Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено из Human development (biology) )
Перейти к навигации Перейти к поиску
«Развитие» перенаправляется сюда. Чтобы узнать о других значениях, см. Разработка .
Часть серии по
Человеческий рост и развитие
Виды плода в утробе матери detail.jpg
Этапы
Биологические вехи
Развитие и психология
Теории стадии развития

Развитие человеческого тела - это процесс взросления. Процесс начинается с оплодотворения , когда в яйцеклетку, выпущенную из яичника самки, проникает сперматозоид самца. Образовавшаяся зигота развивается путем митоза и дифференцировки клеток , а затем полученный эмбрион имплантируется в матку , где эмбрион продолжает развитие на стадии плода до рождения.. Дальнейший рост и развитие продолжается после рождения и включает как физическое, так и психологическое развитие под влиянием генетических, гормональных, экологических и других факторов. Это продолжается на протяжении всей жизни: от детства и юности до взрослой жизни . [1]

До рождения [ править ]

Основные статьи: Эмбриональное развитие человека и пренатальное развитие

Развитие до рождения, или пренатальное развитие (от латинского natalis  «относящийся к рождению») - это процесс, в котором во время беременности развивается зигота , а затем эмбрион, а затем плод . Пренатальное развитие начинается с оплодотворения и формирования зиготы , первой стадии эмбрионального развития, которая продолжается в процессе внутриутробного развития до рождения .

Оплодотворение [ править ]

Основная статья: Оплодотворение человека
Оплодотворение яйцеклетки спермой

Оплодотворение происходит, когда сперматозоид успешно входит в оболочку яйцеклетки. В хромосомах спермы передаются в яйцеклетку , чтобы сформировать уникальный геном. Яйцо превращается в зиготу, и начинается зародышевый этап эмбрионального развития. [2] Зародышевый этап относится ко времени от оплодотворения до развития раннего эмбриона до имплантации. Зародышевый период заканчивается примерно на 10-й день беременности. [3]

Зигота содержит полный набор генетического материала , со всеми биологическими характеристиками одного человека, и развивается в эмбрион. Вкратце, эмбриональное развитие делится на четыре стадии: стадия морулы, стадия бластулы, стадия гаструлы и стадия нейрулы . Перед имплантацией эмбрион остается в белковой оболочке, блестящей оболочке , и претерпевает серию быстрых митотических делений клеток, называемых расщеплением . [4] Через неделю после оплодотворения эмбрион все еще не вырос в размерах, но вылупляется из блестящей оболочки и прикрепляется к слизистой оболочке материнской оболочки.матка . Это вызывает децидуальную реакцию , при которой клетки матки размножаются и окружают эмбрион, заставляя его встраиваться в ткань матки. Эмбрион, тем временем, размножается и развивается как в эмбриональную, так и внеэмбриональную ткань, причем последняя образует плодные оболочки и плаценту . У человека эмбрион называют плодом на более поздних стадиях внутриутробного развития. Переход от эмбриона к плоду условно определяется как происходящий через 8 недель после оплодотворения. По сравнению с эмбрионом, плод имеет более узнаваемые внешние признаки и набор прогрессивно развивающихся внутренних органов. Практически идентичный процесс происходит и у других видов.

Эмбриональное развитие [ править ]

Основная статья: Эмбриональное развитие человека

Эмбриональное развитие человека относится к развитию и формированию человеческого эмбриона . Она характеризуется процессе клеточного деления и клеточной дифференцировки из эмбриона , который происходит на ранних стадиях развития . С биологической точки зрения развитие человека влечет за собой рост от одноклеточной зиготы до взрослого человека . Оплодотворение происходит, когда сперматозоид успешно входит и сливается с яйцеклеткой ( яйцеклеткой).). Затем генетический материал сперматозоидов и яйцеклетки объединяется, образуя единую клетку, называемую зиготой, и начинается зародышевый этап внутриутробного развития . [2] Эмбриональная стадия охватывает первые восемь недель развития; в начале девятой недели зародыш называют плодом .

Зародышевый этап относится к периоду от оплодотворения до развития раннего эмбриона до завершения имплантации в матку . Зародышевый этап длится около 10 дней. [5] На этой стадии зигота начинает делиться в процессе, называемом расщеплением . Бластоцисты затем формуют и имплантировали в матку . Эмбриональное развитие продолжается на следующей стадии гаструляции , когда три зародышевых листка зародыша формируются в процессе, называемом гистогенезом , а затем следуют процессы нейруляции и органогенеза .

По сравнению с эмбрионом плод имеет более узнаваемые внешние признаки и более полный набор развивающихся органов. Весь процесс эмбрионального развития включает скоординированные пространственные и временные изменения в экспрессии генов , росте клеток и дифференцировке клеток . Практически идентичный процесс происходит и у других видов, особенно у хордовых .

Развитие плода [ править ]

Основная статья: Плод

Плод является этапом в развитии человека считается , чтобы начать девять недель после оплодотворения . [6] [7] Однако с биологической точки зрения внутриутробное развитие - это континуум, со многими определяющими признаками, отличающими эмбрион от плода. Для плода также характерно наличие всех основных органов тела, хотя они еще не полностью развиты и не функционируют, а некоторые еще не находятся на своем окончательном месте.

Этапы внутриутробного развития

Материнские влияния [ править ]

Также: Плацента

Плод и эмбрион развиваются в матке , органе, который находится в тазу матери . Процесс, который переживает мать во время вынашивания плода или эмбриона, называется беременностью . Плацента соединяет развивающийся плод в матке стенки , чтобы позволить поглощение питательных веществ, терморегуляция, устранение отходов и газообмен через кровоснабжения матери; для борьбы с внутренней инфекцией; и производить гормоны, поддерживающие беременность. Плацента обеспечивает кислород и питательные вещества растущим плодам и удаляет продукты жизнедеятельности из крови плода. Плацента прикрепляется к стенке матки и пуповине плода.развивается из плаценты. Эти органы связывают мать и плод. Плаценты являются определяющей характеристикой плацентарных млекопитающих , но также встречаются у сумчатых и некоторых немлекопитающих с разным уровнем развития. [8] гомология таких структур в различных живородящих организмах является дискуссионной, и у беспозвоночных , такие как членистоногие , является аналогом в лучшем случае .

После рождения [ править ]

Младенчество и детство [ править ]

Основные статьи: Младенец , Развитие ребенка и Этапы развития ребенка

Детство - это возраст от рождения до юности . [9] В психологии развития детство делится на стадии развития: дошкольное (обучение ходьбе), раннее детство (игровой возраст), среднее детство (школьный возраст) и юность (половая зрелость через постпубертатный период). Различные факторы детства могут повлиять на формирование отношения человека. [9]

  • Prepubescence
    • Новорожденный (новорожденный)
    • Младенец (младенец)
    • Ребенок, начинающий ходить
    • Возраст игры
    • Возраст младшего школьного возраста, может совпадать с подростковым возрастом
Примерный очерк периодов развития в развитии ребенка .

На стадии Таннер может быть использована приблизительно судить о возрасте ребенка, основанном на физическом развитии.

Для североамериканских, индоиранских (Индия, Иран) и европейских девушек.Для североамериканских, индоиранских (Индия, Иран) и европейских мальчиков
  • Телархе (развитие груди) 11 лет (8–13 лет)
  • Pubarche (волосы на лобке) 11 лет (8,5–13,5 лет)
  • Скачок роста 11,25 года (10–12,5 лет)
  • Менархе (первое менструальное кровотечение) 12,5 лет (10,5–14,5 лет)
  • Прорезывание зуба мудрости 15 лет (14–17 лет)
  • Рост взрослого достигал 15 лет (14–17 лет).
  • Гонадархе (увеличение яичек) 12 лет (10–14 лет)
  • Pubarche (волосы на лобке) 12 лет (10–14 лет)
  • Скачок роста 13 лет (11–18,5 лет)
  • Спермарш (первая эякуляция) 13,5 лет (11,5–15,5 лет)
  • Прорезывание зуба мудрости 17 лет (15-19 лет)
  • Завершение роста 17лет (15–19 лет)

Половое созревание [ править ]

Основная статья: Половое созревание

Puberty процесс физических изменений , через которые ребенок «сек тело созревает в взрослом организм , способный полового размножения . Он инициируется гормональными сигналами от мозга к гонадам : яичникам у девочки, яичкам у мальчика. В ответ на сигналы гонады вырабатывают гормоны, которые стимулируют либидо и рост, функцию и преобразование мозга, костей , мышц , крови , кожи , волос , груди., и половые органы . Физический рост - рост и вес - ускоряется в первой половине полового созревания и завершается, когда развивается взрослое тело. До созревания их репродуктивных возможностей предпубертатные физические различия между мальчиками и девочками являются внешними половыми органами.

В среднем девочки начинают половое созревание в возрасте 10–11 лет и заканчивают половое созревание в возрасте 15–17 лет; мальчики начинают в возрасте 11–12 лет и заканчивают в возрасте 16–17 лет. [10] [11] [12] [13] [14] Основным признаком полового созревания для женщин является менархе , начало менструации, которое происходит в среднем в возрасте от 12 до 13 лет; [15] [16] [17] [18] для мужчин это первая эякуляция , которая происходит в среднем в 13 лет. [19] В 21 веке средний возраст, в котором дети, особенно девочки, достигают половой зрелости, составляет ниже по сравнению с 19 веком, когда он составлял 15 для девочек и 16 для мальчиков. [20]Это может быть связано с любым количеством факторов, включая улучшенное питание, приводящее к быстрому росту тела, увеличению веса и отложению жира [21], или воздействие эндокринных разрушителей, таких как ксеноэстрогены , что иногда может быть связано с потреблением пищи или другими факторами окружающей среды. . [22] [23] Половое созревание, которое начинается раньше, чем обычно, известно как преждевременное половое созревание , а половое созревание, которое начинается позже, чем обычно, известно как задержка полового созревания .

Среди морфологических изменений в размере, форме, составе и функционировании полового созревания следует отметить развитие вторичных половых признаков , «наполнение» детского тела; от девушки к женщине, от мальчика к мужчине.

Взрослая жизнь [ править ]

Биологически взрослый человек - это человек или другой организм, достигший половой зрелости. В человеческом контексте термин «взрослый» также имеет значения, связанные с социальными и правовыми концепциями. В отличие от «несовершеннолетнего» совершеннолетнее лицо - это лицо, достигшее совершеннолетия, и поэтому считается независимым, самодостаточным и ответственным. Типичный возраст достижения совершеннолетия - 18 лет, хотя определение может варьироваться в зависимости от юридических прав и страны.

Человеческая зрелость включает психологическое взрослое развитие. Определения взрослой жизни часто непоследовательны и противоречивы; человек может быть биологически взрослым и вести себя как взрослый, но при этом обращаться с ним как с ребенком, если он не достиг совершеннолетия. И наоборот, по закону человек может быть взрослым, но не обладать ни одной зрелостью и ответственностью, которые могут определять взрослого, доказано, что на умственное и физическое развитие и зрелость человека сильно влияют обстоятельства, в которых он существует.

Системы органов [ править ]

Эта статья является частью серии, посвященной
Развитие систем органов
Нервная система
Пищеварительная система
Репродуктивная система
Мочеиспускательная система
Эндокринная система
Человеческое развитие
Сердечно-сосудистая система
  • v
  • т
  • е

Развитие человеческих органов и систем органов начинается в эмбрионе и продолжается на протяжении всей жизни человека.

См. Также [ править ]

  • Ауксология
  • Биология развития
  • Теория истории жизни
  • Очерк анатомии человека
  • Тело человека

Ссылки [ править ]

  1. ↑ Редакторы Британской энциклопедии. «Человеческое тело / Основная форма и развитие» . Британская энциклопедия . Проверено 8 апреля 2020 .
  2. ^ a b Шерк, Стефани Дионн. «Пренатальное развитие» . Энциклопедия здоровья детей Гейла, 2006 . Гейл. Архивировано из оригинала на 1 декабря 2013 года . Проверено 6 октября 2013 года .
  3. ^ «зародышевый этап» . Медицинский словарь Мосби, 8-е издание . Эльзевир . Проверено 6 октября 2013 года .
  4. ^ Tortora, G; Дерриксон, Б. (2012). Основы анатомии и физиологии (13-е изд.). Вайли. п. 1183 . ISBN 978-0470-91777-0.
  5. ^ «зародышевый этап» . Медицинский словарь Мосби, 8-е издание . Эльзевир . Проверено 6 октября 2013 года .
  6. ^ Klossner, Н. Jayne, Вводное Материнство Nursing (2005): «эмбриональная стадия от начала 9я недели после оплодотворения и продолжается до рождения»
  7. ^ «Первый триместр - Американская ассоциация беременности» . americanpregnancy.org . 1 мая 2012 года. Архивировано 23 апреля 2009 года.
  8. ^ Поу и др. 1992. Герпетология: третье издание. Пирсон Прентис Холл: Pearson Education, Inc., 2002.
  9. ^ a b Словарь Macmillan для студентов Macmillan, Pan Ltd. (1981), стр. 173. Проверено 15 июля 2010 г.
  10. ^ Kail, RV; Кавано Дж. К. (2010). Человеческое развитие: взгляд на продолжительность жизни (5-е изд.). Cengage Learning . п. 296. ISBN. 978-0495600374. Проверено 11 сентября 2014 года .
  11. ^ «Для девочек половое созревание начинается примерно в 10 или 11 лет и заканчивается примерно в 16. Мальчики вступают в половую зрелость позже, чем девочки - обычно около 12 лет - и длится примерно до 16-17 лет». «Подростковый рост и развитие: от 11 до 14 лет» . Медицинский фонд Пало-Альто /pamf.org . Проверено 9 ноября 2013 .
  12. ^ «Подростковый рост и развитие: от 15 до 17 лет» . Медицинский фонд Пало-Альто /pamf.org . Проверено 9 ноября 2013 .
  13. ^ «Половое созревание и юность» . Университет Мэриленда . Архивировано из оригинала на 2013-09-24 . Проверено 8 декабря 2020 года .
  14. Перейти ↑ Marshall (1986), pp. 176–177
  15. ^ (Таннер, 1990).
  16. ↑ Anderson SE, Dallal GE, Must A (апрель 2003 г.). «Относительный вес и расовая принадлежность влияют на средний возраст наступления менархе: результаты двух репрезентативных национальных опросов девочек в США, изученных с разницей в 25 лет». Педиатрия . 111 (4 Pt 1): 844–850. DOI : 10.1542 / peds.111.4.844 . PMID 12671122 . 
  17. ^ Аль-Сахаб В, Ардерн Cl, Хамада МДж, Тамит Н (2010). «Возраст менархе в Канаде: результаты Национального лонгитюдного исследования детей и молодежи» . BMC Public Health . 10 : 736. DOI : 10,1186 / 1471-2458-10-736 . PMC 3001737 . PMID 21110899 .  
  18. ^ Гамильтон-Фэрли, Диана. «Акушерство и гинекология» (PDF) (Второе изд.). Блэквелл Паблишинг . Проверено 9 ноября 2013 . Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  19. ^ (Йоргенсен и Кейдинг, 1991).
  20. ^ Аллейн, Ричард (13.06.2010). «Девочки сейчас достигают половой зрелости до 10 лет - на год раньше, чем 20 лет назад» . Дейли телеграф . Лондон.
  21. ^ Guillette Е.А., Conard C, Lares F, Агилар MG, Маклэчлэн J, Guillette LJ (март 2006). «Измененное развитие груди у молодых девушек из сельскохозяйственной среды» . Environ. Перспектива здоровья . 114 (3): 471–5. DOI : 10.1289 / ehp.8280 . PMC 1392245 . PMID 16507474 .  
  22. ^ Бак Луи GM, Грей Л.Е., Маркус М., Охеда С.Р., Песковиц, Огайо, Витчел С.Ф., Сиппелл В., Эбботт Д.Х., Сото А, Тиль Р.В., Бургиньон, JP, Скаккебек Н.Э., Свон С.Х., Голуб М.С., Вабитч М., Топпари Дж., Юлин С.Ю. (февраль 2008 г.). «Факторы окружающей среды и сроки полового созревания: потребности исследования экспертной группы» . Педиатрия . 121 Дополнение 3: S192–207. DOI : 10,1542 / peds.1813E . PMID 18245512 . 
  23. ^ Mouritsen A, Aksglaede L, Соренсен K, Могенсен SS, Leffers H, Main KM, Фредриксен H, Andersson AM, Skakkebaek NE, Юуль A (апрель 2010). «Гипотеза: воздействие химикатов, нарушающих работу эндокринной системы, может повлиять на время полового созревания». Int. Дж. Андрол . 33 (2): 346–59. DOI : 10.1111 / j.1365-2605.2010.01051.x . PMID 20487042 .