Образование в Ирландии

Уровни образования в Ирландии - начальное , среднее и высшее (часто называемое «третьим уровнем» или высшим образованием). В последние годы значительно выросло дальнейшее образование . Рост экономики с 1960-х годов во многом повлиял на изменения в системе образования. Для университетов существуют сборы за обслуживание студентов (до 3000 евро в 2015 году) ^[1], которые студенты должны платить при регистрации, для покрытия экзаменов, страховки и регистрационных расходов. ^{[2] [3]}

Департамент образования , под контролем министра образования , в общем контроле политики, финансирование и направление, в то время как другие важные организации являются национальными квалификации Ирландии , в высшем образовании органа , а также на местном уровне образования и Советы по обучению - единственная комплексная система государственной организации. Департамент и высшее образование, научные исследования, инновации и науки , новый отдел образован в августе 2020 года, будут создавать политику и финансирование управления для учреждений третьего уровня. Есть много других уставных и неуставных органов, которые выполняют функции в системе образования. По состоянию на 2020 годНорма Фоули - нынешний министр образования, а Саймон Харрис - нынешний министр дальнейшего и высшего образования, исследований, инноваций и науки .

История [ править ]

Тюдоровские монархи шестнадцатого века основали первые образовательные учреждения в Ирландии, финансируемые государством, первые печатные станки появились при Генрихе ^[4], королева Елизавета основала Тринити-колледж в Дублине , утвердила печать первых книг на ирландском языке ^[5] и проинструктировала В каждом приходе будут открыты школы без латинского языка.

Монархи Стюартов семнадцатого века увидели Закон об образовании 1695 года, запрещающий ирландским католикам искать попистское образование за границей или руководить папскими школами в Ирландии до его отмены в 1782 году. ^[6] Вместо этого они организовали весьма неформальные секретные операции, которые проводились в частных домах. называется « хедж-школами ». ^[7] Историки в целом согласны с тем, что к середине 1820-х годов они обеспечивали своего рода обучение, иногда на высоком уровне, до 400 000 учеников в 9000 школах. ^[8]Дж. Р. Р. Адамс говорит, что хедж-школы свидетельствовали о «сильном желании простых ирландцев, чтобы их дети получали какое-то образование». Антония МакМанус утверждает, что «не может быть никаких сомнений в том, что ирландские родители высоко ценили школьное образование для хеджирования и принесли огромные жертвы, чтобы обеспечить его для своих детей ... [школьный учитель был] одним из них». ^[9] Отмена 1782 года уголовных законов 1695 года сделала школы хеджирования законными, хотя до сих пор не получал финансирования от Парламента Ирландии .

Официальные школы для католиков под руководством подготовленных учителей начали появляться после 1800 года. Эдмунд Игнатий Райс (1762-1844) основал два религиозных института религиозных братьев: Конгрегацию христианских братьев и Презентацию братьев. Они открыли множество школ, которые были видимыми, легальными и стандартизированными. Дисциплина была особенно строгой. ^[10]

С 1811 года Общество содействия образованию бедных Ирландии (Kildare Place Society) начало создавать общенациональную сеть некоммерческих, неконфессиональных школ, частично финансируемых за счет производства и продажи учебников. ^[11] К 1831 г. в них действовала 1621 начальная школа, в которой обучалось около 140 000 учеников. ^[12]

В 1831 году письмо Стэнли привело к созданию Совета по национальному образованию и национальной школьной системы на государственные деньги. Правительство Великобритании назначило уполномоченного по национальному образованию, задача которого заключалась в оказании помощи в финансировании строительства начальной школы, подготовки учителей, выпуска учебников и финансирования учителей. ^[11]

Хедж-школы пришли в упадок после 1831 года, поскольку католические епископы предпочли это, поскольку новые школы будут в значительной степени находиться под контролем католической церкви и позволят лучше контролировать преподавание католической доктрины. ^[13]

В субботу, 10 сентября 1966 года, министр образования Фианна Фил Доног О'Мэлли произнес свою несанкционированную речь, объявив о планах бесплатного второго уровня образования в Ирландии. Бесплатное образование второго уровня было в конечном итоге введено в сентябре 1967 года и теперь широко рассматривается как веха в истории Ирландии. ^[14]

21 век [ править ]

Учащиеся должны ходить в школу в возрасте от 6 до 16 лет или до тех пор, пока они не закончат трехлетнее обучение на втором уровне.^[15] Согласно Конституции Ирландии , родители не обязаны «в нарушение своей совести и законного предпочтения отправлять своих детей в школы, учрежденные государством, или в школы любого типа, определенные государством». ^[16] Тем не менее, право родителей обучать своего ребенка на дому было встречено юридическими спорами по поводу минимальных стандартов в отсутствие конституционных положений об образовательных стандартах, определенных государством.

В 1973 году требование ирландского языка для получения сертификата второго уровня было отменено. ^[17] Тем не менее, ирландский язык остается основным предметом, преподаваемым во всех государственных школах, за исключением отдельных учеников в связи с длительным периодом проживания за границей или трудностями в обучении и т. Д.

В то время как английский язык является основным языком обучения на всех уровнях в большинстве школ штата, Gaelscoileanna, то есть школы с ирландским языком обучения, становятся все более популярными за пределами регионов Gaeltacht, где они традиционно были. В этих школах ирландский язык является основным языком обучения на всех уровнях, а английский язык преподается как второй язык.

На третьем уровне большинство университетских курсов проводится на английском языке, но есть только несколько вариантов ирландского языка. Некоторые университеты предлагают курсы частично на французском, немецком или испанском языках.

В Ирландии одна из лучших систем образования в мире с точки зрения достижений в области высшего образования. ^[18]

Framework [ править ]

Годы [ править ]

Образование является обязательным для всех детей в Ирландии в возрасте от шести до шестнадцати лет или до тех пор, пока учащиеся не закончат трехлетнее образование второго уровня, включая одно место на экзамене на получение сертификата младшего возраста . Начальное образование обычно начинается в возрасте от четырех до пяти лет. Дети обычно записываются в младший класс в возрасте четырех или пяти лет, в зависимости от желания родителей. В некоторых правилах приема в школы к установленной дате установлен минимальный возраст, равный четырем годам.

Дошкольное [ править ]

Большинство игровых школ в Ирландии находится в частном секторе. Все чаще дети работающих родителей, не достигшие школьного возраста; посещать множество яслей, игровых школ, школ Монтессори и т. д., которые возникли в ответ на меняющиеся потребности современных семей. Они работают как предприятия и часто могут взимать значительную плату по уходу за детьми. С 2009 года, в ответ на общественный спрос на доступные услуги по уходу за детьми, дети могут получать два года бесплатного дошкольного образования за годы до поступления в начальную школу в соответствии с «Программой ухода за детьми младшего возраста и образования». ^[19]

Ирландский язык Naíonra í быстро распространяется по всей Ирландии. Около 4000 дошкольников посещают 278 дошкольных групп.

Начальная школа [ править ]

• Младенцы (возраст 4–5 / 5–6 лет)
• Старшие младенцы (5–6 / 6–7 лет)
• Первый класс (6–7 лет / 7–8 лет)
• Второй класс (возраст 7–8 / 8–9)
• Третий класс (возраст 8–9 / 9–10)
• Четвертый класс (9–10 лет / 10–11 лет)
• Пятый класс (10–11 лет / 11–12 лет)
• Шестой класс (11–12 лет / 12–13 лет)

Дети начальной школы обычно начинают с 8:30 до 9:20. Дети заканчивают с 13.10 до 14.00 у младших и старших младенцев, в то время как дети старшего возраста проводят в школе еще час и заканчивают с 14:10 до 15.00.

Средняя школа [ править ]

С 1967 года среднее школьное образование в Ирландии финансируется государством. ^[20]

Младший цикл [ править ]

Младший цикл - это трехлетняя программа, которая завершается сдачей экзамена на получение сертификата юниора. Экзамен на аттестат юниора сдают по всем предметам (обычно по 10 или 11) в начале июня, сразу после окончания третьего года обучения.

• Первый год (возраст 12–13 / 13–14 лет)
• Второй год (возраст 13–14 / 14–15 лет)
• Третий год (возраст 14–15 / 15–16 лет)

Переходный год [ править ]

• Переходный год иногда называют четвертым годом (возраст 15–16 / 16–17 лет) - в зависимости от школы он может быть обязательным, необязательным или недоступным. ^[21]

Старший цикл [ править ]

Senior Cycle - это двухгодичная программа для подготовки студентов к экзаменам на получение аттестата зрелости. Экзамены на аттестат зрелости проводятся сразу после окончания шестого года обучения, при этом первый экзамен проводится в среду, следующую за государственным праздником июня (первый понедельник июня).

• Пятый год (возраст 16–18 или 15–17 лет, если не указан переходный год)
• Шестой год (возраст 17–19 лет или возраст 16–18 лет, если не указан переходный год)

Чтобы подготовить учащихся к сдаче государственного экзамена как в старших классах (аттестат об окончании школы), так и в младших (аттестат зрелости), многие школы ежегодно примерно в феврале проводят пробные экзамены (также известные как предварительные экзамены). Эти «имитации» не являются государственными экзаменами: экзаменационные документы и схемы выставления оценок предоставляют независимые компании, поэтому они не являются обязательными для всех школ.

Начальное образование [ править ]

Учебная программа начальной школы (1999 г.) преподается во всех школах. Документ подготовлен Национальным советом по учебным программам и оценке и оставляет церковным властям (обычно католической церкви, но не всегда) формулирование и выполнение религиозной учебной программы в школах, которые они контролируют. Учебная программа направлена ​​на то, чтобы отметить уникальность ребенка: ^[22]

... как это выражается в личности, интеллекте и потенциале развития каждого ребенка. Он предназначен для воспитания ребенка во всех аспектах его или ее жизни - духовном, нравственном, когнитивном, эмоциональном, образном, эстетическом, социальном и физическом ...

Начальный аттестационный экзамен (1929–1967) был заключительным экзаменом на этом уровне до тех пор, пока не была введена первая учебная программа начальной школы, Curaclam na Bunscoile (1971), хотя неофициальные стандартизированные тесты все еще проводятся. Система начального образования состоит из восьми лет: младшие и старшие классы и с первого по шестой классы. Большинство детей посещают начальную школу в возрасте от четырех до двенадцати лет, хотя это не обязательно до шести лет. Меньшая часть детей идет в школу в три года.

Практически все начальные школы, финансируемые государством - почти 97 процентов - находятся под контролем церкви. Ирландский закон позволяет школам, находящимся под контролем церкви, рассматривать религию как главный фактор при приеме. Школы с чрезмерной подпиской часто предпочитают принимать католиков, а не некатоликов, что создает трудности для некатолических семей. Комитет ООН по правам ребенка в Женеве попросил Джеймса Рейли , министра по делам детейв то время, чтобы объяснить сохранение льготного доступа к бюджетным школам на основании религии. Он сказал, что законы, вероятно, необходимо изменить, но отметил, что для этого может потребоваться референдум, поскольку ирландская конституция защищает религиозные учреждения. Проблема наиболее остро стоит в районе Дублина. Петиция, инициированная дублинским поверенным Пэдди Монаханом, собрала почти 20 000 подписей в пользу отмены предпочтения, отдаваемого католическим детям. Недавно сформированная правозащитная группа «Равенство в образовании» планирует решение юридической проблемы. ^[23]

Типы школ [ править ]

Начальное образование обычно завершается в национальной школе , многоконфессиональной школе , гэльской школе или подготовительной школе .

• Национальные школы появились еще в 1831 году, когда было введено государственное начальное образование. Они обычно контролируются советом управления под епархиальным покровительством и часто включают местного священнослужителя. ^{[24] [25]} Термин «национальная школа» в последнее время стал частично синонимом начальной школы в некоторых частях. В последнее время со многих сторон раздаются призывы по-новому взглянуть на вопросы финансирования и управления такими школами, при этом некоторые хотят, чтобы они были полностью секуляризованы. ^[26]
• Gaelscoileanna - это недавнее движение, начавшееся в середине 20 века. Ирландский язык является рабочим языком в этих школах, и теперь их можно найти по всей стране в англоязычных сообществах. Они отличаются от ирландоязычных национальных школ в ирландоязычных регионах тем, что большинство из них находятся под патронажем добровольной организации Foras Pátrúnachta na Scoileanna Lán-Ghaeilge , а не под патронажем епархии. ^[24] Примерно 6% детей начальной школы посещают Gaelscoils и примерно 3% посещают Gaelcholáistí в 187 начальных и средних школах по всей стране, что делает его самым быстрорастущим сектором образования. ^{[ необходима цитата ]}
• Еще одно нововведение - многоконфессиональные школы . Как правило, они находятся под патронажем некоммерческой компании с ограниченной ответственностью без акционерного капитала. Они часто открываются по родительскому требованию, и здесь приветствуются студенты всех религий и происхождения. Многие из них находятся под патронажем добровольных организаций, таких как « Обучаем вместе» или « An Foras Pátrúnachta» . ^[27] По крайней мере, одна предлагаемая школа была одобрена под патронажем регионального ETB, который обычно управляет профессионально-техническими средними школами. ^[25] В октябре 2020 г. генеральный секретарь советов по образованию и обучению.Ирландия Пэдди Лавел подтвердил, что многоконфессиональные государственные средние школы, называемые Государственными советами по образованию и обучению (ETB), ранее называвшиеся профессионально-техническими школами, собирались постепенно отказаться от ряда католических влияний, таких как обязательные выпускные мессы, показ только католических символов и посещения епархиальных инспекторы, как описано в «рамках признания религиозных убеждений / идентичности всех учащихся в школах ETB». ^[28]
• Подготовительные школы - это независимые платные начальные школы, финансирование которых не зависит от государства. Обычно они служат для подготовки детей к поступлению в платные независимые или добровольные средние школы. Большинство из них находится под покровительством религиозного ордена.

По состоянию на 2010 г. основные начальные школы имели следующую нумерацию: ^[29]

Среднее образование [ править ]

Большинство учеников поступают в среднюю школу в возрасте 12–13 лет. Большинство учащихся посещают и заканчивают среднюю школу, причем примерно 90% выпускников школ сдают заключительный экзамен , аттестат об окончании школы , в возрасте 16–19 лет (в 6-м классе средней школы). Среднее образование обычно завершается в одном из четырех типов школ: ^{[30] [31]}

• Добровольные средние школы или просто «средние школы» принадлежат и управляются религиозными общинами или частными организациями. Государство финансирует 90% заработной платы учителей. Что касается других текущих расходов, то подавляющее большинство школ на 95% покрывается государством, а остальная часть в основном покрывается за счет добровольных взносов семей учащихся, в то время как меньшинство школ взимает плату за обучение учеников и не получает государственных пособий. субвенция, кроме заработной платы учителей. В этих школах обучается 57% учащихся средних школ.
• Профессионально-технические училища принадлежат и управляются советами по образованию и обучению , 93% их расходов покрывается государством. В этих школах обучается 28% учащихся средних школ.
• Общеобразовательные школы или общественные школы были созданы в 1960-х годах, часто путем объединения добровольных средних и профессиональных школ. Они полностью финансируются государством и управляются местными советами управления. Такие школы посещают около 15% учащихся средних школ.
• Школы Grind - это платные частные школы за пределами государственного сектора, которые, как правило, предлагают только учебную программу старшего цикла для учащихся 5-го и 6-го курсов, а также годичную программу повторных выпускных сертификатов.

Gaelcholáistí - это школы второго уровня (добровольные, профессиональные или общеобразовательные), расположенные в англоязычных общинах, но в которых ирландский язык используется в качестве основного средства обучения. Эти школы посещают примерно 3% учащихся средних школ.

В городских районах существует значительная свобода выбора типа школы, которую будет посещать ребенок. Система образования второго уровня делает упор не только на широту, но и на глубину; система пытается подготовить человека к жизни в обществе и к дальнейшему образованию или работе. Это похоже на систему образования в Шотландии . Хотя в 2012 году Программа международной оценки учащихся (Пиза) обнаружила, что Ирландия занимала 7-е место по чтению и 20-е по математике в мировом опросе в возрасте 15 лет ^[32].

Типы программ [ править ]

В документе « Правила и программа для средних школ», опубликованном Министерством образования и профессиональных навыков, изложены минимальные стандарты образования, необходимые на этом уровне. Надзор за экзаменами осуществляет Государственная экзаменационная комиссия . Дополнительные документы устанавливают стандарт в каждом элементе, модуле или предмете.

• Младший цикл основывается на образование , полученное на начальном уровне и достигает кульминации с Юниор сертификат экспертизы. Студенты обычно начинают это делать в возрасте 12 или 13 лет. Экзамен на аттестат зрелости сдают после трех лет обучения, но не ранее четырнадцати лет. Он состоит из экзаменов по английскому, ирландскому языкам, математике и естественным наукам (если студент не имеет исключения по одному из этих предметов), а также по ряду выбранных предметов. Обычно это набор предметов, включая искусство, немецкий, французский, испанский, итальянский, латинский, древнегреческий и классические исследования, музыку, бизнес-исследования, технологии, домашнее хозяйство, технологии материалов (изделия из дерева, металлоконструкции), историю, географию, гражданское общество. политическое образование (CSPE) и религиозное образование. Выбор факультативных и обязательных предметов варьируется от школы к школе. ^[33]Большинство студентов изучают в общей сложности около десяти изучаемых предметов. Другие необследованные классы на уровне младшего цикла включают физическое воспитание и социальное личное и медицинское образование (SPHE).
• Переходный год- это годичный неформальный курс, который изучают все большее число учеников, как правило, в возрасте от 15 до 16 лет. Содержание этого курса предоставляется школе, чтобы смоделировать местные потребности. В одних школах он является обязательным, в других - по желанию. Некоторые школы этого не предлагают. Студенты могут посещать структурированные классы, но не охватывают материалы, относящиеся к экзаменам цикла старших классов или выпускным аттестатам, и поэтому учащиеся, которые решают не учиться в этом году, никоим образом не ущемляются в академическом плане при поступлении на цикл старших классов. Спектр мероприятий в переходный год или четвертый год сильно различается от школы к школе, но многие из них включают такие мероприятия, как стажировка, работа над проектами, международные поездки или обмены и экскурсии. Студенты могут участвовать в таких курсах, как творческое письмо, парусный спорт, создание фильмов, публичные выступления и т. Д. или участвовать в соревнованиях по науке, моде, автоспорту и других, которые обычно отнимают слишком много времени для студентов очного отделения. Сторонники^{[ кто? ]} of TY считают, что он позволяет студентам еще на один год повзрослеть, заняться самостоятельным обучением, изучить варианты карьеры и выбрать предметы для старшего цикла (результаты экзамена на получение сертификата младшего возраста становятся доступны только в середине сентября, после чего студенты, не посещающие переходный год, уже выберут свои классы и начнут посещать). Противники считают, что год вдали от традиционного обучения и классной среды может отвлечь учащихся и вызвать проблемы, когда они вернутся к старшему циклу. Они также считают, что мероприятия, проводимые в TY, не позволяют некоторым учащимся поступить в этом году, поскольку они могут быть дорогостоящими, и большинство школ взимают плату в размере нескольких сотен евро для покрытия этих мероприятий. ^{[ необходима цитата]}
• Старший цикл основывается на младшем цикле и завершается с выпускным экзаменом Сертификата . Обычно ученики начинают этот курс в возрасте 15–17 лет на следующий год после завершения младшего цикла или переходного года. Экзамен на аттестат зрелости сдается после двух лет обучения, как правило, в возрасте 17–19 лет. ^{[ необходима цитата ]}

Таким образом, типичная средняя школа будет состоять из первого-третьего года обучения (с аттестатом младшего школьного возраста в конце третьего), обычно необязательного переходного года (хотя и обязательного в некоторых школах), а также пятого и шестого классов (с выпускным сертификатом в конец шестого).

Подавляющее большинство студентов продолжают обучение с более низкого уровня до старшего, и только 12,3% уезжают после получения младшего сертификата. Это ниже, чем в среднем по ЕС (15,2%). ^[34]

Учащиеся средних школ Ирландии имеют более высокие оценки по успеваемости как в ОЭСР, так и в ЕС; результаты тестов на грамотность чтения, математическую грамотность и научную грамотность выше среднего. Ирландия занимает второе место в ЕС по грамотности чтения среди подростков после Финляндии. ^[34]

Третья ступень образования [ править ]

Специальное образование [ править ]

« Закон 2004 года об образовании лиц с особыми образовательными потребностями » ^[35] установили рамки для обучения студентов с особыми потребностями. ^{[36] [37]}

Национальный совет по специальному образованию (NCSE) поддерживает студентов с физическими и умственными недостатками. ^{[38] [39]} Некоторые школы предоставляют специальные услуги учащимся с ограниченными возможностями. ^[39] Студентам с дислексией предлагается дополнительная поддержка при наличии финансирования.

Помощник по особым потребностям [ править ]

Special Needs Assistant (СНС) является ассистентом преподавателя , который специализируется на работе с молодыми людьми в классной комнате , которые требуют дополнительной поддержки обучения из - за инвалидности. ^{[40] [41] [42] [43]}

Недостатки [ править ]

Департамент образования и профессиональной подготовки выявляет школы, находящиеся в неблагоприятном положении, и разрабатывает схемы оказания дополнительной помощи семьям с низким доходом и семьям, испытывающим финансовые затруднения. Доступная помощь включает в себя пособие на школьную одежду и обувь, помощь с покупкой школьных учебников (управляемая директорами школ), освобождение от платы за экзамены для экзаменов на аттестат зрелости и аттестат юниора, а также «грант на проживание в отдаленных районах», который помогает учащимся, живущим в отдаленных районах. районы для посещения средней школы. ^[44]

Праздники [ править ]

На начальном уровне школы должны открываться минимум на 183 дня и 167 дней на послесначальном уровне. Стандартные пасхальные, рождественские и промежуточные каникулы публикуются Министерством образования на ближайшие годы. ^[45] Точные даты зависят от школы. Как правило, праздники для начальной и средней школы одинаковы. Год разбит на три периода:

• С недели, на которую выпадает 1 сентября, до недели перед Рождеством.
• С недели после Нового года до недели до Пасхального воскресенья
• С недели после пасхального воскресенья до конца июня для начального уровня или конца мая / начала июня для среднего уровня, чтобы облегчить государственные экзамены, начиная с июня.

Есть промежуточный перерыв (одна неделя в середине семестра) во время государственных праздников в конце октября, две недели перерыва на Рождество: обычно последняя неделя декабря и первая неделя января, еще один промежуточный перерыв. в феврале две недели на Пасху и летние каникулы. Государственные праздники также снимаются. ^[46]

В 2020 году из -за пандемии COVID-19 в Ирландии все школы, колледжи, университеты и детские учреждения закрылись в марте 2020 года и оставались закрытыми до конца августа / сентября 2020 года. ^{[47] [48]}

См. Также [ править ]

• Студенческий протест 2010 года в Дублине
• Выставка молодых ученых и технологий
• Список школ в Ирландии
• Список платных школ в Ирландии
• Список университетов Ирландии
  • Национальный институт высшего образования
  • Технологические институты Ирландии
• Споры об образовании в Ирландской Республике
• Открытый доступ в Ирландии
• Список тем, связанных с Ирландией

Ссылки [ править ]

Дальнейшее чтение [ править ]

• Акенсон, DH с Шоном Фарреном и Джоном Кулаханом. "Довузовское образование, 1921-84" в JR Hill, ed. Новая история Ирландии: Vol. VII Ирландия, 1921-84 (1976), стр. 711–56 онлайн
• Акенсон, Дональд Х. Ирландский образовательный эксперимент: национальная система образования в девятнадцатом веке (1981; 2-е изд., 2014 г.)
• Акенсон, Дональд Х. Зеркало в лицо Кэтлин: образование в независимой Ирландии, 1922–60 (1975)
• Коннелл, Пол. Пастор священник и магистр: Национальное образование в Мит 1824-41 (1995)
• Кулахан, Джон. Ирландское образование, история и структура (Дублин: Институт государственного управления, 1981).
• Доулинг, Патрик Дж . История ирландского образования: исследование противоречивых привязанностей (Корк, 1971).
• Доулинг, Патрик Дж . Хедж-школы Ирландии (1998).
• Фаррен, Шон. Политика ирландского образования 1920-65 (Белфаст, 1995).
• Локсли, Эндрю и Эйдан Сири, ред. Высшее образование в Ирландии: практика, политика и возможности (2014 г.)
• Люс, СП Тринити-колледж, Дублин: первые 400 лет (Дублин, 1992).
• Макдермид, Джейн. Обучение девочек в Великобритании и Ирландии, 1800-1900 (2012 г.)
• Макэллиготт, Т. Дж. Образование в Ирландии (Дублин, 1966 г.).
• Макманус, Антония. Ирландская школа хеджирования и ее книги, 1695–1831 (Дублин: Four Courts Press, 2002)
• О'Донохью, Томас и Джудит Харфорд, ред. Подготовка учителей в Ирландии: история, политика и будущие направления (2017)
• О'Донохью, Томас А. "Римско-католический дух ирландских средних школ, 1924-62, и его значение для обучения и школьной организации" Journal of Educational Administration and History, 22 # 2 (1990), стр 27–37.
• Рафтери, Дейрдра и Сьюзан М. Паркс, ред. Женское образование в Ирландии, 1700–1900: Минерва или Мадонна (Irish Academic Press, 2007).
• Рафтери, Мэри, и О'Салливан, Эоин. Страдайте маленьких детей: внутренняя история промышленных школ Ирландии (Дублин, 1999).

Первоисточники [ править ]

• Хайленд, Айн и Кеннет Милн, ред. Ирландские документы об образовании: Подборка выдержек из документов, относящихся к истории ирландского образования с древнейших времен до 1922 года (Педагогический колледж Ирландии, 1995).
• Хайленд, Айн и Кеннет Милн, ред. Ирландские документы об образовании. Vol. 2: подборка отрывков ... относящихся к истории образования с 1922 по 1991 год (Дублин, 1991).

Внешние ссылки [ править ]

• Центральное статистическое управление - Статистика образования
• Союз студентов второго уровня Ирландии , объединяющий студентов. Предоставление студентам права голоса.
• Управление высшего образования, Ирландия
• Совет по международному образованию Ирландии
• Национальный совет по учебным программам и оценке, Ирландия
• Национальное агентство по квалификациям Ирландии
• Путеводитель по университетам Sunday Times 2004 - Ирландия
• Learningireland.ie - Национальная база данных по образованию Ирландии
• SchoolDays.ie - Интернет-ресурс для родителей и учителей в Ирландии
• IrelandStats.com - Историческая информация об ирландских школах
• Учебный совет Ирландии