| Академическая оценка |
|---|
| Африке |
| Северная Америка |
| Южная Америка |
| Азия |
| Европа |
| Океания |
|
Ниже показаны различные методы академической оценки в Новой Зеландии .
Средние школы [ править ]
NCEA [ править ]
Национальный Сертификат достижений образовательных , текущие национальные школы квалификации вторичных, использует стандартную на основе оценки. Для оценки стандартов достижений используется четырехбалльная система, самая низкая из которых - неудовлетворительная оценка, в то время как в единичных стандартах используется простая система оценок «достигнут / не достигнут» (прошел / не прошел).
| Официальное имя | Распространенное имя | Сокращение | Определение |
|---|---|---|---|
| Достижение безупречного качества | Совершенство | E | Кандидат продемонстрировал всестороннее понимание протестированного материала. |
| Достижение с заслугой | Цена | M | Кандидат соответствует критериям стандарта, что свидетельствует о глубоком понимании тестируемого материала. |
| Достижение | Достигнут | А | Кандидат соответствовал критериям стандарта до уровня, демонстрирующего понимание тестируемого материала. |
| Не достигнуто | Не достигнуто | N / NA | Кандидат не соответствует критериям, требуемым стандартом для прохождения |
| Стандартный, не пытались | Не пытался | SNA / V | Кандидат был подан на стандарт, но не пробовал / не сдал его. |
Несколько школ в Новой Зеландии, преимущественно в Окленде, также предлагают программы CIE ( Кембриджские международные экзамены ) и IB ( Международный бакалавриат ) в дополнение к NCEA.
Дополнительные оценки включают
W = Исключено - Студент был зачислен в класс / предмет, но выбыл до того, как экзамен или оценка могли быть присуждены. N / A Aegrotat = Когда учащийся не посещает школу из-за экстремальных обстоятельств (опасное для жизни заболевание, кома, карантин из-за эпидемии, экстремальная семейная ситуация (беженцы, форс-мажор, захват власти или война в родной стране), может быть предоставлен пропуск Aegrotat на основе того, что студент мог заработать в качестве оценки, на основе курсовых работ и / или результатов за предыдущие годы по каждому предмету. Это крайняя ситуация и предоставляется в индивидуальном порядке.
P = Прогресс - оценка «Неудачно», присуждаемая учащимся в течение года, когда они не достигают результатов, но демонстрируют прогресс и пытаются выполнить работу, цель состоит в том, чтобы довести их до «Достигнуто». Он не присуждается как официальная оценка в конце года, и ученик получает N или A.
A + = высокая успеваемость - еще одна неофициальная оценка, выставляемая во время внутренних школьных оценок в некоторых школах, она предназначена для того, чтобы предложить ученику, который работает с высоким уровнем успеваемости, но недостаточно высоким для заслуг. Обычно, поскольку пропасть между «Достигнуты» и «Заслуги» настолько велика, около 50% учащихся получают «Достигнутые», но менее 25% получают «Заслуги» или «Отличник».
Школьный аттестат [ править ]
До 2002 года в школьном аттестате , предшественнике NCEA Level 1, использовалась пятибалльная система, основанная на нормах.
| Оценка | Процент |
|---|---|
| А | 80% - 100% |
| B | 65% - 79% |
| C | 50% - 64% |
| D | 30% - 49% |
| E | 0% - 29% |
Университеты [ править ]
Университеты Новой Зеландии обычно присуждают студентам буквенные оценки (например, от A до D) с вариациями +/-. Эти буквенные оценки соответствуют полосам процентных оценок, хотя они различаются между университетами (общие пороговые значения для A + включают 90% и 85%, и даже в рамках университета, A + от одного факультета может отличаться от A + от другого, с фактическим отключение по усмотрению). Оценка D - это плохая оценка, соответствующая работе, получившей менее 50%. Однако для степеней с отличием буквенные оценки также соответствуют классам степеней: оценки A + / A / A- соответствуют первому, B + / высшее B соответствуют 2: 1 и т. Д.
См. Также [ править ]
- Оценка (образование)
- Национальный сертификат об образовании
Внешние ссылки [ править ]
- NCEA Министерства образования Новой Зеландии
