Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
«Подростковая преступность» перенаправляется сюда. Чтобы узнать о песне, см. Teenage Crime (песня) .
Криминология
и пенология
Pentonvilleiso19.jpg
Теория
Виды преступлений
Методы
Пенология
  • Денонсация
  • Сдерживание
  • Недееспособность
  • Пробный
  • Тюрьма
    • отмена
    • открытым
    • реформа
  • Заключенный
    • Жестокое обращение с заключенными
    • Права заключенных
  • Реабилитация
  • Рецидив
Правосудие в пенологии
  • Совместный
  • Восстановительный
  • Возмездие
  • Одиночное заключение
Школы
  • Анархическая криминология
  • Чикагская школа
  • Классическая школа
  • Конфликтная криминология
  • Критическая криминология
  • Экологическая криминология
  • Феминистская школа
  • Интегративная криминология
  • Итальянская школа
  • Левый реализм
  • Марксистская криминология
  • Неоклассическая школа
  • Позитивистская школа
  • Постмодернистская школа
  • Правильный реализм
Подполя
  • Американец
  • Антропологический
  • Биосоциальная криминология
  • Конфликт
  • Криминология
  • Критический
  • Культура
  • Кибер
  • Демография
  • Разработка
  • Относящийся к окружающей среде
  • Экспериментальный
  • Организационная
  • Политическая
  • Общественные
  • Радикальная криминология
Просматривать
  • Показатель
  • Журналы
  • Организации
  • Люди
  • v
  • т
  • е
Часть серии "Политика" на
Права молодежи
Деятельность
  • Бейли против Drexel Furniture Co.
  • Закон об ограничении детского труда
  • Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете
  • Конвенция о правах ребенка
  • Закон о справедливых трудовых стандартах
  • Хаммер против Дагенхарта
  • История прав молодежи в США
  • Морс против Фредерика
  • Забастовка газетчиков 1899 г.
  • Квебекская хартия прав и свобод человека
  • Дикие на улицах
Теория / концепции
  • Взрослыйцентризм
  • Эдалтизм
  • Эйджизм
  • Криминализация
  • Демократия
  • Эфебифобия
  • Боязнь детей
  • Боязнь молодости
  • Межпоколенческое равенство
    • Будущие поколения
  • Патернализм
  • Социальный класс
  • Избирательное право
  • Серьезное отношение к детям
  • всеобщее избирательное право
  • Отлучение от школы
  • Молодежный активизм
  • Избирательное право молодежи
  • Голос молодежи
Проблемы
  • Возраст кандидатуры
  • Брачный возраст
  • Возраст совершеннолетия
  • Брачный возраст
  • Возможность модификации поведения
  • Детский труд
  • Дети в армии
  • Детский брак
  • Обязательное образование
  • Воинская повинность
  • Телесное наказание
    • дома
    • в школе
    • по закону
  • Комендантский час
  • Жестокое обращение с ребенком
  • Освобождение несовершеннолетних
  • Игорный возраст
  • Домашнее обучение
  • Права человека и молодежный спорт
  • Вместо родителей
  • Подростковая преступность
  • Суд по делам несовершеннолетних
  • Возраст разрешенного употребления алкоголя
  • Законный возраст трудоспособного возраста
  • Минимальный возраст вождения
  • Брачный возраст
  • Незначительный (закон)
  • Несовершеннолетние и аборт
  • Реставец
  • Возраст окончания школы
  • Возраст курения
  • Статус правонарушения
  • Пьянство несовершеннолетними в США
  • Возраст голосования
  • Партнерство молодежи и взрослых
  • Молодежное участие
  • Молодежная политика
  • Молодежное голосование
Организации
  • Конвенция ООН о правах ребенка
  • Американцы за общество, свободное от возрастных ограничений
  • Комиссия по правам человека и правам молодежи
  • Национальная ассоциация прав молодежи
  • Молодежный проект "Единый мир"
  • Сеть квир-молодежи
  • Студенты за демократическое общество
  • Freechild Project
  • Трехчасовое лобби
  • Молодежная международная партия
  • Молодежное освобождение Анн-Арбора
  • Коммунистическая лига молодежи Канады
Люди
  • Флетчер
  • Hanson
  • Генри
  • Холт
  • Корокнай-Палич
  • Дафф
  • Самцы
  • Почтальон
  • Яко
Связанный
  • Права животных
  • Антирасизм
  • Прямая демократия
  • Эгалитаризм
  • Феминизм
  • Либертарианство
  • Права студентов
  • Права молодежи
  •  Общественный портал
  • v
  • т
  • е

Преступность несовершеннолетних , также известная как « правонарушение несовершеннолетних », представляет собой акт участия в противоправном поведении в качестве несовершеннолетнего или лица моложе установленного законом возраста совершеннолетия . [1] Так , например, в Соединенных Штатах Америке несовершеннолетних правонарушителей является человеком , который , как правило , ниже 18 (17 в штатах из Грузии , Нью - Йорк , Мичиган , Миссури , Северная Каролина , Нью - Гемпшир , штат Техас , и Висконсин) лет и совершает деяние, которое в противном случае было бы обвинено в преступлении, если бы они были совершеннолетними. [2] Преступления среди несовершеннолетних могут варьироваться от статусных правонарушений (например, курение / употребление алкоголя несовершеннолетними) до преступлений против собственности и насильственных преступлений . [3]

Некоторые ученые обнаружили увеличение количества арестов среди молодежи и пришли к выводу, что это может отражать более агрессивную политику уголовного правосудия и нетерпимости , чем изменения в поведении молодежи. [4] Согласно официальной статистике правительства США, уровень насилия среди молодежи в Соединенных Штатах упал примерно до 12% от пикового уровня в 1993 году, что свидетельствует о том, что большинство правонарушений среди несовершеннолетних носят ненасильственный характер. [5] Многие правонарушения могут быть связаны с факторами окружающей среды, такими как семейное поведение или влияние сверстников. [6] [7] Одним из факторов, который привлек внимание в последние годы, является трубопровод от школы к тюрьме.. Было замечено, что акцент на карательные наказания коррелирует с уровнем преступности среди несовершеннолетних. [8] Некоторые предлагают перейти от политики нулевой терпимости к подходам восстановительного правосудия . [9]

Центры содержания под стражей для несовершеннолетних , суды и электронный мониторинг являются обычными структурами правовой системы для несовершеннолетних. [10] Существуют суды по делам несовершеннолетних, которые в большинстве случаев рассматривают правонарушения в отношении несовершеннолетних как гражданские, а не уголовные дела. Частота использования и структура этих судов в Соединенных Штатах варьируется в зависимости от штата. [11] В зависимости от типа и тяжести совершенного правонарушения к лицам младше 18 лет могут быть предъявлены обвинения, и к ним относятся как к взрослым. [12]

Обзор [ править ]

Преступность или правонарушение среди несовершеннолетних часто разделяют на три категории:

  • правонарушения, преступления, совершенные несовершеннолетними, которые рассматриваются судами по делам несовершеннолетних и системой правосудия;
  • преступное поведение, преступления, рассматриваемые системой уголовного правосудия ;
  • статусные правонарушения , правонарушения, которые классифицируются как таковые только потому, что их может совершить только несовершеннолетний. Один из примеров - хранение алкоголя несовершеннолетним. Эти правонарушения также рассматриваются судами по делам несовершеннолетних. [13]

В настоящее время нет агентства, чья юрисдикция отслеживала бы преступность несовершеннолетних во всем мире, но, по оценкам ЮНИСЕФ , более одного миллиона детей во всем мире содержатся под стражей того или иного типа. [14] Во многих странах не ведется учет количества несовершеннолетних правонарушителей или задержанных, но из тех, которые это делают, в Соединенных Штатах больше всего случаев правонарушений среди несовершеннолетних. [15] В США Управление ювенальной юстиции и профилактики правонарушений собирает данные о тенденциях в преступности среди несовершеннолетних. Согласно их последней публикации, 7 из 1000 несовершеннолетних в США совершили серьезные преступления в 2016 году [16].Серьезное преступление определяется Министерством юстиции США как одно из следующих восьми преступлений: убийство и убийство по небрежности, изнасилование (наследство и исправление), грабеж, нападение при отягчающих обстоятельствах, кража со взломом, угон автомобиля, кража-кража и поджог. . [17] Согласно исследованию, проведенному Джеймсом Хауэллом в 2009 году, количество задержанных несовершеннолетних постоянно снижается с момента своего пика в 1994 году. [18] Из дел о преступности несовершеннолетних, которые проходят через судебную систему, наиболее распространенным является испытательный срок. Следствие и мужчины составляют более 70% случаев. [19] [16]

Согласно исследованиям развития, проведенным Моффиттом (2006) [20] , в подростковом возрасте появляются два разных типа правонарушителей. Первый - это правонарушитель определенного возраста, называемый правонарушителем с ограниченным возрастом, для которого правонарушения или правонарушения несовершеннолетних начинаются и заканчиваются в период их подросткового возраста . Моффитт утверждает, что большинство подростков склонны демонстрировать некоторую форму антисоциального или правонарушительного поведения в подростковом возрасте, поэтому важно учитывать такое поведение в детстве, чтобы определить, будут ли они правонарушителями в подростковом возрасте или в более долгосрочной перспективе. [21]Другой тип правонарушителя - это рецидивист, называемый постоянным преступником на протяжении всей жизни, который начинает оскорблять или проявляет антисоциальное / агрессивное поведение в подростковом возрасте (или даже в детстве ) и продолжается во взрослом возрасте . [21]

Ситуационные факторы [ править ]

Большинство факторов, влияющих на преступность среди несовершеннолетних, как правило, вызвано сочетанием генетических факторов и факторов окружающей среды. [20] Согласно книге Лоуренса Стейнберга « Подростковый возраст» , двумя основными предикторами преступности среди несовершеннолетних являются стиль воспитания и ассоциация сверстников . [20] Дополнительные факторы, которые могут привести подростка к преступности среди несовершеннолетних, включают плохой или низкий социально-экономический статус , плохую готовность / успеваемость к школе и / или неуспеваемость и неприятие сверстников . Правонарушение, особенно участие в молодежных бандах, также может быть вызвано желанием защитить себя от насилия или финансовых затруднений. Несовершеннолетние правонарушители могут рассматривать преступную деятельность как средство получения доступа к ресурсам для защиты от таких угроз. Исследования Кэрри Дабб показывают, что даже изменения погоды могут увеличить вероятность девиантного поведения детей. [22]

Семейное окружение [ править ]

Семейные факторы, которые могут повлиять на совершение правонарушений, включают: уровень родительского надзора , то, как родители наказывают ребенка, родительский конфликт или разлучение , преступная деятельность родителей или братьев и сестер, жестокое обращение или пренебрежение со стороны родителей, а также качество отношений между родителями и детьми. . [6] Как упоминалось выше, стиль воспитания является одним из основных факторов, влияющих на преступность несовершеннолетних. Существует 4 категории стилей воспитания, которые описывают отношения и поведение, которые родители выражают, воспитывая своих детей. [23]
  • Авторитетное воспитание характеризуется не только дисциплиной, но и теплотой и поддержкой.
  • Снисходительное воспитание характеризуется теплотой и вниманием к своим детям, но им не хватает структуры и дисциплины.
  • Авторитарное воспитание характеризуется высокой дисциплиной без теплоты, что часто приводит к враждебному поведению и суровому исправлению.
  • Небрежное воспитание - это невосприимчивость и невнимательность. Родитель не занимается с ребенком ни нежно, ни дисциплинированно. [23]

Согласно исследованию, проведенному Лаурой Э. Берк, стиль воспитания, который был бы наиболее полезным для ребенка, основанный на исследованиях, проведенных Дайаной Баумринд (1971), является авторитетным стилем воспитания детей, потому что он сочетает принятие с дисциплиной для обеспечения здорового развития. для ребенка. [24] [25]

Как заключено в книге Стейнберга « Подростковый возраст» , дети, воспитываемые одинокими родителями, с большей вероятностью будут жить в бедности и совершать правонарушения, чем дети, живущие с обоими родителями. [20] Однако, согласно исследованию, проведенному Грэмом и Боулингом, если учесть привязанность ребенка к своим родителям и уровень родительского надзора, дети в семьях с одним родителем не более склонны обидеться, чем другие. . Было замечено, что когда ребенок находится под низким уровнем родительского надзора, он гораздо чаще обижается. [6] [26] Отрицательная ассоциация со сверстниками более вероятна, когда подростки остаются без присмотра. [20]Отсутствие присмотра также связано с плохими отношениями между детьми и родителями. Дети, которые часто находятся в конфликте со своими родителями, могут с меньшей охотой обсуждать с ними свою деятельность. [6] Конфликт между родителями ребенка также гораздо более тесно связан с правонарушением, чем воспитание одиноким родителем. [27]

Подростки, чьи братья и сестры совершили преступления, с большей вероятностью попадут под влияние своих братьев и сестер и станут правонарушителями, если брат или сестра старше, того же пола / пола и поддерживает хорошие отношения с ребенком. [7] Случаи, когда младший брат-преступник влияет на старшего, редки. Более агрессивный, более враждебный брат или сестра с меньшей вероятностью повлияет на младшего брата или сестру в направлении правонарушений, во всяком случае, чем более натянутые отношения между братьями и сестрами, тем меньше они захотят влиять друг на друга. [7]

Дети, рожденные в результате незапланированной беременности , более склонны к преступному поведению. [28] У них также более низкое качество отношений между матерью и ребенком. [29]

Влияние сверстников [ править ]

Неприятие сверстников в детстве также является важным предиктором преступности среди несовершеннолетних. [7] Этот отказ может повлиять на способность ребенка к правильной социализации и часто приводит его к тяготению к антисоциальным группам сверстников. [7] Связь с антисоциальными группами часто приводит к пропаганде жестокого, агрессивного и девиантного поведения. [7] Роберт Варгас в своей книге «Быть ​​в« плохой »компании» объясняет, что подростки, которые могут выбирать между группами друзей, менее восприимчивы к влиянию сверстников, которое могло бы подтолкнуть их к совершению незаконных действий. [30]Агрессивные подростки, отвергнутые сверстниками, также с большей вероятностью будут иметь «предубеждение враждебной атрибуции», которое заставляет людей интерпретировать действия других (независимо от того, враждебны они или нет) как намеренно враждебные и агрессивные по отношению к ним. [31] Это часто приводит к импульсивной и агрессивной реакции. [31]

Конформность играет важную роль в огромном влиянии влияния группы сверстников на человека. Aronson, Wilson, & Akert (2013) [32] указывают на исследовательский эксперимент, проведенный Соломоном Ашем (1956), [33]чтобы выяснить, может ли группа повлиять на поведение человека. Эксперимент был проведен, попросив участника определить, какая линия в наборе из 3 линий соответствует длине исходной линии. Конфедерации знали цель эксперимента, и им предлагали неправильно отвечать на вопросы на определенных этапах эксперимента. Эти единомышленники ответили на вопрос перед участником. Конфедераты правильно ответили на несколько первых вопросов, как и участник. В конце концов, все конфедераты начали отвечать неправильно. Целью эксперимента было выяснить, может ли группа повлиять на неправильный ответ участника. Аш обнаружил, что семьдесят шесть процентов участников согласились и неверно ответили, когда находились под влиянием группы. [33]На основании этих результатов был сделан вывод, что группа сверстников, вовлеченная в девиантное поведение, может побудить подростка заниматься аналогичной деятельностью. [34] Как только подросток становится частью группы, он становится восприимчивым к групповому мышлению . [32]

Из школы в тюрьму [ править ]

Распространенным фактором, способствующим росту преступности среди несовершеннолетних, является явление, известное как конвейер из школы в тюрьму . В последние годы меры дисциплинарного воздействия в школах все чаще контролируются. [8] Фактически, 67% старшеклассников посещают школы с полицейскими. [35] Такой рост присутствия полиции часто связывают с проведением политики нулевой терпимости . [36] Основанная на криминологической теории «разбитых окон» и Законе о школах без оружия , политика нулевой терпимости подчеркивает использование конкретных, последовательных и суровых наказаний за нарушения в школе. [37] [36]Часто такие меры, как отстранение от занятий или отчисление, назначаются студентам, которые отклоняются от нормы независимо от причины или прошлого дисциплинарного прошлого. [36] Такое наказание часто связывают с увеличением показателей отсева из средней школы и будущих арестов. [9] В исследовании 2018 года было обнаружено, что студенты, получившие отстранение от занятий, с меньшей вероятностью закончат учебу и с большей вероятностью будут арестованы или находятся на испытательном сроке. [38] Как указано в исследовании Мэтью Териота, возросшее присутствие полиции в школе и использование более жестких методов наказания приводит к тому, что действия учащихся криминализируются и, в свою очередь, передаются в систему ювенальной юстиции. [8]

Центр правосудия по делам несовершеннолетних при Институте правосудия Веры обнаружил, что «для одинаковых учеников, посещающих аналогичные школы, однократное отстранение от занятий или исключение удваивает риск того, что ученик будет повторять класс. [39] Сохранение класса, особенно в средней или старшей школе, является одним из самых сильных факторов, способствующих отсеву из учебы. [36] В ходе национального лонгитюдного исследования сообщалось, что у молодежи, ранее отстраненной от занятий, на 68% больше шансов бросить школу. [36]

Трубопровод от школы к тюрьме непропорционально затрагивает учащихся из числа меньшинств. [40] Согласно данным, собранным Счетной палатой правительства США, 39% учащихся, отстраненных от занятий в 2013-14 учебном году, были чернокожими, хотя черные ученики составляли лишь около 15% учащихся государственных школ. [41] Это чрезмерное представительство относилось как к мальчикам, так и к девочкам африканского происхождения. [41] По сравнению с белыми студентами, чернокожих студентов отчисляли или отстраняли от занятий в 3 раза чаще. [42]

Факторы личности [ править ]

Преступность несовершеннолетних - это противоправные действия несовершеннолетних в подростковом или до-подростковом возрасте. На него влияют четыре основных фактора риска, а именно: личность, происхождение, душевное состояние и наркотики.

Пол [ править ]

Пол - еще один фактор риска, влияющий на преступное поведение. Предикторы различных типов правонарушений различаются у мужчин и женщин по разным причинам, но общей основной причиной этого является социализация . [43] [44] При анализе различных типов правонарушений, независимо от пола, выявляются разные предикторы правонарушений, но в целом очевидно, что мужчины совершают больше преступлений, чем женщины. [45] При всех правонарушениях женщины менее склонны к совершению правонарушений, чем мужчины. [43] Женщины не только совершают меньше правонарушений, но и совершают менее серьезные правонарушения. [44]

Социализация играет ключевую роль в гендерном разрыве в преступности, поскольку подростки мужского и женского пола часто социализируются по-разному. Опыт девочек и мальчиков в значительной степени опосредован полом, который меняет их взаимодействие в обществе. Мужчины и женщины по-разному контролируются и связаны, что говорит о том, что они не будут делать одинаковый выбор и могут следовать разными путями правонарушений. Социальные связи важны как для мужчин, так и для женщин, но разные аспекты связи актуальны для каждого пола. [46] Степень вовлеченности в социальную среду является важным показателем насильственной преступности среди мужчин, но не имеет значения для женщин. Мужчины, как правило, больше связаны со своими сверстниками, что в действительности оказывает более сильное влияние на их поведение. [47] [48]Связь со сверстниками-правонарушителями является одним из самых сильных коррелятов преступности среди несовершеннолетних, и большая часть гендерного разрыва может быть объяснена тем фактом, что у мужчин с большей вероятностью будут друзья, поддерживающие преступное поведение. Сверстники-правонарушители положительно и существенно связаны с правонарушением у мужчин, но ровесники-правонарушители негативно и незначительно связаны с правонарушением у женщин. [48]Что касается женщин, семейные функциональные отношения оказались более важными. Подростки женского пола, как правило, более тесно связаны со своими семьями, отсутствие связи или отсутствие социализации между членами их семей может значительно предсказать их вероятность совершения преступлений в подростковом возрасте и даже во взрослом возрасте. Когда семья разрушена, женщины более склонны к преступному поведению, чем мужчины. [44] Однако мальчики, как правило, меньше связаны со своей семьей и не страдают от этих отношений. [47]Когда дело доходит до мелких правонарушений, таких как драки, вандализм, кража в магазинах и ношение оружия, гендерные различия ограничены, поскольку они наиболее распространены как среди мужчин, так и среди женщин. Элементы социальной связи, социальной дезорганизации, рутинной деятельности, возможностей и отношения к насилию также связаны с правонарушением как среди мужчин, так и среди женщин. [44]

Неврологический [ править ]

Индивидуальные психологические или поведенческие факторы риска, которые могут повысить вероятность совершения правонарушения, включают низкий интеллект , импульсивность или неспособность откладывать удовлетворение , агрессию , отсутствие сочувствия и беспокойство . [26] Другие факторы риска, которые могут проявляться в детстве и подростковом возрасте, включают агрессивное или вызывающее беспокойство поведение, задержку или нарушение речи, отсутствие контроля над эмоциями (умение контролировать свой гнев) и жестокое обращение с животными. [7]

Дети с низким интеллектом чаще плохо учатся в школе . Это может увеличить шансы совершения правонарушения, поскольку низкий уровень образования, низкая привязанность к школе и низкие образовательные стремления сами по себе являются факторами риска совершения правонарушения. [27] [49] [50] Дети, которые плохо учатся в школе, также с большей вероятностью будут прогуливать занятия , а статус правонарушения в виде прогулов связан с дальнейшими правонарушениями. [26]

Импульсивность рассматриваются некоторыми как ключевой аспект детской личности , которая предсказывает обидеть. [26] Однако неясно, являются ли эти аспекты личности результатом «дефицита исполнительных функций мозга » [26] или результатом родительского влияния или других социальных факторов. [6] В любом случае исследования развития подростков показывают, что подростки более склонны к риску , что может объяснить высокий непропорционально высокий уровень правонарушений среди подростков. [20]

Психологический [ править ]

У несовершеннолетних правонарушителей часто диагностируются различные расстройства. От шести до шестнадцати процентов подростков мужского пола и от двух до девяти процентов девочек-подростков страдают расстройством поведения. Они могут варьироваться от оппозиционно-вызывающего расстройства , которое не обязательно является агрессивным, до антисоциального расстройства личности , часто диагностируемого среди психопатов . [51] расстройство поведения может развиваться в детстве , а затем проявиться в подростковом возрасте. [52]

Несовершеннолетним правонарушителям, которые периодически сталкиваются с системой уголовного правосудия, или, другими словами, тем, кто является стойкими правонарушителями на протяжении всей жизни, иногда ставят диагноз расстройства поведения, потому что они демонстрируют постоянное пренебрежение своей собственной и чужой безопасностью и / или имуществом. Как только несовершеннолетний продолжает демонстрировать те же модели поведения и ему исполняется восемнадцать лет, он подвергается риску получить диагноз антисоциального расстройства личности и гораздо более склонен стать серьезным преступником. [53]Один из основных компонентов, используемых при диагностике антисоциального расстройства личности у взрослого, состоит в представлении документально подтвержденного анамнеза расстройства поведения в возрасте до 15 лет. Эти два расстройства личности аналогичны по своему неустойчивому и агрессивному поведению. Вот почему у обычных несовершеннолетних правонарушителей с диагнозом «расстройство поведения» могут проявляться признаки антисоциального расстройства личности в раннем возрасте, а затем по мере взросления. Иногда эти подростки достигают зрелости и превращаются в профессиональных преступников или постоянных преступников на протяжении всей жизни. «Профессиональные преступники начинают антисоциальное поведение еще до поступления в начальную школу, и они универсальны в том, что они проявляют множество деструктивных форм поведения, совершают преступления с чрезвычайно высокой частотой и с меньшей вероятностью бросят преступление по мере старения». [53]

В 1970-х годах в Филадельфии, штат Пенсильвания, было проведено количественное исследование 9945 несовершеннолетних правонарушителей мужского пола в возрасте от 10 до 18 лет. [54] Лонгитюдная когорта рождения использовалась для изучения тенденции среди небольшого процента профессиональных преступников, на которые приходился наибольший процент преступной активности. [54] Эта тенденция продемонстрировала новое явление среди обычных преступников. Этот феномен показал, что только 6% молодежи квалифицировались в соответствии с их определением обычного правонарушителя (известного сегодня как постоянные правонарушители на протяжении всей жизни или профессиональные преступники) и тем не менее несут ответственность за 52% правонарушений в рамках всего исследования. [54] Те же 6% хронических преступников составили 71% убийств и 69% нападений при отягчающих обстоятельствах. [54]Позднее это явление было исследовано среди взрослого населения в 1977 году и привело к аналогичным результатам. С.А. Медник провел когорту новорожденных из 30 000 мужчин и обнаружил, что 1% мужчин были ответственны за более чем половину преступной деятельности. [55] Обычное преступное поведение среди несовершеннолетних похоже на поведение взрослых. Как указывалось ранее, большинство настойчивых правонарушителей на протяжении всей жизни начинают проявлять антиобщественное, агрессивное и / или правонарушительное поведение еще до подросткового возраста. Таким образом, несмотря на высокий уровень преступности среди несовершеннолетних, именно небольшой процент постоянных профессиональных преступников на протяжении всей жизни несут ответственность за большинство насильственных преступлений.

Теории [ править ]

Существует множество различных теорий о причинах преступности , большинство из которых, если не все, применимы к причинам преступности среди несовершеннолетних.

Рациональный выбор [ править ]

Классическая криминология подчеркивает, что причины преступлений лежат внутри отдельных преступников, а не в их внешней среде. Для классиков правонарушители руководствуются рациональным личным интересом , и подчеркивается важность свободы воли и личной ответственности . [56] Теория рационального выбора является ярчайшим примером этой идеи. Преступность - один из основных факторов, мотивированных рациональным выбором.

Социальная дезорганизация [ править ]

Современные позитивистские подходы в основном сосредоточены на культуре . Тип криминологической теории, приписывающей изменение преступности и правонарушений во времени и на разных территориях отсутствию или распаду общественных институтов (таких как семья, школа, церковь и социальные группы) и общественных отношений, которые традиционно поощряли отношения сотрудничества между людьми.

Напряжение [ править ]

Теория деформации связана главным образом с работой Роберта К. Мертона , который чувствовал , что есть институциализированные пути к успеху в обществе . Теория Штамм считает , что преступление вызвано трудностью для тех , кто в бедности должны достичь социально-значных целей законными средствами. [56] Так как, например, людям с низким уровнем образования трудно добиться богатства и статуса за счет получения хорошо оплачиваемой работы, они с большей вероятностью прибегнут к преступным мерам для достижения этих целей. [57] Мертон предлагает пять вариантов решения этой дилеммы:

  1. Инновации : люди, которые принимают социально одобряемые цели, но не обязательно социально одобряемые средства.
  2. Ретреатизм : те, кто отвергает социально одобряемые цели и средства их достижения.
  3. Ритуализм : те, кто покупается на систему социально одобренных средств, но упускает из виду цели. Мертон считал, что потребители наркотиков относятся к этой категории.
  4. Соответствие : те, кто соответствует средствам и целям системы.
  5. Бунт : люди, которые отрицают социально одобренные цели и средства, создавая новую систему приемлемых целей и средств.

Проблема с теорией напряжения состоит в том, что она не исследует, почему дети из малообеспеченных семей вообще имеют низкий уровень образования. Что еще более важно, преступность среди молодежи не имеет экономической мотивации. Теория напряжения не может объяснить насильственные преступления , вид преступлений среди молодежи, вызывающий наибольшее беспокойство у общественности.

Дифференциальная ассоциация [ править ]

Дифференциальная ассоциация - это еще одна теория, которая имеет дело с молодыми людьми в групповом контексте и рассматривает, как давление со стороны сверстников и существование банд могут привести их к преступлению. Это говорит о том, что молодые люди мотивированы совершать преступления со стороны преступных сверстников и учатся у них криминальным навыкам. Снижение влияния сверстников после того, как мужчины вступили в брак , также упоминалось как фактор, препятствующий совершению обид. Существуют убедительные доказательства того, что молодые люди, состоящие в друзьях-преступниках, чаще сами совершают преступления. Однако правонарушители могут предпочесть общаться друг с другом, а не совершать правонарушения со стороны сверстников, из-за которых кто-то начинает обижаться. Более того, возникает вопрос, как группа сверстников-правонарушителей изначально стала правонарушителем.

Маркировка [ править ]

Теория навешивания ярлыков - это концепция в криминологии, цель которой - объяснить отклоняющееся поведение от социального контекста, а не от самого человека. Это часть криминологии интеракционизма, которая утверждает, что если молодых людей заклеймили как преступников, они с большей вероятностью совершат обиду. [56] Идея состоит в том, что, однажды названный девиантным, молодой человек может принять эту роль и с большей вероятностью будет общаться с другими людьми, на которых был нанесен такой же ярлык. [56] Теоретики навешивания ярлыков говорят, что мальчики из бедных семей с большей вероятностью будут названы девиантными, что может частично объяснить существование большего количества молодых правонарушителей мужского пола из рабочего класса . [27]

Социальный контроль [ править ]

Теория социального контроля предполагает, что использование процесса социализации и социального обучения развивает самоконтроль и может снизить склонность к поведению, которое считается антисоциальным. Эти четыре типа контроля могут помочь предотвратить преступность среди несовершеннолетних:

Прямой , которым угрожают или применяют наказание за противоправное поведение, а согласие вознаграждается родителями, семьей и авторитетными лицами.Внутренний, посредством которого молодежь воздерживается от правонарушений через совесть или суперэго.Косвенная идентификация с теми, кто влияет на поведение, например, потому что правонарушение может причинить боль и разочарование родителям и другим близким людям. Контроль через удовлетворение потребностей: если все потребности человека удовлетворены, нет смысла в преступной деятельности.

Профилактика [ править ]

Плакат 1936 года, рекламирующий спланированное жилье как метод предотвращения преступности среди несовершеннолетних, на котором изображены силуэты ребенка, крадущего фрукт, и ребенка старшего возраста, участвовавшего в вооруженном ограблении.

Предупреждение правонарушений - это широкий термин, обозначающий все усилия, направленные на предотвращение вовлечения молодежи в преступную или иную антиобщественную деятельность. Профилактические услуги могут включать в себя такие мероприятия, как обучение и лечение злоупотребления психоактивными веществами, семейное консультирование, наставничество молодежи, обучение родителей, образовательная поддержка и предоставление убежища молодежи. Повышение доступности и использования услуг по планированию семьи , включая образование и противозачаточные средства, помогает сократить количество нежелательных беременностей и нежелательных родов, которые являются факторами риска преступности. Было отмечено, что часто вмешательства, такие как группы сверстников, могут ухудшить положение детей из группы риска, чем если бы вмешательства никогда не было. [58]

Наказание [ править ]

См. Центр содержания под стражей для несовершеннолетних .

Один из подходов уголовного правосудия к преступности среди несовершеннолетних - через системы судов по делам несовершеннолетних . Эти суды предназначены специально для несовершеннолетних. Иногда несовершеннолетних правонарушителей отправляют в тюрьмы для взрослых. [59] В Соединенных Штатах детей в возрасте 8 лет могут судить и осуждать как взрослых. Кроме того, Соединенные Штаты были единственной зарегистрированной страной, которая приговаривала детей в возрасте от 13 лет к пожизненному заключению без права досрочного освобождения, также известному как смертная казнь в тюремном заключении. По состоянию на 2012 год Верховный суд объявил смертные приговоры в виде тюремного заключения неконституционными по подавляющему большинству дел, касающихся детей. [12] По данным Министерства юстиции США, около 3600 детей содержатся в тюрьмах для взрослых. [60]

Согласно отчету, выпущенному Prison Policy Initiative, более 48 000 детей содержатся в центрах содержания под стражей для несовершеннолетних или тюрьмах в Америке. [10] Мировое число неизвестно, но по оценкам ЮНИСЕФ, более 1 миллиона детей находятся в условиях лишения свободы в разных странах. [61] Несовершеннолетние в центрах содержания под стражей для несовершеннолетних иногда подвергаются многим из тех же наказаний, что и взрослые, например, одиночному заключению, несмотря на более молодой возраст или наличие инвалидности. [62] Из-за притока несовершеннолетних в места содержания под стражей из-за перехода от школы к тюрьме образование становится все более серьезной проблемой. Дети, содержащиеся под стражей для несовершеннолетних, не имеют возможности получить школьное образование или вообще не получают его, что приводит к большему количеству бросающих школу и неполучению среднего образования.[63]

Политики [ править ]

Образование способствует экономическому росту, национальной производительности и инновациям, а также ценностям демократии и социальной сплоченности. [64] Профилактика посредством образования препятствует преступности среди несовершеннолетних и помогает им укреплять связи и взаимопонимание между сверстниками [65]

Хорошо известное интервенционное лечение - это лечение напуганным прямым поведением. [66] Согласно исследованию, проведенному Скоттом Лилиенфельдом, этот тип вмешательства часто вреден из-за косвенного воздействия на несовершеннолетних правонарушителей криминальных ролевых моделей и возможности усиления негодования в ответ на конфронтационные взаимодействия. [67] Было высказано мнение, что наиболее эффективными вмешательствами являются те, которые не только отделяют подростков из групп риска от антисоциальных сверстников и помещают их вместо просоциальных сверстников, но и одновременно улучшают их домашнюю среду, обучая родителей соответствующим навыкам. стили воспитания. [58]

В ответ на данные, связанные с трубопроводом из школы в тюрьму, некоторые учреждения внедрили политику восстановительного правосудия . [68] Подход восстановительного правосудия делает упор на разрешение конфликтов и некарательное вмешательство. [69] Такие меры, как наем дополнительных консультантов, а не специалистов по безопасности, или сосредоточение внимания на обсуждении проблем, будут включены в подход восстановительного правосудия. [69]

Также важно отметить определенные законодательные акты, которые уже были опубликованы в Соединенных Штатах в ответ на общий повторный доступ заключенных, распространяющийся на несовершеннолетних, такие как Закон о втором шансе (2007 г.) и совсем недавно Закон о повторном разрешении на второй срок. (2018). [70]

Реформа несовершеннолетних [ править ]

Реформа в отношении несовершеннолетних касается программ профессионального обучения и образовательного подхода к снижению уровня рецидивов несовершеннолетних правонарушителей. В большинстве стран мира законодательно закреплены процессы реформирования и повторного въезда несовершеннолетних, некоторые из которых являются более сложными и формальными, чем другие. Теоретически возвращение несовершеннолетних зависит от того, что они молоды, и предполагает, что они способны к изменениям; он рассматривает ситуацию и историю несовершеннолетнего правонарушителя целостным образом, оценивая более ранние факторы, которые могли подтолкнуть несовершеннолетнего к совершению преступлений. На практике это сложно, поскольку несовершеннолетние правонарушители возвращаются домой в различных и непредсказуемых обстоятельствах, включая бедность, злоупотребление психоактивными веществами, домашнее насилие и т. Д.

В Соединенных Штатах реформа несовершеннолетних делится на четыре основных этапа: [71]

  1. Начальная фаза: молодежь поступает в общежитие.
  2. Фаза размещения: количество времени, в течение которого молодые люди находятся в учреждении размещения (что бы это ни было)
  3. Переходная фаза (повторный вход): акт выхода из учреждения и въезда в сообщество (сразу после выхода из учреждения к праву перед входом в сообщество).
  4. Фаза последующего ухода на уровне общины: период времени после возвращения молодежи в сообщество (обычно 120-дневный период сразу после переходной фазы)

Понимание факторов, влияющих на каждый из этих шагов, имеет решающее значение для создания эффективной программы реформирования несовершеннолетних. Одна некоммерческая организация определяет следующие подходы к реформе несовершеннолетних: [72]

  1. Раннее вмешательство: предотвращение попадания несовершеннолетней молодежи в систему правосудия путем применения методов разрешения конфликтов или административных стратегий, направленных на обучение ребенка здоровым действиям в трудных ситуациях. Он применяется до совершения какого-либо правонарушения и часто включает в себя тщательное обсуждение отдельных проблем, с которыми сталкивается ребенок.
  2. Отвлечение: вовлечение молодежи в программы, которые отвлекают молодежь от обработки в системе ювенальной юстиции, или программы, которые отвлекают молодежь от безопасного содержания в учреждении ювенальной юстиции. Эти программы чаще всего направлены на защиту несовершеннолетних от предъявления обвинений после того, как они уже совершили преступление. Это может происходить через вмешательство администрации школы или сотрудников правоохранительных органов, прошедших обучение работе с молодежью из групп риска. Эти программы часто предоставляются детям с нестабильными жизненными обстоятельствами и, таким образом, представляют собой расширенную помощь, направленную на устранение «коренных проблем», а не на дальнейшую изоляцию их в обществе.
  3. Альтернативы безопасному лишению свободы: подход ювенальной юстиции, который не требует помещения несовершеннолетнего в «тюрьму». Часто предполагает постоянное участие несовершеннолетнего в жизни общества, но в измененном виде. К таким альтернативам относятся, среди прочего, заключение в домашних условиях, надзор за служащим службы пробации, требования к общественным работам и общественные учреждения.
  4. Практика, основанная на фактах: акцент на поощрении участия молодежи в программах, имеющих доказательства работы. Оценка «успеха» программы зависит от множества факторов, таких как снижение уровня рецидивизма, рентабельность и решение проблем со здоровьем.
  5. Отвлечение молодежи, совершающей статусные правонарушения: программы, направленные на устранение «коренных» проблем, вызывающих поведение и действия несовершеннолетнего. Такие программы часто являются частью многоуровневого подхода к ювенальной юстиции и реформе.
  6. Крупномасштабное финансирование альтернатив на уровне сообществ: поддержка всех инициатив в сообществе, доказавших свою эффективность в улучшении положения несовершеннолетних и их реформировании. Это позволяет сообществу помогать самостоятельно и не полагается на решения государства в отношении нужд несовершеннолетних.

Хотя реформа в отношении несовершеннолетних оказалась эффективным и гуманизирующим подходом к решению проблемы преступности среди несовершеннолетних, это очень сложная область, по которой до сих пор ведутся многочисленные дискуссии. Например, многие страны по всему миру обсуждают подходящий возраст несовершеннолетнего, а также пытаются понять, есть ли какие-то преступления, которые настолько ужасны, что их не следует понимать. Основываясь на этих обсуждениях, законодательство необходимо постоянно обновлять и учитывать при изменении социальных, культурных и политических ландшафтов.

Сексуальные преступления среди несовершеннолетних [ править ]

Под несовершеннолетними , совершившими преступления на сексуальной почве, понимаются лица, признанные уголовным судом за преступления на сексуальной почве . [73] Сексуальные преступления определяются как сексуальное насилие, совершаемое лицом в возрасте до 18 лет, которое совершается «против воли жертвы, без согласия и в агрессивной, эксплуататорской, манипулятивной и / или угрожающей манере». [74] Важно использовать соответствующую терминологию для несовершеннолетних правонарушителей на сексуальной почве. Резкие и неуместные выражения включают такие термины, как « педофил , растлитель малолетних , хищник , преступник и мини-преступник» [75]. Эти термины часто ассоциируются с этой группой, независимо от возраста молодежи,диагноз , когнитивные способности или стадия развития . [75] Использование подходящих выражений может способствовать более точному описанию несовершеннолетних преступников, совершивших сексуальные преступления, и может уменьшить последующие негативные психологические аффекты от использования таких ярлыков. [75] В странах Персидского залива [sic] гомосексуальные отношения классифицируются как правонарушения и составляют одно из основных преступлений, в которых обвиняются несовершеннолетние мужчины. [76]

Данные о распространенности [ править ]

Изучение данных о распространенности и характеристик несовершеннолетних правонарушителей на сексуальной почве является основным компонентом для получения точного представления об этой гетерогенной группе. В связи с принятием законов об обязательном сообщении поставщикам услуг стало необходимо сообщать о любых случаях раскрытого сексуального насилия. Лонго и Прескотт указывают, что подростки совершают примерно 30-60% всех сексуальных надругательств над детьми. [75] Согласно отчетам Федерального бюро расследований о единых преступлениях, в 2008 году на молодых людей в возрасте до 18 лет приходилось 16,7% насильственных изнасилований и 20,61% других преступлений на сексуальной почве. [77] Центр по борьбе с сексуальными преступниками указывает, что примерно пятая часть всех изнасилованийи половина всех сексуальных домогательств к малолетним приходится на несовершеннолетних. [78]

Официальные данные [ править ]

Управление ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений указывает, что 15% несовершеннолетних арестованы за изнасилование в 2006 году, а 12% были освобождены (разрешены арестом). [79] В 2006 году общее количество задержанных несовершеннолетних за насильственное изнасилование составило 3 610 человек, из которых 2% составляли женщины, а 36% - лица моложе 15 лет. [79] Эта тенденция снизилась на протяжении многих лет: насильственные изнасилования с 1997 по 2006 год составляли -30%, а с 2005 по 2006 годы - 10%. [79] OJJDP сообщает, что количество задержанных несовершеннолетних за насильственные изнасилования увеличивалось с начала 1980-х по 1990-е годы, а затем снова упало. [79] Уровень насильственных преступлений в США неуклонно снижается с 1990-х годов. [80]OJJDP также сообщил, что общее количество арестованных несовершеннолетних за преступления на сексуальной почве (кроме насильственного изнасилования) в 2006 г. составило 15 900, из которых 10% составляли женщины и 47% - моложе 15 лет. [79] Снова наблюдается тенденция к снижению. на протяжении многих лет, когда преступления на сексуальной почве с 1997 по 2006 год составляли −16%, а с 2005 по 2006 год - −9%. [79]

Мужчины, совершающие сексуальные преступления [ править ]

Барбари и Маршалл указывают, что малолетние мужчины являются виновниками большинства сексуальных преступлений, при этом 2–4% подростков мужского пола сообщили о сексуальном насилии, а 20% всех изнасилований и 30–50% всех случаев растления детей совершаются подростками мужского пола. . [73] Очевидно, что мужчины чрезмерно представлены в этой популяции. Это согласуется с исследованием Райана и Лейна, показывающего, что на мужчин приходится 91-93% зарегистрированных преступлений на сексуальной почве несовершеннолетних. [74] Righthand и Welch сообщили, что на женщин приходится примерно 2–11% случаев сексуальных преступлений. [81]Кроме того, оно сообщило Управлением ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений, что в ходе арестов несовершеннолетних в 2006 году молодые афроамериканцы были арестованы непропорционально (34%) за насильственное изнасилование. В одном случае в приемной семье 13-летний мальчик изнасиловал 9-летнего мальчика, принудив его к анальному сексу, на судебном заседании 9-летний мальчик сказал, что делал это несколько раз, что 13-летнему мальчику было предъявлено обвинение в изнасиловании. [79]

Международные сексуальные преступления среди несовершеннолетних [ править ]

Сексуальные преступления, совершаемые несовершеннолетними, - это проблема не только в Соединенных Штатах. Исследования, проведенные в Нидерландах, показывают, что из 3200 сексуальных преступников, зарегистрированных полицией в 2009 году, 672 из них были несовершеннолетними, что составляет примерно 21 процент сексуальных преступников. Исследование также указывает на соотношение самцов и самок среди сексуальных хищников. [82]

В 2009 году конгрессмен США предложил законодательный орган, который создаст Международный реестр лиц, совершивших преступления на сексуальной почве. Законопроект был внесен в силу того факта, что из-за того, что законы различаются в разных странах, кто-то, кто находится в реестре сексуальных преступников в США, и которому может быть запрещено жить в определенных местах и ​​заниматься определенной деятельностью, имеет свободный выгул в других менее развитых странах. Это может привести к детскому секс-туризму, когда сексуальный хищник отправится в менее развитые страны и охотится на молодых мальчиков и девочек. Карне Ньюберн в своей статье «Перспектива международного реестра сексуальных преступников» указал на некоторые серьезные недостатки в предложенном законопроекте, такие как создание проблем безопасности в сообществах для сексуальных преступников.помещен в реестр. Ньюберн предложил вместо создания Международного реестра сексуальных преступников по американской модели США присоединиться к другим странам в диалоге о создании эффективной модели. На данный момент реестра не существует. Несмотря на это, по-прежнему существует интерес к созданию своего рода международного реестра. [83]

См. Также [ править ]

  • Возраст начала (криминология)
  • Порядок антиобщественного поведения
  • Девианс (социология)
  • Преступность несовершеннолетних в США
  • Казанский феномен
  • Незначительный (закон)
  • Управление ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений
  • Лицо, нуждающееся в присмотре
  • Дэвид Морган (психолог)
  • Реестры сексуальных преступников в США
  • Одиночное заключение несовершеннолетних правонарушителей
  • Статус правонарушения
  • Подростковые корты
  • Прогулы
  • Виктимология
  • Суд по делам несовершеннолетних
  • Молодой преступник
  • Банчо (должность)
  • Sukeban
  • Общественная криминология

Ссылки [ править ]

  1. ^ Сигел, Ларри Дж .; Валлийский, Брэндон (2011). Преступность несовершеннолетних: ядро (4-е изд.). Белмонт, Калифорния: Обучение в Уодсворт / Сенаге ISBN 978-0534519322.
  2. ^ "38." Несовершеннолетние "Определено" . www.justice.gov . 2015-02-19 . Проверено 20 апреля 2020 .
  3. ^ "Тарифы задержания несовершеннолетних" . www.ojjdp.gov . Проверено 20 апреля 2020 .
  4. ↑ Гуд, Эрика (19 декабря 2011 г.). «С 2008 года» около 60% детей в США подвергались насилию, преступлениям или жестокому обращению в своих домах, школах и общинах в течение последнего года. Примерно 46% подверглись нападению хотя бы один раз в прошлом году и 10% получили ранения в результате нападения ". (Crimeolutions.gov) Насилие в семьях подростков может / будет иметь значительное влияние на жизнь подростков по мере их взросления. вверх. Многие в США арестованы к 23 годам, результаты исследования " . Нью-Йорк Таймс . Архивировано 12 июля 2014 года . Проверено 3 ноября 2014 года .
  5. ^ «Childstats.gov - Молодые взрослые Америки: специальный выпуск, 2014 - Контрацепция» . childstats.gov . Архивировано 26 июня 2014 года.
  6. ^ а б в г д Грэм, Дж. и Боулинг, Б. (1995). Молодые люди и преступность, Исследование Министерства внутренних дел № 145, Лондон: Министерство внутренних дел.
  7. ^ Б с д е е г Бартол, Curt & Бартол, Энн (2009). Преступность несовершеннолетних и антисоциальное поведение: перспективы развития , 3-е изд. Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Пирсон Прентис Холл.
  8. ^ a b c Териот, Мэтью Т. (01.05.2009). «Школьные консультанты и криминализация поведения учащихся». Журнал уголовного правосудия . 37 (3): 280–287. DOI : 10.1016 / j.jcrimjus.2009.04.008 . ISSN 0047-2352 . 
  9. ^ a b Фаулер, Дебора (апрель 2010 г.). «Трубопровод из школы в тюрьму Техаса: исключение из школ, путь от локаута к отсеву» (PDF) . Техасское яблоко .
  10. ^ a b Инициатива, Тюремная политика; Сойер, Венди. «Молодежь: весь пирог 2019» . www.prisonpolicy.org . Проверено 20 апреля 2020 .
  11. ^ Чтение «Ювенальная преступности, правосудие в отношении несовершеннолетних» в NAP.edu .
  12. ^ а б «Дети в тюрьмах для взрослых» . Инициатива равного правосудия . Проверено 20 апреля 2020 .
  13. ^ Woolard; Скотт (2009). «Правовое регулирование подросткового возраста». В Lerner, R .; Стейнберг, Л. (ред.). Справочник по подростковой психологии . 2 (3-е изд.). Нью-Йорк: Вили. С. 345–371. ISBN 9780470149225.
  14. ^ «ПРАВОСУДИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ЗАДЕРЖАНИЕ КАК ПОСЛЕДНИЙ КУРОРТ, инновационные инициативы в Восточной Азии и Тихоокеанском регионе» (PDF) . Детский фонд ООН .
  15. ^ «Всемирный доклад 2016: тенденции в области прав детей за решеткой» . Хьюман Райтс Вотч . 2015-12-22 . Проверено 4 марта 2020 .
  16. ^ a b Управление ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений Министерства юстиции США (22 октября 2018 г.). «Жертвы несовершеннолетних на 1000 молодых людей в возрасте от 12 до 17 лет, 1980–2016 годы» . www.ojjdp.gov . Проверено 4 марта 2020 .
  17. ^ Единая статистика отчетности о преступности, Федеральное бюро расследований. «Единая статистика отчетности о преступности» . www.ucrdatatool.gov . Проверено 4 марта 2020 .
  18. ^ Хауэлл, Джеймс (2009). Предупреждение и сокращение преступности среди несовершеннолетних: комплексная основа . Thousand Oaks, Калифорния: SAGE Publications, Inc. DOI : 10.4135 / 9781452274980 . ISBN 978-1-4129-5638-3.
  19. ^ Данные национального суда по делам несовершеннолетних OJJDP, Управление ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений (2015). «Характеристики дел о правонарушениях, рассмотренных в судах по делам несовершеннолетних в 2015 году» (PDF) .
  20. ^ Б с д е е Steinberg, L. (2008). Подростковый возраст (8-е изд.). Нью-Йорк: Макгроу-Хилл. ISBN 9780073405483.
  21. ^ а б Моффитт (2006). «На протяжении жизни стойкое по сравнению с ограниченным антиобщественным поведением подростков». In Cicchetti, D .; Коэн, Д. (ред.). Психопатия развития (2-е изд.). Нью-Йорк: Вили. С. 75–103. DOI : 10.4324 / 9781315094908-4 . ISBN 9781315094908.
  22. ^ Dabb, C (май 1997). Взаимосвязь между погодой и поведением детей: исследование восприятия учителей . Дипломная работа УрГУ.
  23. ^ а б Би, Синьвэнь; Ян, Ицюнь; Ли, Хайлей; Ван, Мэйпин; Чжан, Вэньсинь; Дитер-Декард, Кирби (2018). «Стили воспитания и отношения между родителями и подростками: посредническая роль поведенческой автономии и родительского авторитета» . Границы в психологии . 9 : 2187. DOI : 10,3389 / fpsyg.2018.02187 . ISSN 1664-1078 . PMC 6243060 . PMID 30483194 .   
  24. ^ Баумринд, Диана (1971). «Современные модели родительского авторитета». Психология развития . 4 (1, Pt.2): 1–103. DOI : 10.1037 / h0030372 . ISSN 1939-0599 . 
  25. ^ Берк, Лаура Э. (2014). Развитие на протяжении всей жизни (Шестое изд.). Бостон. ISBN 9780205957606. OCLC  830646471 .
  26. ^ а б в г д Фаррингтон, Д.П. (2002). «Криминология развития и профилактика, ориентированная на риск». В Maguire, M .; и другие. (ред.). Оксфордский справочник по криминологии (3-е изд.). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0199256099.
  27. ^ a b c Walklate, S (2003). Понимание криминологии - текущие теоретические дебаты , 2-е издание, Maidenhead: Open University Press.
  28. ^ Monea J, Thomas A (июнь 2011). «Незапланированная беременность и расходы налогоплательщиков». Перспективы сексуального и репродуктивного здоровья . 43 (2): 88–93. DOI : 10.1363 / 4308811 . PMID 21651707 . 
  29. ^ «Планирование семьи - Здоровые люди 2020» . Архивировано 28 декабря 2010 года . Проверено 18 августа 2011 .
    • Логан С., Холкомб Э., Манлав Дж. И др. (Май 2007 г.). «Последствия непреднамеренного деторождения: Белая книга» (PDF) . Детские тенденции . Архивировано из оригинального (PDF) 02.07.2010.
    • Ченг Д., Шварц Э., Дуглас Э. и др. (Март 2009 г.). «Незапланированная беременность и связанное с ней предубеждение матери, пренатальное и послеродовое поведение». Контрацепция . 79 (3): 194–8. DOI : 10.1016 / j.contraception.2008.09.009 . PMID  19185672 .
    • Кост К., Ландри Д., Дэрроч Дж. (Март – апрель 1998 г.). «Прогнозирование материнского поведения во время беременности: имеет ли значение статус намерения?». Fam Plann Perspectives . 30 (2): 79–88. DOI : 10.2307 / 2991664 . JSTOR  2991664 . PMID  9561873 .
    • Д'Анджело Д.В., Гилберт BC, Роша Р.В., Сантелли Дж. С., Херольд Дж. М. (сентябрь – октябрь 2004 г.). «Различия между несвоевременной и нежелательной беременностью среди живорожденных женщин». Perspect Sex Reprod Health . 36 (5): 192–7. DOI : 10.1363 / 3619204 . PMID  15519961 .
  30. ↑ Варгас, Роберт (сентябрь 2011 г.). «Быть ​​в« плохой »компании: властная зависимость и статус восприимчивости подростков к влиянию сверстников». Социальная психология ежеквартально . 74 (3): 310–332. DOI : 10.1177 / 0190272511414546 . ISSN 0190-2725 . S2CID 147382098 .  
  31. ^ а б Додж (2003). «Биопсихосоциальная модель развития хронических проблем поведения в подростковом возрасте» . Психология развития . 39 (2): 349–371. DOI : 10.1037 / 0012-1649.39.2.349 . PMC 2755613 . PMID 12661890 .  
  32. ^ а б Аронсон, Эллиот. (2013). Социальная психология . Уилсон, Тимоти Д., Акерт, Робин М. (8-е изд.). Бостон: Пирсон. ISBN 9780205796625. OCLC  796355014 .
  33. ^ a b Аш, Соломон Э. (1956). «Исследования независимости и соответствия: I. Меньшинство одного против единодушного большинства». Психологические монографии: общие и прикладные . 70 (9): 1–70. DOI : 10.1037 / h0093718 . ISSN 0096-9753 . 
  34. ^ Крегер, Дерек А .; Рулисон, Келли; Муди, Джеймс (февраль 2011 г.). «Преступность и структура подростковых групп сверстников» . Криминология . 49 (1): 95–127. DOI : 10.1111 / j.1745-9125.2010.00219.x . ISSN 0011-1384 . PMC 3092163 . PMID 21572969 .   
  35. ^ Линдси, Констанс A .; Ли, Виктория; Ллойд, Трейси (21.06.2018). «Преобладание полицейских в школах США» . Городской институт . Проверено 8 марта 2020 .
  36. ^ a b c d e «Политика нетерпимости и трубопровод из школы в тюрьму» . Общая справедливость . Проверено 8 марта 2020 .
  37. ^ «Являются ли политики нулевой толерантности эффективными в школах? Доказательный обзор и рекомендации» (PDF) . Американский психолог . Апрель 2008 г.
  38. ^ Розенбаум, Джанет (2018-01-17). «Результаты обучения и уголовного правосудия через 12 лет после отстранения от школы» . Молодежь и общество . 52 (4): 515–547. DOI : 10.1177 / 0044118x17752208 . ISSN 0044-118X . PMC 7288849 . PMID 32528191 .   
  39. ^ «Поколение позже: что мы узнали о нулевой толерантности в школах» (PDF) . Институт юстиции Веры . Декабрь 2013.
  40. ^ Моррис, Эдвард У .; Перри, Бри Л. (01.02.2016). «Пробел в наказании: отстранение от школы и расовые различия в успеваемости» . Социальные проблемы . 63 (1): 68–86. DOI : 10.1093 / socpro / spv026 . ISSN 0037-7791 . 
  41. ^ a b «Дисциплинарные различия для чернокожих студентов, мальчиков и студентов с ограниченными возможностями» (PDF) . Счетная палата правительства США. Март 2018.
  42. ^ "От школы к тюрьме трубопровод, объяснил - Институт политики правосудия" . www.justicepolicy.org . Проверено 8 марта 2020 .
  43. ^ a b Юнгер-Тас, Жозин; Рибо, Дени; Cruyff, Maarten JLF (июль 2004 г.). «Преступность несовершеннолетних и пол». Европейский журнал криминологии . 1 (3): 333–375. DOI : 10.1177 / 1477370804044007 . ISSN 1477-3708 . S2CID 145375000 .  
  44. ^ a b c d Steketee, Маджон; Юнгер, Марианна; Юнгер-Тас, Жозин (20 января 2013 г.). "Половые различия в показателях преступности несовершеннолетних" . Журнал современного уголовного правосудия . 29 (1): 88–105. DOI : 10.1177 / 1043986212470888 . ISSN 1043-9862 . S2CID 143911396 .  
  45. ^ Daigle, Leah E .; Каллен, Фрэнсис Т .; Райт, Джон Пол (июль 2007 г.). «Гендерные различия в показателях преступности несовершеннолетних». Молодежное насилие и ювенальная юстиция . 5 (3): 254–286. DOI : 10.1177 / 1541204007301289 . ISSN 1541-2040 . S2CID 144071237 .  
  46. ↑ Свенссон, Роберт (октябрь 2004 г.). «Стыд как следствие родительско-детских отношений». Европейский журнал криминологии . 1 (4): 477–504. DOI : 10.1177 / 1477370804045692 . ISSN 1477-3708 . S2CID 145803713 .  
  47. ^ a b Роудс, Кимберли А .; Лев, Лесли Д .; Эдди, Дж. Марк; Чемберлен, Патрисия (декабрь 2016 г.). «Прогнозирование перехода от преступности несовершеннолетних к преступности среди взрослых: гендерные факторы в двух выборках высокого риска: рецидив от подросткового возраста к взрослой жизни» . Преступное поведение и психическое здоровье . 26 (5): 336–351. DOI : 10.1002 / cbm.1957 . PMC 4624625 . PMID 25916547 .  
  48. ^ a b Пикеро, Николь Липер; Говер, Анджела Р .; Макдональд, Джон М .; Пикеро, Алекс Р. (март 2005 г.). «Влияние преступников на преступность». Молодежь и общество . 36 (3): 251–275. DOI : 10.1177 / 0044118x04265652 . ISSN 0044-118X . S2CID 144907955 .  
  49. ^ «Арест несовершеннолетних и сопутствующий образовательный ущерб при переходе к взрослой жизни» . JournalistsResource.org, получено 18 июня 2012 г.
  50. ^ Кирк, Дэвид S .; Сэмпсон, Роберт Дж. (2012). «Арест несовершеннолетних и сопутствующий образовательный ущерб при переходе к взрослой жизни» . Социология образования . 86 (1): 36–62. DOI : 10.1177 / 0038040712448862 . PMC 4192649 . PMID 25309003 .  
  51. ^ Заяц (1991). Пересмотренный контрольный список психопатии зайца . Торонто, Онтарио: мульти-системы здравоохранения.
  52. ^ Холмс, SE; Джеймс, РС; Джавад, К. (2001). «Факторы риска в детстве, которые приводят к развитию расстройства поведения и антисоциального расстройства личности». Детская психиатрия и развитие человека . 31 (3): 183–193. DOI : 10,1023 / A: 1026425304480 . PMID 11196010 . S2CID 20259352 .  
  53. ^ a b ДеЛизи, Мэтт (2005). Карьера преступников в обществе . Лондон, Соединенное Королевство: Sage Publications. п. 39 . ISBN 978-1412905534.
  54. ^ a b c d Марвин, Вольфганг; Фиглио, Роберт М .; Селлин, Торстен (1972). Преступность в когорте рожденных . Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0226905532.
  55. Перейти ↑ Raine, A. (1993). Психопатология преступности: преступное поведение как клиническое расстройство . Сан-Диего, Калифорния: Academic Press. ISBN 978-0125761604.
  56. ^ a b c d Eadie, T .; Морли, Р. (2003). «Преступление, справедливость и наказание». В Baldock, J .; и другие. (ред.). Социальная политика (3-е изд.). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0199258949.
  57. ^ Браун, S (1998) Понимание молодежи и преступности (прислушиваясь к молодежи?) , Buckingham: Open University Press.
  58. ^ a b Dishion; МакКорд (1999). «Когда вмешательство наносит вред: группы сверстников и проблемное поведение». Американский психолог . 54 (9): 755–764. DOI : 10.1037 / 0003-066x.54.9.755 . PMID 10510665 . 
  59. ^ "Ювенальная юстиция" . Хьюман Райтс Вотч . Проверено 8 марта 2020 .
  60. ^ "Заключенные моложе 18 лет, 1993-2017" . www.ojjdp.gov . Проверено 8 марта 2020 .
  61. ^ «Всемирный доклад 2016: тенденции в области прав детей за решеткой» . Хьюман Райтс Вотч . 2015-12-22 . Проверено 20 апреля 2020 .
  62. ^ Маккласки, Молли (2017-12-24). "Что, если бы это был ваш ребенок?" . Атлантика . Проверено 20 апреля 2020 .
  63. ^ Лосен, Дэниел (2018-08-24). «11 миллионов потерянных дней: ГОНКА, ДИСЦИПЛИНА И БЕЗОПАСНОСТЬ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ШКОЛАХ США» . Центр защиты гражданских прав .
  64. ^ Всемирный банк. «Образование и развитие» . Архивировано 29 января 2017 года . Проверено 18 января 2012 года .
  65. ^ Katsiyannis Антонис; Райан, Джозеф Б .; Чжан, Далун; Спанн, Анастасия (2008-03-04). «Преступность несовершеннолетних и рецидивизм: влияние академической успеваемости». Чтение и письмо ежеквартально . 24 (2): 177–196. DOI : 10.1080 / 10573560701808460 . ISSN 1057-3569 . S2CID 144089622 .  
  66. ^ Петросино, А; Турпин-Петросино, Кэролайн; Холлис-Пил, Меган; Лавенберг, Джулия (2013). "Scared Straight и другие программы повышения осведомленности несовершеннолетних для предотвращения подростковой преступности: систематический обзор" . Кэмпбелл Систематические обзоры . 5 : 1–55. DOI : 10.4073 / csr.2013.5 .
  67. Перейти ↑ Lilienfeld, Scott O. (2007). «Психологические методы лечения, причиняющие вред». Перспективы психологической науки . 2 (1): 53–70. CiteSeerX 10.1.1.531.9405 . DOI : 10.1111 / j.1745-6916.2007.00029.x . PMID 26151919 . S2CID 26512757 .   
  68. ^ «Улучшение школьного климата: данные школ, реализующих восстановительную практику» (PDF) . Международный институт восстановительных практик. 2014 г.
  69. ^ a b Фрониус, Тревор (февраль 2016 г.). «Восстановительное правосудие в школах США: обзор исследований» (PDF) . Исследовательский центр WestEd Justice & Prevention .
  70. ^ Портман, Роб (2018-11-15). «Вся информация - S.3635 - 115-й Конгресс (2017-2018 гг.): Закон о повторной авторизации второго шанса 2018 г.» . www.congress.gov . Проверено 15 апреля 2020 .
  71. ^ "Reentry | Youth.gov" . Youth.gov . Проверено 11 мая 2020 .
  72. ^ «Тенденции реформ» . Обмен информацией о ювенальной юстиции . Проверено 11 мая 2020 .
  73. ^ a b Barbaree, HE, Маршалл, WL (2008). Введение в несовершеннолетних сексуальных преступников: термины, концепции и определения (2-е изд.). Нью-Йорк: Guilford Press.
  74. ^ a b Райан, Г., Лейн, С. (Ред.). (1997). Сексуальные преступления несовершеннолетних: причины, последствия и меры. Сан-Франциско: Джосси-Басс.
  75. ^ а б в г Лонго, Р. Э., Прескотт, Д. С. (2006). Введение: Краткая история лечения молодежи с проблемами сексуального поведения. Текущие перспективы: Работа с сексуально агрессивной молодежью и молодежью с проблемами сексуального поведения (стр. 31-43). Массачусетс: NEARI Press.
  76. ↑ Бут, Мэрилин. 2002. «Арабские подростки, смотрящие в будущее» . стр. 232 в Brown et. др., (ред.) Молодежь мира: подростковый возраст в восьми регионах земного шара . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN 052180910X 
  77. ^ «ФБР - Единое сообщение о преступности» . ФБР . Архивировано из оригинала на 2004-10-24.
  78. ^ Хантер, Дж. (Декабрь 1999 г.). «Центр по борьбе с сексуальными преступниками. Понимание сексуального преступного поведения несовершеннолетних: новые исследования, подходы к лечению и методы управления» . Архивировано 21 декабря 2009 года . Проверено 11 октября 2009 года .
  79. ^ Б с д е е г Snyder, HM (ноябрь 2008 г.). «Аресты несовершеннолетних 2006 г.» (PDF) . Управление ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений . Архивировано 8 мая 2009 года (PDF) . Проверено 15 октября 2009 года .
  80. ^ LaFree, Гэри (август 1999). «СНИЖЕНИЕ НАСИЛЬСТВЕННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ В 1990-Х ГГ .: Предсказание криминального бума и спада» . Ежегодный обзор социологии . 25 (1): 145–168. DOI : 10.1146 / annurev.soc.25.1.145 . ISSN 0360-0572 . 
  81. ^ Righthand, S .; Уэлч, К. (2004). «Характеристики молодежи, совершающей сексуальные преступления». Журнал сексуального насилия над детьми . 13 (3): 15–32. DOI : 10.1300 / J070v13n03_02 . PMID 15914388 . S2CID 23452835 .  
  82. ^ Вейкман, Мириам; Бийлевельд, Катриен; Хендрикс, янв (2014). «Несовершеннолетние женщины, совершившие сексуальные преступления: характеристики преступников и правонарушителей». Европейский журнал криминологии . 11 : 23–38. DOI : 10.1177 / 1477370813479077 . S2CID 145779900 . 
  83. ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 03.03.2016 . Проверено 7 августа 2016 . CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Калра, Мишель (1996). Преступность несовершеннолетних и агрессия взрослых в отношении женщин (магистерская диссертация). Университет Уилфрида Лорье.
  • Э. Малви, М. В. Артур, Н. Д. Реппуччи, «Профилактика и лечение преступности среди несовершеннолетних: обзор исследования», Обзор клинической психологии , 1993.
  • Эдвард П. Малви, Майкл В. Артур и Н. Дикон Реппуччи, «Профилактика преступности среди несовершеннолетних: обзор исследований», The Prevention Researcher , Volume 4, Number 2, 1997, Pages 1-4.
  • Реголи, Роберт М. и Хьюитт, Джон Д. Преступность в обществе , 6-е изд., 2006.
  • Сигел, Дж. Ларри. Преступность несовершеннолетних с Infotrac: теория, практика и право , 2002.
  • Организация Объединенных Наций, Отчет об исследовании преступности среди несовершеннолетних (pdf).
  • Зиглер, Э; Taussig, C; Блэк, К. (август 1992 г.). «Вмешательство в раннее детство. Многообещающее средство профилактики преступности среди несовершеннолетних». Am Psychol . 47 (8): 997–1006. DOI : 10.1037 / 0003-066x.47.8.997 . PMID  1510335 .
  • Бандитский полицейский: слова и пути офицера Пако Доминго (2004) Малькольма Кляйна
  • Американская уличная банда: ее природа, распространенность и контроль (1995), Малкольм В. Кляйн
  • Насилие американской молодежи (1998) Франклина Зимринга
  • Уличные войны: Банды и будущее насилия (2004) Тома Хайдена
  • Кулак, Палка, Нож, Пистолет (1995) Джеффри Канады
  • Насилие: размышления о национальной эпидемии (1996) Джеймса Гиллигана
  • Потерянные мальчики: почему наши сыновья становятся агрессивными и как мы можем их спасти (1999) Джеймса Габарино
  • Последний шанс в Техасе: искупление преступной молодежи (2005) Джона Хабнера
  • Разоблачение ранга: разоблачение темной стороны американской полиции (2005) Норма Стампера
  • Питц П., «Молодежь, преступность и реакция государства: дискурсы о насилии в Коста-Рике, Сальвадоре и Никарагуа», Рабочие документы GIGA, номер 80, 2008 г.
  • Харнсбергер, Р. Скотт. Справочник по источникам статистики уголовного правосудия Техаса [Серия преступлений и уголовного правосудия Северного Техаса, нет. 6]. Дентон: University of North Texas Press, 2011. ISBN 978-1-57441-308-3 
  • Морган, Дэвид и Рущински, Стэн. Лекции о насилии, извращениях и правонарушениях. Серия статей Портмана. (2007) ISBN 978-1-78049-483-8 

Внешние ссылки [ править ]

  • Профилактика правонарушений - Информационный центр по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних
  • Эдинбургское исследование переходного периода молодежи и преступности - основное исследование в Юридической школе Эдинбурга
  • « Государственные меры реагирования на серьезные и насильственные преступления среди несовершеннолетних ». - Управление ювенальной юстиции и предупреждения правонарушений .
  • Путешествие в сознание правонарушителей и обездоленных подростков
  • Справочник по ювенальной юстиции в Нью-Йорке
  • Несовершеннолетние сексуальные преступники и несовершеннолетние сексуальные преступления в Калифорнии - Обзор сексуальных преступлений несовершеннолетних и регистрация несовершеннолетних сексуальных преступников в Калифорнии.