| Академическая оценка |
|---|
| Африке |
| Северная Америка |
| Южная Америка |
| Азия |
| Европа |
| Океания |
|
Это статья о системе оценок, которая используется в Финляндии . В различных учебных заведениях Финляндии используется несколько систем .
Общеобразовательная школа [ править ]
Система «школьных оценок» исторически представляла собой шкалу от 0 до 10, но все оценки ниже 4 были объединены в оценку 4. Таким образом, теперь она делится между неудовлетворительной оценкой (4) и 5– 10, проходной балл. Это похоже на румынскую шкалу оценок .
- 10- Отлично, составляет около 5% лучших
- 9- Очень хорошо
- 8- Хорошо
- 7- Удовлетворительно (в среднем)
- 6- Удовлетворительно
- 5- Проходимо
- 4 или ниже - отказ
На отдельных экзаменах, но не в выпускных оценках, также можно разделить эту шкалу на «½», что соответствует половине балла, и «+» и «-», которые представляют четверть баллов. Например, порядок следующий: «9 <9+ <9½ <10– <10». Оценка «10+» также может быть присуждена за отличную успеваемость с дополнительными усилиями учащегося, хотя это не официальная оценка.
Старшие классы средней школы [ править ]
В старших классах средней школы используются те же оценки для курсов и курсовых экзаменов, что и в общеобразовательных школах, но оценки на вступительных экзаменах выставляются на латыни . В системе оценок используется классификация по кривой нормального распределения .
| Оценка | Сокр. | Точки | Английское объяснение | Дословный перевод | Процент участников |
|---|---|---|---|---|---|
| лаудатур | L | 7 | выдающийся | хвалил (хвалил) | Топ-5% |
| Eximia с отличием | E | 6 | отлично | одобрено с исключительной похвалой | 15% |
| с отличием | M | 5 | очень хороший | одобрено с большой похвалой | 20% |
| с отличием | C | 4 | хорошо | одобрено с похвалой | 24% |
| любентер апробатур | B | 3 | удовлетворительно | с радостью одобрен | 20% |
| апробатур | А | 2 | проходить | одобренный | 11% |
| невербатура | я | 0 | неудачно / неудовлетворительно | не одобрено | нижние 5% |
Оценка magna cum laude apartbatur была введена в 1970 году, а оценка eximia cum laude apartbatur - в 1996 году. Оценки, полученные до 1996 года, теперь считаются eximia cum laudeappbaturs .
При оценке магистерской диссертации между lubenter (B) и cum laude (C) также нет sine laude:
Высшее образование [ править ]
Университеты обычно используют шкалу оценок от 0 до 5:
| Финский сорт | Английское объяснение | Эквивалент в США [2] | Немецкий эквивалент [2] |
|---|---|---|---|
| 5 | отлично | А | 1.0 |
| 4 | очень хороший | B + | 1,7 |
| 3 | хорошо | B- | 2.3 |
| 2 | удовлетворительно | C- | 3.0 |
| 1 | проходить | D | 3,7 |
| 0 | неуспешный / недостаточный | F | 5.0 |
Как показывает практика, для сдачи экзамена необходимо набрать 50% от максимального количества баллов на экзамене. В Финляндии почти нет инфляции оценок, и средняя успеваемость учащихся выше 4,0 - редкость. На самом деле, нередки случаи, когда большинство учеников не сдают экзамен или сдают его с 1-й оценкой.
До осени 2005 года использовались оценки от 0 до 3 (0 = не удалось, 3 - очень хорошо / отлично) и их можно было увидеть в более старых сертификатах. Некоторые курсы также оценивались по условной системе «сдано» или «не сдано».
Магистерские работы обычно оцениваются либо по вышеуказанной шкале, либо по латинской системе, используемой на вступительных экзаменах в среднюю школу, см. Выше. Однако, в отличие от старших классов средней школы, оценка laudatur обычно используется очень редко (значительно меньше 5% диссертаций). Действительно, laudatur часто зарезервирован для выдающихся студентов и обычно присуждается за диссертацию только один раз в 5-10 лет (!). На практике eximia часто считается лучшей доступной оценкой, и она лучше всего соответствует оценке 5 по шкале от 0 до 5.
Кандидатские диссертации обычно оцениваются по принципу «успешно» или «нет», хотя некоторые университеты используют латинскую систему или шкалу от 0 до 5.
Ссылки [ править ]
- ^ "Экзамен на аттестат зрелости" . Ylioppilastutkintolautakunta. Архивировано из оригинала на 2009-02-25 . Проверено 27 апреля 2009 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ a b «Преобразование оценок обучения и экзаменационных достижений за рубежом» . RWTH Ахенский университет . Дата обращения 3 марта 2020 .
