Военные учения

Военные учения или военная игра является применением военных ресурсов в обучении для военных операций , либо изучают последствия военных действий или тестирование стратегии без фактического боя . Это также служит цели обеспечения боевой готовности гарнизонных или развертываемых сил до их развертывания с базы.

Военные игры с участием двух или более стран позволяют улучшить координацию между вооруженными силами, наблюдать за тактикой противника и являются видимой демонстрацией силы участвующих стран. ^[1]

Учения 20-го и 21-го веков часто обозначались уникальным кодовым названием , например Cobra Gold , точно так же, как военные операции на случай непредвиденных обстоятельств и боевые операции, такие как операция Phantom Fury .

Типы [ править ]

Командно-штабные учения [ править ]

Командно-штабные учения (CPX) обычно фокусируются на боевой готовности штабов, таких как конкретное объединенное боевое командование или один из его компонентов на любом уровне. Он может проходить параллельно с FTX или его эквивалентом, или как отдельное мероприятие для сотрудников штаб-квартиры, только с упором на смоделированные события.

Полевые учения [ править ]

Исторические названия полевых учений или полномасштабных репетиций военных маневров в качестве практики ведения войны в вооруженных силах Британского Содружества включают «схемы», в то время как названия военных служб США известны как полевые учения (FTX). , или, в случае военно-морских сил, учения флота (FLEETEX).

В полевых учениях или учениях флота обе стороны в моделируемом сражении обычно называют «красными» (имитирующими силы противника ) и «синими», чтобы не называть конкретного противника. ^[2] Это соглашение об именах берет свое начало от изобретателей настольной военной игры (" Kriegsspiel "), пруссака Георга фон Рейссвица ; их армия носила берлинский синий цвет , поэтому дружественные войска изображались синим цветом.

Упражнение с несколькими силами [ править ]

Несколько разных вооруженных сил одной страны, обучающиеся вместе, описываются как совместные учения , в то время как те, в которых участвуют силы нескольких стран, описываются как совместные учения .

Эти последние события с участием нескольких стран часто называют учениями НАТО , коалиционными учениями , двусторонними учениями (основанными на договоренностях / соглашениях по безопасности исключительно между двумя странами), многосторонними учениями (основанными на договоренностях / соглашениях по безопасности между несколькими странами) или другими подобными способами. именованные события.

Моделирование [ править ]

Другие типы упражнений включают TEWT (тактические упражнения без войск), также известные как упражнения с песочным столом , картой или тканевой моделью. Этот тип учений (в последние годы с помощью компьютерного моделирования ) позволяет командирам манипулировать моделями с помощью возможных сценариев военного планирования. Это также называется симуляцией войны или, в некоторых случаях, виртуальным полем битвы, а в прошлом это называли «варгеймами». К таким примерам современных военных варгеймов относится DARWARS , серьезная игра, разработанная с 2003 года агентством DARPA США совместно с BBN Technologies , оборонным подрядчиком.который участвовал в разработке коммутации пакетов , используемой для ARPANET , и который разработал первый компьютерный модем в 1963 году.

Военные операции и обучение включали различные сценарии, с которыми солдат может столкнуться с моралью и другой этикой. В ходе одной военной операции солдат часто просят участвовать в боевых, гуманитарных и стабилизационных ролях. Это увеличивает неоднозначность роли, с которой можно столкнуться, и проблемы этики. Это также приведет к тому, что военнослужащим придется делать трудный вызов в сложных обстоятельствах. ^[3]Даже в сложных ситуациях и условиях военнослужащие по-прежнему должны соблюдать такие правила и положения, как: 1) когда не сразу понятно, что нужно делать; 2) когда два или более важных принципа или ценности поддерживают разные действия, и 3) когда будет нанесен некоторый вред, независимо от предпринятых действий (Программа этики обороны, Министерство национальной обороны, 2012 г.). Эти симуляции включают грубые условия жизни, недосыпание, ограничение по времени и либо недостаток, либо неоднозначный объем информации.

Подмножество смоделированных учений - это командно-штабные учения (TTX), которые обычно ограничиваются участием старшего персонала в процессах принятия решений, которые они использовали бы в кризисной, непредвиденной или общей войне.

История [ править ]

Современное использование военных учений выросло из военной необходимости изучать войну и «воспроизводить» старые сражения в учебных целях. В эпоху Кабинеттскриге (Кабинетных войн) Фридрих Великий , король Пруссии с 1740 по 1786 год, «собрал свои армии в виде хорошо отлаженного часового механизма, компоненты которого были роботоподобными воинами. Солдатам Фридриха не разрешалось никакой личной инициативы. ; их единственная роль заключалась в сотрудничестве в создании стен из снарядов с помощью синхронизированной огневой мощи ". ^[4]

Это было в погоне за более эффективной армией, и такая практика облегчила взгляд на войну с точки зрения сверху вниз. Дисциплинированные войска должны реагировать предсказуемо, позволяя ограничиваться обучением маневрам и командованию .

Ошеломляющая победа Пруссии над Второй Французской империей во франко-прусской войне (1870–1871 гг.) Иногда частично объясняется обучением прусских офицеров игре « Кригшпиль» , изобретенной около 1811 г. и завоевавшей популярность у многих офицеров прусской армии. . В этих первых военных играх играли в кости, которые представляли «трение» или вторжение не идеальных обстоятельств во время реальной войны (включая моральный дух , метеорологию , туман войны и т. Д.).

Военные 21 века до сих пор используют варгеймы, чтобы моделировать будущие войны и моделировать их реакцию. По словам Мануэля де Ланда , после Второй мировой войны командования, управления и связи (C ³ ) был переведен из военного персонала в корпорации RAND , первый мозгового центра .

Фон Нейман работал в RAND Corporation, и его теория игр использовалась в военных играх для моделирования ядерного сдерживания во время холодной войны . Таким образом, ядерная стратегия США была определена с помощью варгеймов: «ЗРК» представлял США, а «ИВАН» - Советский Союз.

Ранняя теория игр включала только игры с нулевой суммой , что означает, что когда один игрок выигрывал, другой автоматически проигрывал. В Дилемма Заключенного , который моделирует ситуацию двух заключенных , в которых каждый из них дается выбор предавать или нет другой, дал три альтернативы игре:

• Ни один из заключенных не выдает другого, и оба приговорены к краткосрочным срокам заключения.
• Один заключенный предает другого и освобождается, а другой получает длительный срок
• Оба заключенных предают друг друга, и оба приговорены к среднему сроку заключения.

Эта модель дала основу для ядерной доктрины массированного возмездия . Нулевой сумма заблуждение и кооперативные игры будут теоретизировали только позже, в то время как эволюция ядерных технологий и ракет сделала массированное возмездие стратегии ядерной устаревает. ^[5]

См. Также [ править ]

• Эскадрилья агрессоров
• Маневренная война
• Фланговый маневр
• Упражнения с живым огнем
• Операция Brasstacks
• Клещи движение
• Моделирование

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Завершите 911 Хронология: Центр совместных исследований - Военные учения до 11 сентября

• Организация Техноблейд: