Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Судья Rotenberg Educational Center Inc.
Центр судьи Ротенберга logo.png
Место расположения
Кантон, Массачусетс , США
Информация
Бывшее названиеИнститут поведенческих исследований (1971–1994)
ТипЧастное , Специальное образование
Основан1971 ; 50 лет назад ( 1971 )
ОсновательМэтью Исраэль
Положение дел501 (с) (3)
Оценки3+
ДоходУвеличивать 70,4 миллиона долларов США (2017)
Интернет сайтwww .judgerc .org

Центр судьи Ротенберга ( JRC , основанный в 1971 году как Исследовательский институт поведения ) - это жилой центр в Кантоне, штат Массачусетс , США, для людей с нарушениями развития , эмоциональными расстройствами и поведением , схожим с аутизмом . Школа была осуждена за пытки со стороны Специального докладчика Организации Объединенных Наций по вопросу о пытках. Школа известна тем, что использует Graduated Electronic Decelerator (GED), устройство, которое поражает студентов электрическим током с помощью пульта дистанционного управления. Устройство было разработано Мэтью Израэлем., основатель школы. [1] Хотя FDA официально запретило GED в 2020 году, устройство продолжает использоваться для некоторых студентов, ожидающих административного пребывания на время пандемии коронавируса [2]

Программа модификации поведения Центра судьи Ротенберга использует методы прикладного анализа поведения и в значительной степени опирается на терапию отвращения . Отрицательные стороны, используемые JRC, включают программы условного питания , долгосрочные ограничения , сенсорную депривацию и шок GED . В то время как JRC утверждает, что полагается в основном на поддержку позитивного поведения, и утверждает, что аверсивы используются только в крайнем случае, когда позитивное вмешательство не удалось, в нескольких государственных отчетах было обнаружено, что аверсивы используются для незначительных нарушений и что никаких значительных программ поддержки позитивного поведения не существует.

На видео, появившемся в 2011 году, сотрудники JRC привязали мальчика- аутиста лицом вниз к четырехбалльной доске и нанесли ему удар током 31 раз при максимальной силе тока. Первый шок был нанесен за то, что он не снял пальто, когда его об этом попросили, а остальные 30 шоков были нанесены за крик и напряжение во время шока. Позже мальчик был госпитализирован с ожогами третьей степени и острым стрессовым расстройством., но никаких действий против сотрудников не было предпринято, поскольку ни закон, ни политика JRC не были нарушены. В другом инциденте двое студентов были разбужены ночью, ограничены и подвергнуты электрошоку 77 и 29 раз (соответственно) по ложным обвинениям в том, что они плохо себя вели. Основателю центра Мэтью Израэлю было предъявлено обвинение в том, что он приказал уничтожить видеозапись инцидента, и он был вынужден уйти в отставку в JRC в рамках сделки о признании вины, чтобы избежать судебного преследования. [3]

Там были неоднократные попытки , чтобы закрыть центр по аутизму прав адвокатов, инвалидность прав адвокатов и права человека адвокатами. Известные люди, которые выступили против центра, включают Ари Неемана , Шайна Ноймайера , Лидию Браун и Брайана Джойса . Организации, которые выступают против центра, включают Сеть самозащиты аутистов , Международный союз защиты прав инвалидов и Общественный альянс за этичное обращение с молодежью . Шесть учеников погибли в школе с момента ее основания в 1971 году. [4] [5]

Движение за права аутизма
Философия
  • Телесная автономия
  • Движение за права инвалидов
  • Самостоятельное живое движение
  • Парадигма нейроразнообразия
  • Самоадвокация
Организации
  • Стремление к свободе
  • Национальный комитет аутизма
  • Международная сеть аутизма
  • Сеть самозащиты аутистов
  • Аутичные женщины и небинарная сеть
  • Национальное аутистическое общество
События
  • День и месяц принятия аутизма
  • Месяц истории аутизма
  • День аутичной гордости
  • День разговора аутистов
  • Autreat
  • Autscape
  • День траура по инвалидности
вопросы
  • Авлеизм
    • Антиаутизм
  • Все подряд
  • Прикладной анализ поведения
  • Дополнительное и альтернативное общение
  • Дружественный к аутизму
  • Аутизм говорит
  • Отключение связи
  • Интеграция сообщества
  • Споры об аутизме
  • Деинституционализация
  • Избирательный аборт по инвалидности
  • Этические проблемы лечения аутизма
  • Евгеника
  • Облегченное общение
  • Филицид
  • Включение в образование
  • Включение как право
  • Учебный центр судьи Ротенберга
  • Оле Ивар Ловаас
  • Социальная модель инвалидности
  • Социальные и культурные аспекты аутизма
  • Универсальный дизайн для обучения
Люди
  • Мел Бэггс
  • Саймон Барон-Коэн
  • Юлия Баском
  • Лидия Браун
  • Уильям Дэвенпорт
  • Мишель Доусон
  • властный
  • Темпл Грандин
  • Рой Ричард Гринкер
  • Моринике Гива-Онайу
  • Дэниел Лайтвинг
  • Ари Нееман
  • Шайн Ноймайер
  • Алекс Планк
  • Джон Элдер Робисон
  • Стивен Шор
  • Стив Сильберман
  • Джим Синклер
  • Донна Уильямс
Фильмы
  • Гражданин аутист
  • Любящие фонарные столбы
  • Нейротипичный
Критика
  • Перспектива лечения
  • Национальный совет по тяжелому аутизму
  • Мэтью Бельмонте
  • Мануэль Казанова
  • Джилл Эшер
  • Майкл Фицпатрик
  • Брюс Холл
  • Мэтью Исраэль
  • Томас А. Маккин
  • Давид Медзианик
  • Джонатан Митчелл
  • Джонатан Шестак
  • Элисон Сингер
  • v
  • т
  • е

История [ править ]

1971-1976: Основание и ранние годы [ править ]

В 1971 году Мэтью Израэль основал центр как Институт исследования поведения (BRI) в Провиденсе, Род-Айленд . Изначально в школе было всего два ученика, один аутист, а другой шизофреник. В 1975 году BRI расширился, включив в него групповые дома в Массачусетсе, а в 1976 году он открыл еще один филиал в Калифорнии. [6]

1976-1981: Калифорнийский институт поведенческих исследований [ править ]

Израиль открыл калифорнийское отделение BRI без лицензии на управление групповым домом , без лицензии на психологическую практику в штате Калифорния и без лицензии на использование аверсивов по отношению к студентам. Тем не менее школа использовала аверсивы. Когда в 1977 году институт подал заявку на получение лицензии на работу, министерство здравоохранения Калифорнии отклонило заявку, сославшись на отсутствие значимой экспертной оценки и ненужное использование болезненных отвращений. [7] [8] Департамент также обнаружил, что не было достаточных доказательств того, что Израиль был «уважаемым и ответственным» и что он имел способность соблюдать правила. Без лицензии школу планировали закрыть. [8]

На следующий день после запланированного закрытия группа родителей вновь открыла школу в качестве кооператива, переведя официальную должность исполнительного директора в Израиле на должность консультанта. Затем школа изменила свое название на Калифорнийский институт поведенческих исследований и подала заявку на получение лицензии на управление групповым домом и разрешения на использование аверсивов. С помощью тогдашнего губернатора Калифорнии Пэта Брауна (чья юридическая фирма была нанята, чтобы представлять школу) они получили лицензию на деятельность, а также единственное разрешение, когда-либо выдаваемое штатом Калифорния для группового дома на использование физических отвращений. на его жителей. [8] Институт получил от штата 35 000 долларов в год на ребенка, что является самым высоким показателем среди всех общественных учреждений в Калифорнии. [7]

После смерти студента в 1981 году Калифорния начала расследование в отношении института и его деятельности. В ходе расследования были выявлены различные злоупотребления в отношении жителей, как физические, так и психологические. Жителей избивали, сдерживали, унижали, не кормили и не заботили должным образом. У жителей часто бывают сильные синяки, которые персонал был обучен скрывать от врачей и членов семьи. [6] В результате расследования институту было запрещено использовать физические отвращения, а также использовать ограничения и отказ от приема пищи в качестве наказания. [8] Кроме того, Мэтью Израэлю запретили вход в учреждение. [6] Джуди Вебер, которая впоследствии стала второй женой Израиля, взяла на себя управление школой и позже переименовала ее вTobinworld . [9] Школа отвергла все обвинения, содержащиеся в государственном отчете. [10]

Это выглядит ужасно. Но поскольку вас обвиняют в чем-то, это не означает, что эти вещи происходят.

-  Джуди Уэббер-Израиль

1981-1994: BRI в Род-Айленде и Массачусетсе [ править ]

Еще в 1979 году власти штата Нью-Йорк опубликовали два отчета Исследовательского института поведения, в которых были задокументированы признаки физического и психического насилия. В одном отчете было обнаружено, что методы института были эффективны только через средства принуждения и что пациенты возвращались к своему прежнему поведению, как только исчезла непосредственная угроза наказания. [11] В то время как телесные наказания были противозаконными в Массачусетсе, институту было предоставлено специальное разрешение на использование аверсивов в 1983 году. Некоторые государственные чиновники приветствовали институт из-за почти нулевого показателя отказов, поскольку он был готов принять меры штата. самые сложные ученики. [8] [12]В 1993 году Департамент умственной отсталости Массачусетса заявил, что школа «неоднократно нарушал ряд государственных нормативов», и пригрозил лишить ее сертификата. [13]

1994-настоящее время: Центр судьи Ротенберга [ править ]

В 1994 году центр изменил свое название на Образовательный центр судьи Ротенберга, «чтобы почтить память судьи, [который] помог сохранить [программу] от исчезновения в руках государственных лицензирующих органов в 1980-х годах». JRC переехал из своего первоначального местоположения недалеко от Провиденса , штат Род-Айленд, в свои нынешние помещения в Кантоне , штат Массачусетс, в 1996 году. В 2011 году Израиль был вынужден уйти в отставку с должности директора Центра судьи Ротенберга в рамках соглашения об отсрочке судебного преследования после предъявления обвинения по уголовным обвинениям, связанным с жестоким обращением с двумя студентами. [3] [14] Шесть учеников умерли в школе от предотвратимых причин с момента ее открытия в 1971 году. [5] [15]

В результате постановления Департамента дошкольного образования и ухода за детьми штата Массачусетс в 2011 году администрация губернатора Девала Патрика ввела правила, согласно которым только жители, планы лечения которых одобряли GED до этого времени, по-прежнему могли получать его, но новые студенты и жители, поступающие в школу в JRC больше не имели права по закону получать GED как часть своего плана лечения. [16] [17]

Массачусетс Департамент Развивающие услуг отвечает за предоставление JRC с его лицензии на использование, в том числе Отрицательные электрошоком. [18]

Модификация поведения [ править ]

Центр судьи Ротенберга проводит поведенческую терапию с использованием методик прикладного анализа поведения (ABA). Программа модификации поведения JRC в значительной степени опирается на терапию отвращения , при этом лечение направлено исключительно на содействие нормализации. [19] К отвращениям, используемым для изменения поведения, относятся: лишение пищи, ограничение свободы , одиночное заключение и кожные шоки GED (до запрета FDA в 2020 году). [19] Хотя центр часто заявляет, что использует отвращения только как последнее средство против членовредительстваи агрессия, эти утверждения были опровергнуты. Согласно отчетам нескольких государственных учреждений, центр регулярно применяет отвращения к детям, не имевшим в анамнезе членовредительства или агрессии, часто за незначительные проступки. Несколько бывших жителей центра, которые раньше участвовали в программе GED, успешно перешли на программы поддержки позитивного поведения в других местах. [20] В медицине существует консенсус в отношении того, что только позитивная поддержка безопаснее и эффективнее, чем использование аверсивных препаратов. [21]

Аверсивы [ править ]

Случайные кожные шоки [ править ]

Дополнительная информация: Градуированный электронный замедлитель
Патентный чертеж для GED

Центр заявил, что GED использовался только как последнее средство для предотвращения насильственного или самоповреждающего поведения, когда положительная поведенческая поддержка оказалась неэффективной. [22] [21] Однако в отчете Департамента образования штата Нью-Йорк за 2006 год было установлено, что устройство регулярно использовалось, когда не существовало угрозы серьезных физических повреждений или травм, в том числе для:

  • Неспособность быть аккуратной
  • Обхватывая ногой ножку стула
  • Прекращение работы более чем на десять секунд
  • Закрывать глаза более чем на пять секунд
  • Незначительные акты несоблюдения

Другие заявленные причины введения шока включали: [6]

  • Использование туалета без разрешения
  • Мочеиспускание на себя после отказа в праве пользоваться туалетом
  • Кричать при шоке
  • Попытка удалить GED

В отчете также указано, что, несмотря на заявления центра, не существовало какой-либо значимой программы позитивной поведенческой поддержки. [23]

Кроме того, в отчете было обнаружено, что GED можно запрограммировать на автоматическое нанесение шока кожи в ответ на целевое поведение. Например, некоторых студентов заставляли сидеть на сиденьях GED, которые автоматически применяли шок кожи для целевого поведения вставания, в то время как другие носили поясные кобуры, которые применяли шок кожи, если студент вытаскивал руку из кобуры. Разряды применялись непрерывно, пока целевое поведение не прекратилось. У центра не было одобрения Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA) на использование устройства таким образом. [23] : 8

Расследование FDA показало, что на некоторых родителей и опекунов оказывали давление, чтобы они дали согласие на включение своего ребенка в GED, что им не была предоставлена ​​точная информация о рисках, связанных с устройством, и что другие варианты не были исчерпаны до обращения к GED. Агентство также обнаружило, что GED может причинить как физический, так и психологический вред, включая боль, ожоги, повреждение тканей, депрессию, страх и агрессию. Кроме того, они пришли к выводу, что устройство GED могло вызвать у одного жителя кататоническое состояние и что в некоторых случаях оно может ухудшить поведение, которое, по его утверждениям, лечит. [20]

Грег Миллер, бывший помощник учителя в JRC, сообщил, что сотрудники должны были проводить разряды без учета обстоятельств, в которых они произошли. За сотрудниками наблюдали камеры, и они боялись потерять работу, если они откажутся нанести ожидаемый удар. «Никаких исключений не было ...» - сказал он. «мы должны были подчиняться постановлениям, утвержденным судом». [6] Жителей заставляли носить устройства GED в любое время, даже во время душа и сна. Жители сообщают, что иногда они просыпались ночью от сотрясений, которые применялись по причинам, включая ночное недержание мочи, напряжение во время сна и нарушение правил ранее днем. Жители также были бы шокированы, если бы им не удавалось бодрствовать днем. [24] [20]Одна жительница сообщила, что после того, как она была шокирована во время сна, персонал не объяснил ей, почему она была шокирована. После инцидента страх быть потрясенным во сне вызвал сильную бессонницу. [20]

Мне не объяснили, почему я получил этот шок. Я был напуган и зол. Я плакал. Я все спрашивал, почему? И мне все время говорили: «Не разговаривать»… После этого случая я действительно перестал спать. Каждый раз, когда я закрывал глаза, они вскакивали, ожидая толчка где-то в моем теле », - бывший студент Аноним.

Уильям Пелхам , поведенческий специалист и директор Центра для детей и семей при Государственном университете Нью-Йорка в Буффало, утверждал, что использование в центре электрического тока вредно и излишне. «Люди больше не используют ... электрошок, потому что в этом нет необходимости. Это не стандарт лечения. Существуют альтернативные процедуры, которые не включают отвращения, такие как поражение электрическим током». [25] Во время запрета JRC был единственным учреждением в Соединенных Штатах, использовавшим электрошокер в качестве отвращения. [26]

Программа условного питания [ править ]

В программе условного питания учащемуся отказывают в еде, чтобы использовать его в качестве награды за хорошее поведение. Если учащийся не достигает всех целей, поставленных перед ним JRC при каждом приеме пищи, его заставляют отказаться от лишней недоеденной еды. Если учащийся не может обеспечить дневное минимальное потребление калорий (которое может составлять всего 20% от предписанных калорий), ему выдается нежелательная косметическая пища, чтобы свести его к минимуму. Непредпочтительная косметическая еда разработана так, чтобы быть ядовитой и наказывать ученика; например, его можно растереть и посыпать порошком печени. Исследование JRC в 2006 году пришло к выводу, что программа условного питания представляет «ненужный риск» для роста и развития студентов. [23]

Сенсорная депривация [ править ]

Распространенное наказание за сенсорную депривацию включает в себя принуждение учащегося носить шлем, ограничивающий зрение и слух (за счет использования белого шума) в течение длительного периода времени. В это время ученика также могут сдерживать и подвергать другим отвращениям. [23] В 1981 году во время этой процедуры от удушья умер житель. [27] Наказание продолжает применяться. [23]

По крайней мере, одного жителя подвергли процедуре, называемой «изоляция-лишение свободы», в ходе которой его держали за запястья и лодыжки в течение 24 часов, а коробки сложили друг на друга так, чтобы он ничего не видел в комнате. В это время он ел только салат с майонезом. В некоторых случаях ему не разрешали пользоваться ванной, и его заставляли пачкать штаны. Кроме того, персоналу было приказано щипать его за ноги один раз в час и поливать его водой всякий раз, когда они проходили мимо. [28]

Ограничение передвижения [ править ]

Учащийся получает шок GED, прикованный к четырехбалльной доске.

Использование долгосрочных ограничений в качестве наказания является обычным явлением в ЦПД. Многим жителям необходимо иметь при себе собственные «удерживающие мешки», в которых есть материалы, необходимые для их удержания. Обычно используемые удерживающие устройства включают четырехточечную доску и пятиточечный стул . Ограничения могут использоваться отдельно или в сочетании с другими отвращениями для наказания студентов. Например, в плане поведения одного учащегося было указано, что он должен был получить 5 разрядов GED, будучи привязанным к четырехбалльной доске, как следствие за срабатывание пожарной сигнализации. [23]

Уроки репетиции поведения [ править ]

На уроке репетиции поведения ученика провоцируют, обманывают или принуждают к демонстрации целевого поведения (например, поедание непродовольственных товаров, разрушение собственности), так что целевое поведение может быть наказано. Если ученик отказывается выполнять целевое поведение, он наказывается за несоблюдение, но если он выполняет целевое поведение, то за нарушение правил наказывается гораздо строже. У ученика нет возможности избежать наказания. Ученику постоянно предлагают выполнить такое поведение, и урок не заканчивается, пока он не посидит совершенно неподвижно в течение десяти минут. JRC утверждает, что уроки поведенческой репетиции - это эффективный способ снизить уровень «высокого риска и низкой частоты» поведения. По состоянию на 2006 год не менее девяти студентов JRC были допущены к урокам репетиции поведения. [23]

Награды [ править ]

Помимо наказаний, жителям центра предоставляется возможность получать вознаграждения. Государственные отчеты показали, что, несмотря на заявления школы, ее программы вознаграждения минимальны. Наградой в JRC может быть словесная похвала, возможность выглянуть в окно, а иногда и еда. [29] Плачущему ребенку не следует уделять внимания, так как это считается наградой, и ребенок может быть наказан за плач. [28] Одной из наград, которую может выиграть студент, является возможность посетить «Большой магазин наград» (BRS). BRS содержит бильярдный стол и различные аркадные игры, и это единственное место в школе, где учащиеся могут свободно общаться. [5]

Нам пришлось подождать, пока мы окажемся в BRS, чтобы пообщаться с другими. Это был единственный раз, когда вы действительно смеялись, веселились, болтали с друзьями. Потому что обычно с ними нельзя разговаривать.

-  Исабель Седеньо, бывшая студентка

Споры и расследования [ править ]

В своем 2006 Докладе по обзору программы частного специального образования Школы заключений , то Массачусетс Департамент образования показал , что без знака Индивидуализированной Образование Программа (КЭР) была использована для студентов в ОИЦ, и что школа не имела письменную политику , указывающую , что он должен получить согласие перед пересмотром или изменением IEP. [30] В разные моменты его истории против деятельности центра возбуждались расследования и иски. Мэтью Израэль назвал использование Иваром Ловаасом иглы для скота на аутичных детях как оправдание того, что центр применяет электрошокер. [31]

Отчет за 1979 год [ править ]

В отчете штата Нью-Йорк за 1979 год было обнаружено, что:

Вместо того, чтобы быть программой безнадзорности, которая вредит детям, не помогая им расти, программа [института] использует текущую профессиональную идеологию, чтобы лишить детей возможности расти; отказывать им в любом выборе; отказать им в опыте развития в процессе принятия решений; отказывать им в нормальном опыте досуга; лишать их возможности развлечься; чтобы лишить их возможности продемонстрировать что-либо, кроме нескольких заранее выбранных ответов.

-  Отчет штата Нью-Йорк за 1979 год.

В результате отчета штат Нью-Йорк ограничил право института использовать аверсивы случаями, когда студент представлял опасность для себя или других, и даже в этом случае только после того, как другие средства оказались неэффективными. [8] Однако вскоре институт вернул себе право использовать аверсивы в отношении студентов из Нью-Йорка. [32]

Отчет за 1982 год [ править ]

В 1979 году один из сотрудников ушел в отставку и попросил окружного прокурора предъявить институту обвинения в жестоком обращении с детьми , утверждая, что он наблюдал там жестокое обращение. [33] [27] По инициативе различных бывших сотрудников, жителей и заинтересованных членов семьи Департамент социальных служб Калифорнии начал расследование в отношении учреждения. [27]Последующее расследование выявило различные нарушения со стороны института, в том числе: ненадлежащее и небезопасное использование средств усмирения, наказания, направленные на унижение жителей, отсутствие надлежащего питания, неспособность оказать надлежащую медицинскую помощь и серьезные синяки / порезы / шрамы от агрессивных вмешательств. В отчете о расследовании 1982 года Департамент социальных служб Калифорнии задокументировал различные нарушения и злоупотребления, имевшие место в институте. [28] В результате расследования штат Калифорния отозвал у института лицензию на использование аверсивов и запретил Мэтью Израэлю ступать на территорию. [6]

Физическое насилие [ править ]

Следствие установило, что жители получили «чрезмерные синяки» от «чрезмерных и ненужных отвращений». У жителей были порезы, шрамы, струпья и открытые раны от использования аверсивов. Кроме того, сотрудники принимали меры, чтобы скрыть эти травмы от врачей и членов семьи: приемы к врачу иногда откладывались из-за наличия чрезмерных синяков, а профилактические вмешательства откладывались перед запланированными визитами к семье в «целях связи с общественностью». Жителей заставляли носить длинные рукава, чтобы скрыть травмы, а сотрудникам социальных служб в некоторых случаях отказывали в праве должным образом осмотреть их на предмет синяков. [28]

Жителей часто помещали на такие должности, где у них не было возможности избежать отвращения: например, глухих детей наказывали за невыполнение словесных команд. Жителей также заставляли участвовать в уроках репетиции поведения, где их наказывали независимо от того, правильно ли они себя вели. Кроме того, жителей после наказания регулярно шлепали за плач. В отчете было обнаружено, что поведение как минимум одного резидента в институте существенно ухудшилось из-за «неправильного обращения» и «непрофессионального использования аверсивов». [28]

Унижение [ править ]

В отчете было обнаружено, что сотрудники ущемляли жителей, заставляя их повторять фразы, произносимые персоналом, и угрожали резидентам отвращением, если они не подчинятся произвольным требованиям персонала. Одного жителя заставили обедать на улице, держа руки за бока из-за того, что тарелка с едой была поставлена ​​на землю. Других жителей лишили права спать в кровати: одного заставляли спать на коленях, привязанного к предмету мебели, а другого заставляли спать на полу, прижав руки к ближайшим приспособлениям. Иногда жителей заставляли пачкаться, когда персонал отказывался разрешать им пользоваться туалетом. [28] [8]

Ограничения [ править ]

Жителей сдерживали из соображений наказания, а также из соображений личного удобства персонала. Жителей сдерживали небезопасными способами, иногда получали порезы и синяки. [28] В 1981 году четырнадцатилетний мальчик умер в институте, когда его держали лицом вниз к доске с четырьмя пунктами. [27] В то время институту не было разрешено использовать ограничения в отношении любого резидента, и он продолжал делать это даже после того, как был проинформирован о нарушении закона. [28]

Ведение записей и возмездие [ править ]

Было обнаружено, что институт удалил записи, что сделало их недоступными для следователей и членов семьи. Кроме того, было установлено, что они лишили права просматривать записи членов семьи и следователей. Во многих случаях записи института были неточными. Примеры включают: отказ в еде в качестве наказания при записи того, что его накормили, запись того, что ограничения были проверены, когда они не проверялись, и неспособность должным образом зафиксировать введение аверсивов. Институт принял ответные меры против людей, которые жаловались на их действия, и отказался позволить Департаменту социальных служб расследовать эти жалобы. Родителям сказали, что их детей исключат, если они будут допросить институт или пожаловаться на него. [28]

До и после видео [ править ]

Расследование показало, что жители были спровоцированы на агрессивное и агрессивное поведение в рамках съемок видеоролика «до и после», где в качестве примеров того, как они вели себя «до» лечения, демонстрировались постановочные клипы жителей, реагирующих на провокацию. Затем жителей прекратили аверсивную терапию, сильно вознаградили в течение нескольких дней и попросили выполнять только те задачи, которые не предъявляли к ним особого требования, чтобы можно было снять видео, чтобы показать, как они вели себя «после» лечения. [28] [27] Этот фильм часто показывают родителям будущих учеников и репортерам, чтобы убедить их в преимуществах школы. [34] [8]

Андре Макколлинз [ править ]

В 2002 году аутичный студент из Нью-Йорка по имени Андре МакКоллинз был удержан на доске с четырьмя точками и был потрясен током 31 раз в течение семи часов. Первый шок был произведен после того, как он не снял пальто, когда его попросили; последующие удары током применялись как наказание за крик и напряжение во время шока. [35] На видео можно услышать, как Макколлинз кричит: «Кто-нибудь, помогите мне, пожалуйста!» Персонал JRC назвал это «серьезным деструктивным поведением», в связи с чем ему был введен электрошок GED. [36] На следующий день после инцидента матери Макколлинза пришлось отвезти его в больницу, так как он не мог говорить и имел ожоги на многих частях тела. Врач диагностировал у него острое стрессовое расстройство., что было прямым результатом негативного отношения школы . Его мать впоследствии утверждала, что «там [студентов] нет психологической помощи ... и сотрудники там лгали [ей] все эти годы ...» [37] [38]

В 2012 году видео инцидента было выпущено в рамках судебного процесса матери Макколлинза, который был урегулирован на нераскрытой сумме. [39] Видео транслировалось в национальных новостях и привлекло внимание хакерской группы Anonymous , которая объявила в видео на YouTube, что центр и его аффилированные лица являются мишенями. Anonymous взломали веб-сайт JRC, получили конфиденциальную информацию об отдельных лицах и группах, связанных с ним, и разместили эту информацию в Pastebin . Doxed информация включала имена и адреса спонсоров, лоббистов, адвокатов, сторонников и основатель центра. [40]

Телефонный звонок-розыгрыш [ править ]

После того, как в центр поступил телефонный звонок, в котором утверждалось, что двое из его жителей плохо себя вели ранее в тот вечер, сотрудники разбудили их с кроватей, удерживали и неоднократно пытали их электрическим током. Один из жителей получил 77 электрошоков, другой - 29. После инцидента одному из жителей пришлось лечить ожоги. Позже выяснилось, что телефонный звонок был мистификацией, совершенной бывшим жителем, который выдавал себя за начальника. В декабре 2007 года Департамент дошкольного образования и опеки штата Массачусетс обнаружил в центре жестокое обращение с жителями и неспособность защитить их здоровье. [41] [14]

Инцидент привел к двум расследованиям - федеральным правительством и штатом Массачусетс. Пока продолжалось расследование, Мэтью Израэль приказал уничтожить записи, несмотря на постановление суда оставить их себе. [42] В мае 2011, Израиль был обвинен в детской угрозы , действуя в качестве аксессуара после факта , и препятствования отправления правосудия в заблуждение , большое жюри над разрушением школы лент. [42] В 2011 году Израиль был вынужден подать в отставку со своей должности в JRC в рамках сделки с генеральным прокурором штата Массачусетс об отсрочке судебного преследования. [42] [14] [3] [43]

Смерти [ править ]

Дэнни Асвад [ править ]

Дэнни Асвад был 14-летним мальчиком- аутистом, который умер в JRC (тогда называвшемся Институтом исследования поведения) в 1981 году, когда его приковали лицом вниз к кровати. [27] В то время институту не было разрешено использовать ограничители для своих жителей, [28] и Асваду ранее хирургически имплантировали стержень в спину для лечения дегенеративного заболевания спины, возникшего в результате его лечения там. [10] В отчете коронера сделан вывод, что Асвад умер от «умственной отсталости» и «порока развития головного мозга», и зафиксирована его смерть от естественных причин . [8]

Винсент Миллетич [ править ]

Винсент Миллетич, 22-летний аутист, умер в институте в 1985 году. Когда он умер от удушья после эпилептического припадка, его удерживали и заставляли носить шлем сенсорной депривации белого шума . [44] [45] Миллетич страдал от эпилептических припадков, и его заставляли носить шлем в качестве наказания за «издавать несоответствующие звуки». [46] [8] Судья, который председательствовал на слушании по делу о смерти Миллетича, заявил, что двое штатных врачей проявили халатность, одобрив терапию, и что директор школы Мэтью Израэль, допустил халатность при разрешении использования шлема. Мать Миллетича сказала, что не хочет, чтобы против школы выдвигались обвинения, но подала на нее в суд на 10 миллионов долларов. [45]

Эбигейл Гибсон [ править ]

Эбигейл Гибсон, 29-летняя женщина с эпилептическим припадком, содержалась в Институте поведенческих исследований и регулярно подвергалась физическому отвращению в рамках программы. Ночью у нее случился сердечный приступ, и она умерла через два дня в больнице Стерди Мемориал в 1987 году. [47]

Линда Корнелисон [ править ]

Линда Корнелисон, 19-летняя невербальная и умственно отсталая резидентка института, умерла в 1990 году от осложнений, связанных с перфорацией желудка. На момент смерти Корнелисон участвовала в программе условного питания, по которой в качестве наказания за нежелательное поведение отказывали в еде. В дни, предшествовавшие ее смерти, выражения боли Корнелисона интерпретировались сотрудниками как плохое поведение, которые за пять часов до того, как вызвать скорую помощь, применили 56 физических отвращений. [48] [49] Корнелисон был без сознания, когда приехала скорая помощь. [50]

Расследование смерти Корнелисона, проведенное Департаментом умственной отсталости Массачусетса, показало, что обращение было «бесчеловечным по всем причинам» и нарушало «универсальные стандарты человеческой порядочности», но не смогло найти достаточно доказательств, чтобы связать JRC со смертью Корнелисона. Однако в 1995 году суд штата Массачусетс постановил, что JRC проявил халатность. [48] [49] На момент ее смерти Корнелисон прожила в институте семь лет и подверглась 88 719 отвращениям. [48]

Сильверио Гонсалес [ править ]

Сильверио Гонсалес был 16-летним инвалидом, который умер в заключении института в 1998 году. Он находился там в течение 11 месяцев, прежде чем попытался освободиться, выпрыгнув из транспортного автобуса. Он умер от травмы головы при падении. [51] Его мать, Ольга Сепеда, подала в суд на центр после его смерти. [52]

Оппозиция [ править ]

Осуждение за пытки [ править ]

В 2010 году американская правозащитная организация Disability Rights International подала апелляцию в офис Специального докладчика Организации Объединенных Наций по вопросу о пытках , заявив, что, по их мнению, жители подвергаются нарушениям прав человека из-за использования центром отвращения. [53] Тогдашний специальный докладчик Манфред Новак направил то, что он назвал «срочным призывом к правительству США с просьбой провести расследование». [54] В 2013 году Специальный докладчик заявил, что использование устройства GED нарушает Конвенцию Организации Объединенных Наций против пыток . [55]

FDA запрещает GED [ править ]

В апреле 2014 года Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США объявило о публичных слушаниях, на которых группа экспертов по неврологическим устройствам рассмотрит вопрос о том, следует ли FDA ввести запрет на устройства, предотвращающие поражение электрическим током, такие как GED. [56] В апреле 2016 года Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов предприняло еще один шаг, официально предложив ввести нормативный запрет на устройства кондиционирования, предотвращающие поражение электрическим током. [57] [58] В 2020 году FDA выпустило окончательное правило, запрещающее устройство, с незначительными изменениями по сравнению с проектом 2016 года. GED был третьим медицинским устройством, когда-либо запрещенным FDA в истории организации. [19]Тем не менее, FDA издало «Административное пребывание» в марте 2020 года, что позволило центру продолжать применять электрошок для «людей, которым потребуется план под руководством врача» на неопределенный срок до окончания пандемии COVID-19, которая ограничила контакты врача с много жителей. [2]

Попытки закрыть центр [ править ]

Первая попытка [ править ]

Вскоре после смерти Винсента Миллетича в 1985 году Управление по делам детей Массачусетса издало приказ о закрытии центра, который тогда назывался Исследовательским институтом поведения (BRI). BRI подал встречный иск на Управление по делам детей, и, увидев презентацию института одного из своих худших членовредительских студентов, судья Эрнест Ротенберг встал на сторону BRI. [6] В последующем мировом соглашении [59] Управление по делам детей согласилось выплатить BRI 580 000 долларов в качестве оплаты судебных издержек. Глава Управления по делам детей позже подала в отставку, и группа родителей подала на нее в суд на 15 миллионов долларов, которые утверждали, что ее попытка закрыть центр была нарушением прав их детей. [60] [6] [61]Вскоре после этого Институт исследования поведения сменил название на Центр судьи Ротенберга, чтобы отдать дань уважения судье за ​​его решение. [6]

Вторая попытка [ править ]

В середине 1990-х Департамент умственной отсталости Массачусетса предпринял вторую попытку закрыть центр. Судья назвал это дело «войной преследований» против Мэтью Израэля и отклонил попытку закрытия центра и обязал государство выплатить JRC 1,5 миллиона долларов в качестве компенсации судебных издержек и других расходов. Кроме того, он лишил агентство права регулировать деятельность центра и передал его в суд, а комиссар Департамента умственной отсталости был вынужден уйти в отставку. [6]

Дальнейшие попытки [ править ]

Попытки закрыть или нанести вред JRC на законодательном уровне предпринимались на каждой законодательной сессии с конца 1980-х годов. Однако ни один из них не прошел из-за комбинации лоббирования со стороны JRC и протестов родителей. [62] Однажды группа родителей подала в суд на государство на 15 миллионов долларов, утверждая, что попытки государства закрыть институт нарушили права их детей на лечение. [45] Кроме того, сенатор штата Массачусетс Джеффри Санчес , племянник которого, Брэндон, является резидентом JRC с 1992 года, является основным сторонником JRC и их практики. Санчес неоднократно блокировал принятие законов, которые угрожали бы центру. [62]

Сенатор штата Массачусетс Брайан Джойс неоднократно пытался закрыть центр, но безуспешно. [63]

Если бы такое же обращение было допущено к террористам в заливе Гуантанамо, это вызвало бы возмущение во всем мире.

-  Брайан Джойс

Брайан Джойс покинул офис в 2017 году. [64]

Там были неоднократные попытки , чтобы закрыть центр по аутизму прав адвокатов, инвалидность прав адвокатов и права человека адвокатами. Известные люди, которые выступили против центра, включают Ари Неемана , Шайна Ноймайера , Лидию Браун и Брайана Джойса . [65] [66] [67] [63] Организации, противостоящие центру, включают Сеть самозащиты аутистов , Международный союз защиты прав инвалидов и Общественный альянс за этичное обращение с молодежью . [68] [53] [69]

Финансы [ править ]

Содержание студента в JRC обходится в 220 000 долларов в год, и эта сумма оплачивается налоговыми долларами. [70] [71] Центр рекламирует почти нулевой уровень отказов и сказал, что он хорошо подходит для любого подростка, который не учится в школе, отказывается посещать, или находится в психиатрических или исправительных учреждениях. [72] Центр разослал рекламные материалы в различные учреждения и добился определенных успехов в приеме студентов из тюрем для несовершеннолетних Нью-Йорка и с острова Рикерс . [73] Некоторых студентов туда отправляет приемная семья . [74] По состоянию на 2017 год годовой доход JRC составлял 70 миллионов долларов. [75]

JRC зарегистрирована как некоммерческая организация, освобожденная от налогов . [75] В 2020 году он получил 1,7 миллиона долларов в виде фондов помощи при COVID-19. [76]

Завышение счета [ править ]

В 2006 году было обнаружено, что 14 из 17 школьных психологов, включая директора психологии, не имели соответствующих лицензий. Поскольку штат возмещает JRC услуги, оказанные врачами, JRC завышает счет штата почти на 800 000 долларов. По состоянию на 2008 год государство не собирало деньги. [6] За искажение информации о лицензионном статусе психологов Совет по регистрации психологов оштрафовал JRC на 43 000 долларов, а Мэтью Израэля на 29 600 долларов. [77] [78]

Лоббирование [ править ]

Центр регулярно лоббирует правительство, чтобы предотвратить принятие законов, которые могут ему угрожать. В 2010 году он потратил более 100 000 долларов на лоббирование принятия закона, согласно которому использование электрического тока было бы незаконным. [79] [5] [80] Школа также лоббировала законопроекты, которые запрещали бы использование средств ограничения и других отвращений в школах Массачусетса. [81] По состоянию на 2011 год школа потратила более 1 миллиона долларов на лоббирование. [82]

Правовой [ править ]

В 2007 году JRC потратил 2,8 миллиона долларов на судебные издержки. [53]

Реклама и продвижение [ править ]

В 2008 году JRC потратил более 390 000 долларов на рекламу и продвижение. JRC размещает рекламу на конференциях по психиатрии и ювенальной юстиции, где пытается убедить профессионалов рекомендовать школу родителям и опекунам. Он также размещает рекламу на радио Нью-Йорка. Если родитель или опекун проявят интерес к центру, рекрутер JRC свяжется с ними, чтобы предоставить подарки и рекламные материалы. [74] Они также помогут родителям подать в суд на школьный округ, чтобы тот заплатил за обучение. [74]

Зарплаты [ править ]

В 2007 году Мэтью Израэлю заплатили 321 тысячу долларов. [6]

Судебные процессы [ править ]

Автор JRC [ править ]

В 1986 году институт подал иск на 15 миллионов долларов против директора Управления по делам детей Массачусетса, утверждая, что ее попытка закрыть школу была нарушением прав учеников. [60] [61] Некоторые критики JRC утверждают, что школа преследовала их, предъявляла иск за клевету или угрожала подать в суд, если они не отзовут свои заявления. [83] Согласно Disability Rights International, бывшие студенты, учителя, государственные чиновники и адвокаты выразили опасения по поводу публичной критики JRC. JRC подала множество других исков. [53]

Родители [ править ]

Некоторые родители и бывшие студенты подали иски против JRC. [37] [39] В 2006 году семья Эвелин Николсон подала в суд на школу за использование электрического тока, утверждая, что обращение было бесчеловечным и нарушало ее гражданские права. Позднее иск был урегулирован на 65 000 долларов. [84] Мать Андре Макколлинза подала в суд на центр, урегулировав в 2012 году сумму, не разглашаемую. [85] Некоторые родители подали и выиграли судебные процессы против своих местных школьных округов, чтобы их дети оставались зачисленными в JRC. [17]

Зачисление [ править ]

Согласно лицам с Законом об образовании , то федеральное правительство требует , чтобы все государства должны обеспечить «свободное и соответствующее» образование для всех студентов. Любой школьный округ, который не может предоставить учащемуся соответствующее образование, должен отправить этого учащегося в утвержденную школу, которая может. JRC помогает семьям подавать в суд на школьный округ, чтобы отправить туда своих детей. Он также часто предъявляет иски школьным округам и штатам, чтобы оставить детей зачисленными в JRC после того, как им исполнится 21 год [74].

Корпоративная культура [ править ]

Сотрудникам рекомендуется подавать анонимные отчеты друг против друга, и им запрещается вести непринужденный разговор. Отрицательные отзывы, возникающие в результате этих анонимных отчетов, называются «возможностями повышения производительности». [86] Иногда руководство просит сотрудника склонить другого к нарушению правил, чтобы проверить, будут ли они это делать. Например, сотрудник может попытаться начать непринужденный разговор с другим сотрудником по указанию руководства. Разговор будет записан, так что сотрудники, уличенные в нарушении правил, могут быть наказаны. [34]

Студентам также запрещено общаться друг с другом. [5]

По сути, у нас были враги. Они не хотели, чтобы мы ни с кем дружили.

-  Исабель Седеньо, бывшая студентка

Все сотрудники должны подписать соглашение, [87] которое претендует на обязательную юридическую силу, чтобы не говорить публично о JRC, даже после того, как они больше не работают там. [34]

Демографические данные учащихся [ править ]

По состоянию на 2014 год почти 90% учеников школы были из Нью-Йорка , и около 90% жителей были расовыми меньшинствами . [88]

См. Также [ править ]

  • Неэтичные эксперименты над людьми в США
  • ABA International - организация, которая тесно связана с JRC.
  • Всемирная ассоциация специализированных программ и школ

Движения за права человека

  • Антипсихиатрия
  • Движение за права аутизма
  • Движение за права детей
  • Движение за права инвалидов
  • Движение за права человека
  • Движение психиатрических выживших

Злоупотреблять

  • Жестокое обращение с ребенком
  • Злоупотребление инвалидностью
  • Институциональное злоупотребление

Пытка

  • Медицинские пытки
  • Податливость боли
  • Пытки в США

Ссылки [ править ]

  1. ^ Пилкингтон, Эд (2020-03-05). «США запрещают« лечение »шока для детей с особыми потребностями в школе Бостона» . Хранитель . ISSN  0261-3077 . Проверено 26 июля 2020 .
  2. ^ a b Flammia, Майкл (27 марта 2020 г.). «Уведомление об административном пребывании» (PDF) . Аутичная хойя . Проверено 18 февраля 2021 .
  3. ^ a b c «Основатель вынужден покинуть школу с особыми потребностями, вызывающую споры» . www.wbur.org . Проверено 26 июля 2020 .
  4. ^ « « Кризис инвалидности - это насилие: Ableism, пытки и убийства »Брауна, Лидия - Тиккун, том 29, выпуск 4, осень 2014 | Интернет-библиотека исследований: Questia» . www.questia.com . Проверено 26 июля 2020 .
  5. ^ a b c d e Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока» . Мать Джонс . Проверено 27 июля 2020 .
  6. ^ a b c d e f g h i j k l "Шокирующая правда" . Бостонский журнал . 2008-06-17 . Проверено 27 июля 2020 .
  7. ^ a b "14 марта 1979 г., 70 - The Los Angeles Times на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 11 августа 2020 .
  8. ^ a b c d e f g h i j Kahn, Ric. «Доктор Хёрт». Бостон Феникс.
  9. ^ "Спорный психолог, найденный работающим в специальных школах | EdSource" . edsource.org . Проверено 16 августа 2020 .
  10. ^ a b "8 декабря 1985, 25 - The San Francisco Examiner at Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 16 августа 2020 .
  11. ^ "Спорная программа модификации поведения Центра Ротенберга - Нью-Йоркский журнал - Nymag" . Журнал "Нью-Йорк" . Проверено 16 августа 2020 .
  12. ^ «Некоторые называют это пыткой, но школа Новой Англии утверждает, что ее терапия укрощает аутичных студентов» . PEOPLE.com . Проверено 7 августа 2020 .
  13. ^ "2 июля 1994, 7 - Стенограмма Норта Адамса на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 15 августа 2020 .
  14. ^ a b c Пилкингтон, Эд (25 мая 2011 г.). «Основатель школы лечения аутизма, вызванный поражением электрическим током, вынужден уйти» . Хранитель . Проверено 26 июля 2020 .
  15. ^ « « Кризис инвалидности - это насилие: Ableism, пытки и убийства »Брауна, Лидия - Тиккун, том 29, выпуск 4, осень 2014 | Интернет-библиотека исследований: Questia» . www.questia.com . Проверено 26 июля 2020 .
  16. ^ «План школьных вопросов, чтобы запретить шоковую терапию» . CBS Boston / WBZ. Ассошиэйтед Пресс . Проверено 3 января 2014 года .
  17. ^ a b Вен, Патрисия. «Центр не оспаривает правила терапии отвращением» . The Boston Globe . Проверено 3 января 2014 года .
  18. ^ "Пытки в США: шокирование детей-инвалидов в Центре судьи Ротенберга | Глобализация101" . www.globalization101.org . Проверено 8 августа 2020 .
  19. ^ a b c «FDA запрещает« аверсивное »лечение шока» . www.medpagetoday.com .
  20. ^ a b c d Фогель, Хизер. «Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов в Массачусетсе: прекратите шокировать жителей с ограниченными возможностями» . ProPublica . Проверено 13 августа 2020 .
  21. ^ a b Pilkington, Ed. «Шоковая тактика: лечение или пытки?» . Хранитель . Проверено 31 декабря 2013 года .
  22. ^ "История JRC" . Архивировано из оригинала на 2014-02-23 . Проверено 13 января 2014 .
  23. ^ a b c d e f g "Наблюдения и результаты посещения программы за пределами штата: Образовательный центр судьи Ротенберга" (PDF) . Департамент образования штата Нью-Йорк. 9 июня 2006 года Архивировано из оригинального (PDF) 8 мая 2014 года . Проверено 8 мая 2014 года .
  24. ^ Kleinfield, NR (1997-06-23). «Учреждения, поражение электрическим током и теперь проблеск надежды» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 17 августа 2020 . 
  25. Перейти ↑ Kaufman, L. (25 декабря 2007 г.). «Родители защищают использование школой шоковой терапии». Нью-Йорк Таймс .
  26. ^ "FDA пересматривает модифицирующие поведение" шоковые устройства " " . www.cbsnews.com . Проверено 31 августа 2020 .
  27. ^ a b c d e f УАРТОН, ДЭВИД (14 августа 1986 г.). «После тяжелого прошлого снова открывается аутичный дом» . Лос-Анджелес Таймс . Проверено 27 июля 2020 .
  28. ^ a b c d e f g h i j k Калифорнийское исследование поведенческого института Калифорнии, 1982 .
  29. ^ "23 января 1977, страница 1 - Новости долины на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 16 августа 2020 .
  30. ^ "Отчет о результатах обзора программы" (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 08.08.2014 . Проверено 31 июля 2014 .
  31. ^ Уиллингем, Эмили. «FDA предлагает запретить использование электрошоковых устройств у аутичных детей» . Forbes . Проверено 26 июля 2020 .
  32. ^ "23 декабря 1985, 9 - Kingsport Times-News на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  33. ^ "14 марта 1979, 71 - The Los Angeles Times на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 11 августа 2020 .
  34. ^ a b c Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока» . Мать Джонс . Проверено 5 августа 2020 .
  35. ^ «В последнем учреждении в стране, где можно поразить студентов электрическим током» . массово . 2016-07-22 . Проверено 27 июля 2020 .
  36. ^ "Аутизм в новостях: петиция судьи Ротенбергского центра" . Журнал "Воспитание аутизма" . 2014-05-26 . Проверено 28 июля 2020 .
  37. ^ a b Андерсон, Карен. "Мать подает в суд на судью Ротенбергского центра за" пытки "сына-инвалида" . CBS Boston / WBZ-TV . Проверено 31 декабря 2013 года .
  38. ^ «Шоковая терапия: Ban Предлагаемые для школы„Электростимуляция “ » . NBC News . Проверено 29 августа 2020 .
  39. ^ а б Хэнсон, Фред. «Обе стороны довольны результатами лечения шоковой кожи» . Книга Патриотов . Проверено 31 декабря 2013 года .
  40. ^ hqanon (08.03.2019). «Анонимные 10 лучших достижений» . AnonHQ . Проверено 27 июля 2020 .
  41. ^ «Школа сохраняет лицензию на проведение шоковой терапии, несмотря на шалость» . Вашингтон Пост . Ассошиэйтед Пресс . Проверено 1 января 2014 года .
  42. ^ a b c Вен, Патриция. «Руководитель центра Ротенберга соглашается оставить пост в ведении прокуратуры» . The Boston Globe . Архивировано из оригинального 23 февраля 2014 года . Проверено 19 апреля 2014 года .
  43. ^ Контрерас, Рассел. «Обвинения урегулированы по делу о шоковой терапии» . The Boston Globe . Проверено 2 января 2014 года .
  44. ^ "11 сентября 1985, 20 - The Boston Globe на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  45. ^ а б в Ap (1987-01-08). «Халатность цитируется в смерти» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 28 июля 2020 . 
  46. ^ "3 ноября 1985, 3 - Casper Star-Tribune на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  47. ↑ Кинг, Джон (25 июня 1987 г.). «Ученица школы споров для аутистов умерла после сердечного приступа» . AP News . Проверено 02.03.2021 . Проверить значения даты в: |access-date=( помощь )
  48. ^ a b c Сеть, Аутичная самозащитная деятельность (2014-08-09). " " Узники аппарата ": Центр судьи Ротенберга" . Сеть самозащиты аутистов . Проверено 28 июля 2020 .
  49. ^ a b Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока» . Мать Джонс . Проверено 28 июля 2020 .
  50. ^ "Отчет о расследовании" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала на 2008-03-06.
  51. ^ "Подросток умирает после падения из автобуса" . Южное побережье сегодня . 07.05.1998 . Проверено 02.03.2021 . Проверьте значения даты в: |access-date=и |date=( справка )
  52. ^ Массачусетский апелляционный суд (2004-12-30). "СЕПЕДА против КАСС" . FindLaw . Проверено 02.03.2021 . Проверить значения даты в: |access-date=( помощь )
  53. ^ a b c d «Пытки без лечения: поражение электрическим током и длительное ограничение в Соединенных Штатах в отношении детей и взрослых с ограниченными возможностями в Центре судьи Ротенберга» (PDF) . Международная организация по правам инвалидов. Архивировано из оригинального (PDF) 8 января 2013 года . Проверено 31 декабря 2013 года .
  54. ^ Хинман, Кэти. «ООН называет шоковую терапию в массовой школе« пыткой » » . ABC News . Проверено 30 декабря 2013 года .
  55. ^ Фортин, Джейси (2020-03-06). «FDA запрещает школьные устройства для поражения электрическим током» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 27 июля 2020 . 
  56. ^ "FDA рассматривает запрет на кондиционирование электрошоком для аутичных пациентов" . Хранитель . Ассошиэйтед Пресс. 15 сентября 2014 . Проверено 17 мая 2018 .
  57. ^ «Объявления для прессы - FDA предлагает запретить устройства электростимуляции, предназначенные для лечения самоповреждений или агрессивного поведения» . FDA . Проверено 17 мая 2018 .
  58. ^ "#StopTheShock" . Сеть самозащиты аутистов . Проверено 17 мая 2018 .
  59. ^ (PDF) . 2012-03-08 https://web.archive.org/web/20120308165731/http://www.judgerc.org/SettlementAgreement.pdf . Архивировано из оригинального (PDF) 08 марта 2012 года . Проверено 30 июля 2020 . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  60. ^ a b "9 августа 1986, 22 - The Boston Globe на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  61. ^ a b "23 июня 1987, 17 - The Boston Globe на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  62. ^ a b Гоннерман, Дженнифер. "Почему Массачусетс не может закрыть Мэтью Израэля?" . Мать Джонс . Проверено 30 июля 2020 .
  63. ^ a b «ООН называет шоковую терапию в массовой школе« пытками » » . ABC News . Проверено 30 июля 2020 .
  64. ^ Times, Милтон. «Сенатор Джойс больше не будет бежать» . Miltontimes.com . Проверено 26 июля 2020 .
  65. ^ «Свидетельство ASAN для группы неврологических устройств Консультативного комитета по медицинским устройствам FDA» . Сеть самозащиты аутистов . Проверено 17 мая 2018 .
  66. ^ «Активисты говорят главе Управления по контролю за продуктами и лекарствами: запретите применение электрического тока людям с аутизмом» . Rewire.News . Проверено 17 мая 2018 .
  67. ↑ Хизер Адамс (22 июля 2016 г.). «Адвокаты надеются, что FDA запретит использование электрошоковых устройств в Центре судьи Ротенберга в Кантоне» . masslive.com . Проверено 17 мая 2018 .
  68. ^ "Комментарии ASAN к предложенному FDA запрету устройств поражения электрическим током" . Сеть самозащиты аутистов . Проверено 17 мая 2018 .
  69. ^ Жирар, Кристофер. «Защитники выступают за закон, запрещающий шоковую терапию в кантонской школе для особых нужд» . Блог Boston.com MetroDesk . Проверено 7 января 2014 года .
  70. ^ "3 декабря 1995, 44 - North County Times на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  71. ^ «ООН называет шоковую терапию в массовой школе« пытками » » . ABC News . Проверено 26 июля 2020 .
  72. ^ Кауфман, Лесли (2007-12-25). «Родители защищают использование школой шоковой терапии» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 6 августа 2020 . 
  73. ^ Гоннерман, Дженнифер. «Придираться? Зап. Ругаться? Зап» . Мать Джонс . Проверено 30 июля 2020 .
  74. ^ a b c d "Школа-интернат тяжелых ударов Нью-Йорка" . 219 Журнал . 2011-08-24 . Проверено 12 августа 2020 .
  75. ^ a b ProPublica, Майк Тигас, Сиси Вей, Кен Швенке, Брэндон Робертс, Алек Глассфорд. "Образовательный центр судьи Ротенберга - Некоммерческий исследователь" . ProPublica . Проверено 2 августа 2020 .
  76. ↑ Янг, Колин А. «Образовательный центр судьи Ротенберга получает 1,7 миллиона долларов из фондов помощи при COVID-19» . The Enterprise, Броктон, Массачусетс . Проверено 26 июля 2020 .
  77. ^ «26.10.2006» . 2010-07-07. Архивировано из оригинала на 2010-07-07 . Проверено 14 августа 2020 .
  78. ↑ 7 октября 2009, B14 - The Boston Globe на Newspapers.com . Newspapers.com . Проверено 14 августа 2020 .
  79. ↑ Pilkington, Ed (12 марта 2011 г.). «Шоковая тактика: лечение или пытки? | Мэтью Израэль» . Хранитель . ISSN 0261-3077 . Проверено 26 июля 2020 . 
  80. ^ NW, Центр отзывчивой политики 1300 L. St; Вашингтон, Люкс 200; info, телефон DC 20005 857-0044. «Профиль лоббирования судьи Ротенбергского центра» . OpenSecrets . Проверено 13 августа 2020 .
  81. ^ Биглер, Тейлор. «Судья Ротенберг-Центра лоббирует округ Колумбия против законопроекта» . The Patriot Ledger, Куинси, Массачусетс . Проверено 13 августа 2020 .
  82. ↑ Slack, Донован (28 февраля 2011 г.). «Школа лоббировала отмену запрета на поражение электрическим током» . Boston.com . Проверено 13 августа 2020 .
  83. ^ "23 марта 1994, 24 - The Boston Globe на Newspapers.com" . Newspapers.com . Проверено 12 августа 2020 .
  84. ^ «Мировое соглашение согласовано в судебном процессе против школы с особыми потребностями в Массачусетсе, в которой используется шоковая терапия» . Ассошиэйтед Пресс. 27 марта 2015 . Дата обращения 7 августа 2020 .
  85. ^ "Центр Ротенберга испытание поражения электрическим током" . www.lubinandmeyer.com . Проверено 13 августа 2020 .
  86. ^ "Спорная программа модификации поведения Центра Ротенберга - Нью-Йоркский журнал - Nymag" . Журнал "Нью-Йорк" . Дата обращения 7 августа 2020 .
  87. ^ «Соглашение о конфиденциальности JRC» (PDF) .
  88. ^ Уолдман, Хизер Фогелл, Энни. «Нью-Йорк направляет 30 миллионов долларов в год на школы с историей причинения детям поражения электрическим током» . ProPublica . Проверено 12 августа 2020 .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • « Наблюдения и результаты визита за границу: Учебный центр судьи Ротенберга » ( архив ). Департамент образования штата Нью-Йорк (NYSED). 9 июня 2006 г.
  • (PDF) . 2013-01-08 https://web.archive.org/web/20130108190019/http://www.disabilityrightsintl.org/wordpress/wp-content/uploads/USReportandUrgentAppeal.pdf . Архивировано из оригинального (PDF) на 2013-01-08 . Проверено 14 августа 2020 . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  • «Запрещенные устройства; устройства электростимуляции для причинения себе вреда или агрессивного поведения» . Федеральный регистр . 6 марта 2020 . Дата обращения 9 августа 2020 .

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт

Координаты : 42 ° 10′38.41 ″ с.ш., 71 ° 06′42.94 ″ з.д. / 42.1773361 ° с.ш. 71.1119278 ° з.д. / 42.1773361; -71.1119278