Технологии и общество

Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) Эта статья написана как личное размышление, личное эссе или аргументированное эссе , в котором излагаются личные чувства редактора Википедии или представлены оригинальные аргументы по теме. Пожалуйста, помогите улучшить его , переписав в энциклопедическом стиле . ( Март 2010 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) Эта статья, возможно, содержит оригинальные исследования . Пожалуйста, улучшите его , проверив сделанные утверждения и добавив встроенные цитаты . Заявления, содержащие только оригинальные исследования, следует удалить. ( Март 2016 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Технология общество и жизнь или технология и культура относятся к взаимозависимости, созависимость , совместное влияние, и совместное производство по технологии и обществ друга на друг. Доказательства этой синергии были обнаружены с тех пор, как человечество впервые начало использовать простые инструменты. Взаимоотношения продолжаются, поскольку современные технологии, такие как печатный станок и компьютеры , помогли сформировать общество. Первый научный подход к этим отношениям возник с развитием тектологии , «науки об организации», в начале двадцатого века в Императорской России .^[1] В современных академических кругах междисциплинарное исследование взаимного влияния науки, технологий и общества называется исследованиями науки и технологий .

Самая простая форма технологии - это разработка и использование основных инструментов . Доисторический открытие , как управлять огнем и позже неолитической революции увеличили доступные источники пищи, и изобретение колеса помогли людям путешествовать в и контролировать окружающую их среду. События, произошедшие в исторические времена, уменьшили физические препятствия для общения и позволили людям свободно взаимодействовать в глобальном масштабе, например, в печатном станке , телефоне и Интернете .

Технологии развили развитую экономику , такую ​​как современная глобальная экономика , и привели к появлению праздного класса . Многие технологические процессы производят побочные продукты, известные как загрязнение , и истощают природные ресурсы в ущерб окружающей среде Земли . Инновации влияют на ценности общества и поднимают новые вопросы в этике технологий . Примеры включают подъем понятия эффективности с точки зрения производительности человека и проблемы биоэтики .

Возникли философские дебаты по поводу использования технологий, разногласия по поводу того, улучшают ли технологии условия жизни человека или ухудшают их. Неолуддизм , анархо-примитивизм и подобные реакционные движения критикуют повсеместное распространение технологий, утверждая, что они наносят вред окружающей среде и отчуждают людей. Однако сторонники таких идеологий, как трансгуманизм и техно-прогрессивизм, рассматривают продолжающийся технический прогресс как полезный для общества и человеческого существования .

Доисторический [ править ]

Важность каменных орудий , появившихся около 2,5 миллионов лет назад, в гипотезе охоты считается фундаментальной в развитии человека . ^{[ необходима цитата ]}

Приматолог Ричард Рэнгэм теоретизирует, что контроль над огнем первыми людьми и связанное с ним развитие кулинарии были той искрой, которая радикально изменила эволюцию человека. ^[2] Такие тексты, как « Оружие, микробы и сталь» предполагают, что ранние достижения в растениеводстве и животноводстве коренным образом изменили способ развития коллективных групп людей, а в конечном итоге и общества.

Современные примеры и эффекты [ править ]

Технологии стали важной частью общества и повседневной жизни. Когда общества узнают больше о развитии технологии, они получают возможность воспользоваться ею. Когда инновация достигает определенной точки после того, как она была представлена ​​и продвинута, эта технология становится частью общества. Использование технологий в образовании дает учащимся техническую грамотность, информационную грамотность, способность к обучению на протяжении всей жизни и другие навыки, необходимые для работы в 21 веке. ^[3] Цифровые технологии вошли в каждый процесс и действие социальной системы . Фактически, он построил еще одну всемирную систему связи в дополнение к своему происхождению. ^[4]

В исследовании The New York Times 1982 года описывается оценка технологий, проведенная Институтом будущего , «заглядывающая в будущее электронного мира». Исследование было сосредоточено на развивающейся индустрии видеотекста, образованной объединением двух старых технологий, связи и вычислений. По оценкам, к концу века 40 процентов американских домохозяйств будут иметь двустороннюю видеотекс. Для сравнения: телевидению потребовалось 16 лет, чтобы проникнуть в 90 процентов домашних хозяйств с момента начала коммерческого обслуживания.

С момента создания компьютеров достигнут совершенно лучший подход к передаче и хранению данных . Цифровые технологии стали широко использоваться для загрузки музыки и просмотра фильмов дома либо на DVD, либо при покупке в Интернете. Цифровые музыкальные записи - это не совсем то же самое, что и традиционные носители записи. Очевидно, потому что цифровые воспроизводимы, портативны и бесплатны. ^[5]

Во всем мире многие школы внедрили образовательные технологии в начальных школах, университетах и ​​колледжах. Согласно статистике, в начале 90-х годов прошлого века использование Интернета в школах составляло в среднем 2–3%. ^{[ необходима цитата ]} К концу 1990-х годов развитие технологий стремительно растет и достигает 60%, а к 2008 году почти 100% школ используют Интернет в учебных целях. По мнению исследователей ISTE, технологические усовершенствования могут привести к многочисленным успехам в классе. Система электронного обучения, сотрудничество студентов на основе проектного обучения и технологические навыки для будущих результатов в мотивации студентов. ^{[ необходима цитата ]}

Хотя эти предыдущие примеры демонстрируют лишь некоторые из положительных аспектов технологий в обществе, есть и отрицательные побочные эффекты. ^[6] В этом виртуальном мире платформы социальных сетей, такие как Instagram , Facebook и Snapchat , изменили культуру поколения Yпонимает мир и, следовательно, то, как они видят себя. В последние годы было проведено больше исследований по развитию депрессии в социальных сетях у пользователей подобных сайтов. «Депрессия на Facebook» - это когда пользователи настолько подвержены влиянию сообщений и жизни своих друзей, что их собственная ревность истощает их чувство собственного достоинства. Они сравнивают себя с сообщениями своих сверстников и чувствуют себя недостойными или однообразными, потому что им кажется, что их жизнь далеко не так интересна, как жизни других. ^[3]

Технологии серьезно влияют на здоровье молодежи. Считается, что чрезмерное использование технологий связано с недосыпанием, что связано с ожирением и плохой успеваемостью подростков. ^[7]

Экономика и технологическое развитие [ править ]

В древней истории экономика началась, когда спонтанный обмен товарами и услугами со временем был заменен преднамеренными торговыми структурами. Например, производители наконечников стрел могли бы понять, что они могут добиться большего, сосредоточившись на изготовлении наконечников стрел и обмене на другие нужды. Независимо от обмениваемых товаров и услуг, было задействовано определенное количество технологий - если не больше, чем для изготовления украшений из ракушек и бус. Можно сказать, что даже шаманские зелья и священные предметы были связаны с некоторыми технологиями. Итак, с самого начала можно сказать, что технологии стимулировали развитие более сложных экономик. Технология рассматривается как основной источник экономического развития. ^[8]

Развитие технологий и экономический рост связаны друг с другом. Уровень технологий важен для определения экономического роста. Это технологический процесс, который поддерживает экономику.

В современном мире превосходные технологии, ресурсы, география и история приводят к сильной экономике; а в хорошо функционирующей, устойчивой экономике экономический избыток естественным образом приводит к более широкому использованию технологий. Более того, поскольку технологии являются неотъемлемой частью человеческого общества, особенно в его экономических аспектах, источники финансирования (новых) технологических разработок практически безграничны. Однако если вначале технологические инвестиции требовали немногого, кроме времени, усилий и навыков одного или нескольких человек, сегодня такие инвестиции могут включать коллективный труд и навыки многих миллионов.

Финансирование [ править ]

Следовательно, источники финансирования крупных технологических усилий резко сузились, поскольку немногие имеют свободный доступ к коллективному труду всего общества или даже его значительной части. Обычно источники финансирования делятся на правительственные (с участием целых или почти целых социальных предприятий ) и частные (с участием более ограниченных, но, как правило, более целенаправленных) бизнес или отдельные предприятия.

Государственное финансирование новых технологий [ править ]

Правительство во многих отношениях вносит большой вклад в развитие новых технологий. Только в Соединенных Штатах многие правительственные агентства специально инвестируют миллиарды долларов в новые технологии.

В 1980 году правительство Великобритании инвестировало чуть более шести миллионов фунтов стерлингов в четырехлетнюю программу, позднее продленную до шести лет, получившую название Образовательная программа по микроэлектронике (MEP), которая была предназначена для предоставления каждой школе Великобритании хотя бы одного компьютера, программного обеспечения. учебные материалы и обширная подготовка учителей. Подобные программы были учреждены правительствами по всему миру.

Технологии часто использовались военными, многие современные приложения были разработаны для военных, прежде чем они были адаптированы для гражданского использования. Однако это всегда было двусторонним потоком, когда промышленность часто разрабатывала и перенимала технологии, которые позже были приняты военными.

Целые правительственные учреждения специально занимаются исследованиями, например, Национальный научный фонд Америки, научно-исследовательские институты Соединенного Королевства , американская программа инновационных исследований малого бизнеса . Многие другие правительственные учреждения выделяют значительную часть своего бюджета на исследования и разработки.

Частное финансирование [ править ]

Исследования и разработки - одна из самых незначительных областей инвестиций корпораций в новые и инновационные технологии.

Многие фонды и другие некоммерческие организации вносят свой вклад в развитие технологий. В ОЭСР около двух третей исследований и разработок в научно-технических областях выполняются промышленностью, а 98% и 10%, соответственно, университетами и правительством. Но в более бедных странах, таких как Португалия и Мексика, вклад промышленности значительно меньше. Правительство США тратит больше, чем другие страны, на военные исследования и разработки, хотя их доля упала с примерно 30 процентов в 1980-х годах до менее чем 10 процентов. ^[9]

Основание Kickstarter в 2009 году позволяет людям получать финансирование через краудсорсинг для многих продуктов, связанных с технологиями, включая как новые физические произведения, так и документальные фильмы, фильмы и веб-сериалы, посвященные управлению технологиями . Это позволяет обойти корпоративный или государственный надзор, с которым борются большинство изобретателей и художников, но полностью оставляет ответственность за проект полностью за человеком, получающим средства.

Другие экономические соображения [ править ]

• Подходящая технология , иногда называемая «промежуточной» технологией, больше относящаяся к сфере экономики , относится к компромиссу между центральными и дорогостоящими технологиями развитых стран и теми, которые развивающиеся страны считают наиболее эффективными для развертывания с учетом избытка рабочей силы и нехватки денежных средств.
• Технология убеждения : в экономике определения или предположения о прогрессе или росте часто связаны с одним или несколькими предположениями об экономическом влиянии технологий. Опровержение преобладающих представлений о технологии и ее полезности привело к альтернативным идеям, таким как неэкономический рост или измерение благосостояния . Их, как и саму экономику, часто можно описать как технологии, в частности, как технологию убеждения.
• Технокапитализм
• Технологическое распространение
• Модель принятия технологии
• Жизненный цикл технологии
• Передача технологии

Отношение к науке [ править ]

Наука и технологии взаимно дополняют друг друга. Наука может стимулировать технологическое развитие, создавая спрос на новые инструменты для решения научного вопроса или показывая технические возможности, которые ранее не рассматривались. В свою очередь, технология может стимулировать научные исследования, создавая потребность в технологических улучшениях, которые могут быть произведены только с помощью исследований, и поднимая вопросы о базовых принципах, на которых основана новая технология.

На протяжении большей части истории человечества технологические усовершенствования появлялись случайно, методом проб и ошибок или спонтанно. Когда современное научное предприятие созрело в эпоху Просвещения , оно в первую очередь занималось фундаментальными вопросами природы, а не техническими приложениями. Исследования и разработки, направленные на непосредственное техническое применение, появились сравнительно недавно, они возникли во время промышленной революции и стали обычным явлением в 20 веке.

Социологические факторы и эффекты [ править ]

Ценности [ править ]

Внедрение технологий влияет на ценности общества, изменяя ожидания и реальности. На внедрение технологий также влияют ценности. Есть (как минимум) три основных взаимосвязанных ценности, которые определяют технологические инновации и опираются на них:

• Механистическое мировоззрение : рассмотрение вселенной как совокупности частей (например, машины), которые можно индивидуально проанализировать и понять. ^[10] Это форма редукционизма, которая в наши дни встречается редко. Однако «неомеханистическое мировоззрение» утверждает, что ничто во Вселенной не может быть понято человеческим интеллектом. Кроме того, хотя все вещи больше, чем сумма их частей (например, даже если мы рассматриваем не более, чем информацию, включенную в их комбинацию), в принципе, даже этот избыток в конечном итоге должен быть понят человеческим разумом. То есть здесь не участвует ни божественный, ни жизненный принцип, ни сущность.
• Эффективность : значение, первоначально применяемое только к машинам, но теперь применяемое ко всем аспектам общества, так что ожидается, что каждый элемент будет достигать все более и более высокого процента от его максимально возможной производительности, производительности или способности.
• Социальный прогресс : вера в то, что существует такая вещь, как социальный прогресс, и что, в основном, он полезен. До промышленной революции и последовавшего за ней технологического взрыва почти все общества верили в циклическую теорию социального движения и, по сути, всей истории и вселенной. Это, очевидно, было основано на цикличности сезонов и сильной связи сельскохозяйственной экономики и общества с этой цикличностью. Поскольку большая часть мира ближе к их сельскохозяйственным корням, они по-прежнему гораздо более подвержены цикличности, чем историческому прогрессу. Это можно увидеть, например, в современной теории социальных циклов Прабхата Райнджана Саркара. ^[11] Более западную версию социальной цикличности см.Поколения: История будущего Америки, 1584–2069 (книга в мягкой обложке) Нила Хоу и Уильяма Штрауса; Харпер многолетник; Репринтное издание (30 сентября 1992 г.); ISBN  0-688-11912-3 и последующие книги этих авторов.

Учреждения и группы [ править ]

Технологии часто позволяют создавать организационные и бюрократические групповые структуры, которые раньше и раньше были просто невозможны. Примеры этого могут включать:

• Возникновение очень крупных организаций: например, правительства, вооруженные силы, учреждения здравоохранения и социального обеспечения, наднациональные корпорации.
• Коммерциализация досуга: спортивные мероприятия, продукты и т. Д. (Макгинн)
• Практически мгновенное распространение информации (особенно новостей) и развлечений по всему миру.

Международный [ править ]

Технологии позволяют лучше узнать международные проблемы, ценности и культуры. В основном из-за использования общественного транспорта и средств массовой информации, мир кажется намного меньше, по следующим ^{причинам} : ^{[ необходима цитата ]}

• Глобализация идей
• Внедрение ценностей
• Рост населения и контроль

Окружающая среда [ править ]

Технологии обеспечивают понимание и признание мира вокруг нас.

Большинство современных технологических процессов производят нежелательные побочные продукты в дополнение к желаемым продуктам, которые известны как промышленные отходы и загрязнение. Хотя большая часть материальных отходов повторно используется в производственном процессе, многие формы выбрасываются в окружающую среду с негативными побочными эффектами для окружающей среды, такими как загрязнение и отсутствие устойчивости. Различные социальные и политические системы устанавливают различный баланс между ценностью, которую они придают дополнительным товарам, и отрицательной ценностью отходов и загрязнения. Некоторые технологии разработаны специально с учетом защиты окружающей среды, но большинство из них в первую очередь предназначены для экономических или эргономических эффектов. Исторически ценность чистой окружающей среды и более эффективных производственных процессов была результатом увеличения благосостояния общества,потому что, как только люди смогут удовлетворить свои основные потребности, они смогут сосредоточиться на менее материальных благах, таких как чистый воздух и вода.

Влияние технологий на окружающую среду очевидно и незаметно. Наиболее очевидные последствия включают истощение невозобновляемых природных ресурсов (таких как нефть, уголь, руды) и дополнительное загрязнение воздуха, воды и земли. К более тонким эффектам относятся дискуссии о долгосрочных последствиях (например, глобальное потепление, обезлесение, разрушение естественной среды обитания, утрата прибрежных водно-болотных угодий).

Каждая волна технологий создает набор отходов, ранее неизвестных человеку: токсичные отходы , радиоактивные отходы , электронные отходы .

Электронные отходы оказывают прямое воздействие на окружающую среду за счет производства и обслуживания инфраструктуры, необходимой для использования технологий, и косвенные воздействия, преодолевая препятствия для глобального взаимодействия посредством использования информационных и коммуникационных технологий. ^[12] Использование технологий, обработка информации и управление инфраструктурой потребляют энергию, что способствует кибер-потеплению.

Одна из основных проблем - отсутствие эффективного способа удаления этих загрязняющих веществ в больших масштабах. В природе организмы «перерабатывают» отходы других организмов, например, растения производят кислород как побочный продукт фотосинтеза, дышащие кислородом организмы используют кислород для метаболизма пищи, производя углекислый газ в качестве побочного продукта, который растения используют в процесс производства сахара, в первую очередь с использованием кислорода в качестве отходов. Такого механизма удаления технологических отходов не существует.

Строительство и формирование [ править ]

Выбор [ править ]

Общество также контролирует технологии, делая свой выбор. Эти варианты включают не только потребительские запросы; они также включают:

• каналы распределения, как продукты переходят от сырья к потреблению и утилизации;
• культурные убеждения относительно стиля, свободы выбора, потребительства, материализма и т.д .;
• экономические ценности, которые мы придаем окружающей среде, индивидуальному богатству, государственному контролю, капитализму и т. д.

Согласно Уильямсу и Эджу ^[13] создание и формирование технологии включает в себя концепцию выбора (и не обязательно сознательного выбора). Выбор присущ как дизайну отдельных артефактов и систем, так и созданию этих артефактов и систем.

Идея здесь в том, что одна технология не может возникнуть в результате развития предопределенной логики или единственного детерминанта, технология может быть садом разветвляющихся путей, с разными путями, потенциально ведущими к разным технологическим результатам. Эта позиция была подробно разработана Джуди Вайцман . Следовательно, выбор может иметь разные последствия для общества и для определенных социальных групп.

Автономная технология [ править ]

С одной стороны, технология развивается автономно, другими словами, технология, кажется, питается сама собой, продвигаясь вперед с силой, непреодолимой для людей. Для этих людей технологии «по своей природе динамичны и расширяются». ^[14]

Жак Эллул - один из сторонников неотразимости технологий для людей. Он поддерживает идею о том, что человечество не может устоять перед соблазном расширить наши знания и наши технологические способности. Однако он не считает, что эта кажущаяся автономия технологии присуща. Но воспринимаемая автономия возникает из-за того, что люди не учитывают должным образом ответственность, присущую технологическим процессам.

Лэнгдон Виннер в своей книге «Автономные технологии» критикует идею о том, что технологическая эволюция находится вне контроля отдельных людей или общества. Вместо этого он утверждает, что очевидная автономия технологий является результатом «технологического сомнамбулизма», склонности людей некритически и бездумно принимать и использовать новые технологии без учета их более широких социальных и политических эффектов.

В 1980 году Майк Кули опубликовал критический анализ автоматизации и компьютеризации инженерных работ под заголовком «Архитектор или пчела? Отношения человека и технологии». Название ссылается на сравнение, сделанное Карлом Марксом по вопросу о творческих достижениях человеческого воображения. ^[15] Согласно Кули "" Научные и технологические разработки неизменно оказывались обоюдоострыми. Они создали красоту Венеции и ужасность Чернобыля; заботливое лечение рентгеновскими лучами Рентгена и разрушение Хиросимы » ^[16]

Правительство [ править ]

Люди полагаются на государственную помощь в борьбе с побочными эффектами и негативными последствиями использования технологий.

• Предполагаемая независимость правительства. В отношении правительства обычно делается предположение, что его роль в управлении является нейтральной или независимой. Однако некоторые утверждают, что управление - это политический процесс, поэтому на правительство будут влиять политические ветры влияния. Кроме того, поскольку правительство обеспечивает большую часть финансирования технологических исследований и разработок, оно кровно заинтересовано в определенных результатах. Другие отмечают, что крупнейшие в мире экологические катастрофы, такие как Аральское море , Чернобыль и озеро Карачай , были вызваны государственными проектами, которые не подотчетны потребителям.
• Обязанность. Одно из средств контроля над технологией - возложить ответственность за вред на агента, причинившего вред. Правительство может допустить, чтобы более или менее юридическая ответственность ложилась на организации или частных лиц, ответственных за ущерб.
• Законодательство. Источником разногласий является роль промышленности по сравнению с ролью правительства в поддержании чистой окружающей среды. Хотя общепринято считать, что промышленность должна нести ответственность, когда загрязнение наносит вред другим людям, существуют разногласия по поводу того, следует ли предотвращать это законодательно или гражданскими судами и следует ли защищать экологические системы как таковые от ущерба со стороны государства.

В последнее время социальное формирование технологий оказало новое влияние на области электронной науки и электронной социальной науки в Соединенном Королевстве, что сделало центры, занимающиеся социальным формированием науки и технологий, центральной частью своих программ финансирования.

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

• Технологии и общество ( предварительная версия Google Книг )
• Вольти, Руди (2017). общество и технологические изменения . Нью-Йорк: стоит. п. 3. ISBN 9781319058258 . 

Дальнейшее чтение [ править ]

• Пуричелли, Ф (2011). « Транспортные технологии начала двадцатого века и создание современной американской культуры » (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) на 2014-11-03.
• Rückriem, F (2009). Цифровые технологии и медиация: вызов теории деятельности. Обучение и расширение с помощью теории деятельности ». ISBN 9780521760751.
• Кац, М (2011). Захват звука: как технологии изменили музыку. ISBN 9780520261051.
• Хендери , S (2009). « Отличный гаджет, заоблачная цена» . NZ Herald .
• Кокрейн, Т; Бейтман, Р. (2010). «Смартфоны дают вам крылья: педагогические возможности мобильного Интернета 2.0. Австралийский журнал образовательных технологий » .
• Адас, Майкл (1989). Машины как мера мужчин: наука, технология и идеологии господства Запада . Итака: Издательство Корнельского университета. ISBN 0-8014-2303-1.
• Береано, П. (1977). Технология как социально-политический феномен . Wiley & Sons, ISBN 0471068756 . 
• Кастельс, Мануэль (2009). Повышение сетевого общества (2-е изд.). Оксфорд, Великобритания: Wiley-Blackwell. ISBN 978-1405196864.
• Диксон, Д. (1977). Политика альтернативных технологий . Издатель Universe, ISBN 0876639171 . 
• Истон, Т. (2011). Принимая сторону: противоположные взгляды в науке, технологиях и обществе . McGraw-Hill / Dushkin , ISBN 0078050278 . 
• Хусеманн, Майкл Х. и Джойс А. Хусеманн (2011). Technofix: Почему технологии не спасут нас или окружающую среду , издательство New Society Publishers, остров Габриола, Британская Колумбия, Канада, ISBN 0865717044 , 464 стр. 
• Андрей Коротаев , Артемий Малков и Дарья Халтурина. Введение в социальную макродинамику: компактные макромодели роста мировой системы ISBN 5-484-00414-4 ] 
• Маккензи Д. и Дж. Вайцман. (1999). Социальное формирование технологий . McGraw Hill Education, ISBN 0335199135 . 
• Макгинн, Роберт Э. (1991). Наука, технологии и общество . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл. ISBN 0-13-794736-4.
• Местен, EG (1970). Технологические изменения: его влияние на человека и общество . Издательство Гарвардского университета, ISBN 0674872355 . 
• Мамфорд, Л. (2010). Техника и цивилизация . Издательство Чикагского университета, ISBN 0226550273 . 
• Ноубл, Дэвид Ф. (1984), Производственные силы: Социальная история промышленной автоматизации , Нью-Йорк, Нью-Йорк, США: Кнопф, ISBN 978-0-394-51262-4, LCCN  83048867 .
• Почтальон, Н. (1993). Технополия: сдача культуры технологиям . Винтаж, ISBN 0679745408 . 
• Склов, RE (1995). Демократия и технологии . The Guilford Press, ISBN 089862861X . 
• Дэн Сеньор и Саул Сингер, « Нация стартапов: история экономического чуда Израиля», Hachette Book Group, Нью-Йорк, (2009) ISBN 0-446-54146-X 
• Шоу, Джеффри М. (2014). Иллюзии свободы: Томас Мертон и Жак Эллул о технологиях и условиях человека . Юджин, штат Орегон: Wipf and Stock. ISBN 978-1625640581 . 
• Смил, Вацлав (1994). Энергия в мировой истории . Боулдер: Westview Press. С. 259–267. ISBN 0-8133-1901-3.Цитируется в Technology Chronology (по состоянию на 11 сентября 2005 г.).
• Уильямс, Робин; Эдж, Дэвид (1996). «Что такое социальное формирование технологии? (Введение к статье« Социальное формирование технологии ».)» . Политика исследований 25 . Архивировано из оригинального 17 сентября 2006 года . Проверено 10 августа 2006 года .
• Уинстон, Мортон (2003). «Дети выдумки». В Мортоне Уинстоне; Ральф Эдельбах (ред.). Общество, этика и технологии (2-е изд.). Бельмонт, Калифорния: Томсон / Уодсворт . ISBN 0-534-58540-X.

Внешние ссылки [ править ]

Викискладе есть медиафайлы, связанные с технологиями в обществе .

• Наука, технологии и общество: международный журнал
• Ученые за глобальную ответственность
• Книги и журнальные статьи о технологиях и обществе
• Обзоры книг о технологиях и обществе
• Институт Лока
• Новая Атлантида: журнал технологий и общества
• Союз неравнодушных ученых