Гей тусовка

Примеры и перспективы в этой статье относятся в первую очередь к западной культуре и не отражают общемировой взгляд на предмет . Вы можете улучшить эту статью , обсудить проблему на странице обсуждения или при необходимости создать новую статью . ( Декабрь 2017 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Часть серии по
Дискриминация
Общие формы Возраст Класс ( Каста ) Инвалидность Образование Экономическая Занятость Генетика Текстура волос Высота Корпус Язык Выглядит Раса / этническая принадлежность / национальность Классифицировать Религия Здравомыслие Секс Сексуальная ориентация Размер Цвет кожи
Социальное Ацефобия Эдалтизм Аматонормативность Антиальбинизм Антиаутизм Против бездомности Антиинтеллектуализм Анти-интерсекс Антилевша Антимасонство Антисемитизм (юдофобия) Апорофобия Аудизм Бифобия Клановость Кумовство Употребление наркотиков Элитарность Эфебифобия Фатизм Геронтофобия Гетеронормативность Гетеросексизм Стигма ВИЧ / СПИДа Гомофобия Клеймо проказы Лесбофобия Мизандрия Женоненавистничество Кумовство Педофобия Вечный иностранец Беременность Обеспечить регресс Сектантство Супрематизм Чернить белый Трансфобия Небинарный Трансмизогиния Вегафобия Ксенофобия
Религиозный Ахмадия Атеизм Вера Бахаи буддизм католицизм христианство эпоха после холодной войны Друзы Фалуньгун индуизм Преследование ислам Преследование Свидетели Иеговы Иудаизм Преследование СПД или мормон Неоязычество Восточно-православный Восточные православные Копты Протестантизм Растафарианство Шиизм суфизм Суннизм Зороастризм
Этническая / национальная Африканский албанский Американец Араб Армянский Австралийский Австрийский Азербайджанский Британский Канадский Каталонский Чеченский Чилийский Китайский Хорват нидерландский язык английский эстонский Европейский Филиппинский Финский Французский Грузинский Немецкий Греческий Гаитянский Хазара Латиноамериканец Венгерский Игбо Индийский индонезийский Иранский Ирландский Израильский Итальянский Японский Еврейский Кхмерский Корейский Курдский малайский Маньчжурский Мексиканский Ближневосточный Монгольский Черногорский Пакистанский Пуштун Польский португальский Квебек Цыганский румынский русский Шотландский Серб Славянский Сомалийский Советский Татарский Тайский тибетский турецкий украинец Венесуэльский вьетнамский Западный
Проявления Кровавый навет Издевательства Принудительная стерилизация Контр-джихад Культурный геноцид Клевета Демоцид Преступление на почве ненависти к инвалидам Политика собачьего свистка Элиминирование Этническая чистка Этнический конфликт Этническая ненависть Этническая шутка Этноцид Принудительное преобразование Шоу уродов Гей тусовка Гендерцид Модификация гениталий и увечья Геноцид Примеры Стеклянный потолок Преступление на почве ненависти Группа ненависти Язык вражды онлайн Бездомный сброс Индийский прокат Лавандовый испуг Преступления на почве ненависти ЛГБТ Линчевание Ипотека Музыка убийства Индейские талисманы Профессиональная сегрегация Преследование Погром Удалять Красный страх Религиозные гонения Религиозный терроризм Религиозное насилие Религиозная война Козла отпущения Академия сегрегации Избирательный аборт по признаку пола Рабство Шлюха-позор Транс тусовка Виктимизация Насилие против женщин Белый полет Белая сила музыки Жена продает Охота на ведьм
Политики Возраст кандидатуры Чистота крови Квант крови Преступление апартеида Инвалидность Католик Еврейский Этнократия Этноплюрализм Гендерный разрыв в оплате труда Гендерные роли Геронтократия Джерримандеринг Скамейки гетто Интернирование Еврейская квота Законы Джима Кроу Закон о защите нации Маккартизм Ограничения на донорство крови для МСМ Неличные Numerus clausus (как религиозная или расовая квота) Нюрнбергские законы Правило одной капли Расовая квота Расовое рулевое управление Redlining Однополые браки (запрещающие законы и вопросы) Сегрегация возраст расовый религиозный сексуальный Закон содомии Государственный атеизм Государственная религия Уродливый закон Подавление избирателей
Контрмеры Позитивные действия Закон о борьбе с дискриминацией Культурная ассимиляция Культурный плюрализм Обучение разнообразию Расширение прав и возможностей Феминизм Борьба с дискриминацией Законы о разжигании ненависти по странам Права человека Права интерсексуалов Права ЛГБТ Маскулизм Мультикультурализм Ненасилие Расовая интеграция Повторное присвоение Самоопределение Социальная интеграция Терпимость
похожие темы Аллофилия Антикультурные, антинациональные и антиэтнические термины Предвзятость Христианская привилегия Гражданские свободы Культурная ассимиляция Дегуманизация Разнообразие Этническая казнь Евгеника Внутреннее угнетение Пересечение Мужская привилегия Маскулизм Медицинская модель инвалидности аутизм Мультикультурализм Чистая предвзятость Нейроразнообразие Ойкофобия Угнетение Полицейская жестокость Политкорректность Поликультурность Дистанция власти Предрассудки Жестокое обращение с заключенными Расовая предвзятость в криминальных новостях Расизм по странам Религиозная нетерпимость Гендерная предвзятость второго поколения Снобизм Социальная изоляция Социальная модель инвалидности Социальное клеймо Стереотип угроза Разговор Белая привилегия
v т е

Гей трепку и гей издевательства это нападение, злоупотребление , или нападение , совершенное в отношении лица , которое воспринимается агрессором , чтобы быть геем , лесбиянкой , бисексуалов или транссексуалов . Атака может быть физической или словесной . Сюда также могут входить оскорбления, издевательства или нападения, совершенные в отношении гетеросексуального человека, которого злоумышленник считает ЛГБТ .

« Трепка » может быть конкретным насильственным происшествием с использованием глагольной формы: « тушить» (например, «Я был гомосексуален»). Физические избиения геев сопровождались крайним насилием и убийствами, такими как избиение Мэтью Шепарда над геями со смертельным исходом . Словесное оскорбление геев может включать в себя оскорбления сексуального характера, ругательства, запугивание и угрозы насилием. Он также может проходить на политическом форуме и включать один или несколько общих лозунгов против геев .

Издевательства над геями / ЛГБТ включают преднамеренные действия по отношению к жертве, повторяющиеся негативные действия одного или нескольких людей против другого человека, а также дисбаланс физических или психологических сил. ^[1] Подобные термины , такие как гей издевательство , лесбейте хулиганство , эксцентричное хулиганство , и эксцентричную трепка также могут быть сформированы. ^[2]

Контекст [ править ]

Гомофобия и избиение геев - давние и актуальные проблемы, которые были официально зарегистрированы во всем мире с тех пор, как были зарегистрированы геи. ^[3] Гомофобия в Соединенных Штатах была широко задокументирована в прессе в конце 1940-х - начале 1950-х годов, когда многие геи были вытеснены из правительства советами, созданными президентами Гарри С. Трумэном и Дуайтом Д. Эйзенхауэром . ^[4] Как объясняет историк Дэвид К. Джонсон :

Лаванда Scare помогли раздуть пламя на Красной Паники . В популярном дискурсе коммунисты и гомосексуалисты часто объединялись. Обе группы воспринимались как скрытые субкультуры со своими местами встреч, литературой, культурными кодами и узами лояльности. Считалось, что обе группы вербуют в свои ряды психологически слабых или нарушенных. И обе группы считались аморальными и безбожными. Многие люди считали, что эти две группы работали вместе, чтобы подорвать власть. ^[5]

Джонсон заключает, что сенатор Джо Маккарти , печально известный своими нападками на предполагаемых коммунистов в правительстве, часто подвергался давлению со стороны своих союзников, чтобы они осудили гомосексуалистов в правительстве, но он сопротивлялся и не делал этого. ^[5] Используя слухи, собранные Дрю Пирсоном , один издатель из Невады написал в 1952 году, что и Маккарти, и его главный советник Рой Кон были гомосексуалистами. ^{[примечание 1]} Редактор Washington Post Бенджамин С. Брэдли сказал: «Было потрачено много времени на расследование« этих утверждений », хотя никто и близко не подошел к тому, чтобы их доказать». Ни один уважаемый биограф Маккарти не считает это вероятным. ^{[заметка 2]}

Издевательства над ЛГБТ-молодежью [ править ]

В период с декабря 2007 года по июнь 2009 года компания Egale Canada провела опрос среди более чем 3700 старшеклассников в Канаде. Заключительный отчет исследования «Каждый класс в каждой школе» ^[6], опубликованный в 2011 году, показал, что 70% всех учащихся участники ежедневно слышали «это так весело» в школе, а 48% респондентов ежедневно слышали «педик», «лезбо» и «дайк». 58% или около 1400 из 2400 гетеросексуальных студентов, участвовавших в опросе EGALE, сочли гомофобные комментарии расстраивающими. Кроме того, EGALE обнаружил, что студенты, не затронутые напрямую гомофобией , бифобией или трансфобией, были менее осведомлены об этом. Этот вывод относится к исследованиям, проведенным в области пробелов в сочувствии к социальной боли.что предполагает, что те, кто непосредственно не испытывает социальной боли (в данном случае, издевательств), постоянно недооценивают ее последствия и, следовательно, могут не адекватно реагировать на потребности человека, испытывающего социальную боль. ^[7]

EGALE, наряду с предыдущим исследованием ^{[8] [9] [10] [11]} , обнаружил, что учителя и администрация школы могут быть замешаны в издевательствах над ЛГБТ из-за своего молчания и / или бездействия.

Граффити, обнаруженные на территории школы и на ее территории, и их «относительная постоянство» ^[10] - еще одна форма издевательств со стороны ЛГБТ.

Некоторые исследователи предлагают включать молодежь, подвергающую сомнению свою сексуальность, в любое исследование издевательств со стороны ЛГБТ, поскольку они могут быть столь же восприимчивы к его последствиям ^{[11] [12] [13],} как и студенты-ЛГБТ.

Исследование 78 мальчиков в возрасте от одиннадцати до четырнадцати лет, проведенное в двенадцати школах Лондона, Англия, в период с 1998 по 1999 год ^[9], показало, что респонденты, которые использовали слово «гей» для уничижительного обозначения другого мальчика, имели в виду это слово как «просто шутка», «просто ругательство», а не заявление о предполагаемой сексуальной ориентации . ^{[10] [14]} Американский социолог Майкл Киммел и американский психолог Грегори Херек пишут, что маскулинность - это отказ от женского начала и что мужчины укрепляют свое чувство мужественности, очерняя женское начало и, в конечном счете, гомосексуальное. ^{[15] [16]}Основываясь на понятии маскулинности, определяющей себя тем, чем она не является, некоторые исследователи предполагают, что на самом деле отказ от женственности может быть женоненавистничеством . ^{[9] [10]} Эти взаимосвязанные вопросы были исследованы в 2007 году, когда американский социолог Си Джей Паско описал то, что она называет « дискурсом пидора » в американской средней школе в своей книге « Чувак, ты пидор» .

Молодые геи и лесбиянки чаще сообщают об издевательствах. ^[17] В одном исследовании мальчики, над которыми издевались с помощью насмешек за то, что они геи, страдали от издевательств и более негативных эффектов по сравнению с мальчиками, над которыми издевались с помощью других категорий издевательств. ^[18]

Стресс, тревога и депрессия в ЛГБТ-сообществах [ править ]

У молодых геев и лесбиянок по мере взросления могут развиться тяжелые формы депрессии и беспокойства. Около 70% ЛГБТ когда-нибудь в жизни испытывают серьезное депрессивное расстройство (БДР). ^[19] Для ЛГБТ БДР может быть вызвано любым из следующих факторов: самооценкой, принуждением к подчинению, стрессом меньшинства, откровенным откровением, неприятием семьи, воспитанием детей, установлением отношений и насилием. ^[20] Самоуважение и принуждение к подчинению могут вызывать беспокойство у ЛГБТ-молодежи. Когда им говорят, как им выглядеть и кого любить, это сказывается на их самооценке. Когда люди комментируют, кто они, как они выглядят, кого любят и т. Д., Они начинают чувствовать себя неуверенно и как будто они недостаточно хороши такими, какие они есть.

«Выход» - это когда ЛГБТ дает понять, что он гей, лесбиянка и т. Д. Выход из дома может быть очень стрессовым, и молодежь в это время нуждается в поддержке семьи. Но часто вместо этого они испытывают отказ, оставляя их чувствовать себя ненужными и нелюбимыми. Это может привести их к нисходящей спирали депрессии. Воспитание и формирование отношений очень тесно связаны. Только в марте 2016 года для ЛГБТ-родителей стало законным усыновление во всех 50 штатах. ^[21] Неспособность зачать собственного ребенка уже может вызвать депрессию, но отказ в праве на усыновление вызвал у ЛГБТ дополнительную боль и стресс. Стресс меньшинства определяется как стресс, который испытывают ЛГБТ из-за своей сексуальной ориентации / гендерной идентичности. ^[22]Насилие может привести к депрессивному состоянию любого человека, будь то физическое, психологическое или словесное оскорбление. Человека можно изводить до такой степени, что его депрессия становится слишком сильной, и он больше не испытывает никакого счастья. Все эти факторы работают вместе, и избежать БДР крайне сложно. ^[20]

Влияние издевательств на ЛГБТ-молодежь [ править ]

Из-за запугивания жертвы могут чувствовать себя хронически грустными и небезопасными в этом мире. ^{[23] [24]} Издевательства повлияют на школьный опыт ученика. Некоторые жертвы могут чувствовать себя парализованными и уходить от общества в качестве механизма выживания. ^[8] Другие жертвы издевательств со стороны ЛГБТ могут начать жить под действием выученной беспомощности . ^[24] ЛГБТ или опрашивающие студенты могут попытаться выдать себя за гетеросексуалов, чтобы избежать издевательств со стороны ЛГБТ. Сдача изолирует студента от других ЛГБТ или допроса студентов, потенциальных союзников и поддержки. ^[10]Взрослые, которые пытаются пройти, также могут эмоционально и психологически ощутить влияние этой попытки скрыть свою истинную личность. ^[16] ЛГБТ и опрашивающая молодежь, подвергавшаяся издевательствам, чаще страдает от злоупотребления психоактивными веществами, а также ИППП и ВИЧ-инфекции ^{[12] [25] [26],} которые могут передаваться во взрослую жизнь. LGBT хулиганство может также рассматриваться как проявление того , что американский ученый Илан Мейер называет стресс меньшинства , ^[27] , которые могут повлиять на сексуальные и этно-расовые меньшинства пытается существовать в оспаривании общества в целом.

Образовательные учреждения [ править ]

Гомофобное и трансфобное насилие в образовательных учреждениях можно разделить на явное и скрытое. Явное гомофобное и трансфобное насилие состоит из явных действий, заставляющих субъектов чувствовать себя некомфортно, обижаться, унижаться или запугивать. Маловероятно, что сверстники и преподавательский состав станут свидетелями этих инцидентов. Это способствует нормализации таких действий, которые принимаются либо как обычная дисциплинарная мера, либо как средство разрешения конфликтов между студентами. Гомофобное и трансфобное насилие - как и все гендерное насилие в школе - резко занижается из-за страха испытуемых перед возмездием в сочетании с неадекватными или отсутствующими системами отчетности, поддержки и возмещения ущерба. ^{[28] [29] [30] [31]}Отсутствие эффективных политик, защиты или средств правовой защиты способствует возникновению порочного круга, в котором инциденты становятся все более нормальными. ^[32]

Неявное гомофобное и трансфобное насилие, иногда называемое «символическим насилием» или «институциональным» насилием, более тонкое, чем явное насилие. Он состоит из широко распространенных представлений или установок, которые иногда кажутся безобидными или естественными для школьного сообщества, но которые допускают или поощряют гомофобию и трансфобию, в том числе увековечивают вредные стереотипы. Политика и руководящие принципы могут укреплять или внедрять эти представления или отношения, будь то в отдельном учреждении или во всем секторе образования. Таким образом, они могут стать частью повседневной практики и правил поведения в школе. ^{[33] [34] [32]} Примеры скрытого гомофобного и трансфобного насилия включают:

• Утверждение, что некоторые предметы лучше подходят для студентов в зависимости от их сексуальной ориентации или гендерной идентичности / самовыражения (например, наука для студентов-гетеросексуалов и драма для студентов-геев).
• Предположение, что для гетеросексуальных студентов нормально иметь большую свободу действий или влияние (например, когда мнения студентов-ЛГБТИ рассматриваются как маргинальные и неважные).
• Укрепление стереотипов, связанных с сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью / выражением, в учебных материалах или обучении учителей, например, с помощью изображений и дискурса (например, которые называют гетеросексуальность «нормальным»).
• Укрепление стереотипов, связанных с сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью / выражением, в образовательной политике, правилах и положениях (например, даже не признавая, что ЛГБТИ-учащиеся являются частью школьного сообщества, и не указывая их в соответствующей политике). ^[32]

Статистика и примеры [ править ]

Подростки сталкиваются с преследованием, угрозами и насилием. Исследование, проведенное в 1998 году компанией Mental Health America в США, показало, что студенты слышали оскорбления, направленные против геев, такие как «гомо», «педик» и «неженка», примерно 26 раз в день в среднем или раз в 14 минут. ^[35] В исследовании, проведенном Ассоциацией учителей и лекторов, профсоюзом британских профессионалов, слово «гей», как сообщается, было самым популярным термином оскорбления, который учителя регулярно слышат. ^[36]

Примерно две трети геев и лесбиянок студентов в британских школах страдают от гей издевательства в 2007 году, по данным исследования , проведенного Группой школ образования для ЛГБТ - активист группы обструкцию . Почти все, над кем издевались, подвергались словесным нападкам, 41 процент подвергались физическим нападениям, а 17 процентам угрожали смертью. Он также показал, что более 50% учителей не ответили на гомофобные высказывания, которые они явно слышали в классе, и только 25% школ сказали своим ученикам, что гомофобные издевательства - это неправильно, что показало «шокирующую картину масштабов гомофобии. издевательства со стороны одноклассников и, что тревожно, школьного персонала " ^[37]дальнейшие исследования, проведенные той же благотворительной организацией в 2012 году, показали, что 90% учителей не прошли подготовку по предотвращению гомофобных издевательств. Тем не менее, в новой концепции Ofsted на 2012 год в школах действительно спрашивалось, что они будут делать для решения этой проблемы. ^[38]

Уровень самоубийств выше среди ЛГБТ. Согласно исследованию Джея и Янга 1979 года, 40 процентов геев и 39 процентов геев в США пытались или серьезно задумывались о самоубийстве. ^[39] В том же исследовании, проведенном отделом школьного образования для группы активистов ЛГБ Stonewall, онлайн-опрос показал, что 71 процент участников девочек, которые идентифицировали себя как ЛГБТК, и 57 процентов участников мальчиков, которые идентифицировали себя как ЛГБТК, всерьез думали о самоубийстве. . ^[40] В 1985 г. Ф. Пэрис подсчитал, что самоубийства молодых геев могут составлять до 30 процентов всех самоубийств среди молодежи в США. По данным CDC, это способствует тому, что самоубийство является третьей по значимости причиной смерти среди молодежи в возрасте 10–24 лет. ^[41]Американский фонд предотвращения самоубийств обнаружил, что молодые геи, лесбиянки и бисексуалы совершают самоубийства в три-шесть раз чаще, чем гетеросексуальные молодые люди того же возраста. ^[42] Отдел школьного образования также сообщает, что в том же онлайн-опросе 25 процентов людей, идентифицированных как ЛГБТ, пытались покончить жизнь самоубийством. ^[43]

Случаи [ править ]

• В 1996 году Джейми Набозный выиграл знаменательный судебный процесс ( Набозный против Подлесного ) против должностных лиц его бывшей государственной средней школы в Эшленде, штат Висконсин, из- за их отказа вмешаться в «беспощадные словесные и физические оскорбления со стороны однокурсников», которым он подвергался подвергнут и в результате чего его госпитализировали. ^[44]
• Мэтью Шепард, американский студент колледжа Университета Вайоминга, был одновременно подвергнут пыткам и убит в Ларами, штат Вайоминг, в октябре 1998 года, предположительно из-за своей сексуальной ориентации. Его смерть в конечном итоге привела к принятию закона о борьбе с издевательствами, такого как Закон о предотвращении преступлений на почве ненависти Мэтью Шепарда и Джеймса Берда-младшего . ^[45]
• Старшеклассник Дерек Хенкл столкнулся с бездействием школьных чиновников, когда его одноклассники неоднократно преследовали его в Рино, штат Невада . Его судебный процесс против школьного округа и нескольких администраторов закончился мировым соглашением 2002 года, в котором округ согласился разработать ряд правил для защиты учащихся-геев и лесбиянок и выплатить Хенкле 451 000 долларов. ^[46]
• Дамилола Тейлор подверглась нападению местной банды молодых людей 27 ноября 2000 года в Пекхэме , Южный Лондон ; он истек кровью после того, как его ударили о бедро разбитой бутылкой, в результате чего была перерезана бедренная артерия. Газеты BBC, Telegraph , Guardian и Independent сообщали тогда, что в течение нескольких недель между прибытием в Великобританию из Нигерии и нападением он подвергался издевательствам и избиениям, включая гомофобные высказывания со стороны группы мальчиков в его школе. «Хулиганы сказали ему, что он гей». ^[47]Он «возможно, не понимал, почему над ним издеваются в школе или почему другие дети насмехались над ним, говоря, что он« гей »- это слово ничего для него не значило». ^[48] Его мать сказала: «Мальчики ругали его, говорили много ужасных слов. Они обзывали его». ^[48] Его мать говорила об этом издевательстве, но учителя не восприняли это всерьез. «Она сказала, что ученики обвинили ее сына в том, что он гей, и избили его в прошлую пятницу». ^[49] Через месяц после убийства его отец сказал: «Я говорил с ним, и он плакал, что над ним издеваются и обзывают. Его называли« геем ». ^[50] Два года спустя в New Statesmanкогда еще не было осуждений за преступление,Питер Тэтчелл , борец за права геев, сказал: «В дни, предшествовавшие его убийству в южном Лондоне в ноябре 2000 года, он подвергался жестоким гомофобным оскорблениям и нападениям» ^[51], и спросил, почему власти игнорировали это раньше и после его смерти.
• В 2009 году Карл Джозеф Уокер Гувер, 11-летний мальчик из Спрингфилда, штат Массачусетс , повесился на электрическом шнуре. Его мать сказала, что одноклассники в его средней школе издевались и называли его «геем» каждый день. ^[52]
• В 2010 году гею из Камеруна было предоставлено убежище в Соединенном Королевстве после сообщения о том, что на него напала разъяренная толпа в Камеруне после того, как они увидели, как он целует своего партнера-мужчину. Министр связи Камеруна Исса Чирома отверг обвинения в преследовании гомосексуалистов. ^[53]
• Тайлер Клементи покончил жизнь самоубийством 22 сентября 2010 года после того, как его сосед по комнате в Университете Рутгерса тайно записал его сексуальный контакт с другим мужчиной. ^[54]
• 32-летний мужчина из Пейсли, Шотландия, до своего увольнения подвергался издевательствам и преследованиям со стороны своего работодателя, издательской фирмы Глазго . Позже он подал на компанию в суд и выиграл награду в размере 120 000 фунтов стерлингов. ^[55]
• 14 октября 2011 года канадский подросток Джейми Хабли, сын члена городского совета Оттавы Аллана Хабли , покончил жизнь самоубийством после того, как в течение месяца писал в блоге об издевательствах против геев, с которыми он столкнулся в школе. ^[56] Запугивание началось еще в 7 классе, со студентами на автобусе Джейми пытается запихнуть батареи в рот , потому что он предпочитает фигурное катание над шайбой . ^[57]
• Филип Паркер, 14-летний открытый гей-студент из Гордонсвилля, штат Теннесси , был найден мертвым 20 января 2012 года. Он покончил жизнь самоубийством из-за издевательств со стороны геев. Его отец, которого также зовут Филипп, говорит: «Это мой сын. Я люблю его. Я скучаю по нему. Ему не следовало убивать себя, чтобы его вернуть к жизни». Вдоль тела было письмо, на котором было написано: «Пожалуйста, помоги мне, мама». ^{[58] [59]}
• Кеннет Вейшун , 14-летний первокурсник из средней школы Южного О'Брайена в Айове , повесился в гараже своей семьи после интенсивных издевательств против геев, киберзапугивания и угроз смерти в 2012 году. Его самоубийство освещалось на национальном уровне и вызывало вопросы о том, что виноваты хулиганы в самоубийствах. ^{[60] [61]}
• Джадин Белл , 15-летний юноша из Ла-Гранде, штат Орегон , попытался покончить жизнь самоубийством, повесившись после интенсивных издевательств против геев в своей средней школе в 2013 году. После того, как жизнеобеспечение было отключено , Белл умер в больнице OHSU . Его отец Джо Белл начал прогулку по Америке, чтобы привлечь внимание к издевательствам над геями, но на полпути его сбил грузовик. ^{[62] [63]}

Законодательство [ править ]

В июне 2010 года штат Иллинойс принял закон (SB3266), запрещающий издевательства над геями и другие формы издевательств в школах. ^[64]

На Филиппинах законодатели ввели в действие Республиканский закон № 10627, также известный как Закон о борьбе с издевательствами 2013 года, в школах. В соответствии с этим законом издевательства по признаку пола определяются как «любой акт, который унижает или исключает человека на основании предполагаемой или фактической сексуальной ориентации и гендерной идентичности (СОГИ)». ^[65]

Поддержка [ править ]

В Европе Stonewall UK , ^[66] и Anti-Bullying Network ^[67] действуют в Великобритании , а в России действует Российская ЛГБТ-сеть . ^[68]

Известным в Соединенных Штатах является проект « Все становится лучше» , в рамках которого знаменитости и обычные ЛГБТ снимают видео на YouTube и делятся посланиями надежды для подростков-геев. ^{[69] [70] [71]} Организация работает с США, Проектом Тревора ^[70] и Сетью образования для геев, лесбиянок и гетеросексуалов . ^[71] Коалиция за безопасные школы предоставляет ресурсы для учителей и учеников, где издевательства представляют собой проблему. Egale Canada работает с канадскими гражданами ЛГБТ . ^[72] В Бразилии поддержку оказывает Группа геев Баии ( Grupo Gay da Bahia ).^{[73] [74] [75]} ЛГБТ- южноафриканцы могут обратиться в Южноафриканскую комиссию по правам человека. ^{[76] [ неудачная проверка ]}

См. Также [ править ]

• Злоупотреблять
• Лозунги против ЛГБТ
• Bash Back!
• Издевательства
• Исправительное изнасилование
• Киберзапугивание
• Преступление на почве ненависти
• Издевательства в школе
• Серьезные акты насилия в отношении ЛГБТ
• Транс тусовка
• Насилие против ЛГБТ

Примечания [ править ]

Источники [ править ]

 Эта статья включает текст из бесплатного контента . Под лицензией CC-BY-SA IGO 3.0 Лицензионное заявление / разрешение на Wikimedia Commons . Текст взят из Out in the Open: Реакция сектора образования на насилие на основе сексуальной ориентации и гендерной идентичности / выражения , 26, ЮНЕСКО, ЮНЕСКО. ЮНЕСКО. Чтобы узнать, как добавить текст открытой лицензии в статьи Википедии, см. Эту страницу с инструкциями . Информацию о повторном использовании текста из Википедии см. В условиях использования .

Ссылки [ править ]

Дальнейшее чтение [ править ]

• Мейер, Дуг (2015). Насилие против квир-людей: раса, класс, пол и сохранение дискриминации против ЛГБТ. Издательство Университета Рутгерса.
• Дункан, Нил (2001). Сексуальные издевательства: гендерный конфликт и школьная культура в средних школах . Великобритания: Рутледж.
• Мейер, Элизабет (2009). Гендер, издевательства и домогательства: стратегии по искоренению сексизма и гомофобии в школах . США: Издательство педагогического колледжа.
• Киберзапугивание и ЛГБТ-сообщество . США: Кампания за права человека.
• «Чтобы быть геем, нужно быть сильным»: издевательства и образовательный уровень ЛГБ-новозеландцев . Новая Зеландия: Журнал социальных служб геев и лесбиянок. 2008 г.
• Выходя за рамки: пересечения в издевательствах над лесбиянкой, геем, бисексуалом и трансгендерной молодежью . Новая Зеландия: Журнал социальных служб геев и лесбиянок. 2008 г.
• Гомофобное издевательство и однополое желание в англо-американских школах: историческая перспектива . Новая Зеландия: Журнал социальных служб геев и лесбиянок. 2008 г.
• Босуэлл, Джон (1980). Христианство, социальная толерантность и гомосексуализм: геи в Западной Европе с начала христианской эры до четырнадцатого века . ISBN 978-0-226-06711-7.
• Куордилеоне, КА (2000). « ' Политика в эпоху беспокойства': политическая культура холодной войны и кризис американской мужественности». Журнал американской истории . 87 (2): 515–45. DOI : 10.2307 / 2568762 . JSTOR  2568762 .
• Д'Эмилио, Джон (1989). «Гомосексуальная угроза: политика сексуальности в Америке времен холодной войны». В Пейссе, Кэти; Симмонс, Кристина (ред.). Страсть и сила: сексуальность в истории . Издательство Темплского университета. С. 226–40.
• Эдсалл, Николас С. (2003). К Stonewall: гомосексуализм и общество в современном западном мире . U. of Virginia Press. п. 384. ISBN 978-0-8139-2543-1.
• Д'Эмилио, Джон; Фридман, Эстель Б. (1997). Интимные вопросы: история сексуальности в Америке, второе издание . ISBN 978-0-226-14264-7.
• Фон, Бирн (2001). Гомофобия: история . ISBN 978-0-312-42030-7.
• Хатуэй, Джей (2003). Построение позолоченного века современной американской гомофобии . Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 978-0-312-23492-8.
• Дженнесс, Валери; Ричман, Кимберли Д. (2002). «Противодействие насилию геев и лесбиянок и его недовольство». В Ричардсоне, Дайане; Зайдман, Стивен (ред.). Справочник по исследованиям лесбиянок и геев . С. 403+.
• Дженнесс, Валери; Граттет, Райкен (2001). Превращение ненависти в преступление: от общественного движения к правоохранительным органам . ISBN 978-0-87154-409-4.
• Джонсон, Дэвид К. (2004). Паника с лавандой: преследование геев и лесбиянок в федеральном правительстве во время холодной войны . Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0-226-40190-4.
• Кантор, Мартин (1998). Гомофобия: описание, развитие и динамика травли геев . ISBN 978-0-275-95530-4.
• Минтон, Генри Л. (2002). Исходя из девиации: история гомосексуальных прав и освободительной науки в Америке . U. of Chicago Press. С.  344 . ISBN 978-0-226-53044-4.
• Падва, Гилад (2007). «Представления СМИ и массовой культуры о издевательствах над ЛГБТ». Журнал социальных служб геев и лесбиянок . 19 (3–4): 105–118. DOI : 10.1080 / 10538720802161615 . S2CID  145065140 .
• Даунс, Алан (2005). Бархатная ярость, преодоление боли роста гея в мире гетеросексуалов . Da Capo Press.
• Паско, CJ (2007). «Чувак, ты педик», «Мужественность и сексуальность в старшей школе» . Калифорнийский университет Press. ISBN 978-0520271487.
• Ольвеус, Дэн (1993). Издевательства в школе, что мы знаем и что можем сделать . Блэквелл. ISBN 978-0631192398.