Во Франции , среднее образование состоит из двух этапов:
- Collèges ( французское произношение: [kɔlɛʒ] ) Катертечение первых четырех лет среднего образования в возрасте от 11 до 15.
- Lycées [lise] обеспечивает трехлетний курс дальнейшего среднего образования для детей в возрасте от 15 до 18 лет. Учащиеся готовятся к получению степени бакалавра. [bakaloʁea] (бакалавриат, в просторечии известный как bac , ранее bachot ), который может привести к получению высшего образования или непосредственно к профессиональной жизни. Существует три основных типа бакалавриата : общий , технический и профессиональный .
Школьный год
Учебный год начинается в начале сентября и заканчивается в начале июля. Школьные каникулы в столичных французских городах запланированы Министерством образования путем разделения страны на три зоны (A, B и C), чтобы предотвратить переполнение семейными отдыхающими туристических направлений, таких как побережье Средиземного моря и горнолыжные курорты. Например, Лион находится в зоне A, Марсель - в зоне B, а Париж и Бордо - в зоне C.
В отличие от практики в большинстве других систем образования, школьные годы во Франции нумеруются по убывающей шкале. Таким образом, ученики начинают свое среднее образование в sixième (6 класс) и передачи в лицею в Seconde (2 - й класс). Последний год является Terminale .
Во французском языке слово étudiant (e) обычно зарезервировано для студентов университетского уровня , а студенты колледжей и лицеев называются élèves ( ученики или студенты на английском языке).
Учебный план ( program officiel ) стандартизирован для всех французских государственных учреждений. Изменения в программу вносятся ежегодно Министерством образования Франции и публикуются в Официальном бюллетене Министерства образования ( BO ), официальном справочном бюллетене для преподавателей.
Коллеж
Коллеж | ||
Возраст | Имя | Сокращение |
---|---|---|
11–12 | Sixième | 6 e |
12–13 | Cinquième | 5 е |
13–14 | Quatrième | 4 е |
14–15 | Troisième | 3 е |
Коллеж - это первая ступень среднего образования во французской образовательной системе . Ученика, посещающего колледж , называют коллежем (мальчик) или коллежем (девочка). Учителя-мужчины и женщины на уровне колледжа и лицея называются professeur (во Франции не существует официальной женской профессиональной формы, хотя женская форма «professeure» появилась и, похоже, получает некоторое распространение). Город Париж называет колледж на английском языке « средней школой ». [1]
Поступление в sixième происходит сразу после последнего года обучения в начальной школе , называемой Cours moyen deuxième année (CM2). Там нет входа экзамена в коллеж , но администраторы создали комплексную академическую экспертизу студентов , начиная с sixième . Целью экзамена является оценка уровня учащихся, окончивших начальную школу.
Учебный план
Предмет | Замечания | Начиная с |
---|---|---|
Гуманитарные науки и языки | ||
Французский язык и литература | Особенности французских и переведенных иностранных произведений; концентрируется на грамматике и орфографии | 6 e |
История и география | Французский, но включает зарубежную историю и географию | 6 e |
Первый иностранный язык 1 | Известный как Première langue vivante (LV1) | 6 e |
Второй иностранный язык 1 или французский региональный язык | Deuxième langue vivante (LV2) | 6 e или 5 e |
Искусства и ремесла | 6 e | |
Музыкальное образование | 6 e | |
Гражданское | Гражданское образование | 6 e |
1 Доступные иностранные языки: английский , немецкий , арабский , испанский , итальянский , португальский и русский ; другие языки доступны в зависимости от региона. Большинство учеников изучают английский как первый иностранный язык и испанский, итальянский или немецкий как второй иностранный язык. | ||
Естественные и прикладные науки | ||
Математика | 6 e | |
Биология и геология | Sciences de la vie et de la Terre (SVT) | 6 e |
Технология | 6 e | |
Физика и химия | 6 e | |
Обязательные курсы | ||
Физическая культура | 6 e | |
Дополнительные курсы | ||
латинский | 5 е | |
Древнегреческий | 3 е |
В таблице справа представлена подробная информация об учебной программе французского языка. Наряду с 3-4 часами физического воспитания в неделю, типичная учебная неделя состоит примерно из 26 часов занятий. Французский язык и литература занимают больше всего времени, 4-5 часов в неделю, затем 4 часа в неделю по математике ; остальные предметы занимают 1-3,5 часа в неделю.
Учебная программа разработана Министерством национального образования Франции и применима ко всем колледжам Франции, а также к учреждениям, зависящим от AEFE . У академий и отдельных школ мало возможностей для адаптации учебных программ. Учителя составляют учебные планы в соответствии с четкими государственными правилами в области образования и соответственно выбирают учебники , и в каждом крупном французском издательстве есть филиал с учебниками.
Процесс и цель
Обычно каждый предмет преподает другой профессор или учитель; большинство учителей преподают в нескольких возрастных группах. Учащиеся колледжа остаются в одном классе в течение всего учебного года и по каждому предмету (за исключением дополнительных курсов, таких как иностранные языки, где учащиеся из нескольких классов смешиваются), поэтому каждая годовая группа делится на столько классов, сколько необходимо. Твердая вера в преподавание в классах со смешанными способностями означает, что стриминг встречается редко.
Размеры классов варьируются от школы к школе, но обычно составляют от 20 до 35 учеников. Каждый класс имеет Professeur основной (главный учитель или класс Репетитор) , который действует в качестве связующего звена между преподавательским персоналом, администрацией и учениками. [2]
В конечном итоге перед колледжем стоит задача подготовить учащихся к продвинутым предметам лицея . В конце Troisième класса, студенты сидят в Ле Diplôme национального их бревет , в окончании срока КОЛЛЕДЖА экспертизу . Бревет не требуется для входа в лицей , и передавая это не гарантирует , что ученик будет прогрессировать в школу более высокого уровня.
Во время последнего консилиума года, проводимого в июне, учителя и администрация решают, сможет ли ученик перейти в следующий класс. Принимая решение, они оценивают навыки , участие и поведение учащегося . Возможен один из трех исходов:
- Учащийся переходит в следующий класс.
- Может потребоваться его удвоение (повторение года).
- В определенных случаях ему или ей могут предложить пропустить класс и повысить до двух классов.
Учащийся, которого попросили повторить оценку, может обжаловать указанное решение. Решение апелляционного совета окончательно.
Лицей
Lycée ( произносится [Lise] ) является второй, и последний, этап среднего образования в французской системе образования . Город Париж называет лицей на английском языке « колледжем шестого класса ». [1] Ученик, посещающий лицей, - лицей (мужской род ) или лицей (женский род ).
До 1959 года термин лицей означал среднюю школу с полной учебной программой (7 лет, нынешний колледж + лицей) под непосредственным контролем государства, затем с 1959 по 1963 год любая средняя школа с полной учебной программой. [3] Старые лицеи по-прежнему включают в себя секцию колледжа [4], поэтому ученик, посещающий лицей, может фактически быть коллежем .
В конце последнего года обучения большинство студентов сдают диплом бакалавра . Существует три основных типа бакалавриата, которые совершенно разные: бакалавриат général (общий бакалавриат), baccalauréat technologique (технологический бакалавриат) и baccalauréat Professionalnel (профессиональный бакалавриат).
Лицей | ||
Возраст | Имя | Сокращение |
---|---|---|
15–16 | Seconde | 2 де |
16–17 | Премьера | 1 рэ |
17–18 | Терминале | T le |
Лицей делятся на (i) генеральный лицей, дающий два или более лет обучения после бакалавриата, (ii) технологический лицей , ведущий к краткосрочному обучению, и (iii) лицей , профессиональная квалификация, ведущая непосредственно к конкретной карьере. Курсы общего и технологического образования предоставляются в «стандартных» лицеях , а курсы профессионального обучения - в отдельных профессиональных лицеях .
На практике компетентные ученики профессионального лицея также могут подать заявку на краткосрочное обучение после бакалавриата, ведущее к получению профессиональной квалификации Brevet de technicien supérieur (BTS). Этот вариант доступен также учащимся общего лицея .
Lycée général и lycée technologique
Общие потоки ( baccalauréat général )
Во Франции генеральный лицей - это обычная ступенька для получения университетских степеней.
До 2021 года студенты общего бакалавриата выбирают один из трех направлений (называемых сериями ) в предпоследнем году лицея (S - естественные науки; ES - экономические и социальные науки; L - литература). Во время второго курса студенты в основном проходят одни и те же курсы, несмотря на разные академические навыки и интересы, поэтому обычно считается, что это более легкий год, чем première или final .
Общий экзамен на степень бакалавра различается для всех трех серий , и предметы оцениваются в зависимости от пройденного курса.
Потоки | S scientifique (науки) | ES économique et social (экономика и социальные науки) | L littéraire (литература) |
Описание | Наука ( bac S - bac scientifique ) требует высокого уровня в математике , физике и химии , биологии и геологии и, если возможно, в инженерных науках и информатике . | В BAC ES ( BAC économique и др социальный ) требует высокого уровня в области экономики и социальных курсах обучения; также по математике , истории и географии . | Ьас L ( BAC Littéraire ) весит французской литературы , философии , иностранных языков и искусства в большой степени. Студенты première littéraire (1re L или 1L) не имеют математики и имеют лишь небольшое количество наук, если они не выберут вариант «математика». Учащиеся Terminale Littéraire (Tle L или TL) не изучают математику, физику, химию или биологию, если они не выбрали вариант «математика» в 1L. |
Согласно официальной статистике, в 2003–2004 учебном году 33% всех учеников выбрали серию S ; 19 процентов выбрали серию ES ; и 11 процентов выбрали Серию L . [5]
Все студенты проходят курсы философии in terminale , в то время как уроки французского языка заканчиваются премьерой , за исключением серии L , где они становятся классами французской литературы , где ученики должны изучать две книги в течение года, написанные французскими писателями, или иностранные книги, переведенные на французский (например, « Ромео и Джульетта в 2007–2008 учебном году» или «Леопард» итальянского писателя Джузеппе Томази ди Лампедуза ).
Также существует обязательная опция для дальнейшей специализации во всех сериях , хотя она ограничена выбранным курсом. Например, студент серии S может выбрать специализацию по математике , физике , « SVT » ( биология и геология ) или « инженерные науки», но не по философии .
Студент серии L может выбрать специализацию на одном из своих иностранных языков (английский является наиболее популярным), третьем иностранном языке или мертвом языке, таком как латынь, или одном из следующих искусств: музыка, театр, цирк, "пластики". Специализация добавляет отдельный двухчасовой урок в неделю по выбранной дисциплине; кроме того, это увеличивает вес выбранного предмета на бакалавриате . Учебный план в классе специализации не имеет никакого отношения к пройденному материалу в общем классе. Специализация не играет никакой роли при выборе профессии после окончания средней школы или предмета в университете , за исключением нескольких курсов, предназначенных для студентов из данной серии, которые также могут принимать студентов из других серий, если они приняли данную специализацию.
Начиная с 2020-21 учебного года удаляются потоки S, ES и L общего бакалавриата. Студенты общего бакалавриата теперь выбирают три специализированных курса, а затем оставляют два в последнем году. Есть 12 специальностей (которые различаются по доступности в зависимости от школы): искусство , экология , история и география , гуманитарные науки , языки , литература , математика , информатика , физика и химия , экономические и социальные науки , инженерные науки , биология и геология. . Эти специальности добавляются к общей для всех части: французскому , философии , истории и географии , языкам , наукам , спорту . Большая часть экзаменов в настоящее время сдается в течение учебного года, но студенты также сдают выпускные экзамены по своим 2 специальностям, а также по философии в дополнение к общему устному экзамену.
Технические потоки ( baccalauréat technologique )
После второго этапа студенты также могут поступить в технологический лицей для получения степени бакалавра. Он включает восемь других потоков, называемых séries technologiques :
- Науки и технологии de la gestion (Управленческие науки и технологии, STG ) (заменены tertiaires науки и технологий (Service Sciences and Technologies, STT ) для экзамена на степень бакалавра в июне 2007 г.)
- естественных наук и технологии l'INDUSTRIE и др дю développement долговечны (Industrial Наука и технологии и устойчивое развитие, STI2D )
- науки и технологии де лаборатории (Лабораторные науки и технологии, STL )
- наук Медико-Sociales (Здоровье и социальные науки, SMS ): Название было изменено в 2007 году и стал: естественных наук и технологии Санте и др дю социальных (наук и технологий в области здравоохранения и социальной, ST2S )
- Science et technologies du produit agroalimentaire (Пищевая наука и технологии, STPA )
- Науки и технологии в области агрономии и окружающей среды (Agronomy and Environment Science and Technologies, STAE )
- техники музыки и танца (Music and Dance Techniques, TMD )
- hôtellerie (гостиничный и ресторанный менеджмент)
Программы STPA и STAE доступны только в сельскохозяйственных лицеях , специализированных школах для сельскохозяйственных наук .
Проведение уроков основано на индуктивных рассуждениях и экспериментировании. Это позволяет вам работать или проходить краткосрочное и техническое обучение (лаборатория, дизайн и прикладное искусство, гостиница и ресторан, менеджмент и т. Д.).
Профессиональный лицей
В lycée Professionnel приводит к baccalauréat Professionnel . Курсы предназначены для студентов, которые не планируют получать высшее образование. Профессиональная подготовка предназначена для ремесленников и предполагает стажировку на коммерческих предприятиях. Курсы подходят для студентов, которые больше заинтересованы в практическом образовании, чем в академическом обучении. Есть около 100 специальностей, таких как: кожгалантерея; Строительный техник; Обслуживание промышленного оборудования; Приготовленный; Водитель грузового автомобильного транспорта; Мясник и т. Д.
Carte scolaire
Родители-французы не могут свободно выбирать государственную школу, в которой будут учиться их дети; Если у детей нет особых потребностей в обучении, они будут посещать школу, выделенную для них по карте школы (школьная карта). Причины посещения государственной школы, которая не является ближайшей к ним, включают изучение варианта, недоступного в школе, в которую они были первоначально назначены (например, редкий иностранный язык).
По многим причинам многие родители считают выделенную школу неадекватной, особенно если им не нравится идея о том, что их дети будут смешиваться с некоторыми другими учениками в школе. Это особенно актуально в бедных кварталах с большим количеством иностранных иммигрантов . В любом городе есть лицеи и колледжи «получше», которые родители предпочли бы посещать своим детям (обычно постройки 19 века, в центре города). Двумя основными методами, используемыми в таких обстоятельствах, чтобы отправить детей в школу, отличную от их школы, являются:
- оплата частично субсидируемого частного обучения;
- попросить ребенка выбрать необычный вариант (например, древнегреческий), доступный только в предпочитаемой школе.
Аналогичный прием используется, если одни классы в школе считаются «лучше», чем другие. По организационным причинам учащиеся, выбирающие определенные варианты, группируются в специальные классы, которые могут быть привлекательными с академической точки зрения. Как правило, они включают уроки, изучающие немецкий как первый иностранный или латинский или древнегреческий как варианты.
За пределами Франции
Смотрите также
- Бакалавриат
- Grandes écoles
- Образование во Франции
- Агентство французского образования за рубежом
Рекомендации
- ^ a b « Дети и семьи ». ( Архив ) Город Париж. Проверено 20 июля 2010 года.
- ^ HD Льюис (1985). Французская система образования . Рутледж. п. 58. ISBN 0-7099-1683-3.
- ^ Жан-Мишель Шапули. Les professeurs de l'enseignement secondaire: Un métier de classe moyenne . 01.01.87. Maison des Sciences de l'Homme. p3. ISBN 2-7351-0203-3 .
- ^ пример: Лицей Анри IV
- ^ официальная статистика [ постоянная мертвая ссылка ]
Внешние ссылки
- Министерство образования Франции (на французском языке)
- Bulletin Officiel (на французском языке)
- Веб-сайт национального центра педагогической документации (на французском языке)
- Школьная система и образование во Франции (на английском языке)