В грамматике предложение содержимого - это подчиненное предложение, которое предоставляет контент, подразумеваемый или комментируемый его основным предложением . Термин был придуман датским лингвистом Отто Есперсеном . Их также называют предложениями существительных .
английский
В английском языке есть два основных типа предложений содержания: предложения декларативного содержания (или that -clauses ), которые соответствуют декларативным предложениям , и предложения вопросительного содержания, которые соответствуют вопросительным предложениям .
Положения о декларативном содержании
Предложения декларативного содержания могут иметь несколько различных грамматических ролей. Они часто служат прямыми объектами глаголов сообщения, познания, восприятия и так далее. В этом случае союз, который может возглавлять предложение, но часто опускается:
- Он сказал ей, что она умна .
- Она думала (что) он был дружелюбным .
- Я слышал, что они начали встречаться .
- Они желают (чтобы) встретились раньше .
То же самое и с некоторыми глагольными прилагательными :
- Я не уверен, что он был прав .
- Убежденный (что) он справится с этим без посторонней помощи , он решил продолжить.
Они также часто служат дополнением к существительным - как существительным, соответствующим вышеуказанным глаголам, так и существительным, таким как факт , идея и т. Д. Вот, что почти всегда включается:
- ... наша надежда, что когда-нибудь весь мир познает мир ...
- ... тот факт, что вся материя подчиняется одним и тем же физическим законам ...
- ... мысль о том, что сын поступит так со своим отцом ...
Наконец, они могут служить субъектами , дополнениями предикативных прилагательных в предложениях со связующими глаголами или в небольших предложениях, или в качестве дополнений к объектам. В этом последнем использовании они обычно откладываются до конца своего основного предложения, а ругательство it стоит на своем первоначальном месте как подлежащее:
- Меня поразило то, что студенты были такими продвинутыми .
- Это очень важно , что мы помним этот день .
- Я считаю , это грустно , что он не знает ответа .
- Меня раздражает, что она это делает .
Здесь, как и раньше, почти всегда присутствует союз, хотя он и не должен быть таким :
- Мне нравится, когда она приходит в гости.
- Меня беспокоит, как ей все равно, чего он хочет.
Пункты о вопросительном содержании
Предложения с вопросительным содержанием, часто называемые косвенными вопросами , могут использоваться во многом так же, как и декларативные; например, они часто являются прямыми объектами глаголов познания, сообщения и восприятия, но здесь они подчеркивают знание или незнание одного элемента факта:
- Я знаю, что ты сделал .
- Не могу догадаться, как ему это удалось .
- Интересно , выглядел ли я так плохо ?
- Она спросила, где файлы .
Такие положения соответствуют прямым вопросам , которые вопросы фактически задает. Прямые вопросы, соответствующие приведенным выше примерам: Что вы сделали? Как ему это удалось? Я так плохо выглядела? Где файлы? Обратите внимание, как в английском (и некоторых других языках) в прямых и косвенных вопросах используется другой синтаксис : в прямых вопросах обычно используется инверсия подлежащего и глагола , а в косвенных - нет. Заданные вопросы (как в последнем из примеров) также подвержены временным и другим изменениям, которые обычно применяются в косвенной речи . Для получения дополнительной информации см. Вопросительное настроение и грамматику английского языка .
Косвенные вопросы могут служить дополнением к прилагательным и существительным. Здесь, на английском языке, они , как правило , вводят с помощью предлога, особенно из :
- … Вопрос (о), кто несет ответственность …
- … Его любопытство по поводу того, как это произошло …
- … Уверен в том, что он видел …
Как и предложения с декларативным содержанием, они часто откладываются до конца своего основного предложения, с ругательством it, стоящим на их исходном месте, когда они служат подлежащим глагола или прямым объектом глагола, который связывает их с предикативный:
- Откуда они взялись, неизвестно .
- Я считаю , что поощрение , как многие молодые женщины стремятся работать в науке .