 | Тон или стиль этой статьи могут не отражать энциклопедический тон, используемый в Википедии . ( Август 2017 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
| Часть цикла о Международном бакалавриате |
|---|
| IB континуум |
| Учреждения |
|
| Списки |
| Учебный план |
|
Теория познания (ТОК) является обязательным основным предметом в Международной программе бакалавриат диплом . Он отмечен на буквенной шкале (AE) и направлен на «предоставление студентам возможности поразмышлять о природе знаний и о том, как мы узнаем то, что, как мы утверждаем, знаем». [1] Студенты, получившие E, не смогут получить свой последний диплом IB. [2]
Описание курса [ править ]
Теория познания - это курс, созданный организацией IB, и его нельзя рассматривать как чистую эпистемологию. Этот курс включает в себя процесс изучения и обмена мнениями студентов по «вопросам знаний» (общий термин для «всего, к чему можно подойти с точки зрения ТОК»), поэтому «у правильных вопросов, которые могут возникнуть, не будет конца. «Есть много разных способов подойти к TOK», «сам масштаб курса TOK устрашает» и «учителям и ученикам нужна уверенность, чтобы выйти за пределы своих традиционных зон комфорта». [3] Учителя имеют право выбрать методику преподавания и материалы курса, которые будут передавать теоретические основы основных концепций и могут обеспечить среду, в которой эти концепции могут обсуждаться и обсуждаться. В центре обсуждения должно быть не различие между «правильными» и «неправильными» идеями, а качество обоснования и сбалансированный подход к рассматриваемому требованию знания.
В курсе TOK используется комбинация без определенного порядка («возможно множество точек входа и последовательностей»): [4]
- Способы познания : ( чувственное восприятие , разум , эмоции , вера , воображение , интуиция , память и язык ). Обратите внимание, что это больше не является обязательным в новом курсе ToK (первая оценка 2022 г.). Как мы получаем знания о мире, и каковы преимущества и недостатки каждого способа познания мира и нашего места в нем. До осени 2014 года существовало всего четыре способа познания ( чувственное восприятие , разум , эмоции и язык., но затем программа IB была изменена и теперь включает четыре других способа познания: интуиция , воображение , вера и память ).
- Области знаний ( математики , естественных наук , гуманитарных наук , истории , системы религиозных знаний , систем знаний , искусства и этики ): их различные природы и методы получения знаний, типы претензий каждый делает и вопросы для рассмотрения (например , , «Откуда вы знаете, что научный метод является действенным методом познания?», «В чем причина наличия исторических знаний и как они применяются в жизни?»). Первоначально у IB было шесть областей знаний: математика , естественные науки , гуманитарные науки ,история , искусство и этика . Осенью 2014 года, учебная программа IB изменена , чтобы включить еще две области знаний: системы религиозных знаний и системы знаний .
- Факторы, выходящие за рамки индивидуальных способов познания и областей знания:
- Природа знания : в чем разница между информацией, данными, верой, верой, мнением, знанием и мудростью?
- Сообщества знаний : что в сообществе считается само собой разумеющимся? Как мы можем решить, какие убеждения нам следует проверить дальше?
- Точка зрения знающих и применение знаний : как возраст, образование, культура и опыт влияют на выбор источников и формирование заявлений о знаниях? Если вы что-то знаете или как что-то делать, несете ли вы ответственность за использование своих знаний? Используя различные типы AOK (Области знаний) и WOK (Способы познания), вы можете начать писать встречные иски и претензии в текстах разных типов.
- Обоснование утверждений о знаниях : почему утверждения следует оценивать критически? Являются ли логика , чувственное восприятие , откровение , вера , память , консенсус , интуиция и самосознание одинаково надежными оправданиями? Использование согласованности , соответствия , прагматизма и консенсуса как критериев истины .
Ожидается, что курс TOK будет включать 100 учебных часов в течение двух лет дипломной программы. [5] Пройдя курс, студенты должны уметь анализировать утверждения о знаниях и отвечать на вопросы, связанные со знаниями в контексте различных областей знаний и способов познания, точно и честно выражая идеи, используя примеры из своего собственного опыта в качестве учащихся и в вне жизни. [6]
- Личные знания - это систематическое усвоение общих знаний, полученных в различных областях знаний в процессе, который варьируется в рамках дисциплин. [7]
- Общие знания - это накопление совокупностей знаний в различных областях знаний, СМИ и общества. [7]
- Структура знаний - это схема, которая содержит пять элементов: объем и применение, язык, методология, историческое развитие и ссылки на личные знания. [8]
Описание курса для первого экзамена ToK 2022
Курс теории познания претерпел некоторые изменения и теперь исследует пять областей знаний (искусство, история, математика, гуманитарные науки, естественные науки), 12 концепций ToK и четыре аспекта интерпретации: объем, перспективы, методы и инструменты, Этика. 12 концепций ToK: доказательства, уверенность, истина, толкование, сила, обоснование, объяснение, объективность, перспектива, культура, ценности и ответственность.
Одна из дополнительных тем курса 2022 года - «Знания и технологии», где учителя исследуют такие вопросы, как:
Позволяет ли технология знающим получить доступ к «сумме всех человеческих знаний»? И как бы выглядела эта «сумма всех человеческих знаний»?
Оценка [ править ]
Теория познания оценивается в двух частях: внешнее эссе на 1 200–1600 слов и презентация с внутренней оценкой. [9] Каждая часть оценивается с использованием критериев оценки, которые различаются между эссе и презентацией. Общий балл конвертируется в оценку от A до E. Аналогичная система используется для расширенного эссе, и студенты могут получить до 3 баллов за диплом в зависимости от оценок, полученных за TOK и EE. Диплом не присуждается, если кандидат не подает эссе TOK или презентацию TOK или получает оценку E либо за расширенное эссе, либо за теорию познания.
| Теория познания | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Расширенное эссе | ||||||
| А | B | C | D | E | ||
| А | 3 | 3 | 2 | 2 | Неисправное состояние | |
| B | 3 | 2 | 2 | 1 | ||
| C | 2 | 2 | 1 | 0 | ||
| D | 2 | 1 | 0 | 0 | ||
| E | Неисправное состояние | |||||
| Источник: матрица дипломных баллов. С мая 2015 г. [10] | ||||||
Эссе ТОК [ править ]
Для каждой экзаменационной сессии IB предписывает 6 названий эссе, из которых студенты должны выбрать. [11] Каждый заголовок поднимает общие междисциплинарные вопросы о знаниях, и ожидается, что студент рассмотрит проблемы, поднятые в заголовке, и сделает выводы по ним. Эссе должно выдвигать претензии и встречные претензии, увязывая вопросы знаний с областями знаний и способами познания [12], и показывать доказательства оригинального мышления учащегося. [13] Эссе, превышающее максимальное количество слов в 1600, наказывается снижением на один балл, и любое содержание, превышающее 1600-е слово эссе, экзаменатор не читает. [14]
Презентация TOK (Последний экзамен 2021 г.) [ править ]
Во время курса теории познания студенты должны спланировать и провести по крайней мере одну презентацию (в индивидуальной или небольшой группе, максимум три студента) в классе. Тема основана на реальной жизненной ситуации, интересующей учащегося, например, «Надежность освещения науки в СМИ», «Что делает что-то произведением искусства?» и ожидается, что презентация покажет, почему тема важна, увязав ее с соответствующим основным вопросом знаний (KQ), и обсудив эти проблемы и изучив последствия подхода к вопросу с разных точек зрения, заданных WOK (способы познания), и хотя бы один АОК (Область знаний). Учителя могут помочь с выбором темы и определением подходящих подходов. Каждому докладчику должно быть отведено около десяти минут. [15] [16]
Выставка ТОК (Первый экзамен 2022 г.) [ править ]
Выставка TOK - это новый компонент оценки, внедренный для всех кандидатов, закончивших обучение в 2022 году и позже. Он заменяет представление TOK и имеет такой же вес оценки (33%).
Согласно новому руководству IB [17], выставка TOK исследует, как TOK проявляется в окружающем нас мире , создавая выставку из трех объектов (или изображений объектов), которые связаны только с одной из тем (основной или дополнительной) и только на одной из 35 подсказок, представленных в новом Руководстве. Каждый объект должен сопровождаться письменным комментарием.
Эти 35 подсказок представляют собой вопросы к знаниям, такие как: Что считается знанием? Кому принадлежат знания? Что-то непостижимо? и т.п.
См. Также [ править ]
- Эпистемология
Ссылки [ править ]
- ^ «Что такое теория познания» . Международный бакалавриат® . Проверено 20 ноября 2020 .
- ^ «Дипломная программа IB / Требования» . Средняя школа Эрла Вустера . Проверено 20 ноября 2020 .
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. С. 3–4.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. С. 6–35.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. с. 3.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. с. 5.
- ^ a b Руководство по теории познания . Кардифф, Уэльс: Организация Международного бакалавриата. 2013. С. 17–33.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2015 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Апрель 2013. с. 28.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. с. 41.
- ^ Февраль 2016 г.
- ^ «Ядро: Требования к диплому - 2 Теория познания». 2009 Справочник процедур для Дипломной программы . ibo.org.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. с. 44.
- ^ « » Помощь «с задачами оценки ИБ» . ibo.org. Архивировано из оригинального 20 апреля 2009 года . Проверено 11 августа 2009 .
- ^ «Детали оценки» . Руководство по теории познания . Организация Международного Бакалавриата . Март 2013 г.
- ^ Руководство по теории познания (первые экзамены 2008 г.) . Организация Международного Бакалавриата . Март 2006. С. 46–50, 57–60.
- ^ «Теория представления знаний: советы и подводные камни» . Presentationexamples.org . 2016 г.
- ^ Руководство по теории знаний (первая оценка 2022 г.), Международная организация бакалавриата, Кардифф, 2020 г.
