| Часть серии по |
| Дискриминация |
|---|
 |
Десегрегация - это процесс прекращения разделения на две группы, обычно относящийся к расам. Десегрегация обычно измеряется индексом несходства, позволяющим исследователям определить, влияют ли усилия по десегрегации на модели расселения различных групп. [1] Это чаще всего используется в отношении Соединенных Штатов. Десегрегация долгое время была в центре внимания американского движения за гражданские права как до, так и после решения Верховного суда США по делу Браун против Совета по образованию , особенно десегрегации школьной системы и вооруженных сил ( см. Военная история афроамериканцев ). Расовая интеграция общества была тесно связанной целью.
Военные США [ править ]
Ранняя история [ править ]
Начиная с войны короля Филиппа в 17 веке, черные и белые люди вместе служили в единой среде в североамериканских колониях. Они продолжали сражаться бок о бок во всех американских войнах до войны 1812 года . Черные люди больше не будут сражаться в составе интегрированных подразделений до Корейской войны . [2] Тысячи чернокожих сражались на стороне мятежных колонистов в американской революционной войне, многие из них были в составе нового континентального флота. Их имена, достижения и общее количество неизвестны из-за плохого учета.
Во время гражданской войны в США черные люди записывались в армию в больших количествах. В основном это были порабощенные афроамериканцы, сбежавшие с юга, хотя было также много черных членов профсоюзов с севера. Более 180 000 чернокожих служили в союзной армии и флоте во время гражданской войны в отдельных подразделениях, известных как цветные войска США , под командованием белых офицеров. Они были записаны и являются частью Системы солдат и моряков гражданской войны Службы национальных парков (CWSS). [3]
Около 18 000 чернокожих также присоединились к флоту Союза в качестве моряков. Они были записаны и являются частью Системы военных солдат и моряков Службы национальных парков (CWSS). [3]
Первая и Вторая мировые войны [ править ]
В то время как горстка чернокожих была назначена офицерами во время Первой мировой войны , они были крайне недопредставлены на протяжении всего конфликта, хотя NAACP лоббировала увеличение числа черных офицеров. Вступив в должность, президент Вудро Вильсон впервые в истории официально разделил флот Соединенных Штатов. [ необходима цитата ]
Во время Второй мировой войны большинство офицеров были белыми, а большинство чернокожих солдат по-прежнему служили только водителями грузовиков и грузчиками . [4] Red Ball Экспресс , который сыграл важную роль в содействии быстрого продвижения союзных войск через Францию после D-Day , работали почти исключительно водители грузовиков афроамериканцев. В разгар битвы при Арденнах в конце 1944 года генерал Дуайт Д. Эйзенхауэриспытывал острую нехватку пополнения войск для существующих воинских частей, все из которых были полностью белыми по составу, поэтому он принял решение позволить афроамериканским солдатам присоединиться к белым воинским частям, чтобы впервые сражаться в бою - первый шаг к десегрегированные военные США. Решению Эйзенхауэра по этому делу категорически противился начальник штаба его армии генерал-лейтенант Уолтер Беделл Смит , который был возмущен этим решением и заявил, что американская общественность обидится на объединение воинских частей. [4]
Чтобы узнать об авиационном корпусе армии США, см. « Летчики Таскиги» .
Для армии США см. 761-й танковый батальон (США) .
Во время Второй мировой войны военно-морской флот США сначала экспериментировал с интеграцией на борту USCGC Sea Cloud , а затем на USS Mason (оба под командованием Карлтона Скиннера ), корабля с членами экипажа черных под командованием белых офицеров. Некоторые назвали это «глупостью Элеоноры» в честь жены президента Франклина Рузвельта. [5] [ править ] Мейсон ' цели сек была позволить черным матросам служить в полном диапазоне заготовок(должности), а не ограничиваться стюардами и бардаками, как на большинстве кораблей. На флот оказывала давление Элеонора Рузвельт, которая требовала, чтобы чернокожие моряки готовили черных моряков, и настаивала на том, чтобы им дали работу, для которой они готовились.
Новейший компонент военно-морского флота США, Seabees, имел те же укоренившиеся взгляды и подходы, но в итоге оказался на переднем крае перемен. В феврале 1942 года CNO , адмирал Гарольд Рейнсфорд Старк , рекомендовал афроамериканцам получить рейтинг в строительных профессиях. В апреле военно-морской флот объявил, что вербует афроамериканцев в «Сиби». Несмотря на это, эти люди были разделены на отдельные части, 34-й [7] и 80-й [8].Военно-морские строительные батальоны (NCB). У обоих были белые южные офицеры и черные завербовались. У обоих батальонов возникли проблемы с этим расположением, что привело к замене офицеров. Кроме того, многие стивидорные батальоны (специальные строительные батальоны) были обособлены. Однако к концу войны многие из этих специальных строительных батальонов стали первыми полностью интегрированными подразделениями военно-морского флота США. [9] Конец войны также привел к выводу из эксплуатации всех этих единиц.
Современная история [ править ]
В 1948 году президент Гарри С. Трумэн «s Executive Order 9981 заказал интеграцию вооруженных сил после Второй мировой войны, большой прогресс в гражданских прав. [10] Использование указа означало, что Трумэн мог обойти Конгресс. Представители « Солидного Юга» , все белые демократы, вероятно, заблокировали бы соответствующее законодательство.
Например, в мае 1948 года сенатор-демократ от Джорджии Ричард Б. Рассел приложил поправку, дающую призывникам и новым призывникам возможность выбирать, хотят ли они служить в отдельных воинских частях, к Закону об избирательной службе , который обсуждался в Конгресс, но он потерпел поражение в комиссии. Трумэн подписал Указ № 9981 26 июля 1948 года. В июне 1950 года, когда поступило обновление Закона о селективных услугах, Рассел снова безуспешно пытался приложить поправку к своей сегрегации. [ необходима цитата ]
В конце июня 1950 года разразилась корейская война . В мирное время армия США почти не десегрегация и послала обособленную Восьмую армию на защиту Южной Кореи. Большинство чернокожих солдат служили в отдельных отрядах поддержки в тылу. Остальные служили в отдельных боевых частях, в первую очередь в 24-м пехотном полку. Первые месяцы корейской войны были одними из самых катастрофических в военной истории США. В Северном КНЕчуть не вытеснил возглавляемые США силы Организации Объединенных Наций с Корейского полуострова. Столкнувшись с ошеломляющими потерями в частях белых, командиры на местах начали принимать замену черных, таким образом объединяя свои части. Практика применялась на всех корейских линиях фронта и доказала, что интегрированные боевые единицы могут действовать под огнем. Высшее командование армии обратило на это внимание. 26 июля 1951 года, ровно через три года после того, как Трумэн издал Указ № 9981, армия США официально объявила о своих планах десегрегации. [ необходима цитата ]
12 октября 1972 года на авианосце « Китти Хок» произошли расовые беспорядки . [11] «Несмотря на присутствие черного старшего офицера, заместителя командира корабля, многие черные моряки чувствовали, что им были нанесены более суровые наказания и выполняли служебные обязанности из-за их расы». [12]
Жилищный закон США [ править ]
Практика сегрегации и дискриминации при предоставлении жилья по признаку расы имеет долгую историю в Соединенных Штатах. До американского движения за гражданские права в 1960-х годах сегрегированные кварталы находились в принудительном порядке по закону. Закон о справедливых жилищных условиях положил конец дискриминации при продаже, аренде и финансировании жилья по признаку расы, цвета кожи, религии и национального происхождения. Это был первый жилищный закон против дискриминации. Принятие этого закона было спорным. Это должно было стать прямым следствием Закона о гражданских правах 1964 года . Однако с 1966 по 1967 год он не получил достаточной политической поддержки для принятия в Конгрессе США.. В то время в нескольких штатах были приняты собственные законы о справедливом жилищном обеспечении, и Конгресс не был убежден в необходимости принятия федерального закона.
Закон был принят только после убийства Мартина Лютера Кинга 4 апреля 1968 года и последовавших за этим беспорядков . Он был подписан 11 апреля 1968 года президентом Линдоном Б. Джонсоном , решительным сторонником этого закона . Джонсон назвал новый закон одним из «обещаний века ... Он провозглашает, что справедливое жилище для всех - всех людей, живущих в этой стране, - теперь является частью американского образа жизни». После принятия закона в 1968 году в него были внесены поправки, включающие пол, семейное положение и инвалидность. Управление по добросовестной жилищного строительства и равных возможностей в рамках Департамента жилищного строительства и городского развития поручено управление и обеспечение соблюдения этого закона.
Система образования США [ править ]
В деле Swann v. Charlotte-Mecklenburg Board of Education (1971) Верховный суд единогласно постановил, что принудительная перевозка студентов на автобусах может быть предписана для достижения расовой десегрегации. Тем не менее, меры по десегрегации школ в судебном порядке со временем уменьшились.
Существенный спад производства в северных городах с перемещением рабочих мест в пригороды, на юг и за границу привел к увеличению числа жителей всех рас в пригородах и перемещению населения с севера и Великих равнин на другие. юго-запад, северо-запад Тихого океана и юг. Во многих центральных городах северо-востока и среднего запада остались беднейшие чернокожие и другие меньшинства. По словам Джонатана Козола , в начале 21 века школы США стали такими же изолированными, как и в конце 1960-х годов. [13]
Проект гражданских прав Гарвардского университета утверждает, что десегрегация государственных школ США достигла пика в 1988 году. По состоянию на 2005 год доля чернокожих учащихся в школах с белым большинством была «на уровне ниже, чем в любой год с 1968 года». [14]
Некоторые критики десегрегации в школах утверждали, что принудительные меры по десегрегации были либо ненужными, либо обреченными на провал. Многочисленный средний класс и богатые белые люди продолжали переезжать из городов в пригороды в течение 1970-х годов и позже, отчасти для того, чтобы избежать определенных интегрированных школьных систем, но также как часть субурбанизации, вызванной перемещением рабочих мест в пригород, продолжающейся государственной и федеральной поддержкой расширения автомобильных дорог и изменений в экономике.
Некоторые белые родители в Луизиане сказали, что они боялись бросить своих детей из-за всей толпы, окружавшей десегрегированные школы. [15]
Социолог Дэвид Армор в своей книге 1995 года « Принудительное правосудие: десегрегация в школах и закон» заявляет, что усилия по изменению расового состава школ не внесли существенного вклада в академические достижения меньшинств. Карл Л. Бэнкстон и Стивен Дж. Калдас в своих книгах «Тревожная мечта: обещание и неудача школьной десегрегации в Луизиане» (2002) и « Вынужденный провал: парадокс школьной десегрегации» (2005) утверждали, что сохраняющееся расовое неравенство в более широкое американское общество подорвало усилия по принуждению школ к десегрегации. [16]Они утверждали, что расовое неравенство привело к массовым ассоциациям между успеваемостью в школе и расой. Таким образом, уровни успеваемости в американских школах обычно связаны с их классом и расовым составом. Это означало, что даже родители без расовых предрассудков были склонны искать средний класс или лучшие жилые районы в поисках лучших школ для своих детей. В результате попытки навязать десегрегацию по решению суда часто приводили к тому, что в школьных округах было слишком мало белых учеников для эффективной десегрегации, так как белые ученики все чаще уезжали в большинство белых пригородных районов или в частные школы.
Американцы азиатского происхождения [ править ]
Растущее разнообразие американского общества привело к более сложным вопросам, связанным с школьными и этническими пропорциями. В 1994 году в деле федерального суда Хо против Объединенного школьного округа Сан-Франциско родители китайских американских школьников утверждали, что расовые квоты в соответствии с указом 1983 года о согласии представляют собой расовую дискриминацию в нарушение положений Конституции США о равной защите . План десегрегации не позволял школам посещать более 50% представителей какой-либо этнической группы. Первоначально предназначенное для содействия интеграции чернокожих студентов, постановление отрицательно повлияло на прием американцев китайского происхождения, которые стали крупнейшей этнической группой округа.
Газета AsianWeek задокументировала проблему, с которой столкнулись американские родители китайского происхождения. Поскольку американцы китайского происхождения уже составляли почти половину студентов, указ о согласии потребовал от конкурентоспособной средней школы Лоуэлла в Сан-Франциско , Калифорния , применять гораздо более высокие академические стандарты приема для китайских американских студентов. Тем не менее, группа гражданских прав « Китайцы за позитивные действия» встала на сторону школьного округа, утверждая, что такие стандарты не причиняют вреда американцам китайского происхождения и необходимы, чтобы избежать повторной сегрегации школ. В 2006 году китайские родители продолжали протестовать против школьных занятий по расовому признаку. [17]
См. Также [ править ]
- Неравенство в образовании в США
- Разрыв в достижениях в США
- Движение за гражданские права (1896–1954)
- Мультикультурализм
- Хронология движения за гражданские права
- Список первых спортивных мероприятий по десегрегации
Ссылки [ править ]
- Перейти ↑ Caves, RW (2004). Энциклопедия города . Рутледж. п. 175.
- ^ «Чернокожие в корейской войне» . Армия США . 2003. Архивировано из оригинала на 2007-07-16 . Проверено 9 марта 2008 .
- ^ a b «База данных солдат и матросов» . Служба национальных парков , Департамент внутренних дел . Проверено 27 февраля 2015 года .
- ^ a b Мартин Блюменсон, Эйзенхауэр (Ballantine Books Inc.: Нью-Йорк, 1972) стр. 127; Джонатан Джордан, Американские полевые командиры: как верховное командование Рузвельта привело Америку к победе во Второй мировой войне , (Penguin 2015), 54-58, 143-45 .
- ^ Фриман, Грег (2003). Грег Фримен: Джентльмен, Джентльмен: Избранные колонки, Почта Сент-Луиса . Издательство Вирджиния. ISBN 9781891442230.
- ^ Antill, Питер (2003), Peleliu, борьба за (операция ПАТ II) - Тихоокеанской войны в Забытых битвы, сентябрь-ноябрь 1944 года "причаливание 3й пункт" [1]
- ↑ Тридцать четвертый военно-морской строительный батальон, командир Лестер М. Маркс, Schwabacher Frey Company, Сан-Франциско, Калифорния, 1946 [2]
- ↑ 80-й военно-морской строительный батальон, Bickford Engraving And Electrotype Co., 20 Мэтьюсон-стрит, Провиденс, Род-Айленд, 1946 г. [3]
- ^ "Seabeemagazine онлайн 2014/03/06" . Архивировано из оригинала на 2018-05-19 . Проверено 17 мая 2018 .
- ^ Тейлор, Джон Э. (2012). Свобода служить: Трумэн, гражданские права и исполнительный указ 9981 . Нью-Йорк: Рутледж. ISBN 9780415895583.
- ^ Грегори А. Фриман Мутная вода: гонка, мятеж и храбрость на USS Kitty Hawk Palgrave Macmillan, Нью-Йорк, Нью-Йорк (2009) ISBN 9780230613614
- ^ Веб - трансляция Интервью в архиве 2013-06-28 в Wayback Machine Грегори А. Freeman на мутную воду в Военной библиотеке Притцкеровской 18 февраля 2010
- ^ Джонатан Козол , «сегрегация и ее пагубное влияние: Школы Америки„“АПАРТЕИД» архивации 2007-02-02 в Wayback Machine , VUE (Голос в городском образовании) , номер 10, зима 2006, Annenberg институт школьной реформы, Университет Брауна .
- ^ Джонатан Козол , "Преодоление апартеид" , The Nation , 19 декабря, 2005 р. 26
- ^ "Обзор 1960 года: школы десегрегатируются" . United Press International . 1960 . Проверено 27 февраля 2015 года .
- ^ Шафер, Марк (март 2004 г.). «Беспокойная мечта: обещание и неудача десегрегации в школах в Луизиане (обзор)». Социальные силы . 82 (3): 1242–1244. DOI : 10.1353 / sof.2004.0053 .
- ^ «Снова в школу интеграции: уловка-22 превосходства и разнообразия без расы». Архивировано 21 августа 2006 г. в Wayback Machine , AsianWeek.
Внешние ссылки [ править ]
- Управление справедливого жилья и равных возможностей
- Подать жалобу на жилищную дискриминацию
- Десегрегация в школах и равные возможности для получения образования , часть Справочного руководства по гражданским правам 101 с сайта civilrights.org.
- Стражи свободы - 50 лет операции Арканзас, автор ARMY.MIL
- Проект гражданских прав в Гарвардском университете
- Комиссия по расовому равенству, орган по расовому равенству в Великобритании
- Мемфисский цифровой архив гражданских прав
- Trumanlibrary.org
- Ussmason.org
- Bedfordbulletin.com [ постоянная мертвая ссылка ]
- Джон Эгертон, « Путешествие в историю: начало десегрегации в школах в Нэшвилле », Southern Spaces , 4 мая 2009 г., southernspaces.org
- Рути Йоу, « Это быть черным и бедным: раса, класс и десегрегация в школе Пебблбрук », Southern Spaces , 20 февраля 2012 г., southernspaces.org
| vтеСегрегация в странах по типу (в некоторых странах категории пересекаются) | |
|---|---|
| Религиозный |
|
| Этнические и расовые |
|
| Пол |
|
| Динамика |
|
| Связанные темы |
|
| |
Категория
Commons