Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из ролевого штамма )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Теория ролей - это концепция в социологии и социальной психологии, которая рассматривает большую часть повседневной деятельности как отыгрывание социально определенных категорий (например, мать, менеджер, учитель). Каждая роль - это набор прав, обязанностей, ожиданий, норм и поведения, с которыми человек должен столкнуться и выполнить. Модель основана на наблюдении, что люди ведут себя предсказуемым образом, и что поведение человека зависит от контекста, на основе социального положения и других факторов. Театр - это метафора, которую часто используют для описания ролевой теории.

Хотя слово « роль» (или « ролл» ) существует в европейских языках на протяжении веков как социологическая концепция, этот термин существует только с 1920-х и 1930-х годов. Он стал более заметным в социологическом дискурсе благодаря теоретическим работам Джорджа Герберта Мида , Джейкоба Л. Морено , Талкотта Парсонса и Ральфа Линтона , Георга Зиммеля . Две концепции Мида - разум и личность - являются предшественниками ролевой теории. [1]

Теория постулирует следующие положения о социальном поведении: [ необходима цитата ]

  1. Разделение труда в обществе принимает форму взаимодействия между разнородными специализированными позициями , которые мы называем роли ;
  2. Социальные роли включали «подходящие» и «разрешенные» формы поведения, основанные на социальных нормах , которые общеизвестны и, следовательно, определяют ожидания;
  3. Роли занимают отдельные лица или « актеры »;
  4. Когда люди одобряют социальную роль (т. Е. Считают роль « законной » и « конструктивной »), они несут расходы, чтобы соответствовать ролевым нормам, а также будут нести издержки, чтобы наказать тех, кто нарушает ролевые нормы;
  5. Изменившиеся условия могут сделать социальную роль устаревшей или незаконной, и в этом случае социальное давление может привести к смене роли;
  6. Ожидание вознаграждений и наказаний , а также удовлетворение просоциальным поведением объясняют, почему агенты соответствуют ролевым требованиям.

С точкой зрения различий между ролевой теорией, с одной стороны , есть более функциональная точка зрение, которая может быть противопоставлена с более микроуровнем подходом в символической интеракционистской традиции. Этот тип ролевой теории диктует, насколько тесно связаны действия индивидов с обществом, а также насколько эмпирически проверяемой может быть конкретная точка зрения ролевой теории.

В зависимости от общей перспективы теоретической традиции существует много типов ролевой теории, однако ее можно разделить на два основных типа, в частности: ролевую теорию структурного функционализма и ролевую теорию драматургии . Ролевая теория структурного функционализма по сути определяется как каждый, имеющий место в социальной структуре, и каждое место имеет соответствующую роль, которая имеет равный набор ожиданий и поведения. Жизнь более структурирована, и всему есть свое место. Напротив, драматургическая ролевая теория определяет жизнь как бесконечную пьесу, в которой все мы - актеры. Суть этой ролевой теории состоит в том, чтобы отыгрывать ролевую игру в приемлемой для общества манере. [2]

Ключевой вывод этой теории состоит в том, что ролевой конфликт возникает, когда от человека ожидается одновременное исполнение нескольких ролей, которые несут противоречивые ожидания.

Роль [ править ]

В этой области ведутся серьезные споры о значении роли в ролевой теории. Роль может быть определена как социальная позиция , поведение в связи с социальным положением, или типичным поведением. Некоторые теоретики выдвинули идею о том, что роли - это, по сути, ожидания относительно того, как индивид должен вести себя в данной ситуации, тогда как другие считают, что это означает, как индивиды на самом деле ведут себя в данной социальной позиции. Некоторые предполагают, что роль - это характерное поведение или ожидаемое поведение, роль, которую нужно сыграть, или сценарий социального поведения.

В социологии различают разные категории социальных ролей:

  1. культурные роли: роли, данные культурой (например, священник)
  2. социальная дифференциация : например, учитель, таксист
  3. роли, зависящие от ситуации: например, свидетель
  4. биосоциологические роли: например, как человек в естественной системе
  5. гендерные роли : как мужчина, женщина, мать, отец и т. д.

Теория ролей моделирует поведение как модели поведения, которым можно соответствовать , причем это соответствие основано на ожиданиях других. [а]

Утверждалось, что роль должна в некотором смысле определяться по отношению к другим. [b] Способы и степень обсуждаются социологами. Тернер использовал концепцию «другой роли», утверждая, что процесс определения роли - это согласование одной роли с другими ролями. [c]

Конструирование ролей [ править ]

Тернер утверждал , что процесс описания роли и модификаторов той роли , которую иначе было бы неявной ссылкой на этот процесс , как роль решений , утверждая , что очень формальные роли , такие как те , которые в армии не представление ролей , так как процесс роли решений подавляется . [d]

Положение конкретных ролей разработать специальные в данной социальной ситуации. Однако можно утверждать, что ожидания и нормы, определяющие эту специальную роль, определяются социальной ролью.

Отношения между ролями и нормами [ править ]

Некоторые теоретики считают, что поведение обусловлено социальными нормами . Тернер скорее утверждает, что существует норма последовательности, и несоблюдение роли нарушает норму, поскольку нарушает последовательность. [ необходима цитата ]

Культурные роли [ править ]

Культурные роли рассматриваются как нечто само собой разумеющееся и в основном стабильные. В культурных изменениях могут развиться новые роли, а старые могут исчезнуть - на эти культурные изменения влияют политические и социальные конфликты. Например, феминистское движение инициировало изменение мужских и женских ролей в западных обществах.

Социальная дифференциация [ править ]

Основная статья: Дифференциация (социология)

Социальной дифференциации уделялось много внимания из-за развития различных рабочих ролей. Роберт К. Мертон различал внутриличностные и межличностные ролевые конфликты . Например, бригадир должен выработать свою собственную социальную роль, отвечая ожиданиям членов его команды и своего руководителя - это межличностный ролевой конфликт. Он также должен расположить свои различные социальные роли в качестве отца, мужа, члена клуба - это внутриличностный ролевой конфликт.

Ральф Дарендорф различал между обязательными ожиданиями и санкциями; ожидаемые ожидания с санкциями и вознаграждениями и ожидания ожидания с вознаграждениями. Бригадир должен избегать коррупции; он должен удовлетворять потребности своих референтных групп (например, членов команды и руководителей); и он может сочувствовать. Он утверждает, что еще один компонент ролевой теории состоит в том, что люди принимают свои собственные роли в обществе, а не общество навязывает их.

Ролевое поведение [ править ]

В своей жизни людям приходится сталкиваться с разными социальными ролями, иногда им приходится сталкиваться с разными ролями одновременно в разных социальных ситуациях. Социальные роли эволюционируют: одни исчезают, а другие появляются. На ролевое поведение влияют:

  1. Нормы, определяющие социальную ситуацию.
  2. Внутренние и внешние ожидания связаны с социальной ролью.
  3. Социальные санкции ( наказание и вознаграждение ) используются для влияния на ролевое поведение.

Эти три аспекта используются для оценки собственного поведения, а также поведения других людей. Генрих Попиц определяет социальные роли как нормы поведения, которым должна следовать особая социальная группа. Нормы поведения - это набор поведения, ставший типичным для членов группы; в случае отклонения следуют негативные санкции.

В связях с общественностью [ править ]

Теория ролей - это точка зрения, которая рассматривает повседневную деятельность как отыгрывание социально определенных категорий. Разделение на два более узких определения: статус - это положение человека в социальной системе или группе; [6] а роль - это модель поведения, связанная со статусом. [6]

Организационная роль определяется как «повторяющиеся действия человека, должным образом взаимосвязанные с повторяющимися действиями других, чтобы дать предсказуемый результат». (Кац и Кан, 1978). Внутри организации существует три основных топологии: [7]

  1. Типология двух ролей : [8]
    1. Менеджер
    2. Техник
  2. Типология четырех ролей : [9]
    1. Эксперт, выписывающий рецепт
    2. Коммуникационный фасилитатор
    3. Фасилитатор процесса решения проблем
    4. Техник связи
  3. Пятиролевая типология : [10]
    1. Наблюдатель и оценщик
    2. Ключевой политический и стратегический советник
    3. Средство устранения неполадок / решение проблем
    4. Эксперт по управлению проблемами
    5. Техник связи

Ролевой конфликт, напряжение или принуждение [ править ]

Несмотря на различия в используемых терминах, центральным компонентом всех формулировок является несовместимость.

Ролевой конфликт - это конфликт ролей, соответствующих двум и более статусам, например, подростки, которым приходится иметь дело с беременностью (статусы: подросток, мать). Считается, что ролевой конфликт существует, когда существуют важные различия в рейтингах, выставленных для различных ожиданий. Сравнивая степень согласия или разногласия между рядами, была получена мера ролевого конфликта. [11]

Ролевое напряжение или «ролевое давление» может возникнуть, когда существует конфликт в требованиях ролей, когда человек не согласен с оценкой других относительно его или ее исполнения в своей роли, или из-за принятия ролей, выходящих за рамки допустимого. способность человека.

Создание ролей определяется Граен как обмен лидером и членом .

В то же время человек может иметь ограниченные возможности в переговорах, избегая принятия ролей, вызывающих напряжение, потому что он или она ограничены социальными нормами или имеет ограниченный социальный статус, с которым можно торговаться.

Критика и ограничения [ править ]

Сторонники ролевой теории отмечают, что слабость ролевой теории заключается в описании и объяснении девиантного поведения.

Теорию ролей критиковали за усиление широко распространенных предубеждений относительно того, как люди должны себя вести; [e] индивидуализируя проблемы, рассматривайте человека как ответственного за выполнение ожиданий от роли, а не других, ответственных за создание роли, которую они могут выполнять, [f] и люди утверждали, что теория ролей недостаточно объясняет отношения власти, как в некоторых В ситуациях, когда индивид не выполняет роль по обоюдному согласию, он вынужден действовать силой. [g] Также утверждается, что эта ролевая теория не объясняет индивидуальное участие в согласовании своей роли [h] и что ролевая теория искусственно объединяет роли, когда на практике индивид может комбинировать роли вместе. [я]

Другие утверждали, что понятие роли принимает такое широкое определение, что теряет смысл. [j]

См. Также [ править ]

  • Бихевиоризм
  • Соответствие
  • Девианс (социология)
  • Драматургическая перспектива
  • Игровые исследования
  • Обобщенное другое
  • Гедонизм
  • Поглощение ролей
  • Ролевая модель
  • Роль всасывания
  • Транзакционный анализ

Заметки [ править ]

  1. ^ См. Раздел «Соответствие означает соответствие некоторому образцу поведения» [3]
  2. ^ «Роль не может быть ограничена поведением одного человека, но должна включать поведение других, которые предоставляют права, позволяющие эти действия» [4] : 1
  3. ^ «Идея принятия ролей смещает акцент с простого процесса разыгрывания предписанной роли на разработку перформанса на основе второстепенной роли другого» [5]
  4. ^ «В результате, пытаясь время от времени сделать аспекты ролей явными, он создает и модифицирует роли, а также просто выявляет их; это не только ролевой процесс, но и ролевой процесс». [5] : 85
  5. ^ «Во-первых, критики утверждают, что теория ролей ложно воплощает определенные социальные идеологии в конкретные реальности или объективные шаблоны, и называет их ролями». Обсуждается пример «материнства». [12]
  6. ^ «Используя ролевой конфликт для анализа девиантного поведения, теоретики ролевой теории полагаются на объяснения недостаточной социализации или несоответствия между личностью и поведенческими ожиданиями в качестве основных причин, по которым человек не ведет себя должным образом» [12]
  7. ^ [12] приводит пример принуждения, а не добровольного выполнения роли, влияющей на поведение: «В этих случаях интернализованное поведение, возникающее в результате согласованного процесса социализации, не обязательно учитывает действия индивидов»
  8. ^ «В-четвертых, ролевая теория не может предоставить достоверное описание человеческой деятельности, в частности, субъективный опыт участия человека в занятиях» [12]
  9. ^ «Разделение занятий на различные роли создает иллюзию того, что жизнь разделена на изолированные сегменты, с которыми можно справиться независимо». [12]
  10. ^ «Было выдвинуто обвинение в том, что референты для термина« роль »настолько разнородны, что не поддаются тщательному изучению и формированию последовательной теории» [5]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Hindin, Мишель Дж. 2007. "Ролевая теория". Стр. 3959–62 в Энциклопедии социологии Блэквелла под редакцией Дж. Ритцера . Блэквелл Паблишинг.
  2. ^ Ян, Пэйшань (2012-09-29). «Возрождение роли пожилых взрослых граждан: успешные истории живой истории проекта». Aging International . 38 (2): 137–148. DOI : 10.1007 / s12126-012-9163-2 . ISSN  0163-5158 .
  3. Перейти ↑ Biddle, BJ (1986). «Последние изменения в ролевой теории». Ежегодный обзор социологии . Ежегодные обзоры. 12 (1): 67–92. DOI : 10.1146 / annurev.so.12.080186.000435 . ISSN 0360-0572 . 
  4. ^ Джудит Р. Блау; Роуз Лауб Козер; Норман Гудман (1 января 1995 г.). Социальные роли и социальные институты: Очерки в честь Роуз Лауб Козер . Издатели транзакций. ISBN 978-1-4128-3444-5.
  5. ^ a b c Деннис Бриссетт; Чарльз Эджли (1 января 2005 г.). Жизнь как театр: драматургический справочник . Издатели транзакций. С. 85–. ISBN 978-0-202-36711-8.
  6. ^ а б «РОЛЬ-ТЕОРИЯ» . webhome.auburn.edu . Проверено 17 октября 2019 .
  7. ^ Йоханссон, Бенгт; Ларссон, Ларсоке (01.06.2015). «Сложность работы по связям с общественностью» . Обзор Nordicom . 36 (1): 125–139. DOI : 10.1515 / NOR-2015-0010 . ISSN 2001-5119 . 
  8. ^ Dozier, Дэвид М. [1984] 2007. «Оценка программ и роли практиков». Обзор связей с общественностью 10 (2): 13–21. DOI : 10.1016 / S0363-8111 (84) 80002-8 .
  9. Перейти ↑ Broom, GM, and GD Smith. 1979. "Тестирование воздействия практикующего на клиентов". Обзор связей с общественностью 5 (3): 47–59.
  10. ^ Мосс, Д., А. Ньюман и Б. ДеСанто. 2005. «Чем занимаются менеджеры по коммуникациям? Определение и уточнение основных элементов управления в контексте связей с общественностью / корпоративной коммуникации». Журналистика и массовые коммуникации Ежеквартально 82 (4): 873–90.
  11. ^ Джеральд, Грейс (2011-12-08). Ролевой конфликт и учитель . Рутледж. п. 3. ISBN 978-0415689489.
  12. ^ а б в г д Джексон, Жанна (1998). «Современная критика ролевой теории». Журнал профессиональных наук . Informa UK Limited. 5 (2): 49–55. DOI : 10.1080 / 14427591.1998.9686433 . ISSN 1442-7591 . 

Библиография [ править ]

  • Мид, Джордж Х. (1934). Разум, Я и общество . Чикаго: Издательство Чикагского университета.
  • Парсонс, Талкотт (1951). Социальная система .
  • Роберт К. Мертон , Социальная теория и социальная структура , 1949 г.
  • Ральф Дарендорф , Homo sociologicus , 1958 (на немецком языке, многие издания)
  • Роуз Лауб Козер , «Сложность ролей как почва индивидуальной автономии», в: Идея социальной структуры: статьи в честь Роберта К. Мертона, 1975 г.
  • Ральф Линтон , Исследование человека , глава 8, «Статус и роль», 1936 г.