Джейн Эллиотт ( урожденная Дженнисон ; [2] [3] родилась 30 ноября 1933 года) - американский педагог по вопросам разнообразия. Как школьный учитель, она стала известна ее «Голубыми глаза / карие глаза» упражнение, которое она впервые проведенную с ее классом третьего класса [а] 5 апреля 1968 года, на следующий день после убийства Мартина Лютера Кинга Публикации в местная газета сочинений, написанных детьми об этом опыте, вызвала гораздо более широкий интерес средств массовой информации.
Джейн Эллиотт | |
---|---|
Родившийся | Джейн Дженнисон 30 ноября 1933 г. [1] Райсвилл, Айова , США |
Национальность | США |
Занятие | Антирасистская активист , разнообразие воспитатель |
Активные годы | 1968 – настоящее время |
Известен | Упражнение "Голубые глаза / Карие глаза" |
Супруг (а) | Даральд Эллиотт ( м. 1955; умер в 2013 г. ) |
Дети | 4 |
Веб-сайт | janeelliott |
Классные упражнения были сняты в 1970 году, став документальным фильмом «Глаз бури» . Серия PBS Frontline показала воссоединение класса 1970 года, а также работу Эллиотта со взрослыми в эпизоде 1985 года « Разделенный класс ». Приглашения выступить и провести свое упражнение в конечном итоге привели к тому, что Эллиот бросила школьное обучение и стала штатным оратором против дискриминации . Она руководила этим упражнением и читала лекции о его эффектах во многих местах по всему миру. [4] Она также проводила упражнения со студентами колледжа, как видно из документального фильма 2001 года «Злой глаз» . [5]
Ранняя жизнь и карьера
Эллиотт родился в 1933 году в семье Ллойда и Маргарет (Бенсон) Дженнисон на семейной ферме в Райсвилле, штат Айова, или недалеко от него . Ее отец, который ее родил, был американцем ирландского происхождения . Она была четвертой из нескольких детей. [6] [7]
В 1952 году, окончив среднюю школу , Эллиот поступила в Педагогический колледж штата Айова (ныне Университет Северной Айовы ), где через пять кварталов получила сертификат начального обучения . В 1953 году она начала учительскую карьеру в однокомнатной школе в Рэндалле . [7]
Мотивация рассказывать о последствиях расизма
Вечером 4 апреля 1968 года Эллиот включила свой телевизор и узнала об убийстве Мартина Лютера Кинга-младшего. Она говорит, что хорошо помнит сцену, в которой белый репортер направил свой микрофон на местного чернокожего лидера и спросил такие вещи, как «Когда наш лидер [ Джон Кеннеди ] был убит несколько лет назад, его вдова держала нас вместе. Кто будет контролировать ваш народ?» Затем она решила объединить урок, который она запланировала о коренных американцах, с уроком, который она запланировала о Мартине Лютере Кинге-младшем для февральского проекта «Герой месяца». В тот момент, когда она смотрела новости о смерти Кинга, Эллиотт говорит, что гладила вигвам для использования на уроке о коренных американцах. [8] Для того, чтобы связать два урока вместе, она использовала Сиу молитву «О великий дух, чтобы я когда - либо судить человека , пока я не вошел в его мокасинах. [ Так в оригинале ]» [9] Она хотела дать ей местечковый , полностью белые студенты - опыт прогулки в «цветных детских мокасинах в течение дня». [6]
Первое упражнение с цветом глаз
Стивен Армстронг был первым ребенком, пришедшим в класс Эллиотта; (имея в виду Мартина Лютера Кинга-младшего ) он спросил: «Почему они застрелили этого Кинга?» После того, как прибыл остальной класс, Эллиот спросил их, как они себя чувствуют, будучи черным мальчиком или девочкой. Она сказала классу, что им будет трудно понять дискриминацию, не испытав ее на собственном опыте, а затем спросила детей, не хотели бы они узнать. Дети согласились с хором «да». Она решила основывать упражнение на цвете глаз, а не на цвете кожи, чтобы показать детям, на что будет похожа расовая сегрегация . [6]
Сначала студенты из группы меньшинства сопротивлялись идее о том, что кареглазые дети лучше голубоглазых. Чтобы противостоять этому, Эллиот солгал детям, заявив, что меланин связан с их более высоким интеллектом и способностями к обучению. Вскоре после этого первоначальное сопротивление исчезло. Те, кого считали «высшими», становились высокомерными, властными и во всем остальном неприятными для своих «низших» одноклассников. Их оценки по простым тестам были лучше, и они выполняли математические задания и задания по чтению, которые раньше казались им недоступными. «Низшие» одноклассники тоже трансформировались - в робких и покорных детей, которые хуже сдавали тесты и даже во время перемены изолировали себя, в том числе и тех, кто ранее доминировал в классе. У этих детей ухудшалась успеваемость даже при выполнении простых ранее заданий. [10]
В следующий понедельник Эллиот изменил упражнение, сделав голубоглазых детей лучше. В то время как голубоглазые дети насмехались над кареглазыми так же, как и накануне, Эллиотт сообщает, что это было гораздо менее интенсивно. Чтобы поразмыслить над полученным опытом, она попросила детей записать то, что они узнали. [6]
Реакции и внимание общественности
Сочинения, которые дети написали об этом опыте, были напечатаны в Riceville Recorder на странице 4 18 апреля 1968 года под заголовком «Как ощущается дискриминация», и эта история была подхвачена Associated Press . В результате статьи Associated Press Эллиотт был приглашен на «Вечернее шоу» с Джонни Карсоном в главной роли . После того, как она рассказала о своих упражнениях в коротком интервью, реакция аудитории была мгновенной, поскольку на телефонный коммутатор шоу поступили сотни звонков, по большей части негативных. В часто цитируемом письме говорилось: «Как вы посмели опробовать этот жестокий эксперимент на белых детях? Черные дети вырастают привычными к такому поведению, но белые дети никак не могут этого понять. Это жестоко по отношению к белым детям и вызовет им нанесен большой психологический ущерб ". [6]
Публичность, которую получала Эллиотт, не сделала ее популярной в Райсвилле. Когда она вошла в гостиную для учителей на следующий день после своего выступления на « Вечернем шоу» , несколько других учителей вышли. Когда она шла по делам в центр города, она слышала шепот. Когда ее старшая дочь пошла в ванную для девочек в средней школе, она вышла из прилавка и увидела на зеркале красной помадой нацарапанное для нее сообщение ненависти. [6]
Из всех ее коллег Эллиотт утверждает, что только одна из них, Рут Сетка, продолжала разговаривать с ней после того, как ее упражнения стали достоянием общественности. Сетка сказала, что она поняла, что она единственная, кто продолжал с ней разговаривать. Сетка считал, что упражнение Элиотта вызвало такую негативную реакцию, потому что ученики были очень молоды и что упражнение следовало делать, по крайней мере, на учениках младшего школьного возраста. [6] В интервью 2003 года Эллиот сказал, что около 20% жителей Райсвилля все еще были в ярости на нее из-за того, что она сделала 4 апреля, а некоторые по-прежнему называли ее «любовницей по-английски», но она была благодарна другому 80%. [11]
Однако по мере распространения новостей о ее упражнениях, она появлялась в большем количестве телешоу и начала повторять упражнения во время профессиональных тренировок для взрослых. 15 декабря 1970 года Эллиот представил этот опыт педагогам для взрослых на конференции Белого дома по вопросам детей и молодежи . [6]
В 1970 году ABC выпустила документальный фильм об Эллиотт под названием «Глаз бури» , который сделал ее еще более известной на национальном уровне. Впоследствии Уильям Питерс написал две книги - «Разделенный класс» и «Разделенный класс: тогда и сейчас» - о ней и упражнении. [6] «Разделенный класс» был превращен в документальный фильм PBS Frontline в 1985 году и включал воссоединение школьников, представленных в «Глазе бури» , за что Эллиотт получил премию Хиллмана . 29 октября 2009 г. на 4 канале было показано телешоу учений под названием «Событие: насколько вы расист?» [12] Этот документальный фильм был предназначен, по словам продюсеров в их соглашении с Джейн Эллиотт, чтобы привлечь внимание к последствиям расистского поведения. После упражнения Эллиотт сказал, что результат «не был таким успешным, как я привык», оставив журналиста Эндрю Энтони с «мучительным подозрением, что ее больше возбуждает белый страх, чем черный успех». [13]
Эллиотт была представлена Питером Дженнингсом на канале ABC как «Человек недели» 24 апреля 1992 года. [14] Она включена в список 30 известных педагогов редактором учебников МакГроу-Хиллом вместе с Конфуцием , Платоном , Букером Т. Вашингтоном. , и Мария Монтессори . Ее приглашали выступить в 350 колледжах и университетах, и она пять раз появлялась на шоу Опры Уинфри . [6]
В ноябре 2016 года имя Эллиотта было добавлено в ежегодный список 100 женщин BBC . [15]
Происхождение обучения разнообразию рабочего места
Эллиотт считается предшественником тренировки разнообразия , с упражнением «Голубые глаза / Карие глаза» в качестве основы большей части того, что сейчас называется тренировкой разнообразия. [16] Она сделала такую подготовку для корпораций , таких как General Electric , Exxon , AT & T и IBM , а также читал лекции в ФБР , IRS , ВМС США , Департамент образования США и почтовой службы США . [6]
Школьная система Райсвилля предоставила Эллиотт неоплачиваемый отпуск для проведения семинаров и тренингов, основанных на ее упражнениях, организациям, не входящим в ее школьную систему. Однако растущие требования быть вдали от класса в конечном итоге привели к проблемам с ее педагогической карьерой в государственной школе. [6] Эллиот оставила преподавание в середине 1980-х, чтобы посвятить все свое время обучению разнообразию, переработав свои классные упражнения для корпоративного мира. Это было положительно продвинуто как способ поощрения командной работы, прибыли и атмосферы «совместной победы». Для этого корпоративного упражнения Эллиотт разделяет многорасовые группы по цвету их глаз, а затем подвергает голубоглазых людей ужасающему режиму унижения и презрения. Всего за несколько часов лечение Эллиотта заставляет голубоглазых рабочих отвлекаться и впадать в уныние, спотыкаясь о простейших командах. [17]
Компании сочли идею предложить такое обучение привлекательной не только потому, что в 1970-х и 1980-х годах в их организациях росло количество цветных людей, но также из-за постановлений судов США и федеральной политики по продвижению мультикультурализма, вызванной давлением со стороны гражданских прав. группы в течение тех же двух десятилетий. [18]
Многие компании в то время стали рассматривать обучение разнообразию как способ предотвратить негативные судебные иски и огласку. Эллиотт сказал: «Если вы не можете придумать никакой другой причины для избавления от расизма, думайте об этом как о реальной экономии денег». Тренинг разнообразия, вдохновленный Эллиоттом, использовался за пределами Соединенных Штатов. Когда в Соединенном Королевстве приняли в 2000 г. поправку к Закону о расовых отношениях, в Справочнике по разнообразию было внесено 100 фирм по обучению разнообразию. Согласно опросу Chartered Institute of Personnel and Development , 70% этих фирм проводят политику разнообразия, в которой обучение разнообразию играет важную роль. Многие из этих курсов следуют модели Эллиотта в отношении понимания представленных проблем. [19]
Наследие оригинального упражнения
Дин Уивер, который был начальником школ Райсвилля с 1972 по 1979 год, считал ее выдающимся учителем, который поступал иначе, и заставлял других учителей завидовать ее успехам. Бывший директор школы Стив Харнак прокомментировал, что она превосходно преподает академические знания, и предположил, что у нее было бы меньше проблем с обществом, если бы она привлекла родителей. [6] Бывшая коллега Эллиотта Рут Сетка прокомментировала отношение Райсвилля к Эллиотту: «Все устали от нее. Я устала слышать о ней и ее эксперименте и о том, что все здесь расисты. Это неправда. Давайте просто продолжим». [6]
Академическое исследование
Академические исследования упражнений Эллиотта показывают умеренные результаты в снижении долгосрочных предрассудков [20] [21], но не дают окончательного ответа на вопрос о том, перевешивает ли возможный психологический вред потенциальные выгоды. [22] [23] Два профессора образования в Англии, Айвор Гудсон и Пэт Сайкс, утверждают, что то, что сделал Эллиотт, было неэтичным, называя это упражнение психологически и эмоционально разрушительным. Они также выразили озабоченность этическими соображениями в связи с тем, что детям не сообщили заранее о цели упражнения. [6]
Измеренные результаты тренировки разнообразия у взрослых умеренные. Результаты исследования 1990 года, проведенного Университетом штата Юта, показали, что практически все испытуемые сообщили, что этот опыт имел для них значение. Однако статистические данные, подтверждающие эффективность деятельности по уменьшению предрассудков, были умеренными; и практически все участники, а также фасилитатор симуляции сообщили о стрессе от симуляции. [21]
Другая оценка программы в 2003 году, проведенная Трейси Стюарт из Университета Джорджии , показала, что белые студенты колледжей имели значительно более позитивное отношение к американцам азиатского происхождения и латиноамериканцам, но лишь незначительно более позитивное отношение к лицам афроамериканского происхождения. [20] На некоторых курсах участники могут расстраиваться из-за «своей неспособности измениться» и вместо этого начинают испытывать гнев против тех самых групп, к которым они должны быть более чувствительны. Это также может привести к тревоге, потому что люди становятся сверхчувствительными к оскорблениям или оскорблениям. [19] [20] [21] Нет очень хороших показателей воздействия на долгосрочные результаты этих инициатив по обучению. [19]
В исследовании 2003 года Университет Мердока не включил упражнение «Голубые глаза / карие глаза» в свой список успешных стратегий по снижению расизма. [24]
Личная жизнь
Эллиотт был женат на Даральде Эллиотте (1934–2013) с 1955 года до своей смерти, имеет четверых детей. [6] [2] Они жили в Осейдж, штат Айова, и в Сан-Сити, штат Калифорния . [6] 24 мая 2019 года Джейн Эллиотт была удостоена почетной степени доктора гуманитарных наук в университете Бейкерсфилда . [25]
Смотрите также
- Голубоглазые - немецкий фильм 1996 года, основанный на упражнении "Голубые глаза / карие глаза".
Рекомендации
- ^ Дин, Гхи (1996). «7». Лишенный боевого шанса: взгляд изнутри на реабилитацию в канадской тюрьме . Google Книги . ISBN 9781483531311.
- ^ а б "Даральд Дин Эллиотт | Некрологи" . Globe Gazette . 30 сентября 2013 . Проверено 19 апреля 2017 года .
- ^ «Рэндалл учитель получает льняные подарки после недавнего душа» . Эймс Дейли Трибьюн . Эймс, Айова . 18 февраля 1955 г. с. 6 . Проверено 19 апреля 2017 г. - через Newspapers.com .
- ↑ Незаконченный крестовый поход , PBS , 19 декабря 2002 г.
- ^ Лонгман, Молли; Уфхейл, Анджела (15 января 2017 г.). « Учитель « Голубые / карие глаза »говорит, что наследие MLK не менее актуально и сегодня» . Регистр Де-Мойна . Проверено 23 июня 2020 года .
- ^ Б с д е е г ч я J к л м п о р д Блум, Стивен Дж. (Сентябрь 2005 г.). «Урок жизни» . Смитсоновский журнал . Проверено 13 января 2017 года .
- ^ а б «Руководства по коллекции UI - документы Джейн Эллиот, 1968–2011» . Университет Айовы библиотек . Проверено 19 апреля 2017 года .
- ^ Разделенный класс . Линия фронта . PBS .
- ^ Уильям Питерс ; Чарли Кобб (26 марта 1985 г.). «Разделенный класс» . www.pbs.org . Линия фронта . PBS . Проверено 14 ноября 2016 года .
- ^ Питерс, Уильямс. Разделенный класс: тогда и сейчас: 1-е издание. Издательство Йельского университета, 1987 г.
- ^ «Незаконченный крестовый поход: интервью с Джейн Эллиот» . www.pbs.org . Линия фронта . PBS. 1 января 2003 . Проверено 14 ноября 2016 года .
- ^ "Событие: Насколько вы расист?" , channel4.com , по состоянию на 30 октября 2009 г.
- ↑ Джейн Эллиот, американская учительница, которая избавит нас от расизма , Эндрю Энтони , The Observer , воскресенье, 18 октября 2009 г.
- ^ "Вечерние новости ABC за пятницу, 24 апреля 1992 г .; заголовок:" Человек недели (Джейн Эллиотт) " . Телевидение Новый Архив . Университет Вандербильта . Проверено 25 октября 2013 года .
- ^ «BBC 100 Women 2016: Кто в списке?» . BBC News . 21 ноября 2016 . Проверено 8 декабря 2016 года .
- ^ Уотсон, Джамал (январь 2008 г.). «Когда обучение разнообразию идет наперекосяк» . Разнообразный Интернет . Проверено 12 марта 2014 года .
- ^ The Essential Blue-Eyed , DVD-описание с сайта официального дистрибьютора DVD
- ^ NLPC Специальный Отчет Авторитарные Корни корпоративного разнообразия обучения со стороны Национального правового и политического центра др Карл Ф. Horowitz
- ^ а б в Мирза, Мунира (12 декабря 2005 г.). «Пометить все ящики» . Журнал BBC News . Проверено 30 мая 2008 года .
- ^ а б в Стюарт, Трейси Л. (2003). «Есть ли это у« глаз »?» Программа оценки упражнения Джейн Эллиотт «Голубоглазые / кареглазые» по обучению разнообразию1 ». Журнал прикладной социальной психологии . 33 (9): 1898–1921. DOI : 10.1111 / j.1559-1816.2003.tb02086.x .
- ^ а б в Бирнс, Дебора А. (1990). «Влияние моделирования снижения предубеждений на изменение отношения1». Журнал прикладной социальной психологии . 20 (4): 341–356. DOI : 10.1111 / j.1559-1816.1990.tb00415.x .
- ^ Моделирование снижения предубеждений: этика, оценки и теория на практике Дебора А. Бирнс и Гэри Кигер; Университет штата Юта , моделирование и игры, декабрь 1992 г., т. 23 нет. 4 457–471
- ^ Моделирование снижения предубеждений: социальное познание, теория межгрупповых отношений и этика , Энджи Уильямс, Ховард Джайлс, Калифорнийский университет , моделирование и игры , декабрь 1992 г., т. 23 нет. 4 472–484
- ^ Антирасизм - что работает? Оценка эффективности антирасистских стратегий ; Подготовлено: Центром социальных изменений и социальной справедливости; Университет Мердока , Энн Педерсен, Иэн Уокер, Марк Рэпли и Майк Уайз; Март 2003 г .; п. 78–80
- ^ «CSUB объявляет почетных докторантов церемонии открытия 2019 года» . CSU Бейкерсфилд . Проверено 24 мая 2019 года .
- ^ Третьеклассникам обычно восемь или девять лет.
Внешние ссылки
- Официальный веб-сайт
- Джейн Эллиотт из IMDb