Институт Мин-Ай (Лондон) ( упрощенно : 明 爱 (伦敦) 学院; традиционный : 明 愛 (倫敦) 學院; пиньинь : Мингаи (Лундун) Сюэюань) является исполнительным органом Ассоциации Мин-Ай , [1 ], созданная в 1993 году для популяризации китайской культуры на местном уровне и обеспечения культурного обмена между Великобританией и Великим Китаем . [2]
Институт Мин-Ай (Лондон) 明 爱 (伦敦) 学院 | |
---|---|
Адрес | |
1 Cline Road Лондон , N11 2LX | |
Информация | |
Девиз | 愛 是 服務 ( Традиционный ) 爱 是 服务 ( упрощенный ) (Любить - значит служить) |
Учредил | 1992 г. |
Основатель | Тереза Вай Хан Шак, доктор философии (1932 - 2010) |
Декан | Чунгвен Ли |
Директор | Закон Камсанга |
Веб-сайт | www.ming-ai.org.uk |
Институт Ming-Ai (Лондон), работающий из Denver House рядом со станцией метро Bounds Green , предлагает ряд краткосрочных курсов и ряд курсов для студентов и аспирантов в рамках Меморандума с Университетом Мидлсекса .
Институт Мин-Ай (Лондон) размещает и демонстрирует информацию о британском китайском культурном наследии через Центр британского китайского наследия [3] ( упрощенно : 英国 华人 文化 传承 中心; традиционный : 英國 華人 文化 傳承 中心; пиньинь : Yīngguó Huárén Wénhuà Chuánchéng Zhōngxīn ), киберцентр, посвященный текущим и прошлым проектам наследия, проводимым Институтом Мин-Ай (Лондон).
Институт Мин-Ай (Лондон) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Традиционный китайский | 明 愛 (倫敦) 學院 | ||||||
Упрощенный китайский | 明 爱 (伦敦) 学院 | ||||||
|
Институт также предлагает различные профессиональные и профессиональные курсы, в том числе следующие: языки, в том числе японский , кантонский и мандаринский ; гостеприимство; в том числе гигиена пищевых продуктов ( CIEH ), обладатель личной лицензии национального сертификата BIIAB (NCPLH), кулинария в китайском и восточном стиле и дни дегустации Dimsum ; досуг, тайцзи (упрощенно: 太极, пиньинь: тайджи), фортепиано, китайская живопись , китайская каллиграфия; и другие, включая «Жизнь в Великобритании» - тест на британское гражданство .
Тереза Вай Хан Шак
Тереза Вай Хан Шак (китайское имя: 石慧嫻) - основательница Института Мин-Ай (Лондон). Происхождение Терезы из материкового Китая, унаследованное богатство, связи с католической церковью и страсть к современному образованию позволили Шаку стать очень влиятельным в образовательной реформе и отношениях между Великобританией и Китаем. Понимание ее пути и миссии дает представление о происхождении и цели институтов.
Проекты
Для выполнения миссии Института Мин-Ай (Лондон) были реализованы многочисленные проекты, направленные на культурный обмен между Великобританией и Китаем и продвижение китайской культуры на местном уровне. Обычно проекты включают ряд устных рассказов, которые составляют основу серии исследовательских публикаций, общественных мероприятий, учебных мероприятий и семинаров. Обучение волонтеров и персонала - важный показатель успеха каждого проекта. В настоящее время институт является партнером Goldsmiths, Лондонского университета . [4]
Наследие британских вооруженных сил Китая
Финансируемый фондом Heritage Lottery Fund , Британские китайские вооруженные силы ( упрощенно : 华 籍 史 史; традиционный: 華 籍 英軍 史; пиньинь: Huájíyīng Jūnshǐ) - это текущий проект, запущенный в июне 2015 года. Проект рассчитан на четыре года. сотрудничество с Риджентс университетом Лондона в создании культурно-исторического архива, документирующего вклад людей китайского происхождения в британские вооруженные силы . В сотрудничестве с Национальным музеем армии , [5] институт будет собирать рассказы об исторических предметах. Проект упоминается в The Huffington Post . [6]
Интервью
Элизабет Мэри Райд
Элизабет Райд предоставила Институту Мин-Ай (Лондон) свой отчет о карьере своего отца, сэра Линдси Райда в британском Гонконге в британской армии . Запись, которая была заархивирована в Центре британского китайского наследия, также рассказывает о том, как Райд сформировал Группу помощи британской армии .
Бригадный генерал Норман Аллен
Бригадный генерал, ранее дислоцированный в Гонконге.
Бригадный генерал Кристофер Хаммербек
Бригадный генерал Кристофер Хаммербек, бывший заместитель командующего и начальник штаба британских сил за рубежом в Гонконге .
Коммодор Питер Мелсон
Последний коммодор HMS Tamar в Гонконге.
Британское наследие китайской рабочей силы
Финансируется Lottery фонда Heritage , Британской китайской рабочей силы наследия (英國華人職業傳承史) был три года проект , начатый в 2012 году с предоставлением изучить вклад британского китайцами в Лондон рабочей силы за последние 150 лет , в течение которых Ming -Институт Ай (Лондон) подготовил 12 стажеров, опубликовал 89 устных историй и пять статей в сотрудничестве с лондонским Сити , Советом Харингей , Лондонскими столичными архивами , Ислингтонским наследием, Национальным армейским музеем , Лондонским регентским университетом , музеем и садами Хорнимана , Сент-Майкл Католический колледж, Университетский колледж Лондона , Лондонский Миддлсексский университет , библиотеки K&L Gates и Вестминстера . О проекте «Наследие британской китайской рабочей силы» писала газета South China Morning Post . [7]
Британская китайская кулинарная культура
Проект « Британская китайская кулинарная культура» [8] (英國 中餐 文化), финансируемый Фондом лотереи наследия , был запущен в 2011 году с целью выявления изменений в британской китайской кухне по сравнению с оригинальными рецептами, полученными из Большого Китая . Основное внимание уделяется тому, как доступность ингредиентов заставляет китайские рестораны адаптировать свои блюда, и исследуется, как повторное использование оригинальных ингредиентов позволяет ресторанам обеспечивать большую аутентичность.
Послы здоровой китайской кухни
С 2016 года в британских школах будут преподаваться новые экзамены GCSE по приготовлению пищи и питанию. В рамках подготовки Институт Мин-Ай (Лондон) в партнерстве с китайским производителем Ли Кум Ки основал проект по продвижению китайской кухни в британских школах. Проект рассчитан на пять лет с целью охвата 280 школ и проведения 40 или более семинаров для учителей.
Восток Запад Праздничная культура
Проект East West Festive Culture [9] (東西 文化 節慶), финансируемый Фондом лотереи наследия , представлял собой двухлетний проект, который начался в октябре 2008 года. Проект был направлен на изучение аналогичных фестивалей в западной и китайской культурах. Прослеживая 150-летие празднования британско-китайского праздника в Лондоне, проект пролил свет на три демографические группы. Во-первых, китайцы, эмигрировавшие в Великобританию в молодости, во-вторых, пары с некитайским партнером и, наконец, китайцы британского происхождения . Каждая из этих групп была выбрана, чтобы пролить свет на контраст и сходство между восточной и западной культурой.
Эволюция и история британской китайской рабочей силы
В октябре 2009 года Институт Мин-Ай (Лондон) использовал финансирование из Фонда преобразования правительства Великобритании [10] для реализации проекта «Эволюция и история британской китайской рабочей силы» [11] (英國 華人 職業 演變 史). Это был второй проект устных историй, осуществленный Институтом Мин-Ай (Лондон).
Сделать подсчет голосов китайцев
Проект «Подсчет голосов китайцев», финансируемый Избирательной комиссией [12], управлялся консорциумом, состоящим из Института Мин-Ай (Лондон) и Лондонской сети китайского сообщества (LCCN). 12-месячный проект стартовал в январе 2006 года с целью улучшить представительство китайцев в правительстве Великобритании. В рамках проекта была проведена серия общественных семинаров по таким темам, как избирательное право, участие в политической жизни, как стать участником политики. Около 180 человек, из которых 56% были китайского происхождения, посетили серию из четырех семинаров в ходе проекта.
Ассоциированный колледж Мидлсекского университета
В 1995 году институт объединил ресурсы с Университетом Миддлсекс для разработки ряда курсов, связанных с Китаем. Институт Мин-Ай (Лондон) предлагает курсы повышения квалификации в области управления культурным наследием Китая, ведущие к получению квалификаций MA, PG Dip и PG Cert, присуждаемых Университетом Мидлсекса .
Институт Мин-Ай (Лондон) также содействовал переговорам между Университетом Мидлсекса и Пекинским университетом китайской медицины и фармакологии, в результате которых в 1997 году была учреждена их совместная пятилетняя программа на получение степени бакалавра наук. (С отличием) в области традиционной китайской медицины, для которой Институт Мин-Ай (Лондон) проводит обучение по программе китайского языка.
Домашняя деятельность
Институт установил отношения со многими британскими учреждениями и общественными группами, с которыми Институт Мин-Ай (Лондон) сотрудничал в совместных предприятиях с целью налаживания более тесных связей между Большим Китаем , британскими китайскими общинами и остальной частью Великобритании .
Сеть высших учебных заведений Великобритании
Связи с британскими высшими учебными заведениями позволили институту нанимать от имени Китая британских выпускников для обучения за рубежом. Кроме того, институт помог британским учреждениям набирать студентов со всего Большого Китая, дав лекторам возможность преподавать в китайских учреждениях. В 2008 году у организации были контакты в 13 провинциях Китая . [13]
Учреждения Великобритании в образовательной сети Института Мин-Ай (Лондон)
1992–2002 [2]
- Беркширский сельскохозяйственный колледж
- Бирмингемский колледж еды, туризма и творческих исследований
- Bloomsbury Education
- Колледж Брокстоу
- Колдердейл Колледж Корпорация
- Кембриджский региональный колледж
- Колледж Дерби
- Гейтсхедский колледж
- Гилфордский колледж
- Хопвуд Холл Колледж
- Школа английского языка в Лидсе
- Nescot
- Нортумбрийский университет
- Католический колледж шестого класса Нотр-Дам
2002–2012
- Риджентс университет Лондона
- Университетский колледж Лондона
- Ювелиры, Лондонский университет
Международная деятельность
Институт организует образовательные миссии по всему Большому Китаю, чтобы связать британских ученых с их коллегами в Китае. Каждая миссия может относиться к конференциям, семинарам и тренингам с целью укрепления британо-китайских отношений в сфере образования. Организаторами выступили престижные китайские высшие учебные заведения, включая Пекинский университет , Университет Цзилинь , Уханьский университет и Сычуаньский университет .
Учреждения в Большом Китае, которые посетил Институт Мин-Ай (Лондон)
1992–2002 [2]
- Колледж образования для взрослых Чэнду
- Институт администрации Аньхой
- Институт кадров управления экономикой Аньхой
- Комиссия по образованию Аньхой
- Центр развития менеджмента Аньхой
- Народное правительство провинции Аньхой
- Комиссия по планированию провинции Аньхой
- Аньхойский университет
- Художественная галерея провинции Аньхой
- Пекинская экспериментальная школа 21 века
- Пекинский колледж образования для взрослых
- Пекинская ассоциация образования взрослых
- Пекинский колледж традиционной китайской медицины
- Пекинский центр развития высшего образования в области науки и технологий
- Пекинский промышленный университет
- Пекинский институт туризма
- Пекинская международная школа ISS Международный образовательный центр
- Пекинская школа Цзиншань
- Пекинский университет языка и культуры
- Пекинская экспериментальная начальная школа №2
- Средняя школа Пекинского педагогического университета №2
- Пекинский педагогический университет : первая средняя школа
- Пекинский унионный университет
- Пекинский университет
- Пекинский университет традиционной китайской медицины
- Центр полевых исследований Картиаса Чан Чун Ха
- Колледж Картиаса Фрэнсиса Сюя
- Центральный финансово-банковский институт
- Чанчуньский университет
- Колледж образования для взрослых Чэнду
- Чэндуский университет китайской медицины
- Педагогический колледж Чэнду
- Комиссия по образованию Чэнду
- Университет Чэнду
- Китайский текстильный университет
- Китайская академия сельскохозяйственных наук
- Китайская Академия Наук
- Китайская образовательная ассоциация международного обмена
- Чунцинский университет
- Чунцинский университет медицинских наук
- Даляньская школа Пэйчжи района Чжуншань
- Центральный институт финансов и бухгалтерского учета, кафедра бухгалтерского учета
- Департамент иностранных дел Государственного управления традиционной китайской медицины
- Центр развития преподавания китайского языка как иностранного при Министерстве образования
- Центр развития преподавания китайского языка как иностранного при Государственной комиссии по образованию
- Комиссия по образованию провинции Ганьсу
- Комиссия по образованию Гуанси-Чжуанского автономного района
- Департамент образования провинции Хайнань
- Совет по переподготовке сотрудников
- Комиссия по иностранным делам и дружбе Гуанси, НПКСК
- Комитет по образованию Фошань
- Фошаньский университет
- Университет Фудань
- Административный колледж Гуандун
- Гуандунская ассоциация государственного управления
- Гуандунский коммерческий колледж
- Бюро высшего образования Гуандуна
- Гуанси сельскохозяйственный университет
- Комитет Гуанси, НПКСК
- Гуанси Образовательная ассоциация международных обменов
- Обучающая газета Гуанси
- Ортопедический центр по лечению детского паралича Гуанси
- Гуансийский университет радио и телевидения
- Гуанси педагогический университет
- Гуанси университет
- Гуанси университет национальностей
- Комитет Китайского народного политического консультативного совета Гуанси-Чжуанского автономного района
- Ассоциация образования взрослых Гуанчжоу
- Образовательный колледж Гуанчжоу
- Комитет по образованию Гуанчжоу
- Ассоциация образования и международного обмена Гуанчжоу
- Международная школа Гуанчжоу Хуамэй
- Медицинский колледж Гуанчжоу
- Народное муниципальное правительство Гуанчжоу
- Гуанчжоуский университет радио и телевидения
- Педагогический колледж Гуанчжоу
- Гуанчжоуский университет телевидения и радиовещания
- Университет Гуанчжоу
- Гуанчжоуский университет китайской медицины
- Гуанчжоу профессиональный университет
- Комитет Гуйлиня Народной политической консультативной конференции Китая
- Комитет по связям с НПКСК Гуйлиня
- Гуйлиньский технологический институт
- Центр социального обеспечения Гуйлиня
- Гуйчжоуский технологический институт
- Центр социального обеспечения Гуйчжоу
- Guizhou Daily
- Педагогический колледж Гуйчжоу
- Комиссия по образованию Гуйчжоу
- Туристический отдел провинции Гуйчжоу
- Комиссия по образованию провинции Гуйчжоу
- Муниципальное правительство провинции Гуйчжоу
- Гуйчжоуский университет радио и телевидения
- Туристическая профессиональная школа Хайкоу
- Научно-исследовательский институт образования и науки провинции Хайнань
- Хайнаньский университет
- Библиотека Хайнаньского университета
- Харбинский педагогический университет
- Хэфэйский педагогический университет
- Университет Хэфэй Юнион
- Хэфэйский технологический университет
- Хэйлунцзянское бюро иностранных экспертов
- Хэйлунцзянский коммерческий колледж
- Комиссия по образованию провинции Хэйлунцзян
- Хэйлунцзянская медицинская академия
- Хэйлунцзянский университет
- Бюро высшего образования провинции Гуандун
- Офис в Гонконге и Макао Государственный совет Китайская Народная Республика
- Хуачжунский университет науки и технологий
- Хубэйский колледж традиционной китайской медицины
- Директор по экономике и менеджменту провинции Хубэй, Университет
- Комиссия по образованию провинции Хубэй
- Университет Хубэй
- Министерство внутренней торговли Китая
- Международный совет по образованию взрослых
- Цзянханьский нефтяной институт
- Цзянсуская ассоциация образования и международного обмена
- Комиссия по образованию Цзянсу
- Больница традиционной китайской медицины Цзянсу
- Медицинский отдел клиники Цзилинь
- Медицинский отдел клиники Цзилинь
- Больница традиционной китайской медицины Цзилинь
- Цзилиньский технологический институт
- Школа связи провинции Цзилинь
- Комиссия по образованию провинции Цзилинь
- Цзилиньский университет
- Цзилиньский технологический университет
- Цзиньлинский профессиональный университет
- Департамент образования Наньхай
- Нанкинская начальная школа Чанцзян Лу
- Нанкинский колледж традиционной китайской медицины
- Нанкинский международный учебный центр по акупунктуре
- Нанкинский педагогический университет
- Нанкинский университет традиционной китайской медицины
- Национальный офис по обучению китайскому языку как иностранному
- Офис Государственной комиссии по тесту на знание китайского языка
- Журнал Overseas Tidings
- Народный Конгресс Гуанчжоу
- PPCC провинции Шаньси
- Шанхайский комитет по образованию взрослых
- Шанхайское бюро высшего образования
- Шанхайская средняя школа Да Тонг
- Шанхайская образовательная ассоциация по международному обмену
- Шанхайская биржа
- Шанхайская компания по производству ферментированных продуктов
- Шанхайский институт внешней торговли
- Шанхайский институт туризма
- Комиссия по образованию при муниципальном народном правительстве Шанхая
- Шанхайский второй политехнический университет
- Шанхайский педагогический университет
- Шанхайский текстильный колледж
- Шанхайский университет
- Шанхайский университет финансов и экономики
- Шанхайский университет традиционной китайской медицины
- Шанхайская заморская ассоциация округа Сюйхуэй
- Shanghai Hua Guang Brewery Шанхай
- Шаньтоуский университет
- Комиссия по образованию Шаньси
- Шаньси университет
- Кабельное вещание и кабельное телевидение Шэньчжэня
- Шэньчжэньский университет
- Комиссия по образованию провинции Сычуань
- Сычуаньский унионный университет
- Южно-Китайский технологический университет
- Юго-Восточный университет
- Юго-Западный финансово-экономический университет
- Государственное управление традиционной китайской медицины Китайской Народной Республики
- Государственная комиссия по образованию
- Средняя школа №6 Сучжоу
- Тайюаньский технологический университет
- Университет Тунцзи
- Университет электронных наук и технологий Китая
- Университет международного бизнеса и экономики
- Уханьский университет автомобильной промышленности
- Комитет по образованию в Ухане
- Уханьский технологический институт
- Уханьский колледж иностранного языка Лоджа
- Уханьский университет
- Чжун Хуэй CPA
- Чжуннаньский финансово-экономический университет
Рекомендации
- Перейти ↑ Thom, DJ (2002). Знания и христианское лидерство для единой мировой системы образования. Номер три в серии «The Thom Critical Books Ming-Ai (London) Institute Series». Лондон, Англия: Институт Мин-Ай (Лондон).
- ^ a b c Ассоциация Мин-Ай, Институт Мин-Ай (Лондон). (2003). Десятилетие доброй воли 1992–2002 гг. Лондон, Англия: Институт Мин-Ай (Лондон).
- ^ "Британский центр китайского наследия" . www.britishchineseheritagecentre.org.uk . Проверено 30 ноября 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Информация о действующих партнерах по размещению» . Ювелиры, Лондонский университет . Проверено 10 декабря 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ « „ Британский лев, китайский дракон“- Национальный Музей армии Сотрудничает с англо-китайского сообщества в Телль Забытая история» . www.nam.ac.uk . Архивировано из оригинала на 2015-12-11 . Проверено 10 декабря 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Jemimah Штайнфельд, «В Великобритании китайский шепот должен стать криком» . The Huffington Post UK . Проверено 10 декабря 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Китайцы в Британии: личные рассказы о путешествии на новую землю» . Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 10 декабря 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Британская китайская кулинарная культура | Мин-Ай» . www.britishchinesefoodculture.org.uk . Проверено 30 ноября 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Фестиваль культур Востока и Запада - Мин Ай» . www.eastwest.ming-ai.org.uk . Проверено 30 ноября 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «О Фонде трансформации | Наследие фонда трансформации» . www.transformationfund.org.uk . Проверено 30 ноября 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Эволюция и история британской китайской рабочей силы - эволюция и история британской китайской рабочей силы» . www.chineseworkforce.ming-ai.org.uk . Проверено 30 ноября 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ "Избирательная комиссия | Домой" . www.electoralcommission.org.uk . Проверено 30 ноября 2015 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Шак, Т. (в печати). Непрерывное образование: консенсус в характеристиках и практиках. Сингапур: Восточноазиатский.
Внешние ссылки
- Официальный веб-сайт
- Веб-сайт Британского центра китайского наследия