Расщепление (также называемое черно-белым мышлением или мышлением по принципу « все или ничего» ) - это неспособность мышления человека объединить дихотомию как положительных, так и отрицательных качеств себя и других в единое реалистичное целое. Это обычный защитный механизм . [1] Человек склонен думать в крайности (то есть, действия и мотивация индивида являются все хорошо или все плохо, без срединной земли).
Расщепление было впервые описано Рональдом Фэйрберном в его формулировке теории объектных отношений ; [2] оно начинается как неспособность младенца объединить выполняющие аспекты родителей (хороший объект) и их неотзывчивые аспекты (неудовлетворительный объект) в одних и тех же индивидах, вместо этого видя хорошее и плохое как отдельные. В психоаналитической теории это действует как защитный механизм. [3]
Отношения
Разделение порождает нестабильность в отношениях, потому что одного человека можно рассматривать либо как олицетворение добродетели, либо как олицетворение порока в разное время, в зависимости от того, удовлетворяют ли он потребности субъекта или мешают ему. Это, наряду с аналогичными колебаниями в опыте и оценке себя, приводит к хаотическим и нестабильным моделям взаимоотношений, распространению идентичности и перепадам настроения . [4] Эти колебания могут сильно затруднить терапевтический процесс, потому что терапевт тоже может считаться либо хорошим, либо плохим. Чтобы попытаться преодолеть негативное влияние на исход лечения, терапевт должен постоянно интерпретировать ситуацию. [5]
Расщепление способствует нестабильным отношениям и сильным эмоциональным переживаниям. Расщепление - обычное явление в подростковом возрасте , но считается временным. Расщепление особенно отмечается у лиц с диагнозом пограничного расстройства личности . [6] [7] Стратегии лечения были разработаны для отдельных лиц и групп на основе диалектической поведенческой терапии , а также для пар. [8] Существуют также книги по саморазвитию на связанные темы, такие как внимательность и эмоциональное регулирование, которые утверждают, что они полезны для людей, которые борются с последствиями расщепления. [9] [10]
Пограничное расстройство личности
Расщепление - относительно распространенный защитный механизм для людей с пограничным расстройством личности. [7] Одним из критериев этого расстройства в DSM IV-TR является описание расщепления: «паттерн нестабильных и интенсивных межличностных отношений, характеризующийся чередованием крайностей идеализации и обесценивания ». [11] [12] В психоаналитической теории люди с пограничным расстройством личности не способны объединить хорошие и плохие образы себя и других, что приводит к плохой репрезентации, которая доминирует над хорошей репрезентацией . [13]
Нарциссическое расстройство личности
Люди, соответствующие диагностическим критериям нарциссического расстройства личности, также используют расщепление в качестве центрального защитного механизма. Чаще всего нарциссы делают это как попытку стабилизировать свое чувство самоуважения, чтобы сохранить свою самооценку , воспринимая себя как чистосердечных или достойных восхищения, а других, не подчиняющихся их воле или ценностям, просто злыми или презренными. [14]
Когнитивная привычка к расщеплению также подразумевает использование других связанных защитных механизмов, а именно идеализации и девальвации , которые являются превентивными установками или реакциями на нарциссический гнев и нарциссическую травму . [13]
Депрессия
В депрессии , преувеличено все или ничего мышление может сформировать самоусиливающийся цикл: эти мысли можно было бы назвать эмоциональные усилители , потому что, как они идут вокруг и вокруг, они становятся все более интенсивными. Типичные мысли "все или ничего":
- Мои усилия либо увенчались успехом, либо они окончились неудачей
- Другие люди либо все хорошие, либо все плохие.
- У меня либо все хорошо, либо все плохо.
- Если ты не с нами, ты против нас . [15]
Джанет, Блейлер и Фрейд
Расщепление сознания («нормальное я» против «вторичного я») было впервые описано Пьером Жане в « Психологическом автоматизме» (1889). [16] [17] Его идеи были расширены Блейлером (который в 1908 году придумал слово шизофрения [18] из древнегреческого слова « схизо» [ σχῐ́ζω , «расщеплять»] и phrḗn [ φρήν , « разум »]) и Фрейдом [19]. ], чтобы объяснить расщепление ( нем . Spaltung ) [20] сознания - не (с Джанет) как продукт врожденной слабости, а как результат внутреннего конфликта. [21] С развитием идеи вытеснения расщепление на несколько лет отошло на задний план в размышлениях Фрейда, в основном зарезервированное для случаев двойной личности. [22] Однако в его поздних работах возобновился интерес к тому, как «эго могло избежать разрыва ... посредством раскола или разделения самого себя», [23] тема, которая была расширена в его « Очерке жизни». психо-анализ (1940о [1938]) за пределами фетишизма к невротику в целом. [24]
Его дочь Анна Фрейд изучала, как в здоровом детском развитии можно избежать расщепления инстинктов любви и агрессии. [25]
Мелани Кляйн
Однако с самого начала у Фрейда было другое использование термина «расщепление», относящееся скорее к разрешению амбивалентности «путем разделения противоречивых чувств, так что одного человека только любят, а другого только ненавидят ... хорошую мать и злая мачеха в сказках ». [26] Или, с противоположными чувствами любви и ненависти, возможно, «две противоположности должны были быть разделены, и одна из них, обычно ненависть, была подавлена». [27] Такое расщепление было тесно связано с защитой « изолированности ... разделения объектов на близкие по духу и несоответствующие ... создания« разъединений »». [28]
Мелани Кляйн в основном использовала и использовала последнее значение этого термина. После Фрейда «наиболее важный вклад внесла Мелани Кляйн, чья работа проливает свет на идею« расщепления объекта »( Objektspaltung ) [29] (с точки зрения« хороших / плохих »объектов)». [30] В своей теории объектных отношений Кляйн утверждает, что «самые ранние переживания младенца разделены на полностью хорошие с« хорошими »объектами и полностью плохие опыты с« плохими »объектами» [31], поскольку дети пытаются интегрировать два основных стремления, любовь и ненависть, в конструктивное социальное взаимодействие. Важным шагом в развитии ребенка является постепенная деполяризация этих двух влечений.
В том, что Кляйн называл параноидно-шизоидной позицией , наблюдается резкое разделение того, что ребенок любит (хорошие, доставляющие удовольствие объекты), и того, что ребенок ненавидит (плохие, фрустрирующие объекты), «потому что все поляризовано на крайности любви и ненависть, точно так же, как то, что, кажется, испытывает ребенок, а маленькие дети все еще очень близки к этому ». [32] Кляйн относится к хорошей груди и плохой груди как к разделенным ментальным сущностям, возникающим из-за того, что «эти примитивные состояния имеют тенденцию деконструировать объекты на« хорошие »и« плохие »части (называемые« частичными объектами »)». [33] Ребенок видит груди как противоположные по своей природе в разное время, хотя на самом деле они одинаковы и принадлежат одной и той же матери. Когда ребенок узнает, что люди и предметы могут быть хорошими и плохими одновременно, он или она переходит к следующей фазе, депрессивной позиции , которая «влечет за собой устойчивое, хотя и болезненное приближение к реальности себя и других»: [34] объединение расщеплений и «способность уравновесить [их] ... - это задачи, которые продолжаются в раннем детстве и действительно никогда не заканчиваются полностью». [35]
Однако кляйнианцы также используют первую концепцию расщепления Фрейда для объяснения того, как «в родственном процессе расщепления человек разделяет самого себя. Это называется« расщеплением эго »». [20] [36] Действительно, сама Кляйн утверждала, что «эго не способно расщепить объект - внутренний или внешний - без соответствующего расщепления внутри эго». [37] По крайней мере, возможно, к этому моменту «идея расщепления не имеет одинакового значения для Фрейда и для Кляйна»: для первого «эго обнаруживает себя« пассивно », так сказать, расщепленным. постклейнианцы, с другой стороны, расщепление является «активным» защитным механизмом ». [38] В результате к концу столетия «четыре типа расщепления могут быть четко определены среди многих других возможностей» для постклейнианцев: «когерентное расщепление в объекте, когерентное расщепление в эго, фрагментация. объекта и фрагментация эго ». [39]
Отто Кернберг
В модели развития Отто Кернберга преодоление расщепления также является важной задачей развития. [40] Ребенок должен научиться объединять чувства любви и ненависти. Кернберг выделяет три разных этапа в развитии ребенка по отношению к расщеплению:
- Ребенок не воспринимает себя и объект, а также хорошее и плохое как разные сущности.
- Хорошее и плохое считаются разными. Поскольку границы между собой и другим еще не стабильны, другой как личность рассматривается либо как полностью хороший, либо как полностью плохой, в зависимости от его действий. Это также означает, что представление о другом человеке как о плохом подразумевает, что и его «я» тоже плохо, поэтому лучше думать о попечителе как о хорошем человеке, чтобы «я» тоже считалось хорошим. «Объединение воедино противоположных любящих и ненавистных образов самого себя и значимых других вызовет невыносимое беспокойство и чувство вины». [41]
- Расщепление - «разделение внешних объектов на« все хорошее »или« все плохое » [42] - начинает разрешаться, когда« я »и другой могут рассматриваться как обладающие как хорошими, так и плохими качествами. Ненавистные мысли о другом не означают, что все «я» ненавистно, и не означает, что другой человек полностью ненавистен.
Если человеку не удается удовлетворительно решить эту задачу развития, может возникнуть пограничная патология. «В пограничной организации личности» Кернберг обнаружил «диссоциированные эго-состояния, возникающие в результате использования« расщепляющих »защит». [43] Его терапевтическая работа затем была направлена на «анализ повторяющихся и колеблющихся проекций нежелательных представлений о себе и объектах на терапевта», чтобы произвести «что-то более прочное, сложное и всеобъемлющее, чем исходное, расщепленное и поляризованное состояние. дел ». [44]
Горизонтально и вертикально
Хайнц Кохут в своей психологии Я подчеркивал различие между горизонтальными и вертикальными формами расщепления. [45] Традиционный психоанализ рассматривал вытеснение как формирование горизонтального барьера между различными уровнями разума, так что, например, неприятная истина может быть принята поверхностно, но отрицается более глубокой частью психики. [46] Кохут противопоставил этому вертикальному расколу ума на две части несовместимые отношения, разделенные взаимным отрицанием. [47]
Перенос
Было высказано предположение, что интерпретация переноса «становится эффективной через своего рода расщепление эго на разумную, оценивающую часть и переживающую часть, при этом первая признает, что вторая неуместна в настоящем и пришла из прошлого». [48] Ясно, что «в этом смысле расщепление, не являясь патологическим явлением, является проявлением самосознания». [49] Тем не менее, «остается исследовать, как это желаемое« расщепление эго »и« самонаблюдение »следует отличать от патологического расщепления ... направленного на сохранение изоляции». [48]
Смотрите также
- Амбивалентность
- Предательство
- Черно-белый дуализм
- Когнитивное искажение
- Когнитивная реструктуризация , терапия, которая может вылечить это
- Компартментализация
- Дегуманизация
- Диалогическое Я
- Диссоциативное расстройство личности
- Эмоциональная непривязанность
- Эрик Эриксон
- Ложная дилемма
- Отношения любви и ненависти
- Мадонна-шлюха комплекс
- Мой путь или шоссе
- Параноидальное беспокойство
- Психоаналитические концепции любви и ненависти
- Разделить тему
- Триангуляция (психология)
- Ты либо с нами, либо против нас
Рекомендации
- ^ Carser, D. (1979). «Защитный механизм расщепления: истоки развития, влияние на персонал, рекомендации по уходу». Журнал психиатрических медицинских сестер и служб психического здоровья . 17 (3): 21–8. DOI : 10.3928 / 0279-3695-19790301-04 . PMID 224184 .
- ^ Рубенс, Р.Л. (1996). «Уникальное происхождение теорий Фэйрберна». Психоаналитические диалоги: Международный журнал реляционных перспектив . 6 (3): 413–435. DOI : 10.1080 / 10481889609539128 .
- ^ Габбард, Глен О .; Литовиц, Бонни Э .; Уильямс, Пол, ред. (2011). Учебник психоанализа (2-е изд.). Американский психиатрический паб . п. 96 . ISBN 978-1-58562-410-2. Архивировано 2 февраля 2021 года . Проверено 6 октября 2016 .
- ^ Скайф, Джойс (2012). Решая будущее детей . Лондон, Соединенное Королевство: Рутледж. п. 249. ISBN 978-0415596343.
- ^ Гулд, младший; Прентис, Нью-Мексико; Эйнсли, Р. К. (1996). «Индекс расщепления: построение шкалы, измеряющей защитный механизм расщепления». Журнал оценки личности . 66 (2): 414–430.
- ^ «Что такое пограничное расстройство личности - расщепление» . Архивировано 2 ноября 2013 года . Проверено 2 февраля 2021 .
- ^ а б Мэри К. Занарини; Джоли Л. Вайнгофф и Фрэнсис Р. Франкенбург (апрель 2009 г.). «Защитные механизмы, связанные с пограничным расстройством личности» . J Pers Disord . 23 (2): 113–121. DOI : 10.1521 / pedi.2009.23.2.113 . PMC 3203733 . PMID 19379090 .
- ^ Siegel, JP; Линехан, М. (1993) [1992]. Восстановление близости .
- ^ Джейкобс, Б. (2004). Отсутствует или пусто
|title=
( справка ) - ^ Сигел, Дж. (2010). Отсутствует или пусто
|title=
( справка ) - ^ «Что такое пограничное расстройство личности?» . Ресурсный центр по пограничным расстройствам личности в пресвитерианской больнице Нью-Йорка. Архивировано 15 мая 2013 года . Проверено 27 апреля 2013 .
- ^ «Диагностические критерии 301.83 пограничного расстройства личности» . DSM IV - TR . Архивировано 20 апреля 2013 года . Проверено 14 апреля 2013 года .
- ^ а б Сигель, JP (2006). «Диадическое расщепление при расстройствах партнерских отношений». Журнал семейной психологии . 20 (3): 418–422.
- ^ Абденнур. нарциссический принцип эквивалентности . С. 88а – 89.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Гилберт. С. 63, 98. Отсутствует или пусто
|title=
( справка )CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка ) - ^ Джанет, Пьер (1899). De l'Automatisme Psychologique [ Психологического автоматизма ] (на французском языке). п. 317.
- ^ Моран, Дермот; Паркер, Родни КБ (ред.). Studia Phaenomenologica: Vol. XV / 2015 - Ранняя феноменология . Zeta Booksa. п. 234.
- ^ Блейлер, Ойген (1908). "Die Prognose der Dementia Praecox - Schizophreniegruppe". Allgemeine Zeitschrift für Psychiatrie (на немецком языке). 65 : 436–434.
- ^ Фрейд, Зигмунд (1995). Пять лекций по психоанализу . Лондон. п. 25.
- ^ а б Лапланш, Жан ; Понталис, Жан-Бертран (1988) [1973]. «Расщепление эго (стр. 427–9)» . Язык психоанализа (перепечатка, отредактированная ред.). Лондон: Карнак Букс. ISBN 978-0-946-43949-2. Архивировано 30 сентября 2020 года . Проверено 3 октября 2020 .
- ^ Фрейд, Зигмунд (1995). Пять лекций по психоанализу . Лондон. п. 33.
- ^ Фрейд, Зигмунд (1987). О метапсихологии . Миддлсекс. С. 53–54.
- ^ Фрейд, Зигмунд (1987). О психопатологии . Миддлсекс. п. 217.
- ^ Ричардс, Анджела. «Примечание редактора». Метапсихология : 460.
- ^ Янг-Брюль, Э. (2008). Анна Фрейд . п. 322.
- ^ Фенихель. Невроз . п. 157.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Фрейд, Зигмунд (1991). Истории болезни II . Лондон. п. 119.
- ^ Фенихель. Невроз . п. 158.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Лапланш, Жан; Понталис, Жан-Бертран (1973). Разделение объекта . п. 430. Архивировано из оригинала на 2017-01-11.
- ^ Бокановский, Т .; Левкович, С. (2009). О «Расщеплении эго в процессе защиты» Фрейда . Лондон. п. Икс.
- ^ Аппиньянези, Ричард, изд. (2006). Представляем Мелани Кляйн . Кембридж. п. 173.
- ^ Скайнер, Робин; Клиз, Джон (1994). Семьи и как их выжить . Лондон. п. 98.
- ^ Appignanesi. Кляйн . п. 123.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Appignanesi. Кляйн . п. 131.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Скиннер. Семьи . п. 98.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Appignanesi. Кляйн . п. 125.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Хаолмс, Пол (1992). Внутренний мир снаружи . п. 117.
... эго неспособно расщепить объект - внутренний или внешний - без соответствующего расщепления внутри эго.
- ^ Quinodoz, Жан-Мишель (2005). Читая Фрейда . Лондон. п. 252.
- ^ Хиншелвуд, Роберт. Читая Фрейда . п. 252.
... когерентное расщепление объекта, связное расщепление эго, фрагментация объекта и фрагментация эго.
- ^ Митчелл, Стивен (1995). Фрейд и за его пределами: история современной психоаналитической мысли . Нью-Йорк: Основные книги. ISBN 978-0-465-01405-7.
- ^ Кернберг, Отто Ф. (1990). Пограничные состояния и патологический нарциссизм . Лондон. п. 165.
- ^ Кернберг. Граница . п. 29.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Бриних, Пауль; Шелли, Кристофер (2002). Я и структура личности . Букингем. п. 51.
- ^ Бриних. Самостоятельная . п. 51.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Кохут, Х. (1971). Анализ Самости . п. 79.
- ^ Фенихель, О. (1946). Психоаналитическая теория неврозов . п. 145.
- ^ Кохут, Х. (1971). Анализ Самости . С. 177, 185.
- ^ а б Фенихель. Невроз . п. 570.CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
- ^ Райкрофт, Чарльз (1995). Критический словарь психоанализа . Лондон. п. 174.