В музыке метод — это своего рода учебник по определенному музыкальному инструменту или выбранной задаче игры на определенном инструменте.
Метод обычно содержит аппликатурные таблицы или табулатуры и т. д., гаммы и множество различных упражнений , иногда также простые этюды , в разных тональностях , в порядке возрастания сложности (= в методической прогрессии ) или с акцентом на отдельные аспекты, такие как беглость, ритм . , динамика , артикуляция и тому подобное. Иногда бывают даже сольныепьесы, также с аккомпанементом. Такие методы отличаются от сборников этюдов тем, что они представляют собой линейный курс, которому должен следовать студент, с последовательным руководством, в то время как тома этюдов не столь всеобъемлющи.
Поскольку типичные инструментальные методы предназначены для использования в качестве учебников, поддерживающих учителя игры на инструменте (а не для облегчения самообучения), обычно никакие базовые или специальные техники игры не рассматриваются в какой-либо степени. Подробные инструкции в этом отношении можно найти только в специальных, автодидактических методах.
Некоторые методы специально разработаны для учащихся с определенным уровнем навыков или стадиями психосоциального развития . Напротив, «полный» метод (иногда в нескольких томах) предназначен для сопровождения ученика до тех пор, пока он или она не станет продвинутым игроком.
Методы определенных авторов или редакторов достигли статуса стандартных работ (отражающих региональные и культурные различия) и публикуются или переиздаются разными издательскими компаниями и в различных (новых) аранжировках . Метод Судзуки , пожалуй, самый известный пример этого.