Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

В психологии и когнитивной науки , смещение памяти является когнитивное искажение , что либо усиливает или ослабляет отзыве памяти (либо вероятность того, что память будет отозваны на всех, или количество времени, которое требуется для этого следует напомнить, или оба), или это изменяет содержимое сообщаемой памяти. Существует много различных типов искажений памяти, в том числе:

  • Систематическая ошибка доступности : большая вероятность вспомнить недавние, близкие или иным образом сразу доступные примеры, а также приписывание важности этих примеров по сравнению с другими.
  • Расширение границ : запоминание фона изображения как большего или более обширного, чем передний план [1]
  • Детская амнезия : сохранение некоторых воспоминаний до четырехлетнего возраста.
  • Предвзятость в пользу выбора : помнить, что выбранные варианты лучше, чем отвергнутые (Mather, Shafir & Johnson, 2000)
  • Предвзятость подтверждения : склонность искать, интерпретировать или вспоминать информацию таким образом, чтобы подтвердить свои убеждения или гипотезы.
  • Консерватизм или регрессивная предвзятость : склонность запоминать высокие значения и высокие вероятности / вероятности / частоты ниже, чем они были на самом деле, а низкие - выше, чем они были на самом деле. Судя по имеющимся данным, воспоминаний недостаточно. [2] [3]
  • Систематическая предвзятость : неправильное воспоминание о своих прошлых установках и поведении как напоминающих отношения и поведение в настоящем.
  • Эффект контекста : познание и память зависят от контекста, так что неконтекстные воспоминания труднее извлекать, чем контекстные (например, время вспоминания и точность воспоминаний, связанных с работой, будут ниже дома, и наоборот).
  • Криптомнезия : форма неправильной атрибуции, при которой воспоминание ошибочно принимают за воображение, потому что нет субъективного переживания того, что это воспоминание. [4]
  • Эгоцентрическая предвзятость : вспоминание прошлого в корыстной манере, например, вспоминание оценок на экзамене как более высоких, чем они были, или воспоминание о пойманной рыбе больше, чем она была на самом деле.
  • Смещение аффекта затухания : предубеждение, при котором эмоция, связанная с неприятными воспоминаниями, исчезает быстрее, чем эмоция, связанная с положительными событиями. [5]
  • Эффект генерации ( эффект самовоспроизведения) : эта самогенерируемая информация запоминается лучше всего. Например, люди лучше могут вспомнить утверждения, которые они сгенерировали, чем аналогичные утверждения, созданные другими.
  • Гендерные различия в памяти очевидца : склонность свидетеля запоминать больше деталей о человеке своего пола.
  • Предвзятость в ретроспективе : склонность рассматривать прошлые события как предсказуемые; также называется эффектом «Я все знал».
  • Эффект юмора : юмористические элементы запоминаются легче, чем не юмористические, что можно объяснить особенностями юмора, увеличением времени когнитивной обработки для понимания юмора или эмоциональным возбуждением, вызванным юмором.
  • Эффект иллюзии истины : люди с большей вероятностью будут идентифицировать как истинные утверждения те, которые они слышали ранее (даже если они не могут сознательно вспомнить, что слышали их), независимо от фактической действительности утверждения. Другими словами, человек с большей вероятностью поверит знакомому утверждению, чем незнакомому.
  • Иллюзорная корреляция : неточное представление о взаимосвязи между двумя событиями, связанными по совпадению. [6]
  • Эффект запаздывания : см. Эффект интервала .
  • Выравнивание и повышение резкости : искажения памяти, вызванные потерей деталей в воспоминании с течением времени, часто одновременно с повышением резкости или выборочным воспоминанием определенных деталей, которые приобретают преувеличенное значение по отношению к деталям или аспектам опыта, утраченного в результате выравнивания. Оба предубеждения могут усиливаться с течением времени, а также повторным вспоминанием или пересказом воспоминания. [7]
  • Эффект уровней обработки : разные методы кодирования информации в память имеют разные уровни эффективности (Craik & Lockhart, 1972).
  • Эффект длины списка : меньший процент элементов запоминается в более длинном списке, но с увеличением длины списка увеличивается и абсолютное количество запоминаемых элементов.
  • Запрещение памяти : отображение некоторых элементов из списка затрудняет извлечение других элементов (например, Slamecka, 1968).
  • Неправильная атрибуция памяти : когда информация сохраняется в памяти, но источник памяти забывается. Один из семи грехов памяти Шактера (Schacter, 1999)- неправильная атрибуция - был разделен на смешение источников, криптомнезию и ложное воспоминание / ложное распознавание. [4]
  • Эффект дезинформации: эта дезинформация влияет на сообщения людей о собственной памяти.
  • Эффект модальности : этот вызов памяти выше для последних элементов списка, когда элементы списка были получены с помощью речи, чем когда они были получены с помощью записи.
  • Смещение памяти, совпадающее с настроением: улучшение запоминания информации, соответствующей текущему настроению.
  • Следующий в очереди эффект : человек в группе плохо запоминает слова других людей, которые говорили непосредственно до или после этого человека.
  • Правило пика и конца : кажется, что люди воспринимают не сумму или среднее значение опыта, а то, как оно было на пике (например, приятным или неприятным) и чем оно закончилось.
  • Настойчивость : нежелательное повторение воспоминаний о травмирующем событии .
  • Эффект превосходства изображений : вероятность того, что концепции будут запомнены на опыте, гораздо выше, если они представлены в форме изображений, чем если они представлены в форме слова. [8]
  • Систематическая предвзятость : склонность помнить о том, что мы лучше других выполняем задачи, в которых мы оцениваем себя выше среднего (также иллюзорное превосходство или эффект «выше среднего» ) [9], и склонность помнить, что мы хуже других выполняем задачи, в которых мы оцениваем себя ниже среднего (также эффект «хуже среднего» ). [10]
  • Позитивный эффект : пожилые люди предпочитают позитивную информацию в своих воспоминаниях.
  • Примат эффект , Новизна эффект и последовательный эффект положения : [11] , что пункты ближе к концу списка легче всего вспомнить,затем пункты в начале списка; предметы в середине запомнятся с наименьшей вероятностью. [11]
  • Эффект сложности обработки
  • Подъем воспоминаний : воспоминание о более личных событиях подросткового и раннего взросления, чем о личных событиях из других периодов жизни (Rubin, Wetzler & Nebes, 1986; Rubin, Rahhal & Poon, 1998).
  • Розовая ретроспектива : воспоминания о прошлом как о том, что было лучше, чем оно было на самом деле.
  • Эффект «Сказать - значит верить» : передача социально настроенного сообщения аудитории может привести к предвзятому восприятию настроенного сообщения как собственных мыслей.
  • Эффект самореференции: явления, которые воспоминания закодированы по отношению к себе, вспоминаются лучше, чем аналогичная информация, закодированная иначе.
  • Корыстная предвзятость : ощущение себя ответственным за желаемые результаты, но не ответственным за нежелательные.
  • Путаница в источнике: неверное определение источника воспоминания, например, неверное воспоминание о том, что человек видел событие лично, хотя на самом деле его видели по телевизору.
  • Эффект интервала : эта информация лучше запоминается, если воздействие на нее повторяется в течение более длительного периода времени.
  • Стереотипная предвзятость : память искажена в сторону стереотипов (например, расовых или гендерных), например, «черные» имена ошибочно запоминаются как имена преступников. [4]
  • Эффект субаддитивности : тенденция к оценке того, что вероятность запоминаемого события меньше суммы его (более двух) взаимоисключающих компонентов. [12]
  • Эффект суффикса : ослабление эффекта новизны в случае, если к списку добавляется элемент, который субъект не обязан вспоминать (Morton, Crowder & Prussin, 1971).
  • Внушаемость : форма неправильной атрибуции, при которой идеи, предложенные вопрошающим, ошибочно принимаются за память.
  • Эффект телескопирования : тенденция смещать недавние события назад во времени и удаленные события вперед во времени, так что недавние события кажутся более отдаленными, а удаленные события - более недавними.
  • Эффект тестирования : частое тестирование материала, который был сохранен в памяти, улучшает воспоминание.
  • Совет на языке : когда субъект может вспомнить части предмета или связанную информацию, но, к сожалению, не может вспомнить весь предмет. Считается, что это пример «блокировки», когда вспоминаются несколько одинаковых воспоминаний, которые мешают друг другу. [4]
  • Дословный эффект : « суть » того, что кто-то сказал, запоминается лучше, чем дословная формулировка (Poppenk, Walia, Joanisse, Danckert, & Köhler, 2006).
  • Эффект фон Ресторфа : выделяющийся предмет с большей вероятностью запомнится, чем другие предметы (von Restorff, 1933).
  • Эффект Зейгарник : незавершенные или прерванные задачи запоминаются лучше, чем выполненные.

См. Также [ править ]

  • Эффект кросса
  • Эвристика в суждениях и принятии решений
  • Указатель статей по связям с общественностью
  • Список когнитивных предубеждений  - систематические модели отклонения от нормы или рациональности в суждениях
  • Список распространенных заблуждений  - статья со списком в Википедии
  • Список заблуждений  - Типы логически неверных рассуждений
  • Смещение  воспоминаний - систематическая ошибка, вызванная различиями в точности или полноте полученных воспоминаний.
  • Стереотип  - чрезмерно обобщенное представление об определенной категории людей.

Сноски [ править ]

  1. ^ Ба, Макданн; Ап, Сиддики; Jm, Браун (апрель 2014 г.). «В поисках границы расширения границ» . Психономический бюллетень и обзор . PMID  23921509 . Проверено 29 мая 2020 .
  2. ^ Attneave, F (1953). «Психологическая вероятность как функция испытанной частоты». Журнал экспериментальной психологии . 46 (2): 81–86. DOI : 10.1037 / h0057955 . PMID 13084849 . 
  3. ^ Fischhoff, B .; Slovic, P .; Лихтенштейн, С. (1977). «Знание с уверенностью: уместность крайней уверенности». Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность . 3 (4): 552–564. DOI : 10.1037 / 0096-1523.3.4.552 .
  4. ^ a b c d Schacter, Дэниел Л. (1999). «Семь грехов памяти: выводы из психологии и когнитивной нейробиологии». Американский психолог . 54 (3): 182–203. DOI : 10.1037 / 0003-066X.54.3.182 . PMID 10199218 . 
  5. ^ Уокер, У. Ричард; Джон Дж. Сковронски; Чарльз П. Томпсон (2003). "Жизнь приятна - и память помогает сохранить ее такой!" (PDF) . Обзор общей психологии . 7 (2): 203–210. DOI : 10.1037 / 1089-2680.7.2.203 . Архивировано из оригинального (PDF) 24 января 2011 года . Проверено 27 августа 2009 .
  6. Перейти ↑ Fiedler, K (1991). «Сложная природа искаженных частотных таблиц: учет потери информации из-за иллюзорных корреляций, основанных на различимости». Журнал личности и социальной психологии . 60 (1): 24–36. DOI : 10.1037 / 0022-3514.60.1.24 .
  7. ^ Кориат, А .; М. Голдсмит; А. Панский (2000). «К психологии точности памяти». Ежегодный обзор психологии . 51 (1): 481–537. DOI : 10.1146 / annurev.psych.51.1.481 . PMID 10751979 . 
  8. ^ Нельсон, DL; США Рид; Дж. Р. Уоллинг (1976). «Эффект живописного превосходства». Журнал экспериментальной психологии: обучение и память человека . 2 (5): 523–528. DOI : 10.1037 / 0278-7393.2.5.523 . PMID 1003125 . 
  9. ^ Kruger, J .; Даннинг, Д. (1999). «Неквалифицированный и неосведомленный об этом: как трудности с признанием собственной некомпетентности приводят к завышенным самооценкам». Журнал личности и социальной психологии . 77 (6): 1121–1134. CiteSeerX 10.1.1.64.2655 . DOI : 10.1037 / 0022-3514.77.6.1121 . PMID 10626367 .  
  10. Перейти ↑ Kruger, J. (1999). Озеро Вобегон исчезло! «Эффект ниже среднего» и эгоцентрический характер сравнительных оценок способностей » Journal of Personality and Social Psychology 77 (2),
  11. ^ а б Мартин, Г. Нил; Нил Р. Карлсон; Уильям Бускист (2007). Психология (3-е изд.). Pearson Education. С. 309–310. ISBN 978-0-273-71086-8.
  12. ^ Тверски, А .; Келер, ди-джей (1994). «Теория поддержки: неэкстенсивное представление субъективной вероятности» (PDF) . Психологический обзор . 101 (4): 547–567. DOI : 10.1037 / 0033-295X.101.4.547 .

Ссылки [ править ]

  • Гринвальд, А (1980). «Тоталитарное эго: фабрикация и пересмотр личной истории» (PDF) . Американский психолог . 35 (7): 603–618. DOI : 10.1037 / 0003-066X.35.7.603 .
  • Schacter, DL; Цзяо, JY; Митчелл, JP (2003). «Семь грехов памяти. Последствия для самого себя» (PDF) . Летопись Нью-Йоркской академии наук . 1001 (1): 226–239. Bibcode : 2003NYASA1001..226S . DOI : 10.1196 / annals.1279.012 . PMID  14625363 .

Внешние ссылки [ править ]

  • СМИ, связанные с предвзятостью памяти, на Викискладе?