Музыкальная школа
Музыкальная школа — это учебное заведение , специализирующееся на изучении, обучении и исследовании музыки . Такое учреждение также может быть известно как музыкальная школа , музыкальная академия , музыкальный факультет , музыкальный колледж , музыкальное отделение (более крупного учреждения), консерватория , консерватория или консерватория ( / k ən ˈ s ɜːr v ə t w ɑːr / kən - SUR -və-twar ,Французский: [kɔ̃sɛʁvatwaʁ] ). Обучение состоит из обучения игре на музыкальных инструментах , пению, музыкальной композиции , дирижированию, музыкальности , а также академическим и исследовательским областям, таким как музыковедение , история музыки и теория музыки .
Обучение музыке может осуществляться в рамках системы обязательного общего образования или в специализированных детских музыкальных школах, таких как Purcell School . Дети начальной школы могут получить доступ к обучению музыке также во внешкольных учреждениях, таких как музыкальные академии или музыкальные школы. В Венесуэле El Sistema молодежных оркестров предоставляет бесплатное инструментальное обучение после школы в музыкальных школах, называемых núcleos . Термин «музыкальная школа» также может применяться к высшим учебным заведениям под такими названиями, как музыкальная школа , например Истменовская музыкальная школа Университета Рочестера ; Музыкальная академия , какАкадемия Сибелиуса или Королевская музыкальная академия , Лондон; музыкальный факультет как музыкальный факультет Дона Райта Университета Западного Онтарио ; музыкальный колледж , включающий Королевский музыкальный колледж и Музыкальный колледж Беркли ; музыкальный факультет , как и музыкальный факультет Калифорнийского университета в Санта-Круз ; или консерватория термина , иллюстрируемая Консерваторией де Париж и Консерваторией Новой Англии . В других частях Европы эквиваленты высшей музыкальной школы илиможно использовать университет музыки , такой как Hochschule für Musik und Tanz Köln (Кельнский университет музыки).
Хотя музыка в целом и музыкальное образование могли существовать тысячи лет, самая ранняя история носит спекулятивный характер. [1] Даже когда начинают записывать историю, музыка упоминается чаще, чем музыкальное образование. В соответствии с библейской традицией еврейская литания сопровождалась богатой музыкой, но Тора или Пятикнижие ничего не говорили о практике и обучении музыке в начале жизни Израиля. Однако в I Царств 10 Альфред Сендрей предполагает, что мы обнаруживаем «внезапный и необъяснимый рост больших хоров и оркестров, состоящих из тщательно организованных и обученных музыкальных групп, что было бы практически немыслимо без длительной методичной подготовки». Это привело некоторых ученых к мысли, что пророк Самуилбыл патриархом школы, в которой обучались не только пророки и святые, но и исполнители священнодействия. [2]
Schola cantorum (папский хор) в Риме может быть первой зарегистрированной музыкальной школой в истории, когда Григорий Великий ( 540–604) сделал постоянной существующую гильдию, датируемую 4 веком ( первоначально схола относилась скорее к гильдии, чем к школе) . Школа состояла из монахов, светского духовенства и мальчиков. [3] Соборная школа Уэллса , Англия, основанная как Соборная школа в 909 году для обучения певчих, продолжает сегодня обучать певчих и обучает музыкантов. [4]
Школа Сен-Марсьяль с 10 по 12 века была важной школой композиции в аббатстве Сен-Марсьяль в Лиможе . Он известен композицией тропов , секвенций и раннего органума . В этом отношении он был важным предшественником школы Нотр-Дам . [5] Это была школа Нотр-Дам (конец 12-го и начало 13-го века), которая была самым ранним репертуаром полифонической (многочастной) музыки, получившей международный престиж и распространение. Школа представляла собой группу композиторов и певцов, работавших под патронажем великого Собора Парижской Богоматери . [6]Первые записи о Escolania de Montserrat , хоре мальчиков, связанном с музыкальной школой, относятся к 1307 году и до сих пор продолжают музыкальное образование.
