В изучении языка , описания или описательной лингвистики является работой объективно анализа и описание того, как язык фактически используются (или , как он был использован в прошлом) с помощью речевого сообщества . [1]
Все академические исследования в области лингвистики носят описательный характер; как и все другие научные дисциплины, он стремится описать реальность без предвзятости предвзятых представлений о том, какой она должна быть. [2] [3] [4] [5] Современная описательная лингвистика основана на структурном подходе к языку, как это показано в работах Леонарда Блумфилда и других. [6] Этот тип лингвистики использует различные методы для описания языка, такие как сбор базовых данных и различные типы методов извлечения информации. [7]
Описательная и предписывающая лингвистика
Лингвистическое описание часто контрастирует с прескриптивизм , [8] , который встречается особенно в образовании и в публикации . [9] [10]
Как описывает это англоязычный лингвист Ларри Эндрюс, описательная грамматика - это лингвистический подход, изучающий, что такое язык, в отличие от предписывающего, который декларирует, каким должен быть язык. [11] : 25 Другими словами, специалисты по описательной грамматике сосредотачивают свой анализ на том, как общаются все типы людей в самых разных средах, обычно в более случайных, повседневных условиях, тогда как специалисты по предписывающей грамматике сосредотачиваются на грамматических правилах и структурах, предопределенных лингвистическими регистрами и цифры власти. Пример, который Эндрюс использует в своей книге, меньше чем vs меньше чем . [11] : 26 Специалист по описательной грамматике заявил бы, что оба утверждения одинаково действительны, если смысл, стоящий за утверждением, может быть понят. Специалист по предписывающей грамматике проанализирует правила и соглашения, лежащие в основе обоих утверждений, чтобы определить, какое из утверждений является правильным или предпочтительным. Эндрюс также считает, что, хотя большинство лингвистов были бы описательными грамматиками, большинство учителей государственных школ, как правило, предписывают. [11] : 26
История дисциплины
Первые работы по лингвистическому описанию можно отнести к Панини , грамматику санскрита, обычно датируемым примерно 4 веком до нашей эры. [1] Филологические традиции позже возникли вокруг описания греческого , латинского , китайского , иврита и арабского языков . Описание современных европейских языков началось не раньше эпохи Возрождения - например, испанский в 1492 году , французский в 1532 году , английский в 1586 году ; в тот же период были сделаны первые грамматические описания науатля ( 1547 г. ) или кечуа ( 1560 г. ) в Новом Свете , за которыми последовало множество других. [1] : 185
Несмотря на то, что открывалось все больше и больше языков, полное разнообразие языков еще не было полностью признано. На протяжении веков в описаниях языков использовались грамматические категории, существовавшие для более престижных языков, таких как латынь .
Лингвистическое описание как дисциплина стало действительно популярным в конце XIX века, когда произошла структуралистская революция (от Фердинанда де Соссюра до Леонарда Блумфилда ) и возникло представление о том, что каждый язык образует уникальную символическую систему, отличную от других языков, достойную того, чтобы ее считали. описан «в своих терминах». [1] : 185
Методы лингвистического описания
Первый важный шаг описания языка - это сбор данных. Для этого исследователь проводит полевую работу в речевом сообществе по своему выбору и записывает образцы от разных говорящих. Данные, которые они собирают, часто поступают из разных речевых жанров, включая повествования , повседневные разговоры, стихи , песни и многие другие. [12] В то время как естественная речь предпочтительнее, исследователи используют извлечение , запрашивая у говорящих перевод, грамматические правила, произношение или проверяя предложения с использованием фреймов подстановки. Фреймы замены - это заранее составленные предложения, составленные исследователем, которые кажутся пустыми. Они делают это с существительными и глаголами, чтобы увидеть, как может измениться структура предложения или как существительное и глагол могут измениться в структуре. [12]
В полевых исследованиях для лингвистического описания используются различные типы извлечения информации. К ним относятся обнаружение, контролируемое по расписанию, и обнаружение, контролируемое анализом, каждое из которых имеет свои собственные ответвления. Выявление, контролируемое по расписанию, - это когда у исследователя есть вопросник с материалами, который он должен задать людям, и он задает вопросы в определенном порядке согласно расписанию. [13] Эти типы расписаний и анкет обычно ориентированы на языковые семьи , они обычно гибкие и могут быть изменены при необходимости. Другой тип выявления - это выявление, контролируемое анализом, то есть выявление, которое не выполняется по расписанию. [13] Фактически, анализ языка контролирует выявление. Существует множество подтипов извлечения, контролируемого анализом, таких как извлечение запроса на целевом языке, извлечение, управляемое стимулами, и многие другие типы извлечения. [13] Выявление допроса на целевом языке - это когда исследователь задает людям вопросы на целевом языке, и исследователь записывает все разные ответы всех людей и сравнивает их. Выявление, основанное на стимулах, - это когда исследователь предоставляет носителям языка изображения, объекты или видеоклипы и просит их описать представленные им предметы. [13] Эти типы извлечения информации помогают исследователю построить словарный запас и основные грамматические структуры .
Этот процесс долгий и утомительный и занимает несколько лет. Этот долгий процесс заканчивается корпусом, который представляет собой совокупность справочных материалов, которые можно использовать для проверки гипотезы относительно рассматриваемого языка.
Вызовы
Почти вся лингвистическая теория берет свое начало в практических проблемах описательной лингвистики. Фонология (и ее теоретические разработки, такие как фонема ) имеет дело с функцией и интерпретацией звука в языке. Синтаксис разработан для описания того, как слова соотносятся друг с другом при формировании предложений. Лексикология собирает слова, а также их производные и трансформации: она не породила сколько-нибудь обобщенных теорий.
Лингвистическое описание может быть направлено на достижение одной или нескольких из следующих целей: [1]
- Описание фонологии рассматриваемого языка.
- Описание морфологии слов, принадлежащих к этому языку.
- Описание синтаксиса правильно построенных предложений этого языка.
- Описание лексического образования .
- Документация по словарю , включая не менее тысячи словарных статей.
- Репродукция нескольких подлинных текстов.
Смотрите также
- Mondegreen
- ЗОЛОТО (онтология)
- Грамматический род
- Текстовая лингвистика
- Языковая документация
- Лингвистическая относительность
- Лингвистическая типология
Рекомендации
- ^ а б в г е François & Ponsonnet (2013) .
- ^ Кордич, Снежана (2010). Jezik i nacionalizam [ Язык и национализм ] (PDF) . Rotulus Universitas (на сербохорватском языке). Загреб: Дюрье. п. 60. DOI : 10,2139 / ssrn.3467646 . ISBN 978-953-188-311-5. LCCN 2011520778 . OCLC 729837512 . OL 15270636W . CROSBI 475567 . КОБИСС 13436977 . Архивировано 1 июня 2012 года (PDF) . Проверено 11 августа 2019 .
- ^ Харимурти Кридалакшана (2007). «Бахаса дан лингвистик». В Кушартанти; Untung Yuwono; Мультамия Лаудер (ред.). Pesona bahasa: langkah awal memahami linguistik (на индонезийском языке). Джакарта: Грамедия Пустака Утама. С. 11–12. ISBN 9789792216813.
- ^ Андре Мартине (1980). Eléments de linguistique générale (на французском языке). Париж: Арман Колин. стр. 6 -7. ISBN 9786024523695.
- ^ Мох. Шариф Хидаятулла (2017). Cakrawala Linguistik Arab (Edisi Revisi) (на индонезийском языке). Gramedia Widiasarana Indonesia. С. 5–6, 18. ISBN 9786024523695.
- ^ Ганс Генрих Штерн (1983). «Понятия языка». Фундаментальные концепции преподавания языков: исторические и междисциплинарные перспективы прикладных лингвистических исследований . Издательство Оксфордского университета . п. 136. ISBN. 9780194370653.
- ^ Челлия, Шобхана (2011). Справочник по описательной лингвистической полевой работе . Springer Нидерланды.
- ^ МакАртур, Том, изд. (1992). Оксфордский компаньон английского языка . Издательство Оксфордского университета.- запись для "Дескриптивизма и прескриптивизма" цитата: "Контрастные термины в лингвистике". (стр.286)
- ^ Роберт Лоуренс Траск (1999). Ключевые понятия в языке и лингвистике . Рутледж. стр. 47 -48. ISBN 9780415157414.
- ^ Нильс Лангер (2013). Лингвистический пуризм в действии: как вспомогательный тун был заклеймен в раннем нововерхненемецком языке . Вальтер де Грюйтер. п. 223. ISBN 9783110881103.
- ^ а б в Эндрюс, Ларри (2006). Исследование языка и осведомленность: Справочник для учителей . Махва, Нью-Джерси: Lawrence Earlbaum Associates, Inc., Publishers. ISBN 0-8058-4308-6.
- ^ а б Теория социальной и культурной антропологии: энциклопедия . Р. Джон МакГи, Ричард Л. Вармс. Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE. 2013. С. 184–187. ISBN 978-1-4522-7631-1. OCLC 855731853 .CS1 maint: другие ( ссылка )
- ^ а б в г Челлия, Шобхана (2011). Справочник по описательной лингвистической полевой работе . Springer Нидерланды.
Библиография
- Амека, Феликс К .; Алан Чарльз Денч; Николас Эванс (2006). Уловка языка: постоянная проблема написания грамматики . Вальтер де Грюйтер. п. 662. ISBN. 3-11-018603-9.
- Франсуа, Александр ; Понсонне, Майя (2013). «Описательная лингвистика» (PDF) . В Джоне Р. Макги; Ричард Л. Вармс (ред.). Теория социальной и культурной антропологии: энциклопедия . 1 . SAGE Publications, Inc., стр. 184–187. ISBN 9781412999632.
- Хэвиленд, Уильям А. (2005). Культурная антропология: человеческий вызов . Томсон Уодсворт. ISBN 978-0534624873
- Ренуф, Антуанетта и Эндрю Кехо (2006). Меняющееся лицо корпусной лингвистики 408 стр. 377.
- Росситер, Эндрю (2020). Описательная грамматика английского языка . 207 с. ISBN 979-8645611750