Возрождение 12 - го века был периодом многих изменений в самом начале средневековья . Он включал социальные , политические и экономические преобразования, а также интеллектуальное возрождение Западной Европы с сильными философскими и научными корнями. Эти изменения проложили путь для более поздних достижений, таких как литературное и художественное движение итальянского Возрождения в 15 веке и научные разработки 17 века . [1]
Средневековый ренессанс
Основа для возрождения образования была заложена процессом политической консолидации и централизации монархий Европы. [2] Этот процесс централизации начался с Карла Великого (768–814), короля франков, а затем (800–814), императора Священной Римской империи. Склонность Карла Великого к образованию, которая привела к созданию множества новых церквей и школ, где от студентов требовалось изучать латынь и греческий язык, была названа Каролингским Возрождением . [ необходима цитата ]
Второе «возрождение» произошло во время правления Отто I (Великого) (936–973), короля саксов [3], а с 962 года - императора Священной Римской империи. Отто удалось объединить свое королевство и отстоять свое право назначать епископов и архиепископов по всему королевству. Принятие Отто этой церковной власти привело его к тесному контакту с наиболее образованным и способным классом людей в его королевстве. [4] Благодаря этому тесному контакту в Саксонском королевстве и в Священной Римской империи было проведено много новых реформ. Таким образом, правление Отто было названо Оттоновским Возрождением .
Таким образом, Возрождение XII века было определено как третье и последнее из средневековых возрождений . И все же возрождение XII века было гораздо более радикальным, чем те возрождения, которые предшествовали эпохе Каролингов или Оттонов. [5] Действительно, каролингский ренессанс Карла Великого был в большей степени специфичен для самого Карла Великого, и на самом деле он был скорее «прикрытием меняющегося общества» [6], чем настоящим ренессансом, порожденным обществом, и то же самое можно сказать об оттоновском периоде. Эпоха Возрождения.
Историография
Чарльз Х. Хаскинс был первым историком, подробно описавшим эпоху Возрождения, начавшуюся с 1070 года в Средневековье. В 1927 году он написал следующее:
[XII век в Европе] был во многих отношениях веком свежей и энергичной жизни. Эпоха крестовых походов , расцвета городов и первых бюрократических государств Запада ознаменовала собой кульминацию романского искусства и зарождение готики ; появление народной литературы ; возрождение латинской классики, латинской поэзии и римского права ; восстановление из греческой науки , с его арабскими дополнениями и большей частью греческой философии ; и происхождение первых европейских университетов . XII век оставил свой след в высшем образовании, в схоластической философии , в европейских правовых системах, в архитектуре и скульптуре, в литургической драме , в латинской и народной поэзии ... [7]
Британский историк искусства Кеннет Кларк писал, что первая «великая эпоха цивилизации» в Западной Европе была готова начаться примерно в 1000 году. С 1100 года, по его словам, монументальные аббатства и соборы были построены и украшены скульптурами, драпировками, мозаиками и произведениями, принадлежащими одному из них. величайших эпох искусства и резко контрастирует с однообразными и тесными условиями обычной жизни того периода. Аббат Сугер из аббатства Сен-Дени считается влиятельным ранним покровителем готической архитектуры и считал, что любовь к красоте приближает людей к Богу: «Тупой ум поднимается к истине через материальное». Кларк называет это «интеллектуальным фоном всех возвышенных произведений искусства следующего века и фактически остается основой нашей веры в ценность искусства до сегодняшнего дня». [8]
Движение переводов
Перевод текстов из других культур, особенно древнегреческих произведений, был важным аспектом как этого Возрождения XII века, так и последнего Возрождения (XV века), при этом существенное различие состояло в том, что латинские ученые этого более раннего периода почти полностью сосредоточились на переводил и изучал греческие и арабские труды по естествознанию , философии и математике , в то время как в период позднего Возрождения основное внимание уделялось литературным и историческим текстам.
Торговля и коммерция
Эпоха крестовых походов впервые за много веков познакомила большие группы европейцев с технологиями и роскошью Византии. Крестоносцы, вернувшись в Европу, привезли с собой множество мелких предметов роскоши и сувениров, пробуждая новый аппетит к торговле. Растущие морские державы Италии, такие как Генуя и Венеция, начали монополизировать торговлю между Европой, мусульманами и Византией через Средиземное море, разработав передовые коммерческие и финансовые методы. Тогда как такие города, как Флоренция, стали крупными центрами этой финансовой индустрии. [9]
В Северной Европе Ганзейский союз был основан в XII веке, когда в 1158–1159 годах был основан город Любек . Многие северные города Священной Римской империи стали ганзейскими городами, включая Гамбург , Штеттин , Бремен и Росток . Ганзейскими городами за пределами Священной Римской империи были, например, Брюгге , Лондон и польский город Данциг ( Гданьск ). В Бергене и Новгороде у союза были фабрики и посредники. В этот период немцы начали колонизацию Восточной Европы за пределами Империи, в Пруссии и Силезии .
В середине 13 века « Пакс Монголика » возродил наземные торговые пути между Китаем и Западной Азией, которые бездействовали в 9 и 10 веках. После вторжения монголов в Европу в 1241 году Папа и некоторые европейские правители отправили священнослужителей в качестве эмиссаров и / или миссионеров к монгольскому двору; среди них были Вильгельм Рубрук , Джованни да Пьян дель Карпини , Эндрю де Лонжюмо , Одорик из Порденоне , Джованни де Мариньолли , Джованни ди Монте Корвино и другие путешественники, такие как Никколо да Конти . В то время как отчеты Карпини и др. Были написаны на латыни в виде писем их спонсорам, рассказ более позднего итальянского путешественника Марко Поло , который следовал за своим отцом и дядей до Китая, был написан сначала на французском языке около 1300 года, а затем и в других странах. популярные языки, что делает его относительно доступным для больших групп европейцев.
Наука
После распада Западной Римской империи , Западная Европа вступила в средневековье с большими трудностями. Помимо депопуляции и других факторов, большинство классических научных трактатов классической античности , написанных на греческом или латинском языках , стали недоступны или полностью утеряны. Философское и научное учение раннего средневековья основывалось на немногих латинских переводах и комментариях к древнегреческим научным и философским текстам, оставшимся на латинском Западе , изучение которых оставалось на минимальном уровне. Только христианская церковь сохранила копии этих письменных произведений, и они периодически заменялись и распространялись среди других церквей.
Этот сценарий изменился в эпоху Возрождения XII века. В течение нескольких столетий папы посылали священнослужителей к различным королям Европы. Короли Европы обычно были неграмотными. Грамотные священнослужители должны были быть специалистами в том или ином предмете, например, в музыке, медицине, истории и т. Д., Иначе известном как римский cohors amicorum , корень итальянского слова corte «суд». Таким образом, эти священнослужители станут частью свиты или двора короля, обучая короля и его детей, оплачивая их папой, одновременно способствуя распространению знаний в средние века. Церковь хранила классические Священные Писания в свитках и книгах в многочисленных скрипториях по всей Европе, тем самым сохраняя классические знания и предоставляя доступ к этой важной информации европейским королям. В свою очередь, королей поощряли строить монастыри, которые будут действовать как приюты, больницы и школы, принося пользу обществу и в конечном итоге сглаживая переход от средневековья.
Усиление контактов с исламским миром в Иберии и Южной Италии , где преобладают мусульмане , крестовые походы , Реконкиста , а также усиление контактов с Византией , позволили западным европейцам искать и переводить работы эллинских и исламских философов и ученых , особенно работы от Аристотеля . Было сделано несколько переводов Евклида, но до середины 13 века не было написано подробных комментариев. [11]
Развитие средневековых университетов позволило им оказать материальную помощь в переводе и распространении этих текстов и положило начало новой инфраструктуре, необходимой для научных сообществ. Фактически, европейский университет поставил многие из этих текстов в центр своей учебной программы [12], в результате чего «средневековый университет уделял науке гораздо больший упор, чем его современный аналог и потомок». [13]
В начале 13 века существовали достаточно точные латинские переводы основных древнегреческих научных трудов. С тех пор эти тексты изучались и дорабатывались, что привело к новому пониманию явлений Вселенной . Влияние этого возрождения очевидно в научной работе Роберта Гроссетеста . [14]
Технология
В период высокого средневековья в Европе росли инновации в средствах производства, что привело к экономическому росту.
Альфред Кросби описал некоторые аспекты этой технологической революции в своей книге «Мера реальности: количественная оценка в Западной Европе», 1250–1600 гг., И другие крупные историки технологии также отметили это.
- Самое раннее письменное упоминание о ветряной мельницы от Йоркшир , Англия , датированный 1185.
- Производство бумаги началось в Испании около 1100 года, а оттуда распространилось во Францию и Италию в 12 веке.
- Магнитный компас автоматизированного навигации, засвидетельствовано в Европе в конце 12 - го века.
- Астролябии вернулись в Европу через Исламскую Испанию.
- Самое старое известное на Западе изображение руля, установленного на корме, можно найти на церковных резных фигурках, датируемых примерно 1180 годом.
Латинская литература
В начале 12 века наблюдалось возрождение изучения латинской классики, прозы и стихов до и независимо от возрождения греческой философии в латинском переводе. В соборе школа в Шартре , Орлеане и Кентерберийском были центрами латинской литературы , укомплектованной известными учеными. Джон Солсберийский , секретарь в Кентербери, стал епископом Шартрского. Он высоко ценил Цицерона в философии, языке и гуманитарных науках. Латинские гуманисты владели и читали практически всех латинских авторов, которые у нас есть сегодня: Овидия, Вергилия, Теренса , Горация , Сенеки , Цицерона. Исключений было немного - Тацит, Ливий, Лукреций. В поэзии все восхищались Вергилием , а затем Овидием . [15]
Подобно раннему Каролингскому возрождению , латинское возрождение XII века не будет постоянным. В то время как существовала религиозная оппозиция языческой римской литературе, Хаскинс утверждает, что «это была не религия, а логика», в частности « Новая логика Аристотеля в середине [12-го] века, [которая] оказала большое влияние на диалектику ... »За счет писем, литературы, ораторского искусства и поэзии латинских авторов. Возникающие университеты станут аристотелевскими центрами, вытеснив латинское гуманистическое наследие [16] до его окончательного возрождения Петраркой в 14 веке.
Римское право
Изучение Дайджеста стало первым шагом к возрождению римской правовой юриспруденции и утверждению римского права как основы гражданского права в континентальной Европе. В этот период Болонский университет был европейским центром юридических исследований.
Схоластика
Новый метод обучения, называемый схоластикой, развился в конце XII века в результате переоткрытия работ Аристотеля ; работы средневековых мусульман и евреев, находившихся под его влиянием, особенно Маймонида , Авиценны (см. Авиценнизм ) и Аверроэса (см. Аверроизм ). Великие ученые 13 века были Альберт Великий , Бонавентура и Фома Аквинский . Те, кто практиковал схоластический метод, защищали римско-католические доктрины с помощью светских исследований и логики. Среди других известных схоластов («школьников») были Роскелин и Питер Ломбард . Одним из главных вопросов того времени была проблема универсалий . Среди выдающихся нехоластов того времени были Ансельм Кентерберийский , Питер Дамиан , Бернар Клервоский и Викторианцы . [17]
Искусство
Возрождение XII века ознаменовало возрождение интереса к поэзии. Писавшие в основном на своих родных языках, современные поэты написали значительно больше произведений, чем поэты Каролингского Возрождения . Тематика эпических, лирических и драматических произведений сильно различалась. Метр больше не ограничивался классическими формами и начал расходиться с новыми схемами. Кроме того, разделение между религиозной и светской поэзией стало меньше. [18] В частности, Голиарды были известны нечестивыми пародиями на религиозные тексты. [19]
Это расширение поэтической формы способствовало росту народной литературы, которая имела тенденцию отдавать предпочтение более новым ритмам и структурам. [20]
Смотрите также
- Тезис о непрерывности
- Кризис позднего средневековья
Рекомендации
Цитаты
- ^ ( Бауэр 2013 , с. 1 - предисловие)
- ^ ( Хойт 1976 , стр. 329)
- ^ ( Хойт 1976 , стр.197)
- ^ ( Хойт 1976 , стр 198)
- ^ ( Хойт 1976 , стр. 366)
- ^ ( Хойт 1976 , стр.164)
- ^ ( Хаскинс 1927 , стр. Viii - введение)
- ^ Цивилизация (сериал)
- ^ Ирвинг Вудворт Раймонд, Роберт Сабатино Лопес. Средневековая торговля в Средиземноморском мире . Издательство Колумбийского университета.
- ^ Компас в этом 13-го века рукопись является символом Божьего акта творения. * Томас Вудс , Как католическая церковь построила западную цивилизацию , (Вашингтон, округ Колумбия: Regenery, 2005),
ISBN 0-89526-038-7 - ^ Роберт Роберт Луи Бенсон; Джайлз Констебль ; Кэрол Кэрол Дана Лэнхэм, ред. (1991). Возрождение и обновление в двенадцатом веке . Издательство Гарвардского университета. п. 471.
- ^ Тоби Хафф, Расцвет ранней современной науки 2-е изд. п. 180–181
- ↑ Эдвард Грант, «Наука в средневековом университете», в Джеймсе М. Киттлсоне и Памеле Дж. Трансу, изд., « Возрождение, реформа и устойчивость: университеты в переходный период», 1300-1700 , Колумбус: Издательство государственного университета Огайо, 1984, с. . 68
- ^ Джейн Э. Хаус (весна 2013 г.). «Изучение того, как много учёные двенадцатого века знали и как они это знали». Фолио . Аспирантура Городского университета Нью-Йорка: 2.
- ^ Чарльз Гомер Хаскинс. Возрождение двенадцатого века . Кембридж: Издательство Гарвардского университета, 1927. Глава I-IV.
- ^ ( Хаскинс 1927 , стр 98–99)
- ^ Гилсон, Этьен (1991). Дух средневековой философии (Gifford Lectures 1933-35) . Нотр-Дам, Индиана: Университет Нотр-Дам Press. п. 490. ISBN 978-0-268-01740-8.
- ^ ( Хаскинс 1927 , стр 153–158)
- ^ ( Хаскинс 1927 , стр 183–185)
- ^ ( Хаскинс 1927 , стр.190)
Библиография
- Бауэр, Сьюзан Уайз (2013), История мира Возрождения: от повторного открытия Аристотеля до завоевания Константинополя , Нью-Йорк: WW Norton & Company , ISBN 978-0-3930-5976-2
- Бенсон, Роберт Л., Джайлс Констебл и Кэрол Д. Лэнхэм, ред. (1982). Возрождение и обновление в двенадцатом веке . Кембридж: Издательство Гарвардского университета .
- Хаскинс, Чарльз Гомер (1927), Возрождение двенадцатого века , Кембридж: издательство Гарвардского университета, ISBN 978-0-6747-6075-2
- Хойт, Роберт С .; Chodorow, Stanley (1976), Европа в средние века (3-е изд.), Нью-Йорк: Harcourt, Brace Jovanovich, Inc., ISBN 978-0-1552-4712-3
Внешние ссылки
- Краткий анализ Хаскинса, Возрождение XII века.
- Библиография эпохи Возрождения XII века