающая определенный район.

Детские дошкольные учреждения являются частью местной системы образования и дают начальное образование . В Англии и Уэльсе дети начинают ходить в дошкольные учреждения в возрасте от четырех до пяти лет в приемный класс. Иногда они посещают занятия на неполный рабочий день (только утром или только после обеда) в течение первого семестра. Прием не является обязательным.

Первый учебный год для младенцев представляет собой ключевой этап 1 в системе образования английского языка . По окончании нескольких лет в младшей школе ученики переходят в связанную младшую школу . (Есть также школы Академии как в начальной, так и в средней школе.)

В некоторых районах Англии обучение в этом возрасте осуществляется в начальных школах, предназначенных для учащихся в возрасте до десяти или одиннадцати лет. (Здесь младшие и младшие школы объединены под одним директором или директором. Это объединяет обе школы в области начального образования). При Ассамблее Уэльса в некоторых частях долин Уэльса дети ходили в школу для младенцев со дня после своего третьего дня рождения.

История [ править ]

Основная статья: История образования в Англии

Первая детская школа в Англии была в Брюэрс-Грин, Вестминстер, в 1818 году и находилась в ведении ткача Джеймса Бьюкенена. Бьюкенен служил в первой в Великобритании детской школе Роберта Оуэна в Нью-Ланарке . Второй в Англии был открыт в 1820 году Джозефом Уилсоном в Спиталфилдсе и возложен на Сэмюэля Вилдерспина . В 1823 году Вилдерспин опубликовал книгу « О важности обучения младенцев для бедных» . В июне 1824 года Генри Брум , Уильям Уилберфорс , Сэмюэл Вилдерспин и Уильям Алленсформировал Общество детской школы. Целью общества было обучение учителей и содействие формированию дошкольных учреждений. [3]

В отличие от школ Оуэна, те, которые открылись под влиянием Вилдерспина, уделяли большое внимание религиозному обучению маленьких детей из бедных семей. Школы дам , которые существовали задолго до этого, показали необходимость ухода за очень маленькими детьми для женщин, которые работали вне дома. Новые детские сады должны были обеспечить безопасную среду для этих детей, а также дать им некоторые образовательные преимущества. Школы Вилдерспина основывались на теории реформирования образования швейцарского мыслителя Иоганна Генриха Песталоцци . Джеймс Пьерпон Гривз , секретарь Общества детской школы, работал с Песталоцци в течение нескольких лет [4], как и Чарльз Мэйо, который вместе со своей сестрой Элизабет Мэйо, работал с Домом и колониальным учреждением (позже Общество домашних и колониальных детских школ), чтобы создать детские школы и подготовить учителей. [5]

Когда с 1877 года образование в Англии стало обязательным, детские школы были включены в государственную школьную систему.

Детские и младшие школы часто были отдельными школами, но с 1970-х по 1990-е годы многие детские и младшие отделения были объединены в одну начальную школу, поскольку и младшая школа, и младшая школа дают начальное образование. В 1970-х и 1980-х годах в Великобритании были отменены сотни дошкольных учреждений в пользу первых (начальных) школ, но к началу 1990-х годов некоторые из них были преобразованы в детские сады. С 2000 года произошло несколько изменений между младшими и младшими школами и комбинированной моделью начальной школы . К 2010-м годам не существовало единой структуры школ, и академическая школавведена модель образования. В 2016 году правительство Великобритании выразило намерение превратить все начальные школы (младшие и младшие классы) в академические, и этот план подвергается некоторой критике в Англии и Уэльсе. [ необходима цитата ]

Введение в 1998 году Закона о школьных стандартах и ​​структуре означало, что классы в дошкольных учреждениях Англии и Уэльса ограничены не более чем 30 детьми на одного школьного учителя. [6]

См. Также [ править ]

Заметки [ править ]

  1. ^ Фактический возраст учеников, переходящих в школу для младенцев "Year One" , зависит от того, когда их день рождения совпадает с учебным годом. Они присоединяются к нам в сентябре после своего дня рождения. [2]

Ссылки [ править ]

  1. ^ "детская школа" . thefreedictionary.com . Проверено 12 апреля 2018 года .
  2. ^ "Прием в школы: Поступление - GOV.UK" . www.gov.uk . Проверено 12 апреля 2018 года .
  3. ^ Уайтбрид, Нанетт (1972). Эволюция детских садов для младенцев: история младенческого образования в Великобритании, 1800-1970 . Абингдон, Оксон: Рутледж. п. 11. ISBN 978-0415432894.
  4. ^ Лэтэм, Джеки (2002). «Песталоцци и Джеймс Пьерпон Гривз: общая образовательная философия». История образования . 31 (1): 59–70. DOI : 10.1080 / 00467600110102327 . S2CID 145395536 . 
  5. ^ Хэдоу, WH, сэр (1933). «Отчет Консультативного комитета по детским садам и школам» . Образование в Англии: история наших школ . Канцелярия Его Величества . Дата обращения 5 декабря 2015 .
  6. ^ "Legislation.gov.uk" . www.opsi.gov.uk . Проверено 12 апреля 2018 года .