Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
WHIEEH Logo Emblem4.png
Обзор агентства
Сформирован24 сентября 1990 г.
Руководители агентства
  • Алехандра Сея,
    исполнительный директор
  • Марко Дэвис,
    заместитель директора
Материнское агентствоДепартамент образования США
Веб-сайтED.gov/HispanicInitiative
Эта статья является частью серии статей о
Образование в
США
Печать Министерства образования США.svg
Департамент образования США
Резюме
вопросы
Уровни образования
Диплом icon.png Образовательный портал Портал США
Флаг США.svg 

Инициативы Белого дома по вопросам образования передового опыта для выходцев из Латинской Америки является межведомственная рабочая группа в Департаменте образования заряжена с укреплением потенциала страны , чтобы обеспечить высокое качество образования в то время как расширение возможностей для испаноязычных американского участия в федеральных программах образования. Кроме того, Инициатива служит источником информации, связанной с сокращением разрыва в образовательной успеваемости американцев латиноамериканского происхождения. Наконец, Инициатива предоставляет персонал для поддержки и координации миссии Президентской консультативной комиссии по повышению качества образования для латиноамериканцев.

Организация [ править ]

Несмотря на название, Инициатива создана по указу правительства как полностью укомплектованная и финансируемая организация в рамках Министерства образования США . Его цель - оказывать поддержку Президентской консультативной комиссии, в организационных целях также находящейся в составе Департамента образования, которая, в свою очередь, дает советы и рекомендации министру образования и через него президенту .

Консультативная комиссия президента по вопросам образования латиноамериканцев [ править ]

Размер Комиссии меняется с каждой новой администрацией, насчитывает от пятнадцати до двадцати пяти членов и обычно возглавляется двумя сопредседателями. Комиссары выбираются из самых разных слоев общества, таких как образовательные / академические, спортивные, деловые, развлекательные и другие знаменитости. Членство является почетным, и члены Комиссии работают бесплатно. Все они представляют собой известных представителей латиноамериканского происхождения, выдающихся в своей области, или других людей, известных своей приверженностью латиноамериканским вопросам. Для выполнения своей миссии по обеспечению руководства Комиссия выпускает отчеты - через регулярные или нерегулярные промежутки времени в зависимости от ее индивидуальной директивы.

Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев [ править ]

Как отмечалось ранее, Инициатива представляет собой полностью укомплектованный штат в составе Департамента образования. Он состоит из назначенных и государственных служащих и возглавляется исполнительным директором. Директор назначается президентом или министром образования. Миссия Инициативы завершается созданием Администрации, но агентство не закрывается полностью. В качестве подразделения, укомплектованного регулярно, Инициатива переходит в новую администрацию с «скелетной командой» в ожидании того, что будет издан новый исполнительный приказ, или до тех пор, пока штат не будет переназначен Секретарем.

История [ править ]

Первая администрация Буша [ править ]

Комиссия и Инициатива были первоначально созданы во время правления Джорджа Буша-старшего как часть ее общей «Образовательной стратегии Америки 2000». В течение как минимум двух лет испаноязычные организации и отдельные лица, среди которых был Рауль Изагирре из Национального совета Ла-Разы , лоббировали в правительстве федеральное агентство, которое будет контролировать образовательную работу с латиноамериканцами и помогать им улучшать их успеваемость. После месяцев переговоров и планирования 24 сентября 1990 года президент Буш подписал Указ 12729, учредивший первую Комиссию, а также поддерживающую Инициативу. [1] [2] Цель Комиссии, изложенная в EO 12729, заключалась в том, чтобы «дать совет министру образования относительно прогресса испаноязычных американцев в достижении национальных целей в области образования и по таким другим аспектам образовательного статуса испаноязычных американцев, которые она считает [ред.] соответствующий." С этой целью ожидалось, что Комиссия потребует от Секретаря определенного набора критериев:

  • Усилить участие родителей;
  • Продвигать дошкольное образование;
  • Устранение препятствий на пути к успеху в учебе и работе, особенно ограниченного владения английским языком;
  • Помогать студентам раскрыть свой потенциал на всех образовательных уровнях;
  • Увеличить участие частного сектора и общества в улучшении образования. [3]

Однако новое начинание почти сразу же натолкнулось на препятствия, из-за которых его реализация отложилась на год.

Через несколько дней первый директор Инициативы Гилберт Роман ушел в отставку по неизвестным причинам. Вынужденная отставка министра образования Лауро Кавасоса в начале декабря поставила Инициативу и Комиссию в полуспящий режим. Наконец, после усиливающейся критики, первая группа из 17 членов Комиссии была приведена к присяге в сентябре 1991 года. Инициатива также получила полный штат и нового исполнительного директора Джона Флореса, бывшего заместителя помощника секретаря по работе в Министерстве труда . По просьбе Кавазоса Флорес участвовал в исследованиях, которые привели к созданию Инициативы. [4]

Среди заметных фигур в Комиссии были Изагирре, Диана Наталисио (первая женщина-президент Техасского университета в Эль-Пасо ), бизнесмен Питер Х. Корс и гольфистка Нэнси Лопес .

Комиссия выпустила свой единственный отчет 12 октября 1992 г., озаглавленный «Отчет о проделанной работе для министра образования от Президентской консультативной комиссии по превосходству в образовании для латиноамериканцев» .

Администрация Клинтона [ править ]

Обложка доклада ПКК 1996 г. «Наша страна на линии разлома».

Комиссия была воссоздана президентом Биллом Клинтоном 18 февраля 1994 г. Указом № 12900. Как и ее предшественник, новая Комиссия должна была консультировать президента (хотя и через министра образования). Его цели были немного изменены по сравнению с целями предыдущей администрации. Комиссия была ориентирована на

  • Сообщать о прогрессе испаноязычных американцев в достижении национальных целей в области образования и других стандартов образовательного уровня;
  • Наблюдать за развитием, мониторингом и координацией федеральных усилий по продвижению высококачественного образования для латиноамериканцев;
  • Разработать способы увеличения участия государства, частного сектора и общества в улучшении образования;
  • Разработать способы расширения и дополнения федеральных образовательных инициатив. [5]

Однако в очередной раз другие политические вопросы отодвигают выполнение миссии Комиссии на второй план почти на год. Наконец, 1 февраля 1995 года 24 члена Комиссии были приведены к присяге вице-президентом Элом Гором . Среди наиболее заметных фигур в Комиссии были академики Гильермо Линарес и Эдуардо Х. Падрон , писатель и продюсер Джон Филлип Сантос , бизнесмены Линда Г. Альварадо и Мартин Дж. Колдайк , а также Изагирре, который был ее председателем.

В течение года Комиссия втянется в дальнейшие споры, когда Изагирре, ее председатель, обвинил ее в неэффективности из-за «бюрократической трясины и партийной политики» и раскритиковал сотрудников Инициативы за неадекватную поддержку. Yzaguirre был особенно возмущен тем, что его первый отчет был задержан почти на год. [6] [7] В ответ администрация Клинтона поблагодарила Изагирре за его службу и объявила, что долгожданный отчет должен быть завершен в июне. [8] Тем не менее, только в сентябре Комиссия выпустила « Наша нация на линии разлома: латиноамериканское образование» .

Новый исполнительный директор, Сарита Браун, была назначена в 1997 году. После ее назначения Браун возродила миссию Инициативы, а также вновь сосредоточила внимание на финансировании латиноамериканского образования. [9] 25 сентября 2000 года Комиссия, возглавляемая Линаресом, выпустила свой второй отчет, озаглавленный « Создание воли: выходцы из Латинской Америки, достигающие высокого уровня образования» . [10] [11]

Вторая администрация Буша [ править ]

Президент Буш подписывает Указ 13230 от 12 октября 2001 г.

Джордж Буш учредил Консультативную комиссию при президенте 12 октября 2001 г. указом 13230. Полномочия комиссии были обновлены: теперь она дает рекомендации и выпускает отчеты, чтобы

  • Составить карту прогресса испаноязычных американцев в сокращении разрыва в академической успеваемости и достижении целей, поставленных президентским образовательным планом «Ни одного отстающего ребенка»;
  • Разрабатывать, контролировать и координировать федеральные усилия по продвижению высококачественного образования для латиноамериканцев;
  • Разработать способы увеличения участия родителей, государства и местного населения, частного сектора и общества в улучшении образования;
  • Разработайте способы повышения эффективности федерального образования. [12]

Комиссия состояла из 20 членов и провела свое первое полное заседание в феврале 2002 года. Среди ее наиболее заметных членов были академик Александр Гонсалес , судья Микаэла Альварес , бизнесмены Чарльз П. Гарсия и Франк Ханна III, последний из которых был одним из членов комиссии. два сопредседателя - астронавт Фернандо Кальдейро , учитель Хайме Эскаланте и певец / автор песен Джон Секада . Кроме того, казначей США Розарио Марин , секретарь HUD Мел Мартинес и администратор SBA Эктор Баррето входили в состав Комиссии по должности.члены или назначенные. [13]

Во время этой администрации Комиссия выпустила два отчета. Первый из них , под названием Дорога в колледж Диплом: Сложная реальность достижения Поднятие образования для выходцев из Латинской Америки в Соединенных Штатах , был выпущен 30 сентября 2002 года и содержит первоначальные выводы о состоянии латиноамериканского образования в США Второй доклад, из Риск для возможностей: удовлетворение образовательных потребностей латиноамериканцев в 21 веке, опубликованный 31 марта 2003 г., предлагает шесть рекомендаций по повышению образовательных достижений латиноамериканцев. [14]

С 16 по 17 июня 2005 г. Инициатива провела конференцию « Пути к обучению латиноамериканской семье» . Встреча под председательством министра образования Маргарет Спеллингс и казначея США Анны Эскобедо Кабрал проложила путь к новой программе « Партнерство по обучению латиноамериканской семье », национальной сети государственных и частных организаций, которые предоставляют латиноамериканским семьям необходимые знания и инструменты. чтобы помочь им подготовить своих детей к успехам в учебе ". Затем информация и ресурсы распространялись через серию региональных конференций. [15]

В 2007 году Инициатива провела конференцию с Американской инициативой конкурентоспособности ( ACI ), Американская инициатива конкурентоспособности: проблемы и возможности для латиноамериканских учреждений обслуживания . В результате встречи была сформирована объединенная рабочая группа WHI-ACI для рассмотрения потребностей, сильных сторон и возможностей латиноамериканских высших учебных заведений. [16]

Администрация Обамы [ править ]

Президент Обама подписывает Указ 13555 от 19 октября 2010 г.

В июле 2009 года администрация Барака Обамы инициировала серию выступлений и встреч, чтобы собрать информацию об образовательных потребностях латиноамериканского сообщества. Новое распоряжение было запланировано на конец года после того, как можно будет оценить накопленные данные. [17]Президент поставил перед страной новую цель: к 2020 году в Америке снова будет самая высокая доля выпускников колледжей в мире. . 19 октября 2010 года президент Обама подписал Указ 13555, возобновляющий Инициативу Белого дома по повышению качества образования для латиноамериканцев с миссией помочь Соединенным Штатам восстановить их роль глобального лидера в области образования и укрепить нацию путем расширения образовательных возможностей и улучшение образовательных результатов для выходцев из Латинской Америки всех возрастов и обеспечение того, чтобы все выходцы из Латинской Америки получали полное и конкурентоспособное образование, которое готовит их к поступлению в колледж, карьере и продуктивной и полноценной жизни. В своем указе президент заявил: «Наша страна была построена на своем разнообразии и продолжает процветать.и нет никаких сомнений в том, что будущее Соединенных Штатов неразрывно связано с будущим латиноамериканского сообщества ". Президент также назначил новую комиссию под председательствомЭдуардо Падрон , и в том числе известные участники, такие как Шакира . Согласно стенограммам, [18] Шакира никогда не присутствовала на собраниях и заставляла Марию Мерседес Ливано сидеть от ее имени. [19] [20] [21] В сентябре 2011 года Белый дом выпустил отчет об образовании латиноамериканцев «Победа в будущем: улучшение образования для латиноамериканского сообщества».

В октябре 2013 года Инициатива также запустила серию ежемесячных веб-семинаров. Цель вебинаров - соединить лидеров национального и местного масштаба, а также выделить яркие точки - программы, лидеров, школы, организации, партнерства или модели, которые помогают сократить разрыв в достижениях латиноамериканцев по всей стране. Вебинары - это место встречи, где лидеры обсуждают программы и инициативы, соответствующие вопросы политики и научно обоснованные методы, которые приносят пользу латиноамериканскому сообществу. Инициатива провела вебинары на темы:• Раннее обучение (октябрь) • Интеграция иммигрантов (ноябрь) • Взаимодействие с семьей (декабрь) • Финансовая помощь студентам (январь) • Тест GED (февраль) • Учащиеся, изучающие английский язык (март) • Эквивалентность новой старшей школы - HiSET и TASC (апрель) • Улучшение образовательных результатов для латиноамериканских мужчин (апрель) • Летний сезон (май) • Латиноамериканские семьи и специальное образование (июнь) • Образовательные технологии (июль) • Набор латиноамериканских учителей (август) • Стандарты подготовки к колледжу и карьере (сентябрь)

В декабре 2013 года исполнительный директор Алехандра Сея объявила о выпуске Второго временного плана действий Инициативы на 2013–2016 финансовые годы. План устанавливает "рамки, в которых участвуют местные, государственные и национальные лидеры, заинтересованные стороны из государственного и частного секторов, преподаватели, семьи и студенты в поддержку повышения уровня образования латиноамериканского сообщества. В тандеме с усилиями администрации Инициатива будет работать над тем, чтобы усилить преимущества качественного раннего обучения, выделить надежные и ведущие примеры реформ и строгости в наших школьных системах K-12 и продвигать практики и высшие учебные заведения, выпускающие больше латиноамериканцев, готовых вступить в конкурентоспособную рабочую силу (Ceja) ».

В мае 2014 года Инициатива выпустила ¡Gradúate! Руководство по финансовой помощи для достижения успеха, чтобы помочь латиноамериканским студентам и их семьям сориентироваться в процессе подачи заявки в колледж, содержит советы по заполнению бесплатного заявления на федеральную помощь студентам и предоставляет основные ресурсы финансовой помощи, доступные для лучшей поддержки латиноамериканцев, включая отложенные действия в интересах детства Прибывшие (DACA) студенты и студенты, не являющиеся гражданами США. С момента выпуска руководство было выделено министром образования Арне Дунканом .

Инициатива также продвинула инициативу президента Обамы «Хранитель моего брата», направленную на устранение сохраняющихся пробелов в возможностях, с которыми сталкиваются цветные мальчики и молодые люди, включая латиноамериканцев, и обеспечение того, чтобы все молодые люди могли полностью реализовать свой потенциал.

В 2015 году исполнится 25 лет со дня основания Инициативы. В ознаменование этого Инициатива провозгласила 25-летний юбилейный год действий: «Выполнение будущего Америки», чтобы осветить достижения и тенденции в области образования с момента ее создания, а также заглянуть в будущее и дать ключевые политические рекомендации для лидерства во всех секторах. В рамках празднования своего 25-летия Инициатива выпустит план, который будет информировать образовательные приоритеты для латиноамериканского сообщества и послужит руководством для лидеров, работающих над расширением возможностей и улучшением результатов для латиноамериканцев. [22] [23]

Исполнительный директор WHIEEHA [ править ]

Нынешний исполнительный директор Инициативы Белого дома - Алехандра Сея.

Список директоров [ править ]

Нет.ИмяСрок полномочийПрезидент (ы) служил под
1Полковник Гилберт Д. РоманОктябрь 1990 - ноябрь 1990Джордж Буш-старший
2Джон ФлорезСентябрь 1991 - январь 1993Джордж Буш-старший
3Альфред Роберт РамиресФевраль 1994 - июль 1997Билл Клинтон
4Сарита Э. БраунАвгуст 1997 г. - декабрь 2000 г.Билл Клинтон
5Лесли СанчесМай 2001 г. - июнь 2003 г.Джордж Буш
-Мария Эрнандес Ферье (действующая)Июнь 2003 г. - декабрь 2003 г.Джордж Буш
6Адам ЧаваррияДекабрь 2003 г. - январь 2009 г.Джордж Буш
7Хуан СепульведаМай 2009 г. - декабрь 2011 г.Барак Обама
8Хосе РикоДекабрь 2011 г. - декабрь 2012 г.Барак Обама
9Марко Дэвис (действующий)Декабрь 2012 г. - май 2013 г.Барак Обама
10Алехандра СеяМай 2013 - настоящее времяБарак Обама , Дональд Трамп

Ссылки [ править ]

  1. ↑ Джин Мерл, «Новые способы стимулирования латиноамериканского образования», Los Angeles Times (27 января 1991 г.).
  2. ↑ Рут Маркус и Кеннет Дж. Купер, «Испанская инициатива, начало», The Washington Post (25 сентября 1990 г.). Через Highbeam Research .
  3. ^ Джон Т. Вулли и Герхард Петерс, "Указ 12729 - Превосходство в образовании для испаноязычных американцев, 24 сентября 1990 г.", Проект президентства США (Санта-Барбара: Калифорнийский университет). Доступ 17 августа 2009 г.
  4. ↑ Фрэнк Сотомайор, «Действия Буша в сфере образования пробуждают надежды и критику», Los Angeles Times (10 октября 1991 г.).
  5. ↑ Джон Т. Вулли и Герхард Петерс, «Исполнительный приказ 12900 - Превосходство в образовании для испаноязычных американцев, 22 февраля 1994 г.», Проект американского президентства (Санта-Барбара: Калифорнийский университет). Доступ 17 августа 2009 г.
  6. ↑ Стивен А. Холмс, "Руководитель по правам латиноамериканцев покидает группу Клинтона", The New York Times (14 апреля 1996 г.).
  7. ^ Инес Пинто Алисеа, "Споры крутятся вокруг Консультативной комиссии по превосходству в образовании для испаноязычных американцев", " Латиноамериканские перспективы в высшем образовании" (2 августа 1996 г.). Через Highbeam Research .
  8. ↑ Офис пресс-секретаря, Министерство образования США, «Заявление Президентской консультативной комиссии по превосходству в образовании для испаноязычных американцев, вице-председатель Аны« Ча »Гусман по поводу отставки председателя комиссии Рауля Изагирре», (пресс-релиз) ED.gov ( Апрель 1996 г.).
  9. ^ "Сарита Э. Браун, президент Института испаноязычных стипендий" HSFI.org . Доступ 19 августа 2009 г.
  10. ↑ Библиотека Конгресса, «Директор Инициативы Белого дома по совершенствованию образования для испаноязычных американцев, чтобы доставить основной доклад Месяца латиноамериканского наследия», (пресс-релиз) Новости из Библиотеки Конгресса (19 сентября 2000 г.).
  11. ^ Ким Л. Браун, «Таланты, перспективы, вклад:» Сарита Браун представляет ключевой доклад латиноамериканского наследия, Информационный бюллетень Библиотеки Конгресса , Vol. 59, № 11 (ноябрь 2000 г.).
  12. ↑ Джон Т. Вулли и Герхард Петерс, «Указ 13230 - Президентская консультативная комиссия по вопросам образовательного превосходства латиноамериканцев, 12 октября 2001 г.», « Проект президентства Америки» (Санта-Барбара: Калифорнийский университет). Доступ 18 августа 2009 г.
  13. ^ «Президентская консультативная комиссия по образовательному превосходству американцев латиноамериканского происхождения», « О нас» (веб-сайт WHIEEHA). Доступ 18 августа 2009 г.
  14. ^ Президентская консультативная комиссия по качеству образования для латиноамериканцев выпускает итоговый отчет; ... » (пресс-релиз) Hispanic PR Wire - US Newswire (9 апреля 2003 г.).
  15. ^ Инициатива Белого дома по совершенствованию образования для испаноязычных американцев «Партнерство для обучения латиноамериканской семье». Доступ 18 августа 2009 г.
  16. ^ Инициатива Белого дома по образовательному превосходству латиноамериканцев, «Основное законодательство» , образование для латиноамериканцев в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM) . Доступ 19 августа 2009 г.
  17. ^ «Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев начинает серию« общественных разговоров »» (пресс-релиз) ED.gov (10 июля 2009 г.).
  18. ^ "ЗАСЕДАНИЕ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ КОМИССИИ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИСПАНИИ" (PDF) .
  19. ^ "КОНСУЛЬТАТИВНАЯ КОМИССИЯ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ИСПАНИКИ: ЗАСЕДАНИЕ ПОДКОМИТЕТА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ" (PDF) .
  20. ^ "ВЕСНА 2005 КОНСУЛЬТАТИВНАЯ КОМИССИЯ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ИСПАНИКИ ОБЩЕСТВЕННОЕ СОБРАНИЕ: Заседание подкомитета по раннему обучению" (PDF) .
  21. ^ "КОНСУЛЬТАТИВНАЯ КОМИССИЯ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИСПАНИИ: ПОДКОМИТЕТ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ" (PDF) .
  22. ^ "Исполнительный приказ 13555 - Инициатива Белого дома по образовательному превосходству латиноамериканцев" . whitehouse.gov . 19 октября 2010 г. - через Национальный архив .
  23. ^ «Победа в будущем и улучшение латиноамериканского сообщества» (PDF) . www2.ed.gov .

Внешние ссылки [ править ]

  • "Да, я могу" - веб-сайт Инициативы Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев.