Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Образование в Соединенном Королевстве является децентрализации полномочий независимо от того , с каждой из стран Соединенного Королевства , имеющие разные системы в рамках отдельных правительств: правительство Великобритании отвечает за Англию ; в то время как шотландское правительство , то Welsh правительство и Северная Ирландия Исполнительная несут ответственность за Шотландию , [6] Уэльс [7] и Северная Ирландия , соответственно.

Подробнее об образовании в каждом регионе см .:

Программа международной оценки учащихся координируются ОЭСР в настоящее время занимает общие знания и навыки британских 15-летних 13 - е места в мире по чтению, грамоте, математике и науке со средним британским студенческим скорингом 503,7, по сравнению с ОЭСР в среднем 493. [8]

В 2014 году страна потратила 6,6 процента своего ВВП на все уровни образования, что на 1,4 процентных пункта выше среднего показателя по ОЭСР (5,2 процента). [9] В 2017 году 45,7% британцев в возрасте от 25 до 64 лет получили какое-либо высшее образование. [2] [3] 22,6% британцев в возрасте от 25 до 64 лет имеют степень бакалавра или выше. [2] 52% британцев в возрасте от 25 до 34 лет получили какое-либо высшее образование, что примерно на 4% выше среднего показателя по ОЭСР (44%). [10] [11]

Этапы [ править ]

В каждой стране существует пять ступеней образования: младшее, начальное, среднее, дополнительное образование (FE) и высшее образование (HE). [12] Закон гласит, что очное образование является обязательным для всех детей в возрасте от 5 (4 в Северной Ирландии) до 16 лет, возраста обязательного школьного образования (CSA). [12] В Англии обязательное образование или профессиональная подготовка были расширены до 18 лет для тех, кто родился 1 сентября 1997 г. или позже [ необходима цитата ] . Это дневное обучение не обязательно должно быть в школе, и некоторые родители предпочитают обучение на дому . [13] Прежде чем они достигнут возраста обязательной школы, дети могут получить образование в яслях.по желанию родителей финансирование таких мест ограничено. [14] Дальнейшее образование не является обязательным и охватывает невысокое образование, которое можно получить в колледжах и высших учебных заведениях (ВУЗах) с дополнительным (включая высшее) образование. Пятый этап, высшее образование, - это обучение выше уровня A или BTEC (и их эквивалента), которое для большинства студентов дневной формы обучения проходит в университетах и ​​других высших учебных заведениях и колледжах.

Национальный учебный план (NC), созданная в 1988 году, обеспечивает основу для образования в Англии и Уэльсе в возрасте от 5 до 18 лет, хотя Национальная учебная программа является обязательным, некоторые частные школы, академии , бесплатные школы и дома педагоги разрабатывают свои собственные учебные программы . [15] В Шотландии ближайшим эквивалентом является программа Curriculum for Excellence, а в Северной Ирландии существует так называемая общая учебная программа. [14] Шотландские квалификации 4/5, Highers и Advanced Highers очень похожи на курсы английского Advanced Subsidiary (AS) и Advanced Level (A2). [16]

Учителя [ править ]

Исследования Партнерства по поддержке образования показывают, что 75% школьных учителей и преподавателей колледжей страдают от стресса на работе. Повышенное рабочее давление из-за выставления оценок и экзаменов вынуждает некоторых учителей работать по 12 часов в день. Многие уходят из профессии из-за стресса. [17] Правительство семь лет подряд не выполняет поставленные задачи по набору учителей средней школы. Примечательно, что было набрано слишком мало учителей математики, естественных наук, физики, химии, информатики и иностранных языков. отдел образованияцифры показывают, что в 2019 году требовалось 85% учителей средних школ. Школы приняли на работу 43% учителей физики, необходимых в 2019 году, по сравнению с 47% в 2018 году, 64% необходимых учителей математики были приняты на работу в 2019 году после 71% в 2018 году. , хотя в ближайшие несколько лет количество учащихся средних школ будет стремительно увеличиваться. DfE ожидает, что к 2027 году количество учащихся средних школ увеличится почти на 15%, что добавит примерно 400 000 учеников в английские государственные средние школы. Кевин Кортни из Национального союза образованиясказал: «Число учеников в государственных средних школах уже увеличилось почти на 150 000 с 2014 года и вырастет еще на треть миллиона учеников в течение следующих пяти лет. Даже там, где целевые показатели стажеров были достигнуты, набор на курсы начальной подготовки учителей - это только самое начало. Новые учителя нуждаются в специальной поддержке, чтобы помочь им стать компетентными профессионалами. После того, как мы инвестируем в их навыки, мы не должны терять их страсть и опыт ». Кортни утверждает, что делается недостаточно для того, чтобы удержать вновь набранных учителей, и одна треть уходит из профессии в течение пяти лет. [18] [19]

Неравенство [ править ]

В 2018 году газета The Guardian отметила, что успешные школы, как правило, выбирают учеников с высоким уровнем успеваемости. Учащиеся из неблагополучных семей и ученики с трудностями, как правило, концентрируются в школах, которые хуже справляются с проверками. [20] Кроме того, дети из обеспеченных семей с большей вероятностью будут учиться в хороших или выдающихся школах, тогда как дети из неблагополучных семей с большей вероятностью будут учиться в неадекватных школах. [21] [22] Разрыв в неравенстве по состоянию на 2015 год сокращается за счет увеличения числа учащихся в хороших или выдающихся школах из всех социальных слоев. [23]

В отчете Комиссии по вопросам равенства и прав человека за 2016 год говорится, что в системе образования Великобритании существует расовое неравенство. Было обнаружено, что 6% чернокожих выпускников школ продолжили обучение в университетах Russell Group, по сравнению с 12% выпускников смешанной расы и азиатских школ и 11% выпускников школ белых. [24] В 2009 году было обнаружено, что прогнозируемые оценки A-Level для белых учащихся были на 53% точны, в то время как для черных учащихся прогнозируемые оценки были на 39,1%. Черные студенты также чаще всего получают заниженные оценки своих учителей. Было обнаружено, что 7,1% чернокожих студентов получили более высокие фактические оценки по сравнению с 6,6% белых студентов, 6,5% азиатских студентов и 6,1% студентов смешанного типа. [25]В 2018 году 14,1% всех учителей финансируемых государством школ Англии были из групп BAME. [26] Между тем, 33,5% учеников начальной школы и 31,3% учеников средней школы были из групп BAME. [27]

Дальнейшее образование [ править ]

Дополнительное образование (FE) относится к послесреднему образованию в Англии и Уэльсе. FE охватывает широкий учебный план обучения и ученичества , в том числе A-уровни , BTEC , NVQ и другие, начиная от начального уровня до верхнего уровня (3, что эквивалентно уровню) следует, что ведет к высшему образованию. Шестая форма пост-16 Исследование принято после завершения GCSE в школе; Дополнительное академическое образование обычно предлагают шестиклассные колледжи или 11-18 школ с прикрепленными шестыми классами. Колледжи дополнительного образования обычно предлагают более широкую учебную программу и более профессиональное образование, хотя и не ограничиваются этим. Высшие колледжипредоставляют как академические, так и профессиональные курсы. [28]

Высшее образование [ править ]

В Соединенном Королевстве высшее образование предлагают университеты и неуниверситетские учреждения (колледжи, институты, школы и академии) и обеспечивают как ориентированное на исследования, так и высшее профессиональное образование. Университеты предоставляют программы на получение степени, которые завершаются получением степени (бакалавриат, магистр или докторская степень), и программы без степени, которые приводят к профессиональной квалификации, такой как сертификат или диплом. Британское высшее образование высоко ценится во всем мире за его качество и строгие академические стандарты. [29]Престиж британского высшего образования исходит от выпускников его всемирно известных учебных заведений. Выдающиеся люди, достигшие вершины в своих областях, были продуктами британского высшего образования. В Великобритании расположены одни из самых выдающихся высших учебных заведений мира, и она входит в число лучших университетов мира. Такие институты, как Кембриджский университет , в Оксфордский университет , Имперский колледж Лондона , и UCL последовательно ранга в первую десятку университетов мира. [30]

Требования к поступающим [ править ]

Студенты, которые сдают GCSE, обычно сдают от 20 до 25 экзаменов и обычно сдают 9 GCSE. Большинство студентов изучают математику, английскую литературу, английский язык и двойные науки, что в сумме дает 5 экзаменов GCSE, студенты обычно сдают еще 4 GCSE по различным предметам. Сдача экзамена означает окончание 11-летнего обязательного образования. Общее свидетельство о среднем образовании (GCSE) присуждается по каждому предмету и прошел Всемирные образовательные услуги выдают диплом средней школы после оценки как минимум три GCSEs. Довузовское образование в Соединенном Королевстве - это двухлетняя программа старшей средней школы, которая ведет к новому раунду экзаменов, аттестату общего образования, продвинутый уровень.(также известный как GCE A-level). Как и в случае с GCSE, студенты, которые сдают экзамен, выбирают предметы и количество экзаменов (в среднем их три). WES присуждает зачетные единицы бакалавриата в зависимости от характера и количества сданных предметов. Каждый университет имеет свой собственный набор правил приема и минимальные требования к поступающим для каждой конкретной программы высшего образования, которую они предлагают. [31] Общее свидетельство о образовании продвинутого уровня (GCE «Уровни А»)это квалификация для поступления в университеты Великобритании и многих других университетов по всему миру. Студенты, которые заинтересованы в получении высшего образования, обычно поступают на программы довузовского и дальнейшего образования. Довузовское образование длится до двух лет и завершается новым набором экзаменов - общим аттестатом об образовании продвинутого уровня (GCE A-levels). Аналогично GCSE студенты, сдающие экзамен, выбирают интересующие их предметы и количество экзаменов. Большинство студентов изучают в среднем три предмета, и WES предоставляет кредиты на бакалавриат в зависимости от характера и количества пройденных предметов. Минимальная степень бакалавра требует от двух до трех проходов GCE A Level и минимального количества проходов GCSE с оценкой C или выше.[32]

Профессиональное [ править ]

Техническое и профессиональное образование в Соединенном Королевстве вводится в период обучения в средней школе и продолжается до дальнейшего и высшего образования. Среднее профессиональное образование также известно как дополнительное образование. Оно отделено от среднего образования и не относится к категории высшего образования. Дальнейшее образование включает профессионально-ориентированное образование, а также сочетание общего среднего образования. Студенты также могут поступить в колледж дальнейшего образования, чтобы подготовиться к получению сертификата профессионального образования (VCE), который аналогичен A-level. Основными поставщиками профессиональных квалификаций в Соединенном Королевстве являются Лондонский институт Сити и гильдий и Edexcel .Для получения высшего национального сертификата и высшего национального диплома обычно требуется 1 и 2 года очного обучения, и кредит от HNE или дипломы могут быть переведены на степень бакалавра. Наряду с HNC и HND студенты, интересующиеся другими профессиональными квалификациями, могут получить степень Foundation , которая является квалификацией, которая готовит людей к тому, чтобы они были высококвалифицированными специалистами. [33] Национальная служба также предлагает профессиональное образование , где люди в возрасте от 16 лет и старше ввести ученичества для того , чтобы выучить квалифицированную торговли. Существует более 60 различных сертификатов, которые можно получить в процессе ученичества, которое обычно длится от 1 до 3 лет. Профессиональные ученики получают заработную плату во время обучения и проводят один день в школе, а остальное время на рабочем месте, чтобы отточить свои навыки. [34]

Уровни T - это техническая квалификация, вводимая в период с осени 2020 по 2023 год. Они предназначены для предоставления учащимся знаний и опыта, необходимых для перехода к квалифицированной работе, дальнейшему обучению или более высокому образованию. [35]

Финансирование [ править ]

В 2015/16 году Великобритания потратила 3,2 миллиарда фунтов стерлингов на образование детей до 5 лет, 27,7 миллиарда фунтов стерлингов на начальное образование, 38,2 миллиарда фунтов стерлингов на среднее образование и 5,9 миллиарда фунтов стерлингов на высшее образование. Всего Великобритания потратила на образование 83,4 миллиарда фунтов стерлингов (включая 8,4 миллиарда фунтов стерлингов на другие категории). [36]

Психическое здоровье [ править ]

Проблемы психического здоровья среди молодых людей в школах Великобритании увеличиваются; Виноваты социальные сети, давление со стороны школ, жесткая экономия и гендерные ожидания. Руководители учителей говорят, что они перегружены и не могут справиться. Сара Ханнафин из профсоюза директоров NAHT сказала: «Сейчас кризис, и дети испытывают все большее давление… Школы должны играть ключевую роль, и мы делаем все, что можем, но нам нужно больше финансирования». Луиза Риган из Национального союза образованиязаявил: «Учителя ошеломлены огромным количеством учеников, демонстрирующих признаки проблем с психическим здоровьем». Она добавила, что консультант и пастырская поддержка были серьезно сокращены, хотя деньги на благополучие детей отчаянно нужны, по ее словам: «Больше внимания уделяется мерам достижения, а не общей заботе о благополучии ребенка». Норман Лэмб сказал, что Великобритания находится в «невыносимом кризисе», у детей только одно детство и одно образование. «Когда он ушел, он ушел, и это оставит на всю жизнь ущерб… Мы терпим поражение у целого поколения молодых людей». Были призывы к изменению школьной культуры с переключением внимания с экзаменов на благополучие.[37] С 2020 года всех учеников будут рассказывать об умственном и физическом благополучии. [38]

См. Также [ править ]

  • Образование в Англии
  • Управление образованием в Соединенном Королевстве
  • Экзаменационные комиссии в Соединенном Королевстве
  • Школа веры
  • Домашнее образование в Великобритании
  • Подготовительная школа (Великобритания)
  • Государственная школа (Великобритания)
  • Специальное образование в Великобритании
  • Профсоюзы учителей в Соединенном Королевстве
  • Университеты Соединенного Королевства

Ссылки [ править ]

  1. ^ https://www.macrotrends.net/countries/GBR/united-kingdom/literacy-rate
  2. ^ a b c "Соединенное Королевство" . ОЭСР . Проверено 27 августа 2019 .
  3. ^ a b «Уровень образования и статус рабочей силы» . ОЭСР.
  4. ^ «Международные достижения в образовании» (PDF) . п. 4 . Проверено 27 августа 2019 .
  5. ^ «Расходы на образование по странам» (PDF) . Национальный центр статистики образования. 11 мая 2018. с. 7.
  6. Правительство Шотландии. Архивировано 27 ноября 2008 г., Wayback Machine scotland.gov.uk, по состоянию на 6 июня 2009 г.
  7. ^ О Архивированных 18 февраля 2012 в Вайбаке Machine wales.gov.uk, доступ6 июня 2009
  8. ^ https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf
  9. ^ «Расходы на образование по странам» (PDF) . Национальный центр статистики образования. 11 мая 2018. с. 7.
  10. ^ "Соединенное Королевство" (PDF) . ОЭСР. п. 2 . Проверено 27 августа 2019 .
  11. ^ «Международные достижения в образовании» (PDF) . п. 6 . Проверено 27 августа 2019 .
  12. ^ a b «СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании» (PDF) . Британское правительство. Архивировано 6 декабря 2013 года (PDF) . Проверено 3 декабря 2013 года .
  13. ^ "Домашнее образование - GOV.UK" . www.gov.uk . Архивировано 25 июля 2014 года.
  14. ^ a b "СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АНГЛИИ И УЭЛЬСА, ШОТЛАНДИИ И СЕВЕРНОЙ ИРЛАНДИИ" (PDF) . Британский совет. Архивировано из оригинального (PDF) 15 декабря 2011 года . Проверено 3 декабря 2013 года .
  15. ^ «Образование в противном случае» . www.educationotherwise.net . Архивировано 30 апреля 2015 года.
  16. ^ «Британская система образования» . HMC Projects. Архивировано 6 декабря 2013 года . Проверено 3 декабря 2013 года .
  17. Стресс на работе «подавляет» учителей по всей Великобритании. Архивировано 18 сентября 2017 года на Wayback Machine BBC.
  18. Адамс, Ричард (28 ноября 2019 г.). «Набор учителей в среднюю школу в Англии не достигает поставленных целей» . Хранитель . Проверено 29 ноября 2019 .
  19. Басби, Элеонора (28 ноября 2019 г.). « Тревожные“: правительства промахов подготовки учителей мишенями для седьмой год подряд , несмотря на значительные нехватки кадров в школах» . Независимый . Проверено 29 ноября 2019 .
  20. ^ Образовательные реформы коалиции «разжигали неравенство в школах» The Guardian
  21. ^ Более бедные ученики с большей вероятностью будут учиться в неуспевающих школах, согласно исследованию The Guardian.
  22. ^ Тысячи детей с особыми потребностями исключены из школ The Guardian
  23. ^ https://www.gov.uk/government/news/record-number-of-pupils-in-good-or-outstanding-schools
  24. ^ «Исцеление разделенной Британии: необходимость всеобъемлющей стратегии расового равенства» (PDF) . Equalityhumanrights.com . Комиссия по равенству и правам человека.
  25. ^ Papageorgiou, Джоанна. «Исследование точности прогнозируемых оценок уровня A в рамках процесса приема в UCAS 2009» (PDF) . Департамент бизнес-инноваций и навыков.
  26. ^ "Школьный педагогический коллектив" . Великобритания Гоби . Департамент образования.
  27. ^ «Школы, ученики и их характеристики: январь 2019» (PDF) . Департамент образования.
  28. ^ https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02690940903166971
  29. ^ «Высшее образование: Соединенное Королевство» (PDF) . п. 76 . Проверено 27 августа 2019 .
  30. ^ «Мировой рейтинг университетов QS - 2020» . QS Quacquarelli Symonds Limited . Проверено 26 августа 2019 .
  31. ^ «Профессиональное образование и обучение в Соединенном Королевстве» (PDF) . п. 34 . Проверено 27 августа 2019 .
  32. ^ «Международная квалификация для поступления в колледж или университет в 2013 году» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 25 декабря 2016 года . Проверено 29 августа 2019 .
  33. ^ «Профессиональное образование и обучение в Соединенном Королевстве» (PDF) . п. 35 . Проверено 27 августа 2019 .
  34. ^ «Стажировки» . Агентство по финансированию навыков . 21 февраля 2014 . Дата обращения 17 июля 2016 .
  35. ^ «Уровни T - Техническое образование» . Город и гильдии . Какие Т Levels . Дата обращения 16 февраля 2020 .
  36. ^ "Архивная копия" . Архивировано 25 апреля 2017 года . Дата обращения 2 июля 2017 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  37. Призывы к действиям в связи с «невыносимым» кризисом психического здоровья детей в Великобритании The Guardian
  38. ^ https://www.gov.uk/government/news/all-pupils-will-be-taught-about-mental-and-physical-wellbeing

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Блатчфорд, Рой (2014). Неугомонная школа . Джон Кэтт Образовательный. п. 136. ISBN. 978-1909717077.
  • Христодулу, Дейзи (2014). Семь мифов об образовании . Рутледж. п. 148. ISBN 978-0415746823.
  • Гирон, Лиам (2002). Образование в Великобритании . ISBN компании David Fulton Publishers Ltd. 1853467154.
  • Гидденс, Энтони; Гриффитс, Саймон (2006). Социология . Polity Press. стр.  682 -728. ISBN 0745633781. образование.
  • Машин, Стивен; Виньолес, Анна (2005). Что хорошего в образовании? Экономика образования в Великобритании . Издательство Принстонского университета . ISBN 0691117349.
  • Стейплс Н., Ребекка; Кокран, Монкрифф (2008). Дошкольное образование: Международная энциклопедия . IV . Praeger. С. 1281–1318. ISBN 978-0313341434.

Внешние ссылки [ править ]

  • Департамент образования при правительстве Великобритании
  • Исследования Управления национальной статистики относительно детей, образования и навыков
  • Информация об образовании в Соединенном Королевстве, ОЭСР - содержит показатели и информацию о Соединенном Королевстве и его сравнении с другими странами ОЭСР и странами, не входящими в ОЭСР.
  • Схема британских систем образования, ОЭСР - Использование классификации программ МСКО 1997 г. и типичный возраст.
  • Полностью доступный для поиска британский школьный гид для независимых и государственных