Исторически черные колледжи и университеты


Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из колледжей с историей чернокожих )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Исторически черные колледжи и университеты ( HBCU ) - это высшие учебные заведения в Соединенных Штатах, которые были созданы до принятия Закона о гражданских правах 1964 года с намерением в первую очередь служить афроамериканскому сообществу. Большинство из этих учреждений были созданы в годы после того, как в американской гражданской войны , и сосредоточены в южной части Соединенных Штатов . [1] В период сегрегациив Соединенных Штатах до принятия Закона о гражданских правах подавляющее большинство высших учебных заведений были преимущественно белыми и полностью дисквалифицировали или ограничивали набор афроамериканцев. [2] [3] В течение столетия после прекращения рабства в Соединенных Штатах в 1865 году большинство колледжей и университетов на юге Соединенных Штатов запрещали всем афроамериканцам посещать занятия, в то время как учреждения в других частях страны регулярно использовали квоты для ограничения признания чернокожих. [4] [5] [6] [7] HBCU были созданы, чтобы дать возможности афроамериканцам, особенно на юге.

В Соединенных Штатах насчитывается 101 HBCU (из 121 учреждения, существовавшего в 1930-е годы), что составляет три процента колледжей и университетов страны [8], включая как государственные, так и частные учреждения. [9] Из этих оставшихся вузов HBCU в Соединенных Штатах 27 предлагают программы докторантуры, 52 предлагают программы магистратуры, 83 предлагают программы степени бакалавра и 38 предлагают степени младшего специалиста. [10] [11] [12] Среди выпускников HBCU - лидер по гражданским правам Мартин Лютер Кинг-младший , вице-президент США Камала Харрис , судья Верховного суда США Тургуд Маршалл , губернатор Вирджинии Дуглас Уайлдери бывший президент Университета Брауна Рут Симмонс .

История

Университет Чейни был основан в 1837 году как Институт цветной молодежи , что делает его старейшим HBCU в стране.

Частные учреждения

Большинство HBCU были созданы на Юге после Гражданской войны в США , часто с помощью религиозных миссионерских организаций, базирующихся на севере Соединенных Штатов. HBCUs, основанные до гражданской войны в США, включают Пенсильванский университет Чейни в 1837 году, Университет округа Колумбия, известный тогда как Шахтерская школа для цветных девочек в 1851 году и Университет Линкольна в 1854 году. Университет Уилберфорса также был основан до Гражданской войны в США; он был основан в 1856 году в результате сотрудничества между Африканской методистской епископальной церковью Огайо и методистской епископальной церковью (последняя представляет собой преимущественно белую деноминацию). [13]

Ровно через три месяца после окончания Гражданской войны 19 сентября 1865 года был основан Университет Атланты - ныне Университет Кларка Атланты - как первый HBCU на юге Соединенных Штатов. Университет Атланты был первым высшим учебным заведением, которое присудило ученые степени афроамериканцам в стране, и первым, кто присудил степень бакалавра афроамериканцам на Юге; Колледж Кларка (1869) был первым в стране четырехлетним гуманитарным колледжем, который обслуживал афроамериканских студентов. В 1988 году они объединились, чтобы сформировать Университет Кларка в Атланте. [14] Университет Шоу , основанный 1 декабря 1865 года, был вторым HBCU, учрежденным на Юге. В 1865 году также был основан Storer College (1865–1955) в г.Харперс-Ферри, Западная Вирджиния . [15] Бывший кампус и здания Сторера были с тех пор включены в Национальный исторический парк Харперс-Ферри . [16]

Государственные учреждения

В 1862 году [17] Закон Моррилла федерального правительства предусматривал создание колледжей земельных участков в каждом штате. Некоторые учебные заведения, созданные в соответствии с Законом Моррилла на Севере и Западе, были открыты для чернокожих. Но 17 штатов, в основном на юге, потребовали разделения своих систем и, как правило, исключали чернокожих студентов из своих колледжей, предоставляющих земельные участки. В ответ Конгресс принял второй Закон Моррилла 1890 года , также известный как Закон о сельскохозяйственных колледжах 1890 года., требуя от штатов создать отдельный колледж по предоставлению земли для чернокожих, если чернокожие исключаются из существующего колледжа по предоставлению земли. Многие из HBCU были основаны штатами в соответствии со вторым законом Моррилла. Эти школы, занимающиеся предоставлением земельных грантов, продолжают получать ежегодное федеральное финансирование на свои исследования, расширение и пропагандистскую деятельность. [12]

Спортивный

В 1920-х и 1930-х годах исторически черные колледжи проявляли большой интерес к легкой атлетике. В государственных университетах быстро развивался спорт, но там набирали очень мало черных звезд. Газеты о гонках приветствовали спортивные успехи как демонстрацию расового прогресса. Школы для чернокожих наняли тренеров, наняли и представили звездных спортсменов и создали свои собственные лиги. [18] [19]

Еврейские беженцы

В 1930-х годах многие еврейские интеллектуалы, бежавшие из Европы после прихода к власти Гитлера и антиеврейского законодательства в довоенной нацистской Германии после прихода Гитлера к власти, эмигрировали в Соединенные Штаты и нашли работу преподавателем в колледжах, исторически сложившихся для чернокожих. [20] [21] В частности, 1933 был трудным годом для многих еврейских ученых, которые пытались избежать все более репрессивной нацистской политики [22], особенно после того, как был принят закон, лишающий их должностей в университетах. [22] Евреи, ищущие за пределами Германии, не могли найти работу в других европейских странах из-за таких бедствий, как гражданская война в Испании и общий антисемитизм в Европе. [23][22] В США они надеялись продолжить свою академическую карьеру, но, за исключением немногих, не нашли широкого признания в элитных учреждениях Америки эпохи Депрессии , в которой также имелась собственная скрытая подоплека антисемитизма . [21] [24]

В результате этих явлений более двух третей преподавателей, нанятых во многих HBCU с 1933 по 1945 год, приехали в Соединенные Штаты, чтобы бежать из нацистской Германии. [25] HBCU полагали, что еврейские профессора были ценными преподавателями, которые помогли бы укрепить доверие к их учебным заведениям. [26] HBCU твердо верили в разнообразие и возможности, независимо от расы, религии или страны происхождения. [27] HBCU были открыты для евреев из-за их идеи равного пространства для обучения. Они стремились создать среду, в которой все люди, включая женщин, чувствовали себя желанными для учебы. [27]

Вторая Мировая Война

HBCU внесли большой вклад в военные усилия США. Одним из примеров является университет Таскиги в Алабаме, где летчики Таскиги обучались и посещали занятия. [28] [29]

Колледжи для чернокожих младших классов Флориды

После знаменательного решения по делу Браун против Совета по образованию 1954 года законодательный орган Флориды при поддержке различных округов учредил серию из одиннадцати младших колледжей, обслуживающих афроамериканское население. Цель заключалась в том, чтобы показать, что раздельное, но равное образование работает во Флориде. До этого во Флориде был только один младший колледж, обслуживающий афроамериканцев, Колледж Букера Т. Вашингтона в Пенсаколе, основанный в 1949 году.

  • Младший колледж Гиббса (1957)
  • Колледж Рузвельта (1958)
  • Младший колледж округа Волусия (1958)
  • Младший колледж Хэмптона (1958)
  • Младший колледж Розенвальда (1958)
  • Младший колледж реки Суванни (1959)
  • Младший колледж Карвера (1960)
  • Младший колледж Collier-Blocker (1960)
  • Младший колледж Линкольна (1960)
  • Джексон младший колледж (1961)
  • Джонсон младший колледж (1962)

Новые неполные колледжи начинались как продолжение средних школ для чернокожих; они использовали одни и те же помещения и часто один и тот же факультет. Некоторые построили собственные здания через несколько лет. После принятия Закона о гражданских правах 1964 года, предписывающего положить конец сегрегации в школах, все колледжи были внезапно закрыты. Лишь небольшая часть студентов и преподавателей смогла перейти в колледжи, где раньше были только белые, где они встретили в лучшем случае безразличный прием. [30]

С 1965 г.

Президент Джордж Буш подписывает новый Указ о колледжах и университетах, которые исторически были черными, в Розовом саду Белого дома , апрель 1989 г.

Повторное действие Закона о высшем образовании 1965 г. учредило программу прямых федеральных грантов HBCU для поддержки их академических, финансовых и административных возможностей. [31] [32] В Части B специально предусмотрены гранты на основе формулы, рассчитываемые на основе количества учащихся, имеющих право на получение гранта Pell, количества выпускников и процента выпускников, которые продолжают образование после бакалавриата в областях, где афроамериканцы недопредставлены. Некоторые колледжи с преобладающим количеством чернокожих студентов не классифицируются как HBCU, потому что они были основаны (или открыли свои двери для афроамериканцев) после выполнения постановлений Sweatt v. Painter (1950) и Brown v. Board of Education (1954). вВерховный суд США (судебные решения, объявившие вне закона расовую сегрегацию государственных учебных заведений) и Закон о высшем образовании 1965 года.

В 1980 году Джимми Картер подписал указ о распределении необходимых ресурсов и средств для укрепления государственных и частных HBCU в стране. Его указом была создана Инициатива Белого дома по колледжам и университетам, исторически сложившимся черным (WHIHBCU), которая является финансируемой из федерального бюджета программой, действующей в рамках Министерства образования США . [33] В 1989 году Джордж Буш продолжил новаторский дух Картера, подписав Указ 12677, в соответствии с которым был создан президентский консультативный совет по HBCU, чтобы консультировать правительство и секретаря по вопросам будущего развития этих организаций. [34]

Начиная с 2001 года, директора библиотек нескольких HBCU начали обсуждение способов объединения своих ресурсов и совместной работы. В 2003 году это партнерство было официально оформлено как « Библиотечный альянс HBCU» , «консорциум, который поддерживает сотрудничество профессионалов в области информации, занимающихся предоставлением множества ресурсов, предназначенных для укрепления исторически черных колледжей и университетов и их составляющих». [35]

В 2015 году Двухпартийная Конгресса США Исторически Черные Колледжи и университеты (HBCU) Фракция была создана в США Представители Alma С. Адамс и Брэдли Бирн . Кокус выступает за HBCU на Капитолийском холме . [36] По состоянию на сентябрь 2019 года в состав фракции входят 94 избранных политика. [37]

Ежегодно Министерство образования США считает одну осеннюю неделю «Национальной неделей HBCU». В течение этой недели в Вашингтоне, округ Колумбия , проводится несколько конференций и мероприятий, посвященных обсуждению и празднованию HBCU, а также признанию избранных ученых и выпускников из сообщества HBCU. [38]

Текущий статус

Государственный университет Северной Каролины A&T - крупнейший HBCU в стране.

По состоянию на 2021 год Алабама возглавляет страну с наиболее активными HBCU в 12 лет [39].

В 2015 году доля чернокожих студентов, посещающих HBCU, упала до 9% от общего числа чернокожих студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по всей стране. Эта цифра меньше, чем 13% чернокожих студентов, поступивших в HBCU в 2000 году, и 17%, которые поступили в 1980 году. Это результат десегрегации, роста доходов и расширения доступа к финансовой помощи, что создало больше возможностей для обучения в колледжах. черные студенты. [9] [40]

Доля степеней бакалавра и магистра, присуждаемых HBCU чернокожим студентам, со временем снизилась. HBCU присудили 35% степени бакалавра и 21% степени магистра, полученной чернокожими в 1976–77 гг., По сравнению с 14% и 6%, соответственно, степеней бакалавра и магистра, полученными чернокожими в 2014–15 гг. Кроме того, процент чернокожих получателей докторской степени, получивших степени в HBCU, был ниже в 2014–2015 годах (12%), чем в 1976–77 годах (14%). [41] [42] [43]

Общее количество студентов, обучающихся в HBCU, выросло на 32% в период с 1976 по 2015 год, с 223 000 до 293 000. Для сравнения, за тот же период общий набор в высшие учебные заведения по стране увеличился на 81%, с 11 миллионов до 20 миллионов. [41]

Хотя HBCU изначально были созданы для обучения чернокожих студентов, их разнообразие со временем увеличилось. В 2015 году студенты, которые были белыми, латиноамериканцами, выходцами из Азии или Тихого океана или коренными американцами, составили 22% от общего числа зачисленных в HBCU по сравнению с 15% в 1976 году [44].

В 2006 году Национальный центр статистики образования опубликовал исследование, показывающее, что HBCU оказали положительное влияние на национальную экономику в размере 10,2 миллиарда долларов, причем 35% были получены за счет мультипликативного эффекта . [45]

Есть также изменения в том, как афроамериканцы могут выбирать или не выбирать HBCU. HBCU также рискуют потерять позиции с точки зрения качества своих соискателей. [46] Текущая политика приема преимущественно белых учебных заведений (PWI) гарантирует, что принимаются квалифицированные абитуриенты любого цвета кожи, а большинство ведущих учебных заведений активно набирают студентов из числа меньшинств. [47] Хорошо квалифицированные студенты из числа меньшинств часто становятся объектом неистовой конкуренции (Cross, 2007). [46] Этот конкурс находит свое отражение в стимулах, предлагаемых PWI квалифицированным чернокожим абитуриентам, в первую очередь в денежных стимулах, от которых многие учащиеся и их родители считают слишком привлекательными, чтобы отказаться от них. [46]По этой и другим причинам все меньше чернокожих студентов предпочитают посещать HBCU, эта цифра постепенно снизилась до 22% по состоянию на 2002 год (US Department of Education, 2004). [46] Этот сокращающийся процент, вкупе с возможностями в PWIs, побудил некоторых предположить, что HBCU изжил свою цель и потерял свою актуальность для черной молодежи (Lemelle, 2002; Sowell 1993; Suggs, 1997b). [46]

Расовое разнообразие после 2000 года

После принятия в 1960-х годах законов о гражданских правах многие учебные заведения в Соединенных Штатах, получающие федеральное финансирование, предприняли позитивные действия по увеличению своего расового разнообразия. В некоторых колледжах и университетах, исторически сложившихся для чернокожих, сейчас большинство населения не принадлежит к чернокожим, в том числе в Государственном университете Западной Вирджинии и Государственном колледже Блюфилда , в студенческих массах которых с середины 1960-х гг. Преобладает белое большинство. [9] [48] [49]

Поскольку многие HBCU предприняли согласованные усилия по поддержанию уровня зачисления, а также потому, что они часто предлагают относительно доступную плату за обучение, процент зачисления не афроамериканцев вырос. [50] [51] [52] [53] В следующей таблице представлены HBCU с высоким уровнем регистрации не афроамериканцев:

Другие HBCU с относительно большим количеством студентов не афроамериканского происхождения

Согласно статистическим профилям, составленным US News & World Report Best Colleges 2011 edition, процент белых студентов, посещающих колледжи и университеты, которые исторически были черными, составляют Лэнгстонский университет (12%); Университет Шоу (12%); Государственный университет Теннесси (12%); Университет Восточного побережья штата Мэриленд (12%); и Центральный университет Северной Каролины (10%). В Новостях США и World Report ' s статистические профили показывают , что некоторые другие имеют относительно другим традиционно значительный процент внеафриканского населения американского студента , состоящее из Азии, испаноязычный, иностранной и белых американских студентов.[66]

Специальные академические программы

Библиотеки HBCU сформировали Альянс библиотек HBCU . У этого альянса вместе с Корнельским университетом есть совместная программа по оцифровке коллекций HBCU. Проект финансируется Фондом Эндрю Меллона . [67]

Кроме того, все чаще колледжи и университеты, исторически сложившиеся для чернокожих, предлагают программы онлайн-образования. По состоянию на 23 ноября 2010 года девятнадцать колледжей и университетов, которые исторически были чернокожими, предлагают программы на получение степени онлайн. [68] Рост этих программ обусловлен партнерством с предпринимателями в области онлайн-образования, такими как Эзелл Браун .

Межвузовский спорт

Подразделение NCAA I имеет две исторически сложившихся черных атлетических конференции: Средневосточную атлетическую конференцию и Юго-западную атлетическую конференцию . Лучшие футбольные команды конференций играли друг с другом в играх постсезонного боула: Pelican Bowl (1970-е годы), Heritage Bowl (1990-е годы) и Celebration Bowl (2010-е годы). Эти конференции являются домом для всех Division I , за исключением другим традиционно Хэмптон университета и университета штата Теннесси . Штат Теннесси был членом Конференции долины Огайо с 1986 года, а Хэмптон покинул MEAC в 2018 году для участия в конференции Big South . В 2021 г.Университет штата Северная Каролина A&T предпримет тот же шаг, что и Хэмптон тремя годами ранее (MEAC на Большой Юг). [69]

В основном HBCU Центральная межвузовская спортивная ассоциация и Южная межвузовская спортивная конференция являются частью NCAA Division II , тогда как Спортивная конференция HBCU побережья Мексиканского залива является частью Национальной ассоциации межвузовской легкой атлетики . [70]

Известные выпускники

Вице-президент Камала Харрис с чернокожими студентами, посещающими колледжи и университеты для чернокожих

У HBCU есть богатое наследие в зачислении многих лидеров в области бизнеса, права, науки, образования, военной службы, развлечений, искусства и спорта.

  • Элси Гастингс , американский конгрессмен от 20 - го округа Флориды в конгресс - Университет Фиска , Университет Говарда , Флориде и M University
  • Элис Уокер , писательница и поэт - Колледж Спелмана
  • Алтея Гибсон , Флоридский университет A&M на полную спортивную стипендию.
  • Аника Нони Роуз училась в Университете Флориды A&M, где получила степень бакалавра театра.
  • Букер Т. Вашингтон , педагог, оратор и советник президента - Хэмптонский нормальный и сельскохозяйственный институт
  • Клод Маккей , поэт, Университет Таскиги
  • Common , музыкант, писатель - Флоридский университет A&M
  • Дуглас Уайлдер получил степень бакалавра в Университете Вирджинии Юнион и степень юриста в Школе права Университета Говарда.
  • Джеймс Клиберн , американский конгрессмен от 6 - го района Южной Каролины в Конгрессе и Кнут Большинства из 116th конгресса Соединенных Штатов Америки - Южная Каролина государственный университет
  • Камала Харрис , первый темнокожий вице-президент, получила степень бакалавра в Университете Говарда .
  • Математик НАСА Кэтрин Джонсон училась в Государственном колледже Западной Вирджинии (ныне Государственный университет Западной Вирджинии ).
  • Леон Х. Салливан , разработчик принципов Салливана, использованных для прекращения апартеида в Южной Африке , учился в Государственном колледже Западной Вирджинии (ныне Государственный университет Западной Вирджинии ).
  • Лонни Джонсон , изобретатель, инженер НАСА - Университет Таскиги
  • Мэриан Райт Эдельман , лидер за гражданские права - Колледж Спелмана
  • Мартин Лютер Кинг-младший , колледж Морхаус , следуя по стопам своего отца, Мартина Лютера Кинга-старшего
  • Майкл Стрэхэн провел один сезон в школьный футбол, чего ему хватило, чтобы получить предложение о стипендии от Южного Техасского университета .
  • Никки Джованни , поэт - Университет Фиск
  • Опра Уинфри , Университет штата Теннесси, чтобы продолжить карьеру в сфере телевещания.
  • Ральф Абернати , борец за гражданские права, министр - Университет Кларка Атланты , Государственный университет Алабамы
  • Род Пейдж получил степень бакалавра в Университете штата Джексон в Джексоне, штат Миссисипи.
  • Астронавт доктор Рональд Макнейр окончил Государственный университет Северной Каролины A&T .
  • Роско Ли Браун также учился в Линкольнском университете, который он окончил со степенью бакалавра в 1946 году. Браун также иногда возвращался в Линкольн, между 1946 и 1952 годами, чтобы преподавать английский , французский и сравнительную литературу .
  • Рут Симмонс - выпускница Университета Дилларда , ставшая первым афроамериканским президентом учреждения Лиги плюща ( Университет Брауна ).
  • Спайк Ли поступил в колледж Морхаус, где снял свой первый студенческий фильм « Последняя суета в Бруклине» . Он прошел курсы кино в Университете Кларка в Атланте и получил степень бакалавра в области массовых коммуникаций в Morehouse.
  • Таскджи Авиаторы получили образование в Таскджи университете .
  • Тергуд Маршалл учился в Средней школе Фредерика Дугласа в Балтиморе и был помещен в классы с лучшими учениками. Позже он окончил Линкольнский университет в Пенсильвании и юридический факультет Ховардского университета . В 1933 году он получил первое высшее юридическое образование в Ховарде.
  • Тони Моррисон , писательница и лауреат Нобелевской премии - Университет Говарда
  • УЭБ Дюбуа , полагаясь на деньги, пожертвованные соседями, посещал Университет Фиска с 1885 по 1888 год. После того, как Дюбуа получил докторскую степень, он стал профессором истории, социологии и экономики в Университете Кларка в Атланте с 1897 по 1910 год [71]. ]
    • Букер Т. Вашингтон , педагог, оратор и советник ( Хэмптон )

    • УЭБ Дюбуа , социолог , историк и активист ( Фиск )

    • Тергуд Маршалл , первый черный судья Верховного суда ( Линкольн , Ховард )

    • Мартин Лютер Кинг-младший , лидер движения за гражданские права ( Морхаус )

    • Тони Моррисон , известный романист и лауреат Нобелевской премии (Ховард)

    • Джесси Джексон , министр и политик ( Северная Каролина, A&T )

    • Рут Симмонс , первый президент афроамериканского происхождения в Лиге плюща ( Диллард )

    • Сэмюэл Л. Джексон , актер и кинопродюсер (Морхаус)

    • Опра Уинфри , ведущая ток-шоу и медиа-магнат ( штат Теннесси )

    • Спайк Ли , кинорежиссер и продюсер (Морхаус)

    • Камала Харрис , вице-президент США (Ховард)

    • Тараджи П. Хенсон , актриса (Ховард)

    • Обычный , рэпер и актер ( Флорида A&M )

    • Чедвик Боузман , актер и драматург (Ховард)

    Государственная поддержка

    Государственное финансирование увеличилось в последние годы: администрация Обамы установила шестилетний рекорд в 2016 году, увеличив поддержку HBCU на 17 миллионов долларов в соответствии с Законом о высшем образовании. [72]

    HBCU Buzz

    HBCU Buzz - это новостная платформа колледжей и университетов, у которых исторически черный цвет. [73] Его освещение сосредоточено на рассказе историй о сообществе HBCU в США, подчеркивая достижения черных и чернокожих провидцев тысячелетия. Основанная в 2011 году, HBCU Buzz служит ресурсным инструментом для будущих студентов и выпускников HBCU. HBCU Buzz ежегодно организует HBCU Top 30 Under 30, чтобы отметить достижения выпускников HBCU в различных областях, таких как политика, государственная служба, технологии, развлечения, предпринимательство, мода, здоровье, образование и деньги. [74] [75] [76]

    Смотрите также

    • Выступление Бейонсе на Коачелле 2018
    • Лига Черного Плюща
    • Другой мир
    • Хонда Битва Групп
    • Список исторически черных колледжей и университетов
    • Учреждение, обслуживающее меньшинства
    • Национальный музей афроамериканской истории и культуры
    • Фонд Thurgood Marshall College
    • Фонд Объединенного негритянского колледжа

    использованная литература

    1. Перейти ↑ Anderson, JD (1988). Воспитание чернокожих на юге, 1860–1935 гг . Пресса Университета Северной Каролины.
    2. ^ "Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам" . Ed.gov. 11 апреля 2008 года в архив с оригинала на 5 октября 2015 года . Проверено 23 апреля 2008 года .
    3. ^ Э., Вутен, Мелисса (2016). Перед лицом неравенства . [Место публикации не указано]: State Univ of New York Press. ISBN 978-1438456904. OCLC  946968175 .
    4. Харрис, Лесли М. (26 марта 2015 г.). «Длинная уродливая история расизма в американских университетах» . Новая Республика .
    5. ^ Marybeth Gasman, Предвидение Black Колледжи: История Фонда United Negro College (Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2007).
    6. ^ Marybeth Gasman и Felecia Commodore (ред.), Возможности и вызовы на исторически негритянских колледжей и университетов (НьюЙорк: Palgrave Press, 2014).
    7. Перейти ↑ Favors, J. (2020). Укрытие во время шторма: как черные колледжи воспитывали поколения лидеров и активистов . Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины. [ ISBN отсутствует ]
    8. ^ «Афро-американцы и образование в колледже в цифрах» . UNCF . 29 ноября 2018 . Проверено 17 июля 2021 года .
    9. ^ a b c «Посмотрите на колледжи и университеты, в которых исторически сложилось так, что Говарду исполняется 150» . Pewresearch.org. 28 февраля 2017 года . Проверено 25 октября 2017 года .
    10. ^ "Исторически черные колледжи и университеты - поиск американских школ" . American-school-search.com . Проверено 25 октября 2017 года .
    11. ^ Marybeth Gasman, Меняющийся облик традиционно негритянских колледжей и университетов . Филадельфия, Пенсильвания: Пенсильванский центр учреждений по обслуживанию меньшинств, Университет Пенсильвании, 2013 г. [ ISBN отсутствует ]
    12. ^ a b Кейси Боланд, Мэрибет Гэсман и др., Contemporary Public HBCUs: A Four State Comparison , Филадельфия, Пенсильвания: Penn Center for Minorient Service Institutions, University of Pennsylvania, Spring 2014. [ ISBN missing ]
    13. ^ Marybeth Gasman, имеет Envisioning Black Colleges: История Фонда United Negro College (Балтимор: Johns Hopkins University Press, 2007). [ ISBN отсутствует ]
    14. ^ Каррильо, Карен Хуанита (2012). Афроамериканская история день за днем ​​- справочное руководство по событиям . ISBN 978-1598843613.
    15. Перейти ↑ Anderson, JD (1988). Воспитание чернокожих на юге, 1860–1935 гг . Пресса Университета Северной Каролины.
    16. Рой, Лиза (18 декабря 2013 г.). "Storer College (1867-1956)" . Проверено 4 декабря 2020 года .
    17. ^ (7 USC § 301 и последующие)
    18. ^ Миллер, Патрик Б. (1995). «Чтобы« ускорить гонку »: спорт, студенческая культура и образовательная миссия в колледжах, где исторически были чернокожие, в межвоенные годы». История образования Ежеквартально . 35 (2): 111–33. DOI : 10.2307 / 369629 . ISSN 0018-2680 . JSTOR 369629 .  
    19. ^ Миллер, Патрик Б; Виггинс, Дэвид Кеннет, ред. (2004). Спорт и цветовая линия: черные спортсмены и расовые отношения в Америке двадцатого века . Рутледж. ISBN 978-0415946100. OCLC  53155353 .
    20. ^ "Еврейский профессор и HBCU - афроамериканский реестр" . Реестр афроамериканцев . Проверено 24 декабря 2018 года .
    21. ^ a b «Еврейский профессор и HBCU - афроамериканский реестр» . Реестр афроамериканцев . Проверено 23 октября 2018 года .
    22. ↑ a b c Hoch, Пол К. (11 мая 1983 г.). «Прием физиков-беженцев из Центральной Европы 1930-х годов: СССР, Великобритания, США». Анналы науки . 40 (3): 217–46. DOI : 10.1080 / 00033798300200211 . ISSN 0003-3790 . 
    23. Гиллиган, Хизер (10 февраля 2017 г.). «После бегства от нацистов многие профессора-беженцы-евреи нашли дома в колледжах, исторически сложившихся для чернокожих» . Хронология . Проверено 6 декабря 2018 года .
    24. ^ Marybeth Gasman, «Сцилла и Харибда: Навигационное Вод академической свободы в Фиск университете в администрации Чарльз С. Джонсон (1946-1956),» Американский журнал исследований в области образования 36, вып. 4 (1999): 739–58.
    25. ^ Вилли, Чарльз Верт; Реддик, Ричард Дж .; Браун, Рональд (2006). Мистика черного колледжа . Роуман и Литтлфилд. ISBN 978-0742546172. еврейские беженцы преподают в колледжах для черных.
    26. ^ Фостер, Lenoar (11 ноября 2001). «Не-такие-невидимые профессора». Городское образование . 36 (5): 611–29. DOI : 10.1177 / 0042085901365006 . ISSN 0042-0859 . S2CID 145633996 .  
    27. ^ a b Джуэлл, Джозеф О. (1 января 2002 г.). «Чтобы подать пример: традиция разнообразия в колледжах и университетах, которые исторически были черными». Городское образование . 37 (1): 7–21. DOI : 10.1177 / 0042085902371002 . S2CID 145115998 . 
    28. ^ "Как HBCUs способствовали военным усилиям 1940-х годов" . Журнал чернокожих в высшем образовании . 12 июля 2012 г.
    29. ^ Фило Хатчесон, Мэрибет Гэсман и Киджуа Сандерс-Макмертри, «Раса и равенство в академии: переосмысление деятелей высшего образования и борьба за равенство в период после Второй мировой войны», Журнал высшего образования 82, вып. 2 (2011): 121–53.
    30. ^ Смит, Уолтер Л. (1994), Великолепные двенадцать: Черные колледжи Флориды, Винтер-Парк, Флорида: FOUR-G Publishers, ISBN 1885066015
    31. ^ 20 USC § 1062.
    32. ^ Закон с поправками определяет «учреждение части B» как: «... любой исторически черный колледж или университет, который был основан до 1964 года, основной миссией которого было и есть образование чернокожих американцев, и который аккредитован. признанным на национальном уровне аккредитационным агентством или ассоциацией, определенным Министром [по вопросам образования] в качестве надежного органа в отношении качества предлагаемого обучения, или, по мнению такого агентства или ассоциации, добивается разумного прогресса в направлении аккредитации ". Министерство образования США (15 января 2008 г.). «HBCUs: национальный ресурс» . Инициатива Белого дома по колледжам и университетам, исторически сложившимся черным . Архивировано из оригинального 13 мая 2008 года . Получено+8 февраля, 2008 .
      20 USC § 1061.
    33. ^ «О нас - Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам» . Sites.ed.gov . Проверено 24 августа 2016 года .
    34. ^ Гасман, Мэрибет; Тудико, Кристофер Л. (2008). Исторически черные колледжи и университеты: триумфы, проблемы и табу (1-е изд.). Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан. С.  4–5 . ISBN 978-0230617261.
    35. ^ "Библиотечный альянс HBCU" . Hbuclibraries.org . 23 апреля 2010 . Проверено 15 мая 2010 года .
    36. ^ "Члены Конгресса запускают двухпартийную фракцию Конгресса HBCU" . Byrne.house.gov . 28 апреля 2015 года . Проверено 24 августа 2016 года .
    37. ^ "Члены Конгресса созывают двухпартийную конференцию Конгресса HBCU в честь Национальной Недели HBCU" . Марк Р. Уорнер .
    38. ^ «Конференция недели HBCU 2015 - Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам» . Sites.ed.gov . Проверено 24 августа 2016 года .
    39. ^ «Список HBCU по штату» .
    40. ^ Marybeth Gasman и тайско-Зуй Нгуен, делая Black Ученые: Призыв к действию . (Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2019). [ ISBN отсутствует ]
    41. ^ a b «Инструмент NCES Fast Facts Tool дает быстрые ответы на многие вопросы об образовании (Национальный центр статистики образования)» . Nces.ed.gov . Проверено 25 октября 2017 года .
    42. ^ Роберт Натенсон, Андрес Кастро Самайоа и Мэрибет Гэсман, Движение вверх и вперед: мобильность доходов и исторически черные колледжи и университеты , Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Центр Рутгерса для учреждений, обслуживающих меньшинства, 2019. [ ISBN отсутствует ]
    43. ^ Уильям Кейси Боланд, Мэрибет Гасман, Андрес Кастро Самайоа и ДеШаун Беннетт, «Влияние зачисления в учреждения, обслуживающие меньшинства, на доходы по сравнению с учреждениями, обслуживающими меньшинства: анализ системы показателей колледжа», Исследования в области высшего образования (2019).
    44. ^ «Сборник статистики образования, 2016» . Nces.ed.gov . Проверено 25 октября 2017 года .
    45. ^ «Экономическое влияние исторически черных колледжей и университетов нации» (PDF) . Nces.ed.gov . Проверено 21 января 2017 года .
    46. ^ a b c d e "A JSTOR Time Line" , JSTOR , Princeton: Princeton University Press, стр. XXVII – XXXVI, 31 декабря 2012 г., doi : 10.1515 / 9781400843114.xxvii , ISBN 978-1-4008-4311-4, заархивировано из оригинала 1 февраля 2021 г. , получено 17 ноября 2020 г.
    47. ^ "A JSTOR Time Line" , JSTOR , Princeton: Princeton University Press, стр. XXVII – XXXVI, 31 декабря 2012 г., DOI : 10.1515 / 9781400843114.xxvii , ISBN 978-1-4008-4311-4, заархивировано из оригинала 1 февраля 2021 г. , получено 17 ноября 2020 г.
    48. ^ Роберт Палмер, Роберт Shorette и Marybeth Gasman (ред.), Изучение разнообразия в традиционно негритянских колледжей и университетов: последствия для политики и практики (СанФранциско: Jossey-Bass, 2014). [ ISBN отсутствует ]
    49. ^ Marybeth Gasman и Felecia Commodore (ред.), Возможности и вызовы на исторически негритянских колледжей и университетов (НьюЙорк: Palgrave Press, 2014). [ ISBN отсутствует ]
    50. ^ «Больше не-чернокожих студентов, посещающих HBCU» . Newsone.com (07.10.2010). Проверено 9 августа 2013.
    51. ^ «Почему черные колледжи могут быть лучшими сделками» . Новости США и мировой отчет . Проверено 24 августа 2016 года .
    52. ^ Marybeth Gasman, Andrés Castro Самайоа, и Майкл крапивы (ред.). Возврат инвестиций для организаций, обслуживающих меньшинства . (Сан-Франциско, Калифорния: Wiley Press, 2017). [ ISBN отсутствует ]
    53. ^ Marybeth Gasman, Андреса Кастро Самайоа, Уильям Кейси Боланд, и Паола Esmieu (ред.), Образовательные вызовы и возможности в меньшинстве Порции Учреждения (НьюЙорк: Routledge Press, 2018) [ ISBN отсутствует ] .
    54. ^ «Больше не обособленно? HBCUs движется в эпоху перемен» . hbcuconnect.com . Проверено 24 августа 2016 года .
    55. ^ "Государственный колледж Блуфилд: Анализ профиля студента: Резюме всего колледжа: осенняя перепись 2017 г." (PDF) . Bluefieldstate.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    56. ^ «Государственный университет Западной Вирджинии: Управление институциональных исследований и оценки: 2015–2016 Университетский справочник» (PDF) . Wvstateu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    57. ^ "Государственный университет Кентукки: Статистика" (PDF) . Kysu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    58. ^ "Государственный университет штата Делавэр: Справочник" (PDF) . Desu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    59. ^ "Университет Линкольна: Справочник" (PDF) . Lincoln.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    60. ^ "Университет округа Колумбия: справочник" (PDF) . Docs.udc.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    61. ^ "Государственный университет Элизабет-Сити: справочник" (PDF) . Ecsu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    62. ^ «Государственный университет Фейетвилля: книга фактов: 2016-2017» (PDF) . Uncfsu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    63. ^ "Tableau Public" . Public.tableau.com . Проверено 25 октября 2017 года .
    64. US News & World Report Best Colleges, 2011 ed. Справочник стр. 182
    65. ^ "NCAT IR - Краткие факты об университете" . ir.ncat.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
    66. US News & World Report Best Colleges, 2011 ed. Справочник стр. 129
    67. ^ «Библиотечный альянс HBCU - Обновление инициативы по оцифровке библиотеки Корнельского университета» (PDF) . Hbculigraries.org . 2006 . Проверено 1 декабря 2010 года .
    68. ^ "Скромные достижения для черных колледжей онлайн" . Insidehighered.com . 2010 . Проверено 4 января 2012 года .
    69. ^ "NC A&T объявляет о новом членстве в легкой атлетике: Конференция Большого Юга" . www.ncat.edu . Проверено 4 декабря 2020 года .
    70. ^ "Конференции NAIA" . NAIA . Проверено 4 декабря 2020 года .
    71. ^ "Домашняя страница" . Cauduboislegacy . Проверено 25 октября 2017 года .
    72. ^ «ФАКТИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ: Инвестиции администрации Обамы в колледжи и университеты, которые исторически были черными» . Министерство образования США . Проверено 14 июля 2020 года .
    73. ^ «Президентский указ об инициативе Белого дома по продвижению передового опыта и инноваций в колледжах и университетах, которые исторически были черными» . whitehouse.gov . Проверено +26 октябрю, 2020 - с помощью национальных архивов .
    74. ^ «HBCU Buzz представляет: Топ-30 лидеров до 30 лет из HBCU 2020» . Атланта Дейли Уорлд . 9 июля 2020 . Проверено 26 октября, 2020 .
    75. ^ Младший, Томми Г. Мид. «Этот рэпер только что пообещал заплатить семестр за обучение пяти студентов HBCU | Новости приложения HBCU» . Проверено 26 октября, 2020 .
    76. ^ Ярмарка, Колледж Малькольма Бернарда HBCU. «15 причин пойти в HBCU - незабываемый опыт» . Ярмарка колледжей Малькольма Бернарда HBCU . Проверено 26 октября, 2020 .

    дальнейшее чтение

    • Арнольд, Брюс Макото; Митчелл, Роланд; Арнольд, Ноэль В. (2015). «Массивные иллюзии различий: фотография и мистика американских колледжей и университетов, в которых исторически были чернокожие люди (HBCU)» . Журнал американских исследований Турции . 41 : 69–94 . Проверено 3 сентября 2019 года .
    • Бетси, Чарльз Л., изд. (2011). Исторически черные колледжи и университеты . Издатели транзакций. ISBN 978-1412812191.
    • Брукс, Ф. Эрик; Старкс, Гленн Л. (2011). Исторически черные колледжи и университеты: энциклопедия . Гринвуд. ISBN 978-0313394164.
    • Коэн, Родни Т. (2000). Черные колледжи Атланты (серия истории колледжа) . Аркадия Паб. ISBN 978-0738505541. Архивировано из оригинального 22 мая 2009 года . Проверено 14 января 2020 года .
    • Сувениры, Джелани М. (2019). Убежище во время шторма: как черные колледжи воспитали поколения лидеров и активистов . Чапел-Хилл, Северная Каролина: Университет Северной Каролины Press. ISBN 9781469648330. OCLC  1048660765 .
    • Гасман, Мэрибет; Тудико, Кристофер Л., ред. (2008). Исторически черные колледжи и университеты: триумфы, проблемы и табу (1-е изд.). Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 978-0230602731.
    • Харрис, Адам (2021). Государство должно сообщить: почему колледжи в Америке всегда были неравными, и как их исправить . Нью-Йорк: Ecco. ISBN 9780062976482. OCLC  1204635631 .
    • Ловетт, Бобби Л. (2015). Американские исторически черные колледжи и университеты: повествовательная история с девятнадцатого века до двадцать первого века (первое издание). Издательство Мерсерского университета. ISBN 978-0881465341.
    • Мэйс, Бенджамин Э. (1960). «Значение негритянского частного и церковного колледжа». Журнал негритянского образования . 29 (3): 245–51. DOI : 10.2307 / 2293639 . ISSN  0022-2984 . JSTOR  2293639 .
    • Минор, Джеймс Т. (2008). «Современный взгляд на роль общественных HBCU: перспективы из Миссисипи». Журнал негритянского образования . 77 (4): 323–35. ISSN  0022-2984 . JSTOR  25608702 .
    • Один среди других (29 марта 2018 г.). «Размышления выпускника HBCU (Университет Говарда)» . Anuntoldstoryblog.
    • Палмер, Роберт Т .; Хилтон, Адриэль А .; Фонтейн, Тиффани П., ред. (2012). Чернокожие аспиранты в колледжах и университетах, традиционно являющихся чернокожими, - тенденции, опыт и результаты . Информационный век Pub. ISBN 978-1617358524.
    • Провасник, Стивен; Шафер, Линда Л. (2004). Исторически черные колледжи и университеты, с 1976 по 2001 год . Вашингтон, округ Колумбия: Министерство образования США, Национальный центр статистики образования. Государственная типография. NCES 2004–062.
    • Робак, Джулиан Б .; Мурти, Командури Шриниваса (1993). Исторически черные колледжи и университеты: их место в американском высшем образовании . Praeger. ISBN 978-0275942670.
    • Райт, Стефани Р. (2008). «Самоопределение, политика и гендер в кампусах колледжа для чернокожих в Джорджии, 1875–1900». Исторический квартал Грузии . 92 (1): 93–119. ISSN  0016-8297 . JSTOR  40585040 .

    внешние ссылки

    • Информация о колледжах Национального центра статистики образования о HBCU
    Источник « https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Historically_black_colleges_and_universities&oldid=1041251508 »