Следующий план представляет собой актуальный обзор науки:
Наука - это как систематические усилия по получению знаний посредством наблюдения, экспериментов и рассуждений, так и совокупность полученных таким образом знаний. Слово «наука» происходит от латинского слова «scientia», означающего знание . Практикующего называют «ученым». Современная наука уважает объективные логические рассуждения и следует набору основных процедур или правил для определения природы и основных естественных законов Вселенной и всего в ней. Некоторые ученые не знают самих правил, но следуют им в рамках исследовательской политики. Эти процедуры известны как научный метод .
Сущность науки
- Исследование - систематическое исследование существующих или новых знаний.
- Научное открытие - наблюдение за новыми явлениями, новыми действиями или новыми событиями и предоставление новых рассуждений для объяснения знаний, собранных в результате таких наблюдений, с ранее полученными знаниями из абстрактных мыслей и повседневного опыта.
- Лаборатория - объект, обеспечивающий контролируемые условия, в которых могут проводиться научные исследования, эксперименты и измерения.
- Объективность - идея о том, что ученые, пытаясь раскрыть истину о мире природы, должны стремиться устранить личные или когнитивные предубеждения, априорные обязательства, эмоциональную вовлеченность и т. Д.
- Запрос - любой процесс, имеющий целью пополнить знания, разрешить сомнения или решить проблему.
Научный метод
Научный метод ( схема ) - совокупность приемов исследования явлений и получения новых знаний, а также исправления и интеграции предыдущих знаний. Он основан на наблюдаемых, эмпирических, измеримых доказательствах и подчиняется законам рассуждения, как дедуктивным, так и индуктивным.
- Эмпирический метод -
- Экспериментальный метод - шаги, необходимые для получения надежного и логического вывода, включают:
- Провести первоначальное исследование и задать вопрос о природном явлении.
- Наблюдение за явлением и / или сбор данных о нем.
- Формирование гипотезы - предлагаемое объяснение явления. Чтобы гипотеза стала научной гипотезой, научный метод требует, чтобы ее можно было проверить. Ученые обычно основывают научные гипотезы на предыдущих наблюдениях, которые нельзя удовлетворительно объяснить с помощью имеющихся научных теорий.
- Предсказание логического следствия гипотезы
- Проверка гипотезы посредством эксперимента - методическая процедура, проводимая с целью проверки, опровержения или установления действительности гипотезы. Существуют 3 типа научных экспериментов:
- Контролируемый эксперимент - эксперимент, сравнивающий результаты, полученные на экспериментальном образце, с контрольным образцом, который практически идентичен экспериментальному образцу, за исключением одного аспекта, эффект которого проверяется (независимая переменная).
- Естественный эксперимент - эмпирическое исследование, в котором условия эксперимента (то есть, какие единицы получают какое лечение) определяются природой или другими факторами, неподконтрольными экспериментаторам, и все же процесс назначения лечения, возможно, является экзогенным. Таким образом, естественные эксперименты являются наблюдательными исследованиями и не контролируются в традиционном смысле рандомизированного эксперимента.
- Наблюдательное исследование - делает выводы о возможном влиянии лечения на субъектов, при этом распределение субъектов в группу лечения по сравнению с контрольной группой находится вне контроля исследователя.
- Полевой эксперимент - применяет научный метод для экспериментального изучения вмешательства в реальном мире (или, как любят говорить многие экспериментаторы, в естественной среде), а не в лаборатории. См. Также полевые исследования .
- Соберите и проанализируйте данные экспериментов или наблюдений, включая индикаторы неопределенности .
- Делайте выводы , сравнивая данные с прогнозами. Возможные исходы:
- Заключительный:
- Гипотеза опровергнута данными.
- Данные согласуются с гипотезой.
- Данные согласуются с альтернативными гипотезами.
- Безрезультатно:
- Данные не имеют отношения к гипотезе, или данные и прогнозы несоизмеримы .
- В данных слишком много неопределенности, чтобы делать какие-либо выводы.
- Заключительный:
- Дальнейшие шаги включают экспертную оценку и предоставление возможности другим воспроизвести или фальсифицировать наблюдения и / или выводы.
- Дедуктивно-номологическая модель
- Научное моделирование -
- Модели научного метода
- Гипотетико-дедуктивная модель - предложенное описание научного метода. Согласно ему, научное исследование осуществляется путем формулирования гипотезы в форме, которая предположительно может быть опровергнута проверкой наблюдаемых данных. Тест, который может противоречить предсказаниям гипотезы, считается фальсификацией гипотезы. Тест, который может, но не противоречит гипотезе, подтверждает теорию.
Отрасли науки
Отрасли науки - подразделения внутри науки по отношению к соответствующему объекту или системе, которые обычно воплощают свою собственную терминологию и номенклатуру .
Формальная наука
Формальная наука - отрасли знаний, которые связаны с формальными системами, например, относящиеся к разделам логики, математики, информатики, статистики и некоторых аспектов лингвистики. В отличие от других наук, формальные науки не озабочены достоверностью теорий, основанных на наблюдениях в реальном мире, а вместо этого занимаются свойствами формальных систем, основанных на определениях и правилах.
- Отрасли формальной науки (также известные как формальные науки)
Естественные науки
Естествознание ( очерк ) - основная отрасль науки, которая пытается объяснять и предсказывать явления природы на основе эмпирических данных. В естествознании гипотезы должны быть проверены с научной точки зрения, чтобы их можно было рассматривать как научную теорию. Валидность, точность и социальные механизмы, обеспечивающие контроль качества, такие как экспертная оценка и повторяемость результатов, входят в число критериев и методов, используемых для этой цели. Естествознание можно разделить на две основные части: биологию и физику. Каждая из этих ветвей и все их подотрасли называются естественными науками.
- Отрасли естествознания (также известные как естественные науки)
Социальная наука
Социальные науки - исследование социального мира, построенного между людьми. Социальные науки обычно ограничиваются антропоморфно-ориентированным взглядом на эти взаимодействия с минимальным акцентом на непреднамеренное воздействие социального поведения человека на внешнюю среду (физическую, биологическую, экологическую и т. Д.). «Социальное» - это концепция обмена / влияния идеями, мыслями и взаимоотношений (приводящих к гармонии, миру, самообогащению, фаворитизму, злобе, поиску справедливости и т. Д.) Между людьми. Научный метод используется во многих социальных науках, хотя и адаптирован к потребностям изучаемого социального конструкта.
- Отрасли социальных наук (также известных как социальные науки)
Прикладная наука
Прикладная наука - отрасль науки, которая применяет существующие научные знания для разработки более практических приложений, включая изобретения и другие технологические достижения.
- Отрасли прикладной науки (также известные как прикладные науки)
Типы научных направлений
- Точная наука - любая область науки, способная к точному количественному выражению или точным предсказаниям и строгим методам проверки гипотез, особенно воспроизводимым экспериментам, включающим количественные предсказания и измерения.
- Фундаментальная наука - наука, которая описывает самые основные объекты, силы, отношения между ними и законы, управляющие ими, так что все другие явления могут быть в принципе выведены из них, следуя логике научного редукционизма.
- Твердая и мягкая наука - разговорные термины, часто используемые при сравнении научных областей академических исследований или стипендий, при этом твердое значение воспринимается как более научное, строгое или точное.
Политика науки
- Подрывные технологии - инновации, которые помогают создать новый рынок и сеть создания стоимости и в конечном итоге разрушают существующий рынок и сеть создания стоимости (в течение нескольких лет или десятилетий), вытесняя более ранние технологии.
- Слушания об эволюции в Канзасе - серия слушаний, проведенных в Топеке, штат Канзас, США, 5–12 мая 2005 г. Советом по образованию штата Канзас и его Комитетом по научным слушаниям Совета штата, чтобы изменить то, как эволюция и происхождение жизни будут преподаваться в обществе уроки естествознания в средней школе.
- Список книг о политике науки - список книг о политике науки.
- Политизация науки - политизация науки - это манипуляция наукой ради политической выгоды.
- Наука через пресс-релиз - это ученые, которые уделяют необычное внимание публикации результатов исследований в средствах массовой информации.
История науки
- История науки - история науки в целом
- История научного метода - история научного метода - это история методологии научного исследования в отличие от истории науки в целом.
- Теории / социология науки - социология и философия науки, а также вся область научных исследований в ХХ веке были заняты вопросом о крупномасштабных закономерностях и тенденциях в развитии науки и задавали вопросы о том, как наука «работает» как в философском, так и в практическом смысле.
- Историография - изучение истории и методологии раздела истории, известного как история науки, включая ее дисциплинарные аспекты и практики (методы, теории, школы), а также изучение ее собственного исторического развития («История истории» of Science », т. е. история дисциплины под названием« История науки »).
- История лженауки - история лженауки - это изучение псевдонаучных теорий с течением времени. Псевдонаука - это набор идей, который выдает себя за науку, хотя он не отвечает критериям, чтобы называться таковыми.
- Хронология научных открытий - показывает дату публикации основных научных теорий и открытий вместе с первооткрывателем. Во многих случаях открытия длились несколько лет.
- Хронология научной мысли - перечисляет основные вехи всей научной философии и методологических наук.
По периоду
- История науки в ранних культурах - история науки в ранних культурах относится к изучению протонауки в древней истории, до развития науки в средние века.
- История науки в классической античности - история науки в классической античности включает в себя как исследования работы Вселенной, направленные на такие практические цели, как установление надежного календаря или определение способов лечения различных болезней, так и абстрактные исследования, известные как натурфилософия. .
- История науки в средние века. Наука в средние века включала изучение природы, включая практические дисциплины, математику и натурфилософию в средневековой Европе.
- История науки в эпоху Возрождения. В эпоху Возрождения произошли большие успехи в географии, астрономии, химии, физике, математике, производстве и технике.
- Наука и изобретения Леонардо да Винчи - итальянского эрудита, считающегося олицетворением «человека эпохи Возрождения», демонстрирующего навыки во многих различных областях обучения.
- Научная революция - научная революция - это эпоха, связанная в первую очередь с 16-17 веками, в течение которых новые идеи и знания в области физики, астрономии, биологии, медицины и химии изменили средневековые и древние взгляды на природу и заложили основы современной науки.
- Государственное влияние на науку во время Второй мировой войны - Государственное влияние на науку во время Второй мировой войны представляет собой влияние государственного управления на технологическое развитие, которое предоставило вооруженным силам, экономике и обществу множество преимуществ в их стратегиях во время войны.
По дате
|
|
|
|
|
- Список лет в науке - события, связанные с наукой или техникой, которые произошли в указанном году (текущий год в поле справа).
- Хронология научных открытий - показывает дату публикации основных научных теорий и открытий вместе с первооткрывателем. Во многих случаях открытия длились несколько лет.
- Хронология научных экспериментов - показывает дату публикации крупных научных экспериментов.
- Хронология истории научного метода - показывает обзор культурных изобретений, которые способствовали развитию научного метода.
- Список хронологии науки - больше статей хронологии
По полю
- История естествознания - изучение природы и физического мира, которое было доминирующим до развития современной науки.
- Натурфилософия - изучение природы и физического мира, которое было доминирующим до развития современной науки.
- Естественная история - научное исследование растений или животных, ориентированное больше на наблюдательные, чем на экспериментальные методы исследования, и включает в себя больше исследований, опубликованных в журналах, чем в академических журналах.
- История биологии - прослеживает изучение живого мира с древних времен до наших дней.
- История экологии - история науки об экологии.
- История молекулярной биологии - начинается в 1930-х годах с момента сближения различных, ранее отличавшихся друг от друга биологических дисциплин: биохимии, генетики, микробиологии и вирусологии.
- История астрономии - Хронология
- История химии. К 1000 году до нашей эры древние цивилизации использовали технологии, которые в конечном итоге легли в основу различных разделов химии.
- История географии
- История геологии - Хронология
- История метеорологии - Хронология
- История физики. Как формы науки, исторически развившиеся из философии, физика первоначально называлась естественной философией, областью исследования, посвященной «работе природы».
- История науки и техники
- История социальных наук - берет свое начало в общих чертах западной философии и имеет различных предшественников, но наиболее сознательно она началась в начале 19 века с позитивистской философии науки.
- История археологии - Хронология
- История когнитивной науки
- История уголовного правосудия. На протяжении всей истории уголовного правосудия развивающиеся формы наказания, дополнительные права правонарушителей и потерпевших, а также реформы полиции отражали изменение обычаев, политических идеалов и экономических условий.
- История экономики - изучение различных мыслителей и теорий в предмете, который стал политической экономией и экономикой с древнего мира до наших дней.
- История образования - разработка систематических методов преподавания и обучения.
- История права - исследование того, как право развивалось и почему оно изменилось.
- История лингвистики - попытки описать и объяснить человеческие способности языка.
- История маркетинга - признанная дисциплина, наряду с сопутствующими изменениями в теории и практике маркетинга.
- История парапсихологии
- История политологии - дисциплина социальных наук, изучающая государство, правительство и политику.
- История психологии - Хронология
- История социологии - Хронология
По регионам
История науки в современных государствах по континентам
См. - Категория: Наука и технологии по континентам
История науки в исторических государствах
- Наука и техника династии Хань
- Наука и технологии в Османской империи
- Наука и техника династии Сун
- Наука и технологии в Советском Союзе
- Наука и техника династии Тан
Философия науки
- Философия науки - ставит под сомнение предположения, основы, методы и следствия науки.
- Модели научного исследования
Принятие, использование, результаты и координация науки
- Исследования в области науки и технологий
- Наукометрия
- Альтметрики
- Показатели на уровне статьи
- Экспертиза
- Списки научно-технических наград
- Исследования и разработки
- Инновации
- Научная политика
- Знание # Научное знание
- Финансирование науки
Технология и механизмы науки
- Хронология технологий измерения температуры и давления
- Лабораторная автоматизация
- История общения
- Интернет-исследования
- Научный журнал
- Экспертная оценка
- Метанаука
Научное сообщество
- Научное сообщество - совокупность всех взаимодействующих ученых.
Научные организации
- Академия наук - национальная академия или другое научное общество, посвященное наукам.
Ученые
- Ученый - практикующий науки; человек, который использует научный метод, чтобы объективно исследовать природу реальности - будь то фундаментальные законы физики или поведение людей. У ученых много имен, часто называемых в зависимости от выполняемой ими работы. Одним из примеров этого является биолог , ученый, изучающий биологию (изучение живых организмов и окружающей их среды).
Типы ученых
По полю
Упомянутые ниже научные области обычно описываются наукой, которую они изучают.
- Ученый-аграрник - широкая междисциплинарная область, охватывающая части точных, естественных, экономических и социальных наук, которые используются в практике и понимании сельского хозяйства.
- Археолог - изучение человеческой деятельности, в первую очередь путем восстановления и анализа данных о материальной культуре и окружающей среде, которые они оставили, включая артефакты, архитектуру, биофакты и культурные ландшафты (археологические данные).
- Астроном - астроном - ученый, изучающий небесные тела, такие как планеты, звезды и галактики.
- Астрофизик - раздел астрономии, изучающий физику Вселенной, включая физические свойства небесных объектов, а также их взаимодействия и поведение.
- Биолог - ученый, занимающийся изучением живых организмов и их отношения к окружающей среде.
- Астробиолог - исследование происхождения, эволюции, распространения и будущего внеземной жизни.
- Биофизик - междисциплинарная наука, использующая методы физических наук для изучения биологических систем.
- Биотехнолог - область прикладной биологии, которая предполагает использование живых организмов и биопроцессов в технике, технологии, медицине и других областях, требующих биопродуктов.
- Ботаник - дисциплина биология, наука о растительной жизни.
- Ученые-когнитивисты - научные исследования разума и его процессов.
- Эколог - научное исследование взаимоотношений живых организмов по отношению друг к другу и их естественной среде обитания.
- Энтомолог - научное исследование насекомых, раздел артроподологии.
- Эволюционный биолог - подраздел биологии, занимающийся изучением эволюционных процессов, которые привели к появлению разнообразия жизни на Земле.
- Генетик - биолог, изучающий генетику, науку о генах, наследственности и изменчивости организмов.
- Герпетолог - раздел зоологии, занимающийся изучением земноводных (включая лягушек, жаб, саламандр, тритонов и гимнофионов) и рептилий (включая змей, ящериц, земноводных, черепах, черепах, черепах, крокодилов и птицеедов).
- Иммунолог - раздел биомедицинской науки, который охватывает изучение всех аспектов иммунной системы всех организмов.
- Ихтиолог - изучение рыб.
- Лепидоптеролог - человек, специализирующийся на изучении чешуекрылых, членов отряда, включающего мотыльков и три надсемейства бабочек, бабочек-шкиперов и бабочек-мотыльков.
- Морской биолог - научное исследование организмов в океане, других морских или солоноватых водоемах.
- Ученый- медик - фундаментальные исследования, прикладные исследования или трансляционные исследования, проводимые для поддержки и поддержки совокупности знаний в области медицины.
- Микробиолог - исследование микроскопических организмов.
- Миколог - раздел биологии, занимающийся изучением грибов, включая их генетические и биохимические свойства, их таксономию и их использование для людей в качестве источника трута, лекарственных средств (например, пенициллина), продуктов питания (например, пива, вина, сыра, пищевых продуктов). грибы) и энтеогены, а также их опасности, такие как отравление или инфекция.
- Нейробиолог - человек, изучающий научную область нейробиологии или любую из связанных с ней подобластей.
- Орнитолог - раздел зоологии, связанный с изучением птиц.
- Палеонтолог - исследование доисторической жизни.
- Патолог - точное исследование и диагностика болезни.
- Фармаколог - раздел медицины и биологии, изучающий действие лекарств.
- Физиолог - наука о функциях живых систем.
- Зоолог - раздел биологии, который относится к царству животных, включая строение, эмбриологию, эволюцию, классификацию, повадки и распространение всех животных, как живых, так и вымерших.
- Химик - ученый, специализирующийся на изучении химии.
- Химик-аналитик - изучение разделения, идентификации и количественного определения химических компонентов природных и искусственных материалов.
- Биохимик - изучение химических процессов в живых организмах, включая, но не ограничиваясь, живое вещество.
- Неорганический химик - раздел химии, изучающий свойства и поведение неорганических соединений.
- Химик-органик - раздел в химии, включающий научное изучение структуры, свойств, состава, реакций и получения (путем синтеза или другими способами) соединений на основе углерода, углеводородов и их производных.
- Физический химик - изучение макроскопических, атомных, субатомных и твердых частиц в химических системах с точки зрения физических законов и концепций.
- Землевед - всеобъемлющий термин для наук, связанных с планетой Земля.
- Геолог - ученый, изучающий твердую и жидкую материю, из которой состоит Земля, а также процессы и историю, которые ее сформировали.
- Гляциолог - изучение ледников или, в более общем смысле, льда и природных явлений, связанных со льдом.
- Гидролог - исследование движения, распределения и качества воды на Земле и других планетах, включая гидрологический цикл, водные ресурсы и экологическую устойчивость водосборов.
- Лимнолог - исследование внутренних вод
- Метеоролог - исследование погоды
- Минералог - изучение химии, кристаллической структуры и физических (в том числе оптических) свойств минералов.
- Океанограф - раздел науки о Земле, изучающий океан.
- Палеонтолог - исследование доисторической жизни
- Сейсмолог - научное исследование землетрясений и распространения упругих волн через Землю или другие планетоподобные тела.
- Вулканолог - изучение вулканов, лавы, магмы и связанных с ними геологических, геофизических и геохимических явлений.
- Информатик - наука об информации, практика обработки информации и разработка информационных систем.
- Информатик - ученый, который приобрел знания в области информатики, изучения теоретических основ информации и вычислений.
- Библиотечный ученый - междисциплинарная или мультидисциплинарная область, которая применяет к библиотекам практики, перспективы и инструменты управления, информационные технологии, образование и другие области; сбор, организация, сохранение и распространение информационных ресурсов; и политическая экономия информации.
- Ученый в области менеджмента - изучение передовых аналитических методов, помогающих принимать более обоснованные решения.
- Математик - человек с обширными знаниями математики, области, которая была неофициально определена как связанная с числами, данными, коллекцией, количеством, структурой, пространством и изменением.
- Статистик - тот, кто занимается теоретической или прикладной статистикой.
- Военный ученый - процесс трансформации национальной оборонной политики для создания военного потенциала с привлечением военных ученых, включая теоретиков, исследователей, ученых-экспериментаторов, ученых-прикладников, конструкторов, инженеров, техников-испытателей и военнослужащих, ответственных за создание прототипов.
- Физик - ученый, занимающийся исследованиями в области физики.
- Психолог - профессиональное или академическое звание, используемое людьми, практикующими психологию.
- Ненормальный психолог - раздел психологии, изучающий необычные модели поведения, эмоций и мыслей, которые могут или не могут пониматься как провоцирующие психическое расстройство.
- Педагогический психолог - психолог, дифференцирующие функции которого могут включать диагностическую и психолого-педагогическую оценку, психологическое консультирование в образовательных сообществах (студенты, учителя, родители и академические органы), психолого-педагогическое вмешательство на уровне сообщества, а также посредничество, координацию и направление к другим специалистам. , на всех уровнях образовательной системы.
- Биопсихолог - применение принципов биологии (в частности, нейробиологии) к изучению физиологических, генетических механизмов и механизмов развития поведения человека и животных.
- Клинический психолог - интеграция науки, теории и клинических знаний с целью понимания, предотвращения и облегчения психологически обусловленного расстройства или дисфункции, а также для содействия субъективному благополучию и личностному развитию.
- Сравнительный психолог - научное исследование поведения и психических процессов нечеловеческих животных, особенно в том, что касается филогенетической истории, адаптивного значения и развития поведения.
- Когнитивный психолог - раздел психологии, изучающий внутренние психические процессы. Это изучение того, как люди воспринимают, запоминают, думают, говорят и решают проблемы.
- Психолог развития - научное исследование систематических психологических изменений, эмоциональных изменений и изменений восприятия, которые происходят у людей в течение их жизни.
- Эволюционный психолог - подход в социальных и естественных науках, который исследует психологические черты, такие как память, восприятие и язык, с современной эволюционной точки зрения.
- Экспериментальный психолог - изучение поведения и лежащих в его основе процессов с помощью эксперимента.
- Нейропсихолог - изучает структуру и функции мозга, связанные с конкретными психологическими процессами и поведением.
- Социальный психолог - научное исследование того, как на мысли, чувства и поведение людей влияет фактическое, воображаемое или подразумеваемое присутствие других.
- Социолог - область исследования, связанная с обществом и человеческим поведением.
- Антрополог - исследование человечества.
- Этнолог - раздел антропологии, который сравнивает и анализирует происхождение, распространение, технологию, религию, язык и социальную структуру этнических, расовых и / или национальных разделов человечества.
- Ученый-коммуникатор - академическая область, которая занимается процессами человеческого общения, обычно определяемыми как совместное использование символов для создания смысла.
- Криминолог - исследование преступного поведения
- Демограф - статистическое исследование населения
- Экономист - специалист в области социальных наук по экономической дисциплине.
- Географ - географ - ученый, специализирующийся на географии, изучении природной среды Земли и человеческого общества.
- Политический экономист - изучает производство, покупку и продажу и их отношения с законом, обычаями и правительством, а также с распределением национального дохода и богатства, в том числе посредством бюджетного процесса.
- Политолог - дисциплина социальных наук, занимающаяся изучением государства, правительства и политики.
- Социолог -
- Антрополог - исследование человечества.
- Технолог
- Архитектурный технолог - специалист по технологии проектирования и строительства зданий.
- Образовательный технолог - специалист по инструментам для улучшения обучения
- Инженер-технолог - специалист, внедряющий технологии в инженерной сфере.
- Промышленный технолог - специалист по управлению, эксплуатации и обслуживанию сложных операционных систем.
- Медицинский технолог - медицинский работник, выполняющий диагностический анализ различных жидкостей организма.
- Радиолог-технолог - медицинский работник, который применяет дозы облучения для визуализации и лечения.
- Хирург-технолог - специалист в области здравоохранения, который облегчает проведение инвазивных хирургических вмешательств.
По статусу занятости
- Академический - сообщество студентов и ученых, занимающихся высшим образованием и исследованиями.
- Корпоративный ученый - человек, нанятый компанией для проведения исследований и разработок на благо этого бизнеса.
- Непрофессионал - человек, не являющийся экспертом или не прошедший профессиональную подготовку.
- Ученый-джентльмен - финансово независимый ученый, занимающийся научными исследованиями в качестве хобби.
- Государственный ученый - ученый, нанятый правительством страны
Известные ученые
- Аристотель - греческий философ и эрудит, ученик Платона и учитель Александра Великого.
- Архимед - греческий математик, физик, инженер, изобретатель и астроном.
- Андреас Везалий - фламандский анатом, врач и автор одной из самых влиятельных книг по анатомии человека De humani corporis fabrica (О строении человеческого тела).
- Николай Коперник - астроном эпохи Возрождения и первый человек, сформулировавший всеобъемлющую гелиоцентрическую космологию, которая сместила Землю из центра Вселенной.
- Галилео Галилей - итальянский физик, математик, астроном и философ, сыгравший важную роль в научной революции.
- Иоганн Кеплер - немецкий математик, астроном и астролог. Ключевая фигура в научной революции 17 века, он наиболее известен своими одноименными законами движения планет, систематизированными более поздними астрономами на основе его работ Astronomia nova, Harmonices Mundi и Epitome of Copernican Astronomy.
- Рене Декарт - французский философ, математик и писатель, большую часть своей сознательной жизни провел в Голландской республике.
- Исаак Ньютон - английский физик, математик, астроном, естествоиспытатель, алхимик и теолог, которого «многие считают величайшим и самым влиятельным ученым из когда-либо живших».
- Леонард Эйлер - новаторский швейцарский математик и физик.
- Пьер-Симон Лаплас - французский математик и астроном, работа которого имела решающее значение для развития математической астрономии и статистики.
- Александр фон Гумбольдт - немецкий географ, естествоиспытатель и исследователь, младший брат прусского министра, философа и лингвиста Вильгельма фон Гумбольдта.
- Чарльз Дарвин - Чарльз Роберт Дарвин FRS (12 февраля 1809 г. - 19 апреля 1882 г.) был английским натуралистом. [I] Он установил, что все виды жизни произошли с течением времени от общих предков, и предложил научную теорию, согласно которой это Модель ветвления эволюции возникла в результате процесса, который он назвал естественным отбором.
- Джеймс Клерк Максвелл - шотландский физик и математик.
- Мария Кюри - польский физик и химик, известная своими новаторскими исследованиями радиоактивности.
- Альберт Эйнштейн - физик-теоретик немецкого происхождения, разработавший общую теорию относительности, совершивший революцию в физике.
- Линус Полинг - американский химик, биохимик, борец за мир, писатель и педагог. Он был одним из самых влиятельных химиков в истории и входит в число самых важных ученых 20 века.
- Джон Бардин - американский физик и инженер-электрик, единственный человек, дважды получивший Нобелевскую премию по физике.
- Фредерик Сэнгер - английский биохимик, двукратный лауреат Нобелевской премии по химии, единственный человек, который был им.
- Стивен Хокинг - британский физик-теоретик, космолог и писатель.
Научное образование
Научное образование
- Научная грамотность - включает письменную, числовую и цифровую грамотность, поскольку они имеют отношение к пониманию науки, ее методологии, наблюдений и теорий.
- Псевдо-стипендия - это работа (например, публикация, лекция) или совокупность работ, которая представлена, но не является продуктом тщательного и объективного изучения или исследования; акт о производстве такой работы; или мнимое обучение, на котором оно основано.
- Научное общение
Смотрите также
- Очерк учебных дисциплин
- Sci-Mate - открытое сотрудничество ученых, использующих программное обеспечение Web 2.0 для решения хорошо известных проблем в области научных публикаций и передачи технологий.
- Science Daily - новостной сайт для актуальных научных статей
- Phys.org - новостной сайт для актуальных научных статей с общедоступными метриками.
- Science.tv - виртуальное сообщество для людей, интересующихся наукой
- Sci-Hub - веб-сайт для обмена файлами с научными исследованиями
- Научные исследования