Это список тем, которые включены в школьные программы или учебники по физике. [1] [2] [3] [4] [5] [6]
Математический фон
Движение и силы
Линейное движение
- Линейное движение
- Смещение
- Скорость
- Скорость
- Ускорение
- Центр массы
- Масса
- Импульс
- Законы движения Ньютона
- Работа (физика)
- Схема свободного тела
Вращательное движение
Сохранение энергии и импульса
Электричество и магнетизм
- Обходной закон Ампера
- Конденсатор
- Закон Кулона
- Диод
- Постоянный ток
- Электрический заряд
- Электрический ток
- Переменный ток
- Электрическое поле
- Электрическая потенциальная энергия
- Электрон
- Закон индукции Фарадея
- Ион
- Индуктор
- Джоулевое нагревание
- Закон Ленца
- Магнитное поле
- Закон Ома
- Резистор
- Транзистор
- Трансформатор
- Напряжение
Нагревать
- Энтропия
- Первый закон термодинамики
- Нагревать
- Теплопередача
- Второй закон термодинамики
- Температура
- Термальная энергия
- Термодинамический цикл
- Объем (термодинамика)
- Работа (термодинамика)
Волны
- Волна
- Продольная волна
- Поперечные волны
- Поперечная волна
- Стоячие волны
- Длина волны
- Частота
- Свет
- Светлый луч
- Скорость света
- Звук
- Скорость звука
- Радиоволны
- Гармонический осциллятор
- Закон Гука
- Отражение
- Преломление
- Закон Снеллиуса
- Показатель преломления
- Полное внутреннее отражение
- Дифракция
- Помехи (распространение волн)
- Поляризация (волны)
- Вибрирующая струна
- Эффект Допплера
Сила тяжести
- Гравитационный потенциал
- Закон всемирного тяготения Ньютона
- Универсальная гравитационная постоянная
Смотрите также
- Очерк физики
- Физическое образование
Рекомендации
- ^ Брутон и Онг 2000
- ^ Eisenkraft 2010
- ^ Джанколи 2004
- ^ Haber-Schaim et al. 1991 г.
- ^ Хьюитт 2002
- ^ Zitzewitz 2005
дальнейшее чтение
- Американская ассоциация развития науки (1993). Ориентиры по научной грамотности . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 9780195089868.
- Брутон, Шейла; Онг, Фэй (2000). Стандарты содержания естественных наук для государственных школ Калифорнии: от детского сада до двенадцатого класса (pdf) . Сакраменто, Калифорния: Департамент образования. ISBN 978-0-8011-1496-0. Проверено 24 июля 2012 года .
- Айзенкрафт, Артур (2010). Активная физика: проектный исследовательский подход (3-е изд.). Армонк, Нью-Йорк: самое время. ISBN 978-1607200000.
- Faughn, Serway (2002). Физика Холта . Остин, Техас: Холт, Райнхарт и Уинстон. ISBN 978-0030565441.
- Джанколи, Дуглас С. (2004). Физика: принципы с приложениями (6-е изд.). Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Pearson Education. ISBN 978-0130606204.
- Хабер-Шаим, Ури; Додж, Джон Х .; Гарднер, Роберт; Шор, Эдвард А .; Уолтер, Фелиси (1991). PSSC Physics (7-е изд.). Дубьюк, Айова: Кендалл / Хант. ISBN 978-0840360250.
- Хьюитт, Пол Г. (2002). Концептуальная физика: практика физики (9-е изд.). Сан-Франциско ; Монреаль: Аддисон-Уэсли. ISBN 9780321052025.
- Национальный исследовательский совет (1999). Национальные стандарты естественнонаучного образования: наблюдать, взаимодействовать, изменять, учиться (6. печать. Ред.). Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы. ISBN 978-0-309-05326-6.
- Тесфай, Кейси Лангер; Белый, Сьюзан (сентябрь 2010 г.). «Учебники физики для вузов» (pdf) . Доклады по физике средней школы . Американский институт физики . Проверено 24 июля 2012 года .
- Зитцевиц, Пол В. (2005). Физика: принципы и проблемы . Нью-Йорк: Гленко / Макгроу-Хилл. ISBN 978-0078458132.