Американский язык жестов ( ASL ) - это естественный язык [4], который служит преобладающим языком жестов в сообществах глухих в Соединенных Штатах и большей части англоязычной Канады . ASL - это законченный и организованный визуальный язык, который выражается выражением лица, а также движениями рук. [5] Помимо Северной Америки, диалекты ASL и креолов на основе ASL используются во многих странах мира, в том числе в большей части Западной Африки и некоторых частях Юго-Восточной Азии . ASL также широко изучается как второй язык , служащийlingua franca . ASL наиболее тесно связан с французским жестовым языком (LSF). Было высказано предположение, что ASL является креольским языком LSF, хотя ASL демонстрирует особенности, нетипичные для креольских языков, такие как агглютинативная морфология .
| Американский язык жестов | |
|---|---|
 | |
| Родной для | США , Канада |
| Область, край | Англоязычная Северная Америка |
| Носитель языка | 250 000–500 000 в США (1972) [1] : 26 пользователей L2 : используется как L2 многими слышащими людьми и лицами, подписывающими язык жестов на Гавайях . |
| Языковая семья | Французский Войти -На (возможно, креольский с Виноградник Марты язык жестов )
|
| Диалекты | |
| Система письма | Нет широко распространенных si5s (ASLwrite), ASL-phabet , нотации Stokoe , SignWriting. |
| Официальный статус | |
| Официальный язык в | никто |
| Признанный язык меньшинства в | |
| Коды языков | |
| ISO 639-3 | ase |
| Glottolog | asli1244 Семейство amer1248 ASL Собственно ASL |
 Области, где ASL или диалект / производное от него является национальным языком жестов Области, где ASL широко используется наряду с другим языком жестов | |
ASL возник в начале 19 века в Американской школе для глухих (ASD) в Западном Хартфорде, штат Коннектикут , из ситуации языкового контакта . С тех пор использование ASL широко распространилось в школах для общественных организаций глухих и глухих. Несмотря на широкое использование, точный подсчет пользователей ASL не проводился. По надежным оценкам для американских пользователей ASL от 250 000 до 500 000 человек, включая детей глухих взрослых . Пользователи ASL сталкиваются со стигмой из-за убеждений в превосходстве устного языка над языком жестов.
Знаки ASL имеют ряд фонематических компонентов, таких как движение лица, туловища и рук. ASL не является формой пантомимы, хотя иконичность играет большую роль в ASL, чем в разговорных языках. Английские заимствованные слова часто заимствуются посредством дактилоскопии , хотя грамматика ASL не связана с грамматикой английского языка. ASL имеет словесное соглашение и аспектную маркировку и имеет продуктивную систему формирования агглютинативных классификаторов . Многие лингвисты считают ASL языком субъект-глагол-объект (SVO). Однако есть несколько альтернативных предложений для учета порядка слов в ASL.
Классификация
ASL появился как язык в Американской школе для глухих (ASD), основанной Томасом Галлоде в 1817 году [6] : 7, который объединил старый французский язык жестов , различные деревенские языки жестов и домашние системы жестов ; ASL был создан в этой ситуации путем языкового контакта . [7] : 11 [nb 1] ASL находился под влиянием своих предшественников, но отличался от них всех. [6] : 7
Влияние французского языка жестов (LSF) на ASL очевидно; например, было обнаружено, что около 58% знаков в современном ASL родственны знакам на старофранцузском языке жестов. [6] : 7 [7] : 14 Однако это намного меньше стандартного показателя в 80%, используемого для определения того, являются ли родственные языки на самом деле диалектами . [7] : 14 Это говорит о том, что на зарождающийся ASL сильно повлияли другие системы жестов, предложенные учениками ASD, хотя первоначальный директор школы, Лоран Клерк , преподавал в LSF. [6] : 7 [7] : 14 Фактически, Клерк сообщил, что он часто заучивал знаки студентов, а не передавал LSF: [7] : 14
Однако я вижу и говорю это с сожалением, что любые усилия, которые мы предприняли или, возможно, все еще делаем, чтобы добиться большего, чем, мы непреднамеренно отступили от Abbé de l'Épée. Некоторые из нас выучили и до сих пор учат знаки у необразованных учеников, вместо того, чтобы изучать их у хорошо обученных и опытных учителей.
- Clerc, 1852, из Woodward 1978: 336.
Было высказано предположение, что ASL - это креольский язык, в котором LSF является сверхстратовым языком, а родные деревенские жестовые языки являются языками- субстратами . [8] : 493 Однако более недавнее исследование показало, что современный ASL не имеет многих структурных особенностей, характерных для креольских языков. [8] : 501 ASL, возможно, начинался как креольский, а затем со временем претерпел структурные изменения, но также возможно, что он никогда не был языком креольского типа. [8] : 501 Существуют специфические для модальности причины, по которым жестовые языки склонны к агглютинации , например, способность одновременно передавать информацию через лицо, голову, туловище и другие части тела. Это может переопределить креольские характеристики, такие как тенденция к изолированию морфологии . [8] : 502 Кроме того, Клерк и Томас Хопкинс Галлодет, возможно, использовали искусственно созданную форму вручную кодированного языка в инструкциях, а не истинный LSF. [8] : 497
Хотя в Соединенных Штатах, Великобритании и Австралии английский является общим устным и письменным языком, ASL не является взаимно понятным ни с британским языком жестов (BSL), ни с аусланом . [9] : 68 Все три языка показывают степень заимствования из английского, но одного этого недостаточно для межъязыкового понимания. [9] : 68 Было обнаружено, что относительно высокий процент (37–44%) знаков ASL имеют похожие переводы на ауслан, что для устных языков предполагает, что они принадлежат к одной языковой семье . [9] : 69 Однако это не кажется исторически оправданным для ASL и Auslan, и вполне вероятно, что сходство вызвано более высокой степенью значимости жестовых языков в целом, а также контактом с английским. [9] : 70
Американский язык жестов становится все популярнее во многих штатах. Многие люди в средней школе и колледжах хотят изучать этот язык как иностранный, но до недавнего времени он не считался заслуживающим доверия факультативом по иностранному языку. Проблема заключалась в том, что многие не считали его иностранным языком. У пользователей ASL, однако, очень отличная культура, и они очень по-разному взаимодействуют, когда говорят. Выражения их лиц и движения рук отражают то, что они говорят. У них также есть своя собственная структура предложений, которая отличает язык. [10]
Американский язык жестов сейчас принимается многими колледжами в качестве кредита на знание иностранного языка; [11] многие государства делают его обязательным. [12]
История
До появления ASL язык жестов использовался различными сообществами в Соединенных Штатах. [6] : 5 В Соединенных Штатах, как и во всем мире, слышащие семьи с глухими детьми исторически использовали специальный домашний знак , который часто достигает гораздо более высокого уровня сложности, чем жесты, используемые слышащими людьми в устной беседе. [6] : 5 Уже в 1541 году при первом контакте Франсиско Васкеса де Коронадо появились сообщения о том, что индейцы равнин разработали язык жестов для общения между племенами, говорящими на разных языках. [13]
В 19 веке в Новой Англии образовался «треугольник» деревенских жестовых языков : один - в Мартас-Виньярд , Массачусетс; один в Хенникере, штат Нью-Гэмпшир , и один в долине реки Сэнди, штат Мэн . [14] Язык жестов Martha's Vineyard (MVSL), который был особенно важен для истории ASL, использовался в основном в Чилмарке, Массачусетс . [6] : 5–6 Из-за смешанных браков в первоначальном сообществе английских поселенцев 1690-х годов и рецессивной природы генетической глухоты у Чилмарка был высокий уровень генетической глухоты - 4%. [6] : 5–6 MVSL использовалось даже для слышащих жителей, когда присутствовал глухой, [6] : 5–6, а также в некоторых ситуациях, когда разговорный язык был неэффективным или неприемлемым, например, во время церковных проповедей или между лодками. на море. [15]
Считается, что ASL возник в Американской школе для глухих (ASD), основанной в Хартфорде, штат Коннектикут, в 1817 году. [6] : 4 Первоначально известный как The American Asylum, At Hartford, для обучения и обучения глухонемых. , школа была основана выпускником Йельского университета и студентом богословия Томасом Хопкинсом Галлодетом . [16] [17] Галлоде, вдохновленный своим успехом в демонстрации обучающих способностей молодой глухой девушки Элис Когсуэлл , отправился в Европу, чтобы изучать глухую педагогику в европейских институтах. [16] В конце концов, Галлоде решил перенять методы Французского национального института женских сортов Парижа и убедил Лорана Клерка , помощника основателя школы Шарля-Мишеля де л'Эпе , сопровождать его обратно в Соединенные Штаты. [16] [nb 2] По возвращении Галлоде основал ASD 15 апреля 1817 года. [16]
Самая большая группа учеников в течение первых семи десятилетий школы была из Martha's Vineyard, и они взяли с собой MVSL. [7] : 10 Было также 44 студента из Хенникера, Нью-Гэмпшир , и 27 из долины реки Сэнди в штате Мэн, у каждого из которых был свой собственный деревенский язык жестов. [7] : 11 [nb 3] Другие студенты принесли знания о своих домашних приметах. [7] : 11 Лоран Клерк , первый учитель в ASD, преподавал на французском жестовом языке (LSF), который сам был разработан в парижской школе для глухих, созданной в 1755 году. [6] : 7 Исходя из этой ситуации языкового контакта , появился новый язык, теперь известный как ASL. [6] : 7
После ASD было основано больше школ для глухих, и знания ASL распространились в этих школах. [6] : 7 Кроме того, рост числа общественных организаций глухих способствовал продолжению использования ASL. [6] : 8 обществ, таких как Национальная ассоциация глухих и Национальное братское общество глухих, проводили национальные съезды, которые привлекали подписантов со всей страны. [7] : 13 Все это способствовало широкому использованию ASL на большой географической территории, нетипичной для языка жестов. [7] : 14 [7] : 12
До 1950 - х годов, основным методом в глухом образовании был oralism , приобретая устное понимание и производство языка. [18] Лингвисты считали язык жестов не настоящим «языком», а чем-то второстепенным. [18] Признание легитимности ASL было достигнуто Уильямом Стоко , лингвистом, который поступил в Университет Галлодета в 1955 году, когда это все еще было доминирующим предположением. [18] При поддержке Движения за гражданские права 1960-х годов Стокоу выступал за мануализм , использование языка жестов в образовании глухих. [18] [19] Стоки отметил, что язык жестов разделяет важные особенности устного языка как средства общения, и даже разработал систему транскрипции для ASL. [18] Таким образом, Стокое произвел революцию как в образовании глухих, так и в лингвистике. [18] В 1960-х годах ASL иногда называли «Амесланом», но сейчас этот термин считается устаревшим. [20]
Население
Подсчитать количество подписавших ASL сложно, потому что пользователи ASL никогда не учитывались американской переписью. [1] : 1 [nb 4] Конечным источником текущих оценок числа пользователей ASL в Соединенных Штатах является отчет Шейна и Делка (1974) для Национальной переписи глухого населения (NCDP). [1] : 17 Основываясь на опросе NCDP в 1972 году, Шейн и Делк представили оценки, соответствующие численности подписывающих людей от 250 000 до 500 000 человек. [1] : 26 Опрос не проводил различий между ASL и другими формами подписи; Фактически, название «ASL» еще не было широко распространено. [1] : 18
Иногда приводятся неверные цифры для населения пользователей ASL в Соединенных Штатах из-за неправильного понимания известной статистики. [1] : 20 Демографию глухих путают с теми, кто использует ASL, поскольку взрослые, которые становятся глухими в конце жизни, редко используют ASL дома. [1] : 21 Это объясняет цитируемые в настоящее время оценки, превышающие 500 000; такие ошибочные оценки могут достигать 15 000 000 человек. [1] : 1, 21 Для пользователей ASL была указана нижняя граница в 100 000 человек; источник этой цифры неясен, но это может быть оценка доязыковой глухоты , которая коррелирует с жестованием , но не эквивалентна ему. [1] : 22
ASL иногда неправильно называют третьим или четвертым по распространенности языком в Соединенных Штатах. [1] : 15, 22 Эти цифры неверно цитируют Schein и Delk (1974), которые фактически пришли к выводу, что носители языка ASL составляют третье по величине население, «требующее переводчика в суде». [1] : 15, 22 Хотя это сделало бы ASL третьим по популярности языком среди моноязычных, кроме английского, это не означает, что это четвертый по распространенности язык в Соединенных Штатах, поскольку носители других языков также могут говорить Английский. [1] : 21–22
Географическое распространение
ASL используется по всей Англо-Америке . [7] : 12 Это контрастирует с Европой, где на одном континенте используются разные жестовые языки. [7] : 12 Уникальная ситуация с ASL, кажется, была вызвана распространением ASL в школах под влиянием Американской школы для глухих, в которой зародился ASL, и ростом общественных организаций для глухих. [7] : 12–14
По всей Западной Африке жестовые языки на основе ASL подписываются образованными глухими взрослыми. [21] : 410 Такие языки, импортируемые школами-интернатами, часто рассматриваются ассоциациями как официальные жестовые языки своих стран и называются соответственно, например, нигерийский язык жестов , ганский язык жестов . [21] : 410 Такие системы подписи используются в Бенине , Буркина-Фасо , Кот-д'Ивуаре , Гане , Либерии , Мавритании , Мали , Нигерии и Того . [21] : 406 Из-за отсутствия данных остается открытым вопрос, насколько эти жестовые языки похожи на разновидности ASL, используемые в Америке. [21] : 411
В дополнение к вышеупомянутым странам Западной Африки, ASL, как сообщается, используется в качестве первого языка в Барбадосе , Боливии , Камбодже [22] (наряду с камбоджийским языком жестов ), Центральноафриканской Республике , Чаде , Китае ( Гонконг ), Демократической Республике. Республика Конго , Габон , Ямайка , Кения , Мадагаскар , Филиппины , Сингапур и Зимбабве . [23] ASL также используется в качестве лингва-франка во всем мире глухих, широко изучаемый как второй язык . [23]
Региональные вариации
Производство вывесок
Производство вывесок часто может варьироваться в зависимости от местоположения. Подписчики с Юга, как правило, подписывают более плавно и непринужденно. Сообщается, что местные подписывающие лица из Нью-Йорка подписывают договор сравнительно быстрее и резче. Также сообщалось, что производство вывесок коренными жителями Калифорнии идет быстро. Исследования этого явления часто приходят к выводу, что быстрое продвижение подписчиков с побережья может быть связано с динамичным характером жизни в крупных мегаполисах. Этот вывод также подтверждает, насколько легкость, с которой Южный знак может быть вызвана спокойной средой Юга по сравнению с окружающей средой на побережье. [24]
Изготовление вывесок также может варьироваться в зависимости от возраста и родного языка. Например, оформление букв у пожилых подписывающих лиц может отличаться. Незначительные различия в написании пальцев могут быть признаком возраста. Кроме того, подписанты, которые выучили американский язык жестов в качестве второго языка, различаются по производительности. Для глухих подписывающих, которые выучили другой язык жестов до изучения американского языка жестов, качества их родного языка могут проявиться в их продуктах ASL. Некоторые примеры такого разнообразия включают в себя написание пальцем по направлению к телу, а не от него, и подписание определенных движений снизу вверх, а не сверху вниз. Слышащие люди, изучающие американский язык жестов, также имеют заметные различия в жестах. Самым заметным отличием слышащих людей, изучающих американский язык жестов, является их ритм и положение рук. [25]
Варианты знаков
Чаще всего существуют варианты знаков для английских слов, таких как «день рождения», «пицца», «Хэллоуин», «рано» и «скоро», всего лишь несколько наиболее распространенных знаков с вариантом, основанным на региональных изменениях. . Знак «школа» обычно варьируется между черными и белыми подписывающими. Различия между жестами, создаваемыми черными и белыми подписывающими, иногда называют Черноамериканским языком жестов . [26]
История и значение
Распространенность школ-интернатов для глухих может объяснить большую часть региональных различий знаков и их продукции в Соединенных Штатах. Школы для глухих часто обслуживают учащихся штата, в котором они проживают. Этот ограниченный доступ к подписчикам из других регионов в сочетании с качеством проживания в школах для глухих способствовал конкретному использованию определенных вариантов знаков. У местных подписантов не было большого доступа к подписчикам из других регионов в первые годы их обучения. Предполагается, что из-за этого уединения определенные варианты знака преобладали над другими из-за выбора варианта, используемого учеником школы / подписывающими в сообществе.
Однако американский язык жестов не сильно отличается по сравнению с другими жестовыми языками. Это связано с тем, что, когда образование глухих только начиналось в Соединенных Штатах, многие преподаватели стекались в Американскую школу для глухих в Хартфорде, штат Коннектикут, центральное расположение которой для первого поколения преподавателей в области образования глухих, изучающих американский язык жестов, позволяет ASL стать лучше. стандартизирован, чем его вариант. [26]