Социальное воспроизводство описывает воспроизводство социальных структур и систем, в основном на основе определенных предпосылок в демографии, образовании и наследовании материальной собственности или юридических титулов (как раньше с аристократией). Воспроизводство понимается как поддержание и продолжение существующих общественных отношений. Эта концепция, первоначально предложенная Карлом Марксом в «Капитале» , представляет собой разновидность концепции экономического воспроизводства Маркса .
Согласно социологу Пьеру Бурдье , существует четыре типа капитала, которые способствуют социальному воспроизводству в обществе: экономический капитал , культурный капитал , социальный капитал и символический капитал .
Социальное воспроизводство в этом смысле отличается от термина, который используется в марксистском феминизме для обсуждения репродуктивного труда . В этом приложении он используется для объяснения роли женщин в более широких социальных и классовых структурах, а также их (часто непризнанного) вклада в капиталистическую экономику через их (традиционную) роль в домашнем хозяйстве как носителей детей и опекунов семьи, и в более широком смысле роль женщин как поставщиков бесплатного труда, необходимого для производства и содержания нынешних и будущих работников.
Четыре типа капитала
Все четыре формы капитала Пьера Бурдье играют роль в социальном воспроизводстве, поскольку капитал передается из поколения в поколение и удерживает людей в том же социальном классе, что и их родители до них. Это продолжает воспроизводить неравенство через систему социального расслоения . [1] Четыре типа капитала:
- Экономический капитал : доход и богатство человека, которые могут прийти вместе с наследством культурного капитала.
- Культурный капитал : общие взгляды, убеждения, знания и навыки, передаваемые из поколения в поколение, что, в свою очередь, может влиять на человеческий капитал.
- Человеческий капитал : образование и профессиональная подготовка, которые получает человек и которые повышают вероятность того, что он приобретет социальный капитал.
- Социальный капитал : социальная сеть, к которой человек принадлежит, которая может в значительной степени повлиять на его способность находить возможности, особенно трудоустройство.
В образовании
Социальное воспроизводство в сочетании с культурным воспроизводством позволяет социологии образования взять на себя ее роль. [2] Образование - это попытка уравнять правила игры , давая возможность тем, кто принадлежит к более бедным классам , продвигаться по службе . Однако во многих отношениях он терпит неудачу; например, образование стоит дорого: лучшие школы означают лучшее оборудование, лучшие книги и лучших учителей, и все это остается за чертой бедности . Таким образом, высшее образование становится эксклюзивным для высших классов, оставляя людям низших классов гораздо меньше работы, а также меньше возможностей. [3]
Система образования во многих странах с высоким уровнем дохода поляризует людей с раннего возраста. Это создает элиту, которая мало заботится о своих подчиненных и считает, что они должны зарабатывать намного больше, чем все остальные, при этом определяя людей по их работе, делая вывод о том, что те, кто имеет низкооплачиваемую работу по этой причине, живут в относительной бедности . Система стремится поддерживать статус-кво, чтобы детей можно было сильно очернить. По мере того как богатые получают все больше богатств страны, их становится все меньше и меньше для населения в целом, что приводит к ухудшению образования. [4]
Образование в США
Статистика показывает, что большинство бросивших учебу находятся за чертой бедности. Из-за нехватки капитала они не завершают свое образование, считая, что завершить учебу менее удобно, чем найти работу и содержать себя или свои семьи. [5] Обычно эти выбывшие составляют группы меньшинств, такие как латиноамериканцы и афроамериканцы. Многие бросают учебу из-за нехватки средств для продолжения образования, некоторые из них являются одинокими родителями или имеют умершего родителя, что затрудняет одновременное обучение и работу. Эти проблемы редко встречаются в старших классах, что снижает вероятность того, что они бросят учебу и откажутся от возможностей. [5]
В здоровье и в болезни
Социология здоровья и болезни исследований , как социальная жизнь влияет на заболеваемость и смертность скорость , и наоборот. В этой области участвует социальное воспроизводство, когда речь идет о том, как неравенство влияет на здоровье людей, принадлежащих к определенным классам.
Чем больше экономическое неравенство , тем больше это сказывается на здоровье населения, от продолжительности жизни до младенческой смертности , а в случаях, подобных США, - к увеличению показателей ожирения . Исследования, проведенные среди населения стран с высоким уровнем доходов, подтверждают это. Это не просто бедность, хотя они идут рука об руку, но она также ведет к разрыву в социальной сплоченности, что приводит к тому, что население в целом становится более напряженным, напуганным и незащищенным. [6]
В большинстве стран с высоким уровнем доходов 1% самых богатых людей живут в среднем на 10 лет дольше, чем в среднем 99%, что по статистике означает, что продолжительность жизни тех, кто родился в более бедных классах, естественным образом короче. Это можно объяснить тем, что 1% лучших имеют доступ к более качественному медицинскому обслуживанию. Нижние 99% могут быть не склонны посещать врачей и принимать лекарства от кашля при более серьезных заболеваниях и находятся в невыгодном положении, особенно в случаях неизлечимых болезней, таких как СПИД, когда постоянное лечение дорогими лекарствами без субсидий является единственным способом поддерживать нормальную жизнь. [4]
Те, кто родился в низшем классе, подвергаются более высокому риску заболеть. В прошлом бедняки страдали от голода и голода. Однако в странах с высоким уровнем дохода, таких как США, все наоборот. Семьи с отсутствием продовольственной безопасности наиболее подвержены высокому уровню ожирения, особенно среди детей. Это может быть связано с более высокой стоимостью здоровой пищи, отсутствием образования в отношении здоровых привычек питания и более быстрым временем приготовления, что приводит к частому употреблению фаст-фудов или других нездоровых альтернатив из-за простоты их приобретения и, как правило, низкой цены. приводит к долгосрочным эпидемиологическим проблемам, при которых дети, страдающие ожирением, сохраняют свое ожирение и во взрослой жизни, страдая от сопутствующих заболеваний, таких как сердечные заболевания, высокое кровяное давление, повышенный риск нескольких типов рака, диабет 2 типа, инсульт, бесплодие, артрит, затрудненное дыхание и / или депрессия. [7] [8]
Система социальных классов в Соединенных Штатах
Социальное воспроизводство - это передача социального неравенства из поколения в поколение . У высшего класса есть много преимуществ; наличие денег дает возможность иметь еще больше ресурсов для продвижения вперед. Обратное верно для низших классов , где с меньшими деньгами меньше ресурсов. Как утверждает Маркс, « [c] классная борьба между капиталом и трудом отодвинута на задний план». [9]
«Капитализм не работает. Другой мир возможен» - это аргумент, который приводят многие протестующие по всему миру, которые с каждым годом собираются на митинги все чаще и чаще. Эти протесты более распространены в странах с более высокими доходами, где большая часть 1% живет, как США и Великобритания, с растущей социальной сплоченностью среди протестующих, потому что подавляющее большинство людей в богатых странах страдают из-за растущего неравенства. [4] Многие из бедных стали зависеть от государства, а не от собственной заработной платы. Все это время их потомки будут воспитываться в фиксированной системе, благоприятствующей элите, поэтому они будут привязаны к тому же классу, в котором родились. [4]
Социальное воспроизводство вращается вокруг понимания того, что богатые порождают богатых, а бедные - бедных: те, кто рожден в определенном классе, чаще всего обязаны проживать свою жизнь в этом классе. Следующая статистика относится к населению США.
Низший класс
Низший класс - это класс, страдающий от порочного круга бедности , бездомности и безработицы . Это проявляется в том, что они страдают от неспособности оплачивать счета, некоторые из которых затем оказываются на улице, испытывают нехватку продовольствия, поскольку многие семьи голодают хотя бы раз в год, или из-за отсутствия медицинской помощи, когда многие не могут платить за лекарства или лечение потенциально смертельных заболеваний. В то же время этот класс обычно обозначается в СМИ как ленивый, злоумышленник или преступник. Рожденные в этом классе имеют более низкую классовую мобильность из-за ограничений в ресурсах, таких как деньги и доступ к лучшему образованию. Этот класс является точкой отсчета в социальном воспроизводстве, составляя от 15% до 20% населения США. Большинство представителей низших классов составляют меньшинства . [10] [11]
Рабочий класс
Рабочий класс имеет минимальное образование. Обычно это физические работники практически без квалификации. Их также можно увидеть работающими в сфере услуг, но им недоплачивают, и у них нет шансов на повышение в своей турнирной таблице. Потенциальные квалифицированные рабочие, которые иногда могут работать на более высокооплачиваемой, но опасной работе. Рожденным в этой системе обычно передается факел труда, и они следуют той же профессии, что и их семья. Они составляют от 30% до 40% населения США, и большинство составляют меньшинства. [10] [11]
Средний класс
Средний класс состоит из двух разделенных классов. Нижняя половина похожа на представителей низших классов, т. Е. Обычно менее образованные и имеющие более низкие доходы, но их можно найти на руководящих должностях, в сфере образования, а также у владельцев малого бизнеса. Верхняя половина состоит из профессионалов и образованных владельцев бизнеса. Рожденные в этом классе обладают наибольшим разнообразием, решая либо взять эстафету, либо превзойти своих родителей. Большинство продолжает свое образование и продолжает карьеру. Они составляют от 40% до 50% населения США. Большинство - это смесь. [10] [11]
Высшее общество
Известно, что высший класс владеет 25% богатства США. Этот класс имеет нечто общее со средним классом. Разделение на два. Нижняя половина - это новые деньги, инвестиции и успешные владельцы бизнеса. Большинство из них изначально принадлежали к среднему классу или редко ниже. Верхняя половина - это семьи, богатые в течение нескольких поколений. Точка отсчета в социальном воспроизводстве, принесенная веками. Рожденные в этом классе получают наследство от умерших и так далее. Их потомков отправляют в лучшие школы, что дает им больше возможностей. Они составляют от 1% до 3% населения США. Нижняя половина может быть смешанной, тогда как верхняя половина состоит в основном из белых семей. [10] [11]
Рекомендации
- ^ Дуб, Кристофер Б. 2003. Социальное неравенство и социальное расслоение в обществе США . Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Pearson Education . ISBN 978-0205792412
- ^ Дженкс, Крис (2003). Культура: критические концепции в социологии, Том 3 . Тейлор и Фрэнсис. п. 63. ISBN 0-415-22693-7.
- ^ «Социальное воспроизводство» . Ханская академия . Проверено 9 марта 2016 .
- ^ а б в г Дорлинг, Дэнни (2014). Неравенство и 1% . Verso.
- ^ а б «Инструмент NCES Fast Facts Tool дает быстрые ответы на многие вопросы об образовании (Национальный центр статистики образования)» . nces.ed.gov . Проверено 9 марта 2016 .
- ^ «Неравенство и здоровье | Inequality.org» . Inequality.org . Проверено 30 марта 2016 .
- ^ «Ожирение» . stanfordhealthcare.org . Проверено 30 марта 2016 .
- ^ «Новое лицо голода» . National Geographic . Проверено 30 марта 2016 .
- ^ Маркс, Карл (1967). Капитал: критика политической экономии. Том I: Процесс капиталистического производства . Нью-Йорк: Международные издательства. п. 16.
- ^ а б в г «Типы социальных классов людей» . www.cliffsnotes.com . Проверено 9 марта 2016 .
- ^ а б в г Габлер, Джей (2010). Социология для чайников . Wiley Publishing, Inc.