Креативность
Творчество – явление, посредством которого образуется нечто новое и ценное. Создаваемый объект может быть неосязаемым (например, идея , научная теория , музыкальная композиция или шутка ) или физическим объектом (например, изобретением , печатным литературным произведением или картиной ).
Научный интерес к творчеству проявляется в ряде дисциплин, прежде всего в психологии , бизнес-исследованиях и когнитивных науках . Однако его также можно найти в образовании , гуманитарных науках , технологиях , технике , философии (особенно философии науки ), теологии , социологии , лингвистике , искусстве , экономике и математике . Эти дисциплины охватывают отношения между творчеством и общим интеллектом ., тип личности, психические и нервные процессы, психическое здоровье или искусственный интеллект ; потенциал для поощрения творчества посредством образования и обучения; поощрение творчества для национальной экономической выгоды; и применение творческих ресурсов для повышения эффективности преподавания и обучения.
Английское слово « креативность » происходит от латинского термина creare, «создавать, делать»: его производные суффиксы также происходят из латыни. Слово «создать» появилось в английском языке еще в 14 веке, особенно у Чосера (в «Рассказе Парсона» [1] ), для обозначения божественного творения. [2]
Однако его современное значение как акта человеческого творения появилось только после эпохи Просвещения . [2]
Подводя итог научным исследованиям креативности, Майкл Мамфорд предположил: «Однако в течение последнего десятилетия мы, похоже, пришли к общему согласию в отношении того, что креативность включает в себя производство новых полезных продуктов» (Мамфорд, 2003, с. 110), [3] или, говоря словами Роберта Штернберга , производство «чего-то оригинального и стоящего». [4]Авторы резко расходятся в своих точных определениях, помимо этих общих черт: по оценкам Питера Мейсбургера, в литературе можно найти более сотни различных определений, обычно уточняющих контекст (поле, организация, среда и т. д.), который определяет оригинальность и/или уместность созданного объекта и процессов, посредством которых он возник. [5] В качестве иллюстрации одно определение, данное доктором Э. Полом Торрансом.в контексте оценки творческих способностей человека описывал ее как «процесс становления чувствительным к проблемам, недостаткам, пробелам в знаниях, отсутствующим элементам, дисгармонии и т. гипотезы о недостатках: проверка и повторная проверка этих гипотез и, возможно, их модификация и повторная проверка; и, наконец, сообщение результатов». [6]
Креативность в целом обычно отличается от инноваций в частности, где упор делается на реализацию. Например, Тереза Амабиле и Пратт (2016) определяют творчество как производство новых и полезных идей, а инновации — как реализацию творческих идей [7] , в то время как ОЭСР и Евростат заявляют, что «инновация — это больше, чем новая идея или изобретение. инновация требует реализации либо путем активного использования, либо путем предоставления доступа к использованию другим сторонам, фирмам, отдельным лицам или организациям». [8]
