Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено с лексического слова )
Перейти к навигации Перейти к поиску

В традиционных грамматиках , А часть речи или частично из-речи ( сокращенно , как POS или PoS ) является категорией слов (или, в более общем случае , из лексических единиц ) , которые имеют сходные грамматические свойства. Слова, относящиеся к одной и той же части речи, обычно демонстрируют схожее синтаксическое поведение - они играют сходные роли в грамматической структуре предложений - а иногда и схожую морфологию в том, что они претерпевают перегиб из- за сходных свойств.

Обычно перечисляемые английские части речи - это существительное , глагол , прилагательное , наречие , местоимение , предлог , союз , междометие , числительное , артикль или определитель . В других индоевропейских языках также есть практически все эти классы слов; [1] одним исключением из этого обобщения является то , что латинский , санскрит и большинство славянских языковнет статей. Помимо индоевропейской семьи, в других европейских языках, таких как венгерский и финский , оба принадлежащих к уральской семье , предлоги полностью отсутствуют или их очень мало; скорее, у них есть послелоги .

Другие термины, помимо части речи - особенно в современных лингвистических классификациях, которые часто проводят более точные различия, чем традиционная схема, - включают класс слов , лексический класс и лексическую категорию . Некоторые авторы ограничивают термин « лексическая категория» только для обозначения определенного типа синтаксической категории ; для них термин исключает те части речи, которые считаются функциональными , например местоимения. Также используется термин класс формы , хотя у него есть различные противоречивые определения. [2] Классы слов можно разделить на открытые и закрытые.: открытые классы (например, существительные, глаголы и прилагательные) постоянно приобретают новых членов, в то время как закрытые классы (такие как местоимения и союзы) приобретают новые члены нечасто, если вообще.

Почти во всех языках есть классы слов существительное и глагол, но помимо этих двух существуют значительные различия между разными языками. [3] Например:

Из-за такого разнообразия количества категорий и их идентифицирующих свойств анализ частей речи должен проводиться для каждого отдельного языка. Тем не менее, ярлыки для каждой категории присваиваются на основе универсальных критериев. [3]

История [ править ]

Классификация слов на лексические категории проводится с самых ранних моментов в истории языкознания . [4]

Индия [ править ]

В Нирукте , написанном в V или VI веке до нашей эры, грамматист санскрита Яска определил четыре основные категории слов: [5]

  1. नाम nāma - существительное (включая прилагательное)
  2. Ā ākhyāta - глагол
  3. उपसर्ग упасарга - предглагол или префикс
  4. निपात Nipata - частица , инвариантное слово (возможно , предлоги )

Эти четыре были сгруппированы в два больших класса: изменяемые (существительные и глаголы) и неизгибаемые (предглаголы и частицы).

Древняя работа по грамматике тамильского языка , Толкаппиям , утверждала, что было написано около 2500 лет назад, классифицирует тамильское слово , как peyar (பெயர்; существительное), vinai (வினை; глагол), idai (часть речи , которая изменяет отношения между глаголами и существительными) и uri (слово, которое дополнительно квалифицирует существительное или глагол). [6]

Западная традиция [ править ]

Спустя столетие или два после работ Яски греческий ученый Платон написал в своем диалоге « Кратил »: «Я понимаю, что предложения представляют собой комбинацию глаголов [ rhêma ] и существительных [ ónoma ]». [7] Аристотель добавил еще один класс, «союз» [ sýndesmos ], который включал не только слова, известные сегодня как союзы , но и другие части (интерпретации различаются; в одной интерпретации это местоимения , предлоги и артикль ). [8]

К концу II века до нашей эры грамматики расширили эту классификационную схему на восемь категорий, представленных в « Искусстве грамматики» , приписываемых Дионисию Фраксу : [9]

  1. Существительное ( ónoma ): часть речи, склонная к падежу , обозначающая конкретную или абстрактную сущность.
  2. Глагол ( rhêma ): часть речи без падежа, но склоняющаяся к времени , лицу и числу , обозначающая действие или процесс, выполненный или подвергшийся
  3. Причастие ( metokhḗ ): часть обмена речевой особенности глагола и существительного
  4. Артикль ( árthron ): склоняемая часть речи, включающая определенный артикль, но также и основное относительное местоимение.
  5. Местоимение ( antōnymíā ): часть речи, заменяемая существительным и отмеченная для человека
  6. Предлог ( протез ): часть речи, помещенная перед другими словами в композиции и синтаксисе.
  7. Наречие ( epírrhēma ): часть речи без перегиба, в модификации или в дополнение к глаголу, прилагательному, предложению, предложению или другому наречию.
  8. Конъюнкция ( sýndesmos ): часть речи, связывающая дискурс воедино и заполняющая пробелы в его интерпретации.

Видно, что эти части речи определяются морфологическими , синтаксическими и семантическими критериями.

Latin грамматик Присциан ( фл. 500 CE) модифицировал выше восьмиступенчатой, за исключением «статьи» (поскольку латинский язык , в отличие от греческого, не статьи) , но с добавлением « междометие ». [10] [11]

Латинские названия частей речи, из которых соответствующие современные английские термины вытекают, были номен , Глагол , participium , pronomen , praepositio , adverbium , conjunctio и interjectio . В категории потеп включены существительных ( Nomen substantivum , соответствующее тому , что сегодня называемые существительные в английском языке), прилагательные (номен adjectivum) и цифры (Nomen numerale) . Это отражено в старой английской терминологии существительное существительное ,существительное прилагательное и существительное числительное . Позже [12] прилагательное выделилось в отдельный класс, как и числительные, и английское слово « существительное» стало применяться только к существительным.

Работы по английской грамматике обычно следуют образцу европейской традиции, как описано выше, за исключением того, что причастия теперь обычно рассматриваются как формы глаголов, а не как отдельная часть речи, а числительные часто объединяются с другими частями речи: существительными ( cardinal числительные , например, «один», и собирательные числительные , например, «дюжина»), прилагательные ( порядковые числительные , например, «первый» и числовые множители , например, «один») и наречия ( мультипликативные числительные , например, «один раз» ", и распределительные числительные , например," отдельно "). Обычно перечисляют восемь или девять частей речи:

  1. имя существительное
  2. глагол
  3. прилагательное
  4. наречие
  5. местоимение
  6. предлог
  7. соединение
  8. междометие
  9. статья или (совсем недавно) определитель

Некоторые современные классификации определяют дополнительные классы в дополнение к этим. Для обсуждения см. Разделы ниже.

Приведенная ниже классификация или ее небольшие расширения все еще используются в большинстве словарей :

Существительное (имена)
слово или лексический элемент, обозначающий какое-либо абстрактное (абстрактное существительное: например, дом ) или конкретный объект (конкретное существительное: например, дом ); человек ( полицейский , Майкл ), место ( береговая линия , Лондон ), вещь ( галстук , телевизор ), идея ( счастье ) или качество ( храбрость ). Существительные также могут быть классифицированы как существительные счисления или существительные без счета ; некоторые могут принадлежать к любой категории. Самая распространенная часть речи; их называют именными словами.
Местоимение (заменяет или снова ставит)
заменитель существительного или существительной фразы ( они, он ). Местоимения делают предложения короче и понятнее, поскольку заменяют существительные.
Прилагательное (описывает, пределы)
модификатор существительного или местоимения ( большой, смелый ). Прилагательные уточняют значение другого слова (существительного).
Глагол (указывает действие или бытие)
слово, обозначающее действие ( прогулка ), происшествие ( случиться ) или состояние бытия ( быть ). Без глагола группа слов не может быть предложением или предложением.
Наречие (описывает, ограничивает)
модификатор прилагательного, глагола или другого наречия ( очень, вполне ). Наречия делают язык более точным.
Предлог (относится)
слово, которое связывает слова друг с другом во фразе или предложении и помогает в синтаксическом контексте ( in, of ). Предлоги показывают связь существительного или местоимения с другим словом в предложении.
Соединение (соединяет)
синтаксический соединитель; связывает слова, фразы или предложения ( и, но ). Союзы соединяют слова или группы слов
Междометие (выражает чувства и эмоции)
эмоциональное приветствие или восклицание ( Ура, Увы ). Междометия выражают сильные чувства и эмоции.
Статья (описание, ограничения)
грамматический маркер определенности ( the ) или неопределенности ( a, an ). Статья не всегда указывается среди частей речи. Некоторые грамматисты считают его разновидностью прилагательного [13], или иногда используется термин « определитель » (более широкий класс).

Английские слова обычно не помечаются как принадлежащие к той или иной части речи; Это контрастирует со многими другими европейскими языками, которые используют интонацию более широко, а это означает , что данная форма слова часто может быть идентифицирована как принадлежащие к определенной части речи и имеющая определенные дополнительные грамматические свойства . В английском языке большинство слов не изменяются, в то время как существующие склоняемые окончания в основном неоднозначны: -ed может обозначать глагольное прошедшее время, причастие или полностью прилагательную форму; -s может обозначать существительное во множественном числе, притяжательное существительное или форму глагола в настоящем времени; -ing может обозначать причастие, герундий или чистое прилагательное или существительное. Несмотря на то что-ly - частый маркер наречия, некоторые наречия (например, завтра , быстро , очень ) не имеют этого окончания, в то время как многие прилагательные имеют его (например, дружелюбный , уродливый , прекрасный ), как и случайные слова в других частях речи (например, кисель , летай , полагайся ).

Многие английские слова могут принадлежать более чем к одной части речи. Такие слова, как ржать , ломать , вне закона , лазер , микроволновая печь и телефон, могут быть глаголами или существительными. При определенных обстоятельствах, даже слово с грамматическими в основном функциями может быть использовано в качестве глаголов или существительных, как, «Мы должны смотреть на хау , а не только Whys .» Процесс, при котором слово используется как отдельная часть речи, называется преобразованием или нулевым производным.

Функциональная классификация [ править ]

Лингвисты признают, что приведенный выше список из восьми или девяти классов слов значительно упрощен. [14] Например, «наречие» в некоторой степени является универсальным классом, который включает слова с множеством различных функций. Некоторые даже утверждали, что самые основные категориальные различия между существительными и глаголами необоснованны [15] или неприменимы к определенным языкам. [16] [17] Современные лингвисты предложили множество различных схем, согласно которым слова английского или других языков помещаются в более конкретные категории и подкатегории на основе более точного понимания их грамматических функций.

Общий набор лексических категорий, определяемый функцией, может включать следующее (не все из них обязательно применимы к данному языку):

  • Категории, которые обычно будут открытыми классами :
    • прилагательные
    • наречия
    • существительные
    • глаголы (кроме вспомогательных)
    • междометия
  • Категории, которые обычно будут закрытыми классами:
    • вспомогательные глаголы
    • клитика
    • обложки
    • союзы
    • определители ( артикли , квантификаторы , указательные прилагательные и притяжательные прилагательные )
    • частицы
    • измерять слова или классификаторы
    • Прилагательные (предлоги, послелоги и предлоги)
    • притчи
    • местоимения
    • схватки
    • Количественные числительные

Внутри данной категории подгруппы слов могут быть идентифицированы на основе более точных грамматических свойств. Например, глаголы могут быть указаны в соответствии с количеством и типом объектов или других дополнений, которые они принимают. Это называется подкатегорией .

Многие современные описания грамматики включают не только лексические категории или классы слов, но и фразовые категории , используемые для классификации фраз , в смысле групп слов, которые образуют единицы, имеющие определенные грамматические функции. Фразовые категории могут включать в себя именные фразы (NP), глагольные фразы (VP) и так далее. Лексические и фразовые категории вместе называются синтаксическими категориями .

Диаграмма, показывающая некоторые из установленных синтаксических категорий английского языка

Открытые и закрытые классы [ править ]

См. Также: Функциональное слово и Слово содержимого

Классы Word могут быть как открытыми, так и закрытыми. Открытый класс является один , который обычно принимает добавление новых слов, в то время как замкнутый класс является один , к которому очень редко добавляются новые элементы. Открытые классы обычно содержат большое количество слов, а закрытые классы намного меньше. Типичные открытые классы английского и многих других языков - это существительные , глаголы (за исключением вспомогательных глаголов , если они рассматриваются как отдельный класс), прилагательные , наречия и междометия . Идеофоны часто являются открытым классом, хотя и менее знакомы носителям английского языка, [18] [19] [a]и часто открыты для одноразовых слов . Типичные закрытые классы - это предлоги (или послелоги), определители , союзы и местоимения . [21]

Различие между открытым и закрытым связано с различием между лексическими и функциональными категориями , а также между словами содержания и функциональными словами , и некоторые авторы считают их идентичными, но связь не является строгой. Открытые классы, как правило, представляют собой лексические категории в более строгом смысле, содержащие слова с большим семантическим содержанием [22], в то время как закрытые классы обычно являются функциональными категориями, состоящими из слов, которые выполняют по существу грамматические функции. Это не универсально: во многих языках глаголы и прилагательные [23] [24] [25] являются закрытыми классами, обычно состоящими из нескольких членов, и в японском языке образование новых местоимений из существующих существительных является относительно обычным явлением, хотя вопрос о том, в какой степени они образуют отдельный класс слов, обсуждается.

Слова добавляются в открытые классы посредством таких процессов, как сложение , вывод , чеканка и заимствование . Когда новое слово добавляется посредством некоторого такого процесса, оно впоследствии может использоваться грамматически в предложениях так же, как и другие слова в своем классе. [26] Закрытый класс может получать новые предметы с помощью тех же процессов, но такие изменения происходят гораздо реже и занимают гораздо больше времени. Закрытый класс обычно рассматривается как часть основного языка и не ожидается, что он изменится. Например, в английском языке к языку постоянно добавляются новые существительные, глаголы и т. Д. (В том числе посредством общего процесса глаголов и других типов преобразования)., где существующее слово используется в другой части речи). Однако для нового местоимения, например, очень необычно быть принятым в языке, даже в тех случаях, когда может возникнуть потребность в нем, как в случае с нейтральными по отношению к полу местоимениями .

Открытый или закрытый статус классов слов варьируется в зависимости от языка, даже если предположить, что соответствующие классы слов существуют. Наиболее заметно то, что во многих языках глаголы и прилагательные образуют замкнутые классы содержательных слов. Яркий пример - язык джингулу , в котором всего три глагола, в то время как даже в современном индоевропейском персидском языке не более нескольких сотен простых глаголов, многие из которых архаичны. (Около двадцати персидских глаголов используются в качестве легких глаголов для образования составных частей; это отсутствие лексических глаголов характерно и для других иранских языков.) Японский похож на него, в нем мало лексических глаголов. [27] Баскские глаголы также являются закрытым классом, в котором подавляющее большинство глагольных значений вместо этого выражаются периферийно.

В японском языке глаголы и прилагательные - это закрытые классы [28], хотя они довольно большие, насчитывают около 700 прилагательных [29] [30], а глаголы немного расширились за последние годы. Японские прилагательные тесно связаны с глаголами (например, они могут указывать на предложение). Новые глагольные значения почти всегда выражаются периферийно, добавляя суру ( sur る, делать) к существительному, как в undō suru (運動 す る, делать (делать) упражнение) , а новые значения прилагательных почти всегда выражаются существительными прилагательными с использованием суффикс -na ( 〜 な)когда прилагательное существительное изменяет именную фразу, как в hen-na ojisan (変 な お じ さ ん, странный человек) . Замкнутость глаголов в последние годы ослабла, и в некоторых случаях новые глаголы создаются путем добавления -ru ( 〜 る) к существительному или использования его для замены конца слова. В основном это обычная речь для заимствованных слов, наиболее хорошо зарекомендовавший себя пример sabo-ru (サ サ る, сокращать класс; играть на крючок) , от sabotāju (サ ボ タ ー ジ ュ, саботаж) . [31] Помимо этого недавнего нововведения, огромный вклад китайско-японской лексикибыл почти полностью заимствован как существительные (часто отглагольные существительные или прилагательные). Другие языки, где прилагательные являются закрытым классом, включают суахили, [25] бемба и луганда .

В отличие от этого, японские местоимения представляют собой открытый класс, и существительные используются в качестве местоимений с некоторой частотой; недавний пример jibun (自 分, я) , который сейчас используется некоторыми молодыми людьми как местоимение от первого лица. Статус японских местоимений как особого класса оспаривается [ кем? ] , однако, некоторые считают, что это только использование существительных, а не отдельный класс. То же самое и с языками Юго-Восточной Азии, включая тайский и лаосский, в которых, как и в японском, местоимения и условия обращения значительно различаются в зависимости от относительного социального положения и уважения. [32]

Однако некоторые классы слов являются универсально закрытыми, включая указательные и вопросительные слова. [32]

См. Также [ править ]

  • Пометка части речи
  • Пометка части речи на основе скользящего окна

Заметки [ править ]

  1. ^ Идеофоны не всегда образуют единый грамматический класс слов, и их классификация варьируется в зависимости от языка, иногда разделяясь между другими классами слов. Скорее, это класс фоносемантических слов, основанный на происхождении, но их можно рассматривать как часть категории «экспрессивов» [18], которые, таким образом, часто образуют открытый класс из-за продуктивности идеофонов. Кроме того, «в подавляющем большинстве случаев, однако, идеофоны выполняют наречную функцию и тесно связаны с глаголами». [20]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Часть 3.1 первая строка
  2. Перейти ↑ John Lyons, Semantics , CUP 1977, p. 424.
  3. ^ a b Крегер, Пол (2005). Анализ грамматики: введение . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. п. 35. ISBN 978-0-521-01653-7.
  4. ^ Robins RH (1989). Общее языкознание (4-е изд.). Лондон: Лонгман.
  5. ^ Bimal Кришна Матилал (1990). Слово и мир: вклад Индии в изучение языка (Глава 3) .
  6. ^ Ilakkuvanar S (1994). Толкаппиям на английском языке с критическими исследованиями (2-е изд.). Образовательное издательство.
  7. ^ Кратил 431b
  8. ↑ Риторика, поэтическая и никомаховая этика Аристотеля , перевод Томаса Тейлора, Лондон, 1811 г., стр. 179.
  9. ^ Дионисий Фракс . τέχνη γραμματική (Искусство грамматики), ια´ περὶ λέξεως (11. О слове) :
    λέξις ἐστὶ μέρος ἐλάχιστον τοῦ κατὰ σύνταξιν λόγου.
    λόγος δέ ἐστι πεζῆς λέξεως σύνθεσις διάνοιαν αὐτοτελῆ δηλοῦσα.
    τοῦ δὲ λόγου μέρη ἐστὶν ὀκτώ · ὄνομα, ῥῆμα, μετοχή
    , ἄρθρον, ἀντωνυμία, πρόθεσις, πίρημα, σύνδεσμος. ἡ γὰρ προσηγορία ὡς εἶδος τῶι ὀνόματι ὑποβέβληται.
    Слово - это самая маленькая часть организованной речи.
    Речь - это сложение обычного слова для выражения законченной мысли.
    Класс слова состоит из восьми категорий: существительное, глагол,
    причастие, артикль, местоимение, предлог, наречие, союз. Существительное нарицательное по форме классифицируется как существительное.
  10. ^ [penelope.uchicago.edu/Thayer/E/Roman/Texts/Quintilian/Institutio_Oratoria/1B*.html Этот перевод Quintilian's Institutio Oratoria гласит: «Наш собственный язык (примечание: латынь) не требует статей (примечание: латынь нет статей), которые поэтому распределяются между другими частями речи. Но междометия должны быть добавлены к уже упомянутым. "]
  11. ^ "Quintilian: Institutio Oratoria I" .
  12. ^ См., Например, Beauzée, Nicolas, Grammaire générale, ou exposition raisonnée des éléments nécessaires du langage (Париж, 1767) и более ранние Jakob Redinger, Comeniana Grammatica Primae Classi Franckenthalensis Latinae Scholae destinata ... (1659), на немецком языке.
  13. ^ Оксфордский словарь грамматики английского языка Баса Аартса, Сильвии Чалкер и Эдмунда Вайна. OUP Oxford 2014. Стр. 35.
  14. ↑ Цвикки, Арнольд (30 марта 2006 г.). «Какая часть речи является« той » » . Журнал языков . Проверено 26 декабря 2009 года . ... школьная традиция частей речи настолько обеднела
  15. ^ Хоппер, P; Томпсон, S (1985). «Иконичность универсальных категорий« существительное »и« глаголы » ». В Джон Хайман (ред.). Типологические исследования в языке: иконичность и синтаксис . 6 . Амстердам: Издательство Джона Бенджамина. С. 151–183.
  16. ^ Лони, Мишель (1994). Une grammaire omniprédicative: essai sur la morphosyntaxe du nahuatl classique . Париж: Издания CNRS.
  17. ^ Broschart, Jürgen (1997). «Почему тонган делает это иначе: категориальные различия в языке без существительных и глаголов». Лингвистическая типология . 1 (2): 123–165. DOI : 10,1515 / lity.1997.1.2.123 .
  18. ^ a b Искусство грамматики: Практическое руководство, Александра Й. Айхенвальд, с. 99
  19. ^ Г. Такер Чайлдс, «Африканские идеофоны», в Sound Symbolism, p. 179
  20. ^ Г. Такер Чайлдс, «Африканские идеофоны», в Sound Symbolism, p. 181
  21. ^ «Образец статьи: функциональные слова / Энциклопедия лингвистики» .
  22. ^ Карни, Эндрю (2012). Синтаксис: Генеративное введение . Нью-Джерси: Вили-Блэквелл. С. 51–52. ISBN 978-0-470-65531-3.
  23. ^ Диксон, Роберт MW (1977). «Куда делись все прилагательные?». Исследования в области языка . 1 : 19–80. DOI : 10,1075 / sl.1.1.04dix .
  24. ^ Классы прилагательных: кросс-лингвистическая типология, Роберт М.В. Диксон , Александра Й. Айхенвальд, ОУП Оксфорд, 2006
  25. ^ a b Искусство грамматики: Практическое руководство, Александра Й. Айхенвальд, с. 97
  26. ^ Хофф, Эрика (2014). Языковое развитие . Бельмонт, Калифорния: Cengage Learning. п. 171. ISBN. 978-1-133-93909-2.
  27. ^ Категориальные особенности: Генеративная теория категорий классов Word, стр. 54
  28. ^ Диксон 1977 , стр. 48.
  29. ^ Типология адъективного предиктива, Харри Ветцер, стр. 311
  30. ^ Искусство грамматики: Практическое руководство, Александра Й. Айхенвальд, стр. 96
  31. ↑ Адам (18 июля 2011 г.). «Посвящение る (ru), Волшебный Verbifier» .
  32. ^ a b Искусство грамматики: Практическое руководство, Александра Й. Айхенвальд, с. 98

Внешние ссылки [ править ]

  • СМИ, связанные с частями речи на Викискладе?
  • Части речи
  • Руководство по грамматике и письму
  • Мартин Хаспельмат. 2001. «Классы слов и части речи». В: Baltes, Paul B. & Smelser, Neil J. (eds.) Международная энциклопедия социальных и поведенческих наук . Амстердам: Пергамон, 16538–16545. (PDF)