| Часть серии статей о |
| Расовая сегрегация |
|---|
 |
| Сегрегация по регионам |
| Аналогичная практика по регионам |
| Часть серии по |
| Дискриминация |
|---|
 |
Академии сегрегации - это частные школы на юге Соединенных Штатов, которые были основаны в середине 20 века белыми родителями, чтобы их дети не посещали десегрегированные государственные школы. Они были основаны между 1954 годом, когда Верховный суд США постановил, что сегрегированные государственные школы неконституционны [2] [3], и 1976 годом, когда суд вынес аналогичное решение в отношении частных школ.
Хотя многие из этих школ все еще существуют - в большинстве из них даже сегодня низкий процент учащихся из числа меньшинств - они не могут юридически дискриминировать учащихся или будущих учащихся на основе каких-либо соображений религии, расы или этнической принадлежности, которые служат для исключения небелых учащихся. Законы, разрешавшие их расово-дискриминационное действие, включая государственные субсидии и освобождение от налогов , были признаны недействительными решениями Верховного суда США. После того, как Раньон против МакКрари (1976), все эти частные школы были вынуждены принимать афроамериканских студентов. В результате академии сегрегации изменили свою политику приема, прекратили свою деятельность или объединились с другими частными школами.
Но большинство этих школ остаются преимущественно белыми учебными заведениями, как из-за своего духа, так и из-за того, что плата за обучение является препятствием для поступления. В сообществах, где многие или большинство белых учеников отправляются в эти частные школы, процент афроамериканцев в бесплатных государственных школах соответственно повышается. Например, в Кларксдейле, штат Миссисипи , по состоянию на 2010 год [Обновить]92% учащихся Академии Ли были белыми, а 92% учащихся средней школы Кларксдейла были черными. [4] Последствия этого фактического расовая сегрегация усугубляется неравным качеством образования в общинах, где белые, обслуживаемые бывшими академиями сегрегации, стремятся минимизировать налоговые сборы для государственных школ.
История [ править ]
Первые академии сегрегации были созданы белыми родителями в конце 1950-х годов в ответ на постановление Верховного суда США по делу Браун против Совета по образованию (1954), которое требовало от советов государственных школ ликвидировать сегрегацию «со всей преднамеренной скоростью» ( Brown II ) . Поскольку это постановление не распространялось на частные школы, создание новых академий дало родителям возможность продолжить обучение своих детей отдельно от чернокожих. В то время большинство взрослых чернокожих все еще были лишены избирательных прав на Юге, исключены из политики и угнетены законами Джима Кроу . [5] [6] Частные академии работали вне рамокБраун против Совета по образованию, и поэтому может иметь место расовая сегрегация . [7] Массовое сопротивление Вирджинии интеграции привело к тому, что в графстве Принц Эдуард, штат Вирджиния, с 1959 по 1964 годы были закрыты все государственные школы; единственным образованием в округе была академия сегрегации, финансируемая за счет государственных «стипендий».
В отчете 1972 года о десегрегации школ отмечалось, что академии сегрегации обычно можно идентифицировать по слову «христианская» или «церковь» в названии школы. [8] В отчете отмечалось, что, хотя отдельные протестантские церкви часто были глубоко вовлечены в создание академий сегрегации, католические епархии обычно указывали, что их школы не должны были быть убежищами от десегрегации. [8] Многие академии сегрегации утверждали, что они были созданы для обеспечения «христианского образования», но социолог Дженнифер Дайер утверждала, что такие заявления были просто «прикрытием» для школ ».фактическая цель - позволить родителям избегать зачисления своих детей в расово интегрированные государственные школы.[9] [10]
Причины, по которым белые забирают своих детей из государственных школ, обсуждаются: белые настаивали, что «качество способствовало их отъезду», а чернокожие говорили, что «белые родители отказывались разрешать своим детям учиться вместе с черными». [11] По оценкам ученых, по всей стране не менее полумиллиона белых учеников были исключены из государственных школ в период с 1964 по 1975 год, чтобы избежать обязательной десегрегации. [5] В 21 веке Арчи Дуглас, директор Академии Монтгомери (основанной как академия сегрегации), сказал, что он уверен, «что те, кто возмущались Движением за гражданские права или стремились уйти от него, нашли убежище в академии. ". [12]По состоянию на 2014 год 10% студентов Академии Монтгомери составляли небелые. [13]
Участие IRS и определения [ править ]
В 1969 году родители чернокожих детей из Миссисипи подали иск о лишении налоговых льгот для некоммерческих академий сегрегации ( Грин против Конналли ). [14] Они выиграли временный судебный запрет в Окружном округе Вашингтона в начале 1970 года и иск в июне 1971 года. Правительство Соединенных Штатов подало апелляцию в Верховный суд, где решение суда низшей инстанции было безоговорочно подтверждено в деле Койт против Грина (1971). Между тем 10 июля 1970 года Налоговая служба объявила, что «больше не может юридически оправдывать освобождение от налогов частных школ, практикующих расовую дискриминацию». [15] Чтобы школа получила или сохранила статус освобожденной от налогов, она должна опубликовать политику недискриминации и не практиковать явную дискриминацию. Многие школы просто отказались. Десять лет спустя заявители, потерпевшие такую же потерю, снова заявили в деле Allen v. Wright (1983), что стандарты были слишком низкими. Заявители утверждали, что «в стране действует более 3500 частных академий, разделенных по расовому признаку, в которых обучается более 750 000 детей». [16] Суд рассмотрел, имели ли родители право подавать в суд, и пришел к выводу, что нет, потому что они не утверждали, что они или их дети обращались в частную школу или школы, им было отказано в подаче заявления или было отказано в приеме в них. [17]В частности, он постановил, что граждане не имеют права предъявлять иски федеральному правительственному агентству на основании влияния, которое решения агентства могут иметь на третьи стороны (например, частные школы). Судьи отметили, что родители были в позе разочарованных наблюдателей за правительственным процессом. IRS продолжит обеспечивать соблюдение правил, обнародованных в 1970 году. Любая школа, не освобожденная от налогов в этот период, скорее всего, была академией сегрегации, поскольку стандарт недискриминации был низким. [18] Не многие из 3500 фигурируют в списках, если их было 3500. После 1983 года любая школа, названная в судебном решении или документе IRS, в этот период была абсолютно правоспособна. [19] Многие школы не восстановили статус освобожденных от налогов до 1990-х годов.
По состоянию [ править ]
Вирджиния одним из первых применила методы создания и финансирования академий сегрегации. Вирджиния первой ответила Брауну созданием академий сегрегации и первой услышала в федеральном суде, что академии сегрегации неконституционны ( Runyon v. McCrary (1976)), что привело к их упадку. Государство было вожаком для других государств. В конце концов, пять штатов - Алабама, Джорджия, Миссисипи, Южная Каролина и Вирджиния - бросили вызов решению суда по делу Брауна к 1970 году. [20] Сегрегированные частные школы потеряли свой статус освобожденных от налогов в деле Койт против Грина (1971). Между 1961 и 1971 годами число учащихся в некатолических христианских школах по всей стране увеличилось вдвое. [21]К 1969 году 300 000 из 7 400 000 белых учеников посещали отдельные школы в одиннадцати южных штатах. [22]
Вирджиния [ править ]
В Вирджинии, сегрегация академии были частью политики массированного сопротивления , объявленной США сенатор Гарри Ф. Бердами, старший Он работал , чтобы объединить другие белые Вирджинию политиков и лидер в принятии мер по предотвращению школьной десегрегации после Браун против. Совет по образованию Supreme Решение суда 1954 года.
На своей специальной сессии в сентябре / октябре 1956 года Генеральная ассамблея Вирджинии приняла ряд законов, известных как план Стэнли, для оказания массового сопротивления. В январе избиратели Вирджинии одобрили поправку к конституции штата, разрешающую предоставление субсидий на обучение родителям, зачисляющим своих детей в частные школы. Частью Плана Стэнли была учреждена программа грантов на обучение, которая позволяла родителям, отказавшимся разрешить своим детям посещать школы, финансируемые без сегрегирования, чтобы каждый мог посещать частную школу по своему выбору. На практике это означало государственную поддержку недавно созданных частных школ для белых, получивших название «академий сегрегации».
18 февраля 1958 года Генеральная Ассамблея приняла (и губернатор Алмонд подписал) дополнительный закон о защите сегрегации, который Организация Берда назвала «Биллом Литл-Рока» (в ответ на использование президентом Эйзенхауэром федеральных полномочий для оказания помощи в десегрегации школ по решению суда. в Литл-Роке, штат Арканзас). [23] Поскольку новые помещения академии сегрегации часто не соответствовали стандартам строительства, здоровья и безопасности для государственных школ, они также были ослаблены.
Академии сегрегации открылись в различных городах и округах Вирджинии, в которых возбуждены иски о десегрегации, в том числе в Арлингтоне , Шарлоттсвилле и Норфолке, где губернатор Алмонд приказал закрыть школы вместо того, чтобы выполнять распоряжения федерального суда о десегрегации. [24] Арлингтон и Норфолк мирно десегрегировались в феврале 1959 года. В Арлингтоне многие (если не большинство) белых учащихся остались в десегрегированных школах. Однако этого не произошло в Норфолке и других областях, таких как Ричмонд, где белые в значительной степени отказались от государственных школ ради сегрегационных академий и других частных школ, домашнего обучения., или переехал в пригород. Сегодня, спустя более полувека после отмены сегрегации в школах, в основном из-за бегства белых , государственные школы Ричмонд-Сити и Норфолка представляют собой школьные подразделения с наиболее изолированными в расовом и экономическом отношении школами в Вирджинии. [25]
Академии сегрегации в графствах Уоррен и Принц Эдуард и в городе Норфолк рассматриваются ниже в качестве примеров того, почему даже осенью 1963 года только 3700 чернокожих учеников или 1,6% посещали школу с белыми. Судебный процесс NAACP привел к некоторой десегрегации к осени 1960 года в одиннадцати населенных пунктах, и количество, по крайней мере, частично десегрегированных округов медленно выросло до 20 осенью 1961 года, 29 осенью 1962 года и 55 (из 130 школьных округов). районов) в 1963 г. [26]
Округ Уоррен также планировал объединить свою единственную среднюю школу, Среднюю школу округа Уоррен, но губернатор Алмонд закрыл школу (вместе со школами в Шарлоттсвилле и Норфолке) осенью 1958. В течение этого учебного года обучение продолжалось в частных и церковных учреждениях. К осени 1959 года Академия Джона С. Мосби (1–12) была построена и открыта как школа для белых. Была построена и открыта государственная средняя школа для чернокожих учащихся ( Criser High School ), а средняя школа округа Уоррен вновь открылась со значительно сокращенным количеством белых учеников и 22 чернокожими учениками. Criser работал до 1966 года, а Мосби работал в течение 1968–69 учебного года.
Столкнувшись с приказом об интеграции, графство Принц Эдуард закрыло всю свою школьную систему в сентябре 1959 года и оставило школы округа закрытыми до 1964 года, поскольку оно продолжало судебные тяжбы (хотя Дэвис против школьного совета графства Принц Эдуард был сопутствующим делом для Коричневый ). Недавно основанная частная Академия принца Эдуарда действовала как фактическая школьная система для белых студентов. Он набирал студентов K-12 в нескольких учреждениях по всему графству. Многие темнокожие студенты были вынуждены переехать к родственникам в другие округа, посещать временные школы в церквях или переехать в северные штаты, чтобы жить в принимающих семьях по программе Общества друзей.чтобы получить образование. Даже после того, как государственные школы вновь открылись, Академия принца Эдуарда оставалась изолированной, как описано ниже.
В Норфолке церкви и другие организации предлагали занятия, учителя закрытых государственных школ формировали учебные группы, а занятия также проводились в частных домах. Норфолкское отделение Колледжа Уильяма и Мэри (ныне Университет Олд Доминион ) проводило занятия для некоторых старшеклассников. Другие ученики из Норфолка посещали школы в соседних городах Хэмптон , Чесапик , Вирджиния-Бич и Портсмут . Некоторые родители отправляли своих детей жить к родственникам в другие части Вирджинии или в другие штаты. В Defenders государственного суверенитета и индивидуальных свободосновал образовательный фонд Tidewater Educational Foundation с целью создания частной школы для белых студентов в Норфолке. 22 октября 1958 года Tidewater Academy открылась как академия сегрегации, в ней приняли участие 250 белых студентов, которые собирались в местных церквях. [ необходима цитата ]
Хотя 19 января 1959 года Верховный апелляционный суд Вирджинии отменил новый закон Вирджинии, который закрывал школы до интеграции, как противоречащий положению о государственном школьном образовании в конституции штата (а федеральная коллегия из трех судей отменила другие положения План Стэнли в тот же день (праздник штата Вирджиния в честь Роберта Ли и Стоунволла Джексона ) [27] продолжил предоставление родителям индивидуальных государственных субсидий на обучение, что позволило им покровительствовать академиям сегрегации.
В 1964 году Верховный суд Соединенных Штатов постановил в деле Гриффин против школьного совета округа Принц Эдвард, что пособия на обучение в Вирджинии, где государственные школы были закрыты по расовым причинам (например, в округе Принц Эдвард), нарушают Конституцию США. [28] Это решение, наконец, положило конец массовому сопротивлению внутри правительств штатов и нанесло некоторым академиям сегрегации смертельный удар. Более поздние постановления ставят под угрозу освобождение академий от налогов, если они практикуют расовую дискриминацию. [29]
В 1978 году Академия принца Эдуарда потеряла статус освобожденной от налогов. В 1986 году он изменил свою политику приема, чтобы позволить чернокожим студентам посещать школу, но немногие черные студенты могут позволить себе обучение в школе, которая сегодня известна как школа Фукуа . Все другие школы сегрегации Вирджинии либо закрылись, либо приняли политику недискриминации , либо объединились с другими школами, в которых уже действует политика недискриминации. По иронии судьбы, поскольку католическая церковь десегрегировала свои школы до Брауна , Академия гугенотов (академия сегрегации, неявно отрицавшая эту католическую политику своим названием), объединилась со средней школой Святого Причастия, расположенной поблизости католической средней школой, чтобы статьБлагословенное Таинство-гугенот . В 1985 году школа Боллингбрук, другая частная школа, первоначально основанная как академия сегрегации для белых студентов в 1958 году, объединилась с соседней католической средней школой в Петербурге , средней школой Гиббонса, и стала средней школой Сент-Винсент де Поль . [30]
Большинство сегрегация академиях основана в Вирджинии во время «массовое сопротивление» по - прежнему процветает больше , чем полвека спустя , и некоторые , как Академия Хэмптон Роудс , в школе Фукуа , Nansemond-Суффолк академии и остров Уайт Академии продолжают расширяться в 21 - м веке. Набор в Isle of Wight Academy в настоящее время составляет около 650 студентов, что является самым большим числом студентов, когда-либо зачисленных в школу. [31] В 2016 году Nansemond Suffolk Academy открыла второй кампус, который включает в себя дополнительное здание площадью 22 000 квадратных футов для учеников подготовительных классов до 3 классов. [32]Все эти школы официально приняли политику недискриминации и начали принимать небелых учеников к концу 1980-х годов, и, как и другие частные школы, теперь имеют право на получение федеральных денег на образование в рамках так называемых программ титула, которые проходят через государственные школьные округа. . [33] Однако немногие чернокожие могут позволить себе высокую стоимость обучения, чтобы отправить своих детей в эти частные школы. В некоторых случаях их связь со « старыми деньгами » и прошлой дискриминацией все еще вызывает некоторую напряженность в обществе, особенно среди небелых и учащихся местных государственных школ . Их расистское прошлое может привести к тому, что чернокожие родители, которые могут позволить себе обучение, не захотят записывать своих детей в эти школы. [34]
Бросок государственных школ большинством белых в сельских округах Вирджинии, где большинство чернокожих, и бегство белых из центральных городов в пригороды после провала «Массового сопротивления» в конечном итоге привели к все более расовой и экономической изоляции государственных школ в Вирджинии. В целом, по состоянию на 2016 год в этих изолированных школах обучалось 74 515 учащихся, в том числе 17 процентов всех чернокожих учащихся государственных школ Вирджинии и 8 процентов всех учащихся латиноамериканского происхождения. Многие из этих изолированных школ являются школами в городских районах Ричмонда, Норфолка, Петербурга, Роанока и Ньюпорт-Ньюса. В отличие от этого, менее 1 процента белых неиспаноязычных студентов Вирджинии посещали эти изолированные школы. [35]
Миссисипи [ править ]
В Миссисипи многие из академий сегрегации были сначала созданы в районе дельты Миссисипи, где проживает черное большинство, на северо-западе Миссисипи. Исторически в Дельте проживало очень большое количество чернокожего населения, что связано с историей использования рабского труда на хлопковых плантациях. Потенциал интеграции привел к тому, что белые родители основали академии сегрегации в каждом округе Дельты. Многие академии все еще работают, от Индианолы, штат Миссисипи, до округа Хамфрис.. Эти школы начали принимать чернокожих учеников позже в 20 веке, хотя во многих из них до сих пор учится относительно небольшое количество чернокожих учеников. В регионе с низкими доходами чернокожего населения многие родители афроамериканцев не могут позволить себе частные школы. По крайней мере, одна школа в Миссисипи, Академия Кэрролла, получает существенное финансирование от сегрегационистского Совета консервативных граждан . [36] [37] Губернатор Миссисипи Росс Барнетт сказал в сентябре 1962 года: «Я утверждаю, что сегодня вечером в Миссисипи не будет ни одной школы, пока я буду вашим губернатором». [38]
Арканзас [ править ]
В период с 1966 по 1972 год в Арканзасе было создано по крайней мере 32 академии сегрегации. [39] К 1972 году такие школы посещали около 5000 белых учеников. [39]
Арканзас - один из двенадцати штатов, которые не приняли поправку Блейна к конституциям своих штатов. Поправка запрещает прямую государственную помощь образовательным учреждениям, имеющим религиозную принадлежность. С тех пор многие сегрегационные академии приняли учебные программы с «христианским мировоззрением». [ необходима цитата ]
Луизиана [ править ]
Окружной суд Соединенных Штатов для Восточного округа штата Луизиана уполномочена интеграции государственных школ в Вашингтоне , Округе (1969) и Санкт - Таммани прихода (1969), и окружной суд Соединенных Штатов для Западного округа штата Луизиана сделал это для Tensas прихода (1970 ), Клэйборнский приход (1970) и Джексонский приход (1969). [40]
Алабама [ править ]
Алабама , как и Миссисипи , в значительной степени проигнорировала решение 1954 года по делу Браун против Совета по образованию . В 1958 году конфликт из-за сегрегации в городских парках привел Мартина Лютера Кинга младшего в Монтгомери. Город закрыл свои парки; Кинг рекомендовал темнокожим родителям попытаться записать своих детей в городские школы, надеясь установить случаи проверки Закона Алабамы о размещении учащихся. Академия Монтгомери была первой академией сегрегации, созданной в Алабаме; другие последовали в конце 1960-х.
Северная Каролина [ править ]
После решения Брауна против Совета по образованию в 1954 году губернатор Уильям Б. Амстед учредил комитет для рассмотрения последствий исполнения постановления Верховного суда США. Межрасовый комитет, состоящий из черных и белых, сообщил Генеральной Ассамблее, что десегрегация «по всему штату невозможна и не должна предприниматься». Лютер Ходжесстал губернатором в 1955 году, и, хотя он выступал против интеграции, он сформировал новый комитет для изучения этого вопроса, поскольку суд постановил, что десегрегация в школах должна происходить «со всей преднамеренной скоростью». Когда стало ясно, что федеральное правительство не собирается форсировать этот вопрос, штат начал искать способы обойти Верховный суд, используя законные средства, избегая при этом прямого игнорирования судебных постановлений, которые имели место в Вирджинии, где законодательный орган принял политику массового сопротивления . [41]
Этот комитет учредил План Пирсолла , названный в честь его председателя Томаса Дж. Пирсолла из Роки-Маунт . В 1956 году План Пирсолла установил систему местного контроля, свободы выбора и школьных ваучеров . План Пирсолла также дал школьным округам возможность закрыть школы путем общественного референдума, если они столкнутся с приказом о десегрегации. [41] Система свободы выбора позволяла учащимся посещать школу, которую родители хотели, чтобы они посещали, а система ваучеров позволяла родителям использовать государственные деньги для поддержки обучения своего ребенка в частной школе. Как и в других южных штатах, был основан ряд частных академий сегрегации.
В 2019 году Совет по образованию штата Северная Каролина единогласно проголосовал за преобразование частной академии Хобгуда округа Галифакс , основанной в 1969 году как академия сегрегации, в государственную чартерную школу . 88 процентов учащихся Хобгуда составляют белые, в то время как только 4 процента тех, кто посещает государственные школы округа Галифакс, являются белыми. Это вызвало обеспокоенность некоторых учителей тем, что, хотя чартерные школы в некоторых штатах помогли учащимся с низким доходом улучшить академическую успеваемость, в Северной Каролине они в основном использовались как средство для белых отказаться от традиционных государственных школ. [42]
Южная Каролина [ править ]
В Южной Каролине, где частные школы существовали с 1800-х годов, до 1954 года не было полностью интегрированных в расовом отношении частных школ. В период с 1963 по 1975 год было создано около 200 частных школ; В 1978 году число учащихся в частных школах достигло пика - 50 000 [43]. Например, в округе Кларендон частная академия Clarendon Hall была создана в конце 1965 года после того, как в осенний семестр четверо чернокожих учеников поступили в государственную школу, которая раньше была полностью белой. К 1969 году в системе государственных школ остался только 281 белый ученик, и только 16 белых учеников учились в государственных школах, когда год спустя они были официально отменены. [44]
Техас [ править ]
Техас был одним из первых противников десегрегации. В 1956 году чернокожие были отвергнуты из средней школы Мэнсфилда вопреки приказу Брауна и другим федеральным приказам об интеграции. В Далласе, например, DISD подразделяется на шесть округов, каждый из которых представляет собой «одну расу» (более девяноста процентов белых или черных). [45] В ноябре 1970 года Управлению образования штата Техас было приказано исключить сегрегацию из государственных школ Техаса ( США против Техаса ). [46] Штат не предлагал никакой финансовой помощи частным школам, как Вирджиния, Миссисипи и Алабама.
Список школ, основанных как академии сегрегации [n 1] [ править ]
| Школа | Состояние | Стандартное восточное время. | Ref. |
|---|---|---|---|
| Академия Autauga | Алабама | 1969 г. | [47] |
| Центральная Алабама Академия | Алабама | 1970 г. | [47] |
| Академия Эскамбия | Алабама | 1970 г. | [48] |
| Хьюстонская академия | Алабама | 1970 г. | [49] |
| Академия Джона Т. Моргана | Алабама | 1965 г. | [50] |
| Lowndes Academy | Алабама | 1966 г. | [51] |
| Macon East Academy | Алабама | 1963 г. | [52] |
| Академия Монтгомери | Алабама | 1959 г. | [53] |
| Академия Пикенса | Алабама | 1969 г. | [54] |
| Академия Уилкокса | Алабама | 1970 г. | [55] |
| Центральная христианская школа Арканзаса | Арканзас | 1970 г. | [56] [39] |
| Центральная баптистская академия | Арканзас | 1970 г. | [39] |
| Академия Хьюза | Арканзас | 1971 г. | [39] |
| Академия Марвелл | Арканзас | 1966 г. | [39] |
| Подготовительная академия Джефферсона | Арканзас | 1971 г. | [57] |
| Академия Пуласки | Арканзас | 1971 г. | [39] |
| Баптистская академия скиния | Арканзас | 1970 г. | [39] |
| Академия Часовни Уотсона | Арканзас | 1971 г. | [57] |
| Христианская школа Западного Мемфиса | Арканзас | 1970 г. | [39] |
| Христианская школа Бэйшор | Флорида | 1971 г. | |
| Христианская школа Дейда | Флорида | 1961 г. | |
| Дневная школа Glades | Флорида | 1965 г. | [58] |
| Подготовительная школа Лейк-Хайленд | Флорида | 1970 г. | |
| Школа Маклая | Флорида | 1968 г. | [59] |
| Oak Hall School, дневная | Флорида | 1970 г. | [60] |
| Дневная школа Роберта Ф. Манро | Флорида | 1969 г. | |
| Христианская школа Северной Флориды | Флорида | 1968 г. | [59] |
| Христианская школа Таллавана | Флорида | 1971 г. | |
| Христианская школа при университете | Флорида | 1970 г. | |
| Bulloch Academy | Грузия | 1969 г. | [61] |
| Академия Джорджа Уолтона | Грузия | 1969 г. | [62] |
| Академия Натанаэля Грина | Грузия | 1969 г. | [63] |
| Valwood School | Грузия | 1969 г. | [64] |
| День страны саванны | Грузия | 1955 г. | |
| Саутлендская академия | Грузия | 1967 | [65] |
| Академия Юго-Западной Джорджии | Грузия | 1970 г. | [66] |
| Школа Вестфилда | Грузия | 1970 г. | [67] [68] |
| Христианская Академия Соснового леса | Грузия | 1970 г. | [40] |
| Боулинг Грин Школа | Луизиана | 1970 г. | [40] |
| Общественная школа Каддо | Луизиана | 1969 г. | [69] |
| Claiborne Academy | Луизиана | 1969 г. | [70] |
| Академия Ложной реки | Луизиана | 1969 г. | [71] |
| Glenbrook School | Луизиана | 1966 г. | [69] |
| Христианская школа Гравуда | Луизиана | 1966 г. | [69] |
| Гай Буш | Луизиана | 1969 г. | [72] |
| LeJeune Academy | Луизиана | 1969 г. | [72] |
| Ливония Академия | Луизиана | 1969 г. | [72] |
| Школа Ривер-Оукс | Луизиана | 1969 г. | [73] |
| Академия Олд Ривер | Луизиана | 1969 г. | [72] |
| Вест-Энд Академия | Луизиана | 1969 г. | [69] |
| Притания частная школа | Луизиана | 1960 г. | [69] |
| Tenth Ward Частная школа | Луизиана | 1969 г. | [72] |
| Академия Байю | Миссисипи | 1964 г. | [74] [75] |
| Benton Academy | Миссисипи | 1969 г. | [76] |
| Brandon Academy | Миссисипи | 1968 г. закрыт 1989 | |
| Брукхейвенская академия | Миссисипи | 1970 г. | [77] [78] |
| Calhoun Academy | Миссисипи | 1968 г. | [79] |
| Кантонская академия | Миссисипи | 1965 г. | [80] |
| Кэрролл Академия | Миссисипи | 1969 г. | [81] [76] |
| Центральная Академия | Миссисипи | 1965 г. закрыто 2017 | [79] |
| Центральная Дельта Академия | Миссисипи | c 1969 закрыто 2010 | [1] |
| Центральная академия Холмса | Миссисипи | 1967 | [82] |
| Копия Академия | Миссисипи | 1967 | [75] |
| Академия Крюгер-Чула | Миссисипи | 1965 г. | [80] [83] |
| Средняя школа Манхэттена | Миссисипи | 1966 г. | [84] |
| Академия Дир-Крик | Миссисипи | 1970 г. | [85] |
| Дельта Академия | Миссисипи | 1964 г. | [86] |
| Восточная Академия Холмса | Миссисипи | 1964 Закрыт 2006 | [87] |
| Восточная Академия Ранкина | Миссисипи | 1970 г. | |
| Христианская школа Хиллкрест | Миссисипи | 1965 г. | [75] |
| Indianola Academy | Миссисипи | 1965 г. | [75] |
| Академия наследия | Миссисипи | 1964 г. | [88] |
| Академия Хамфриса | Миссисипи | 1968 г. | [89] |
| Академия Джексона | Миссисипи | 1959 г. | [75] |
| Подготовительная школа Джексона | Миссисипи | 1970 г. | [75] |
| Ламар школа | Миссисипи | 1964 г. | [87] |
| Академия округа Лоуренс | Миссисипи | 1970 г. | [77] |
| Leake Academy | Миссисипи | [90] | |
| Академия Мэдисон-Риджеланд | Миссисипи | 1969 г. | [91] |
| Академия Маршалла | Миссисипи | 1968 г. | |
| McCluer Academy | Миссисипи | 1970 г. | [84] |
| Северная академия подсолнечника | Миссисипи | 1969 г. | [92] [1] |
| Parklane Academy | Миссисипи | 1970 г. | [75] |
| Академия подушек | Миссисипи | 1966 г. | [75] |
| Академия Шарки-Иссакена | Миссисипи | 1970 г. | [93] |
| Академия Старквилля | Миссисипи | 1969 г. | [94] |
| Академия Страйдера | Миссисипи | 1971 закрыто 2018 | [95] [75] |
| Институт обучения Туника | Миссисипи | 1964 г. | [96] |
| Вашингтонская школа | Миссисипи | 1969 г. | [97] |
| Христианская школа Вайноны | Миссисипи | 1970 г. | [98] |
| Winston Academy | Миссисипи | 1969 г. | [79] |
| Академия Вудленд-Хиллз | Миссисипи | 1970 г. закрыто | [99] |
| Академия Эренделла Паррота | Северная Каролина | 1964 г. | [100] |
| Cape Fear Academy | Северная Каролина | 1968 г. | [101] |
| Академия Лоуренса | Северная Каролина | 1968 г. | [102] |
| Академия христианского наследия | Оклахома | 1972 г. | [103] |
| Академия Боумена | Южная Каролина | 1966 г. | [104] [105] |
| Академия Кларендон Холл | Южная Каролина | 1965 г. | [65] |
| Calhoun Academy | Южная Каролина | 1969 г. | [106] |
| Академия Джефферсона Дэвиса | Южная Каролина | 1965 г. | [107] [108] |
| Академия Джона К. Кэлхауна | Южная Каролина | 1966 г. | [108] |
| Hammond School | Южная Каролина | 1966 г. | [109] |
| Академия Ричарда Винна | Южная Каролина | 1966 г. | |
| Академия Роя Хадженса | Южная Каролина | 1966 г. | |
| Академия Си Айленд | Южная Каролина | 1970 г. | [110] |
| Академия Уэйда Хэмптона | Южная Каролина | 1964 г. | [111] |
| Уилсон Холл | Южная Каролина | 1967 | [112] |
| Willington Academy | Южная Каролина | 1970 г. | [113] |
| Стоунволл Джексон Академия (Оранжбург) | Южная Каролина | 1965 г. | [113] |
| Вильямсбургская академия | Южная Каролина | 1970 г. | [114] |
| Академия Роберта Э. Ли | Южная Каролина | 1965 г. | [107] [108] |
| Брентвудская академия | Теннесси | 1969 г. | [9] |
| Баптистская средняя школа Бриаркрест | Теннесси | 1973 г. | [3] |
| Евангелическая христианская школа | Теннесси | 1965 г. | [115] |
| Франклин Роуд Академия | Теннесси | 1971 г. | [9] |
| Harding Academy (Нэшвилл) | Теннесси | 1971 г. | [116] [117] |
| Подготовительная школа Лейкхилла | Техас | 1971 г. | [118] |
| Северо-Западная Академия | Техас | 1970 г. | [8] |
| Христианская Академия Троицы | Техас | 1970 г. | [119] |
| Академия Амелии | Вирджиния | 1964 г. | [120] |
| Школа Боббе | Вирджиния | 1958 г. | [121] |
| Bollingbrook School | Вирджиния | 1958 г. | [30] |
| Broadwater Academy | Вирджиния | 1966 г. | [122] |
| Brunswick Academy | Вирджиния | 1964 г. | [123] |
| Carlisle School | Вирджиния | 1968 г. | [124] |
| Школа Fairfax-Brewster | Вирджиния | 1955 г. | [121] |
| Академия принца Эдуарда | Вирджиния | 1959 г. | [125] |
| Hampton Roads Academy | Вирджиния | 1959 г. | [126] |
| Академия гугенотов | Вирджиния | 1959 г. | [127] |
| Академия острова Уайт | Вирджиния | 1967 | [126] |
| Джеймстаунская академия | Вирджиния | 1964 г. | [128] |
| Академия Джона С. Мосби | Вирджиния | 1959 г. | [129] |
| Христианская академия Линчбурга | Вирджиния | 1967 | [21] |
| Академия Нансемон-Саффолк | Вирджиния | 1966 г. | [126] |
| Школа Роберта Э. Ли | Вирджиния | 1959 г. | [130] |
| Rock Hill Academy | Вирджиния | 1959 г. | [130] |
| Саутгемптонская академия | Вирджиния | 1969 г. | [131] |
| Академия Tidewater | Вирджиния | 1964 г. | [126] |
| Академия Tidewater (Норфолк) | Вирджиния | 1958 г. | [132] |
| Академия Томагавк | Вирджиния | 1964 г. | [133] |
| Surry Academy | Вирджиния | 1963 г. | [134] |
| Йоркская академия | Вирджиния | 1965 г. | [135] |
- ^ Этот список неполный. Для включения требуются надежные источники . В частности, закрытые академии сегрегации могут не иметь достаточных ссылок для поддержки включения. См. Также Категория: Академии сегрегации
В федеральном законе [ править ]
Грин против Конналли (1971 г.) установил стандарт, по которому Налоговая служба определяет академию сегрегации, так называемую «школу параграфа (1)». [29] IRS должно отказать школам в освобождении:
которые были определены в ходе состязательного или административного разбирательства как дискриминационные по расовому признаку; или были созданы или расширены примерно в то время, когда округа государственных школ, в которых они расположены или которые они обслуживают, подвергались десегрегации, и которые не могут продемонстрировать отсутствие расовой дискриминации при приеме на работу, стипендиях, кредитных программах, занятиях спортом и внеклассных занятиях. программы.
См. Также [ править ]
- « Южный манифест », документ, написанный в 1956 году законодателями Конгресса США, выступающими против расовой интеграции в общественных местах.
- Руньон против МакКрари (1976): Верховный суд США утверждает, что частные школы не могут проводить дискриминацию по признаку расы на основании 42 USC 1981.
- Аллен против Райта , дело Верховного суда США 1984 года, оспаривающее государственное субсидирование частных школ, которые фактически разделены.
Дальнейшее чтение [ править ]
- Фелтон, Эммануэль, «Сецессионистское движение в образовании», The Nation, 25 сентября 2017 г., стр. 12–24.
- Рукс, Нолиу, "Синди Хайд-Смит учит нас тому, чему ее научили академии сегрегации", New York Times, 28 ноября 2018 г.
Ссылки [ править ]
- ^ a b c Мойе, Дж. Тодд (2004). Пусть решают люди: черная свобода и движение белого сопротивления в округе Санфлауэр, штат Миссисипи, 1945-1986 гг . Книги UNC Press . п. 243. ISBN 9780807855614. Проверено 2 марта 2011 года .
Две другие академии сегрегации округа Подсолнечник - Северная Академия подсолнечника между Дрю и Рулвиллем и Центральная Академия Дельта в Инвернессе - обе росли аналогичным образом.
- ^ «История частных школ и расы на юге Америки» . Южный фонд образования . Проверено 22 августа 2017 года .
- ^ a b Уайт, Джек (15 декабря 1975 г.). «Обособленные академии» . Время . Проверено 23 августа 2017 года .
- ^ Деллинджер, Мэтт (2010). Автомагистраль между штатами 69: Незавершенная история последнего великого американского шоссе . Саймон и Шустер . п. 147. ISBN. 978-1439175736.
- ^ a b Коулсон, Эндрю Дж. (1999). Рыночное образование: неизвестная история . Издатели транзакций. п. 275 . ISBN 0-7658-0496-4.
- ^ Дэвид Солсбери, изд. (2004). Свобода образования в городской Америке: Браун В. Правление через полвека . Институт CATO. п. 32 . ISBN 1-930865-56-2.
- ^ Younge, Гэри. «Алабама цепляется за сегрегационное прошлое» . Хранитель . Лондон . Проверено 2 мая 2006 года . Неизвестный параметр
|d ate=игнорируется ( справка ) - ^ a b c ERIC (май 1972 г.). ЭРИК ED065646: На юге еще не все: десегрегация в школах в сорока трех южных городах через восемнадцать лет после Брауна .
- ^ a b c Дайер, Дженнифер Итон (12 апреля 2007 г.). Основные верования южных евангелистов: психосоциальное исследование феномена евангелической мегахорчи . etd.library.vanderbilt.edu (PhD). Университет Вандербильта . п. 23 . Проверено 2 января 2018 года .
- ^ Нагасава, Мако А. (6 января 2021). Политика абортов и христианская социальная этика в США . Wipf и Stock. п. 286. ISBN. 978-1-7252-7189-0.
- ↑ Crowder, Carla (27 октября 2002 г.). «Частные белые академии борются в меняющемся мире» . Бирмингемские новости. Архивировано из оригинального 15 ноября 2012 года . Проверено 2 мая 2006 года .
- ↑ Коннолли, Риган Лойола (12 января 2004 г.). «Частные школы диверсифицируют». Рекламодатель Монтгомери. п. 1.Арчи Дуглас, директор Академии Монтгомери, сказал, что школа была открыта в 1959 году, что, по его мнению, было реакцией на десегрегацию государственных школ. Он сказал: «Я уверен, что те, кто возмущался движением за гражданские права или пытался уйти от него, нашли убежище в академии. Но сейчас уже не 1959 год, и сегодня у Академии Монтгомери есть философия, которая отражает открытость ... и полное отсутствие дискриминации по признаку расы или религии, которая была очевидна в предыдущие десятилетия ".
- ^ "Профиль Академии Монтгомери" . Обзор частной школы . Проверено 5 мая 2014 года .
- ^ «Истинные истоки религиозного права» . Журнал ПОЛИТИКО .
- ^ «IRS устанавливает правила» . Питтсбург Курьер. 18 июля 1970 . Проверено 8 января 2018 года . Неизвестный параметр
|l ast1=игнорируется ( справка );|first1=отсутствует|last1=( помощь ) - ^ "Райт против Миллера, 480 F. Supp. 790 (DDC 1979)" . Окружной суд США округа Колумбия. 26 ноября 1979 . Проверено 8 января 2018 года .
- ^ "№ 81-757, № 81-970" . Офис генерального солиситора, министерство юстиции США. 1983. Архивировано из оригинального 23 мая 2005 года . Проверено 2 мая 2006 года .Текст решения Верховного суда США по делу Аллен против Райта .
- ^ «IRS против« академий сегрегации » » . Монитор христианской науки. 27 мая 1980 года . Проверено 30 ноября 2018 года .
- ^ Джонсон, Olati (11 февраля 2010). "История Университета Боба Джонса против Соединенных Штатов: раса, религия и чрезвычайное согласие Конгресса" . Рабочие документы Колумбийского университета по публичному праву и правовой теории : 25 . Проверено 30 ноября 2018 года .
- Перейти ↑ Evans, Martin C. (16 мая 2004 г.). «Несмотря на знаменательное постановление, школы по-прежнему разделены» (PDF) . Newsday . Проверено 6 декабря 2017 года .
- ^ a b Мерритт, Джонатан (18 сентября 2016 г.). «В этих христианских школах до сих пор существует сегрегация» . Daily Beast . Проверено 4 ноября 2017 года .
- ^ "Частные школы: последнее убежище" . Время. 14 ноября 1969 . Проверено 6 декабря 2017 года .
- ^ http://www.encyclopediavirginia.org/media_player?mets_filename=evm00001088mets.xml
- ^ Брайан Дж. Догерити, Keep on Keeping on (University of Virginia Press, август 2016 г.), предварительный вариант доступен по адресу http://scholarscompass.vcu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1006&context=hist_pubs
- ^ http://www.thecommonwealthinstitute.org/2016/11/04/increasingly-separate-and-unequal-in-us-and-virginia-schools ,
- ^ Брайан Daugherity, Keep On Сохраняя On (Университет Вирджинии Press, 2016) на стр. 99
- ^ «Массивное сопротивление» . Движение за гражданские права в Вирджинии . Историческое общество Вирджинии. 2004 г.
- ^ "Закрытие школ округа принца Эдуарда" . Движение за гражданские права в Вирджинии . Историческое общество Вирджинии. 2004 г.
- ^ a b Берковский, Терри (2000). «Новости частной школы» (PDF) . Служба внутренних доходов . Проверено 2 января 2018 года .
- ^ a b Тобиас, Карл (1996). «ДЕГРЕГАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ В ВИРДЖИНИИ ВО ВРЕМЯ ПОСЛЕБРАУСНОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ» . Обзор закона Уильяма и Мэри . 37 (4): 1288.
- ^ «История» .
- ^ "Краткие факты АНБ" . Проверено 19 декабря 2018 года .
- ↑ Карр, Сара (13 декабря 2012 г.). «В южных городах« академии сегрегации »все еще развиваются» . Атлантика .
- ↑ Роберт Э. Пьер (16 декабря 2011 г.). "Расистское прошлое школы Фукуа все еще присутствует?" . Вашингтон Пост . п. B02.
- ^ «» Все чаще отдельные и неравные в школах США и Вирджинии » .
- ^ Кифнер, Джон (1999). «Лотт и тень группы сторонников белых» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 4 января 2018 года .
- ^ "Группа сторонников превосходства белых поддерживает частные академии в Миссисипи" . Южный правовой центр бедности . Проверено 4 января 2018 года .
- ^ Эллис, Кейт. "Бунт на Оле 'Мисс" . Американские общественные СМИ . Проверено 7 января 2018 года .
- ^ a b c d e f g h i "Движение частных школ - Энциклопедия Арканзаса" . www.encyclopediaofarkansas.net . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ a b c "Брамфилд против Додда, 405 F. Supp. 338 (ED La. 1975)" . ED La. 2 декабря 1975 . Проверено 1 сентября 2017 года .
- ^ a b «Десегрегация в начальных и средних школах Северной Каролины · Пересечение цветовой линии: один за другим, 1950-1960 · Состояние истории» . soh.omeka.chass.ncsu.edu .
- ^ Штраус, Валери. «Перспектива | Новая история сегрегации в школах в Северной Каролине: частная академия для белых людей превращается в чартер» . Вашингтон Пост .
- ^ Эдгар, Уолтер Б. (1992). Южная Каролина в современную эпоху . Пресса Университета Южной Каролины. п. 129. ISBN 9780872498310. Проверено 6 декабря 2017 года .
- ^ Бертон, Вернон и Леви Рис. «Революция Пальметто: десегрегация школ в Южной Каролине». В Со всеми Умышленное Speed; Реализация дела Брауна против Совета по образованию , изд. Брайан Дж. Догерити и Чарльз К. Болтон, 59–91. Фейетвилл, штат Арканзас: Издательство Арканзасского университета, 2008.
- ^ "Тасби против Эстеса, 572 F. 2d 1010" . Апелляционный суд, 5-й округ. 21 апреля 1978 . Проверено 9 января 2018 года .
- ^ Кемерер, Франк Р. "СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ В. ТЕХАС" . Историческая ассоциация штата Техас . Проверено 9 января 2018 года .
- ^ a b Кеннеди, Роберт Фрэнсис (июнь 1978 г.). Судья Фрэнк М. Джонсон-младший: биография . Патнэм.
- ^ Макдональд, Анна Кэтрин, Southern Normal ?: Исследование интеграции в глубоком южном городе: Брютон, Алабама, 1954-1971 . [1]
- ^ Кук, Джим (27 июля 2016 г.). «Хьюстонская академия изменилась после визита Хиллари Клинтон в 1972 году» . Проверено 22 ноября 2016 года .
- ^ Holthouse, Дэвид (Winter 2008). «Активисты противостоят ненависти в Сельме, штат Алабама» . Отчет разведки . Проверено 25 января 2018 года .
- ↑ Карла Краудер (27 октября 2002 г.). «Частные белые академии борются в меняющемся мире» . Бирмингемские новости. Архивировано из оригинального 15 ноября 2012 года . Проверено 6 января 2013 года .
- ^ "10 СЕНТЯБРЯ 1963: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ФОНДЫ ЧАСТНАЯ ШКОЛА ДЛЯ БЕЛЫХ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ИНТЕГРАЦИИ В ТАСКЕГЕ, АЛАБАМА [ВИДЕО]" . Тогда черный . 13 августа 2017 года.
- ^ Хафтер, Джером С .; Хоффман, Питер М. (июнь 1973 г.). "Академии сегрегации и действия государства" . Йельский юридический журнал . 82 (7): 1436–1461. DOI : 10.2307 / 795573 . JSTOR 795573 .
- ^ «Академии сегрегации: прошлое, все еще настоящее» . Проверено 14 ноября 2017 года .
- ↑ Карла Краудер (27 октября 2002 г.). «Частные белые академии борются в меняющемся мире» . Бирмингемские новости . Архивировано из оригинального 15 ноября 2012 года .
- ^ "Наша история и миссия | Центральные христианские школы Арканзаса" . Христианские школы Центрального Арканзаса . Проверено 14 ноября 2017 года .
- ^ a b «Частные школы» . 3 августа 1988 . Проверено 20 ноября 2017 года .
- ↑ Клэри, Майк (29 декабря 2006 г.). «Школьные расовые барьеры размываются на футбольном поле» . Флорида Сан-Сентинел . Проверено 12 августа 2015 года .
- ^ a b Гленда Элис Рэбби, Боль и обещание: борьба за гражданские права в Таллахасси, Флорида , Афины, Джорджия, University of Georgia Press, 1999, ISBN 082032051X , стр. 255.
- ^ https://www.pulitzer.org/article/just-one-boys . Отсутствует или пусто
|title=( справка ) - ^ Дивер, доктор философии, Брайан. "Паноптикум отслеживания: десегрегация и изменение учебной программы в южной школе, 1968-1972 гг." (PDF) .
- ^ Эзель, Хэнк. «Новая эра академий» .
- ^ Избранный комитет по равным возможностям образования, США. Конгресс. Сенат. (1970). Равные возможности в области образования: слушания перед Специальным комитетом по равным возможностям в области образования, Девяносто первый Конгресс, Вторая сессия - 92-й Конгресс, Первая сессия, Том 10 . Типография правительства США. п. 2018 г., 2120 . Проверено 14 января 2018 года .
- ^ Пинхольстер, Джонна. «Консолидация: история двух систем» . Valdosta Daily Times .
- ^ a b Кинг, Уэйн (9 мая 1979 г.). «Юг лидирует в стране по десегрегации школ» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ Oney, Стив (2 марта 1980). «Город, затерянный во времени» . Строительство журнала Атланты . п. 12.
- ^ "История - Школа Вестфилда" . Школа Вестфилда . 9 июля 2020.
- ^ "Хьюстонский домашний журнал" . Исторические газеты Джорджии . 31 декабря 1970 . Проверено 9 июля, 2020 .
- ^ a b c d e Брамфилд против Додда , 425 F. Supp. 528 (ED La. 1977)
- ↑ Джим Карл (13 сентября 2011 г.). Свобода выбора: ваучеры в американском образовании: ваучеры в американском образовании . ABC-CLIO. С. 54–6. ISBN 978-0-313-39328-0. Проверено 7 сентября 2012 года .
- ^ Klingler, Томас (1 августа 2003). Если бы я мог так повернуть свой язык: креольский язык округа Пуэнт-Купи, штат Луизиана . LSU Press. п. 124. ISBN 9780807127797.
- ^ a b c d e Фабр-младший, Элвин Джозеф (май 1975 г.). Изменения в системе приходской школы Пуэнт-Купи в годы десегрегации школ 1965-1972 гг . Государственный университет Луизианы . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ Статус частных школ, освобожденных от налогов: слушания в Подкомитете по надзору Комитета по путям и средствам, Палата представителей, Девяносто девятый Конгресс, первая сессия . 1 ноября 1985 г. hdl : 2027 / uc1.31210024924332 .
- ↑ Торнтон, Мэри (21 апреля 1983 г.). «Наследие правовой сегрегации возвращается в маленький город» . Вашингтон Пост . ISSN 0190-8286 . Проверено 4 ноября 2017 года .
- ^ a b c d e f g h i МакГи, Мередит Коулман (21 марта 2013 г.). Джеймс Мередит: воин и Америка, создавшая его . ABC-CLIO. п. 40. ISBN 9780313397400.
- ^ a b Карр, Сара (13 декабря 2012 г.). «В южных городах« академии сегрегации »все еще развиваются» . Атлантика .
- ^ a b Питтман, Эштон (23 ноября 2018 г.). «Хайд-Смит посещал Белую« Seg Academy », чтобы избежать интеграции» . Проверено 24 ноября 2018 года .
«Нет сомнений, что именно поэтому были созданы эти школы», - сказал бывший представитель США Ронни Шоу, демократ, который в 1970-х годах был тренером Хайда по баскетболу в Академии округа Лоуренс.
- ↑ Кэмпбелл, Донна (9 мая 2017 г.). «Губернатор выступит на выпуске бакалавриата» . Ежедневный лидер . Проверено 24 ноября 2018 года .
Анна-Майкл Смит - одна из 34 выпускников, которые получат дипломы в гимназии Джона Р. Грея в пятницу бакалавриата.
Церемония начинается в 19:00 и открыта для публики.
Смит - дочь Майка Смита и Синди Хайд-Смит из Брукхейвена.
Ее мама - уполномоченный по вопросам сельского хозяйства и торговли штата.
Смиты также разводят крупный рогатый скот, что делает Анну-Майкл фермером в пятом поколении.
- ^ a b c Болтон, Чарльз С. (2005). Самая сложная сделка из всех . Джексон: Университетское издательство Миссисипи. ISBN 9781578067176.
- ^ a b Коффи против Государственной комиссии по финансам образования 296 F. Supp. 1389 (SD Miss.1969)
- ^ "Об Академии Кэрролла" . Проверено 4 ноября 2017 года .
- ↑ Хауэлл, Джеффри Б. (22 марта 2017 г.). Хейзел Браннон Смит: женский скалаваг-крестоносец . Univ. Пресса Миссисипи. п. 224. ISBN 9781496810823.
- ↑ Соджорнер, Сью [Лоренци] (3 января 2013 г.). Гром свободы: черное лидерство и преобразование Миссисипи 1960-х . Университетское издательство Кентукки. ISBN 978-0813140940.
- ^ Б Kanengiser, Энди (10 декабря 1985). «Десегрегация помогает им справиться сейчас». Clarion Ledger .
- ↑ Бойд, Боб (1 февраля 1970 г.). «Мэр JW Fore обеспокоен ситуацией в школе». Delta Democrat Times . п. 20.
- ^ " История ". Дельта Академия. Проверено 8 апреля, 2012.
- ^ a b Джонстон, Эрл (1990). Вызывающие годы Миссисипи, 1953-1973: интерпретирующий документальный фильм с личным опытом . Издательство Лейк-Харбор. п. 309.
- ^ «Стенд для предубеждений» . Tribunedigital-chicagotribune . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ "Частная академия Belzoni теряет статус освобожденной от налогов". Enterprise-Tocsin . 17 сентября 1970 г. с. 1.
- ^ "Leake Academy" . Национальный центр статистики образования . Министерство образования США . Проверено 15 июня 2019 года .
- Перейти ↑ Wolfe, Anna (17 декабря 2014 г.). «Что такое« Академия сегрегации »?» . Джексон Фри Пресс . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ↑ Аш, Крис Майерс (1 февраля 2011 г.). Сенатор и издольщик: борьба за свободу Джеймса О. Истленда и Фанни Лу Хамер . Univ of North Carolina Press. п. 27. ISBN 9780807878057.
- ↑ Уивер, Нэнси (29 ноября 1982 г.). «Раса остается фактором при выборе школы». Clarion Ledger . п. 12.
- ^ "Обратная реакция частной академии" . Проверено 10 ноября 2017 года .
- Рианна Маклафлин, Элиотт (27 мая 2016 г.). «Может ли постановление об интеграции Миссисипи спровоцировать« бегство белых »?» . CNN . Проверено 11 октября, 2016 .
- ↑ Герберт, Боб (16 мая 1999 г.). «В Америке; преследует сегрегация» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 3 августа 2016 года .
- ^ «Комментарий: Борьба за равенство в образовании в Миссисипи - NBC News» . NBC News . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ Конференция, Объединенная методистская церковь (США) Генерал (2008). Книга постановлений Объединенной методистской церкви, 2008 . Объединенный методистский паб. Жилой дом. п. 27 . ISBN 9780687032211.
- ↑ Розенталь, Джек (11 сентября 1970 г.). «КНИГИ В JACKSON, MISS» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ Джордж, Дастин. «50 лет Академии Паррота» . Свободная пресса . Проверено 1 ноября 2017 года .
- ^ Годвин, Джон Л. (2000). Черный Уилмингтон и путь Северной Каролины: портрет сообщества в эпоху протеста за гражданские права . Университетское издательство Америки. п. 205. ISBN 9780761816829.
- ^ «NC NAACP Amicus Brief излагает историю ваучеров в частных школах в Северной Каролине» . Каролина Меркьюри . 14 февраля 2014 . Проверено 4 ноября 2017 года .
- ^ «ЦДХ: Наша история» . Проверено 26 июня, 2020 .
- ^ Vaden, Luci (2014). Перед коридором стыда: Афроамериканская борьба за равное образование после Джима Кроу . Университет Южной Каролины Scholar Commons. п. 147.
- Перейти ↑ Brown, Martha Rose (8 февраля 2010 г.). «Сокращение числа учащихся, слабая экономика вынуждает закрытие Bowman Academy» . T&D . Проверено 4 ноября 2017 года .
- ↑ Calhoun Academy против комиссара налогового суда США, 94 TC 284 (1 марта 1990 г.)
- ^ a b Глория Ладсон-Биллингс (октябрь 2004 г.). «Попадание в неправильную ноту: цена, которую мы заплатили за коричневый цвет». Педагогический исследователь . 33 (7): 3–13. DOI : 10.3102 / 0013189x033007003 . JSTOR 3700092 . S2CID 144660677 .
- ^ a b c Эстес, Стив (10 июля 2015 г.). Чарльстон в черном и белом: раса и власть на юге после движения за гражданские права . Книги UNC Press. п. 93. ISBN 9781469622330.
- ^ Вахтер, Пол (10 февраля 2015). «Седьмое пришествие» . Грантленд . Проверено 29 ноября 2017 года .
- ↑ Дэвид Квик (5 ноября 2013 г.). «Чарльстонский университетский университет вплетен в учебные программы» . Почта и курьер .
И в отличие от многих частных школ, студенческий состав Collegiate разнообразен: около 30% составляют меньшинства.
Этот факт заслуживает внимания, потому что школа, которая возникла как Академия Си-Айленда, была в числе ряда недорогих сельских «академий сегрегации», появившихся на Юге в 1970-х годах как реакция на десегрегацию.
(требуется подписка) - ^ Хокинс, Дж. Рассел Хокинс. «Религия, раса и сопротивление: белые евангелисты и дилемма интеграции в Южной Каролине 1950-1975» (PDF) . Проверено 4 января 2014 года .
- ^ Кануп, Уильям Шейн География выбора государственно-частной школы и расы: пример из округов Самтер, Кларендон и Ли, Южная Каролина (2015)
- ^ a b Рид, Ричард (26 мая 2006 г.). "Черные мученики просвещения". Таймс и демократ . п. 2.
- ↑ Нельсон, Дэвид (18 февраля 1974 г.). «Ответ на проблему в графстве Вильямсбург может затронуть каждого американца». Таймс и демократ . п. B1.
- ^ Pohlmann, Marcus D. (2008). Потерянная возможность: раса и бедность в школах города Мемфис . Univ. Теннесси Пресс. п. 85. ISBN 9781572336384.
- ↑ Риттер, Франк (12 декабря 1971 г.). «Новые частные школы заполнены до отказа». Теннесси . п. 1.
- ^ O'hara, Джим (22 июля 1973). «Христианские школы переживают бум». Теннесси . п. 1Б.
- ^ "40 лет десегрегации DISD - Лейквуд / Восточный Даллас" . Лейквуд / Восточный Даллас . 22 июля 2011 . Проверено 21 ноября 2017 года .
- ^ «Зачисление в частную школу, $$$ Помощь учреждению». Бэйтаун Сан . 4 августа 1972 г. с. 8.
- ↑ Бейкер, Дональд П. (9 августа 1993 г.). «ШКОЛА, ОСТАВШАЯСЯ ВРЕМЯ» . Вашингтон Пост . ISSN 0190-8286 . Проверено 13 ноября 2017 года .
- ^ a b "Runyon v. McCrary, 427 US 160 (1976)" . Justia . Проверено 9 ноября 2017 года .
- ^ https://broadwateracademy.org/about-us/ . Проверено 10 февраля 2019 года . Отсутствует или пусто
|title=( справка ) - ^ https://www.brunswickacademy.com/about/ . Проверено 29 июня 2019 года . Отсутствует или пусто
|title=( справка ) - ^ "Краткий обзор | Школа Карлайла" . carlisleschool.org . Проверено 12 ноября 2017 года .
- ^ Вильбур Б. Brookover (весна 1993 г.). «Образование в графстве Принц Эдвард, штат Вирджиния, 1953–1993». Журнал негритянского образования . 62 (2): 149–161. DOI : 10.2307 / 2295190 . JSTOR 2295190 .
- ^ a b c d HANTHORN, Джессика (16 мая 2004 г.). «Преодоление исключения» . Ежедневная пресса . Проверено 5 ноября 2017 года .
- ↑ Wasson, Wynne W. (9 августа 1998 г.). «Несопоставимое прошлое - равное будущее - благословенное причастие, слияние гугенотской академии обещает пользу школам и студентам» . Ричмонд Таймс-Диспетч . стр. B1 . Проверено 2 ноября 2011 года .
- ^ Государственное образование: отчет персонала 1964 года (PDF) . Комиссия США по гражданским правам. 1964. с. 277 . Проверено 5 ноября 2017 года .
- ^ Keelor, Josette (17 октября 2014). «Одноклассники вспоминают разделенные школы» . Северная Вирджиния Daily . Проверено 29 августа 2017 года .
- ^ a b Гиллиам, Джордж. «Интервью с судьей Барри Маршаллом» . Вирджинский центр цифровой истории, Университет Вирджинии . Проверено 26 августа 2017 года .
- ^ Модлин, Кэролайн. «Десегрегация школ округа Саутгемптон, Вирджиния» . п. 50. hdl : 10919/30040 . Проверено 26 сентября 2020 года .
- ^ Ватсон, Дениз. «Норфолк 17 встречает враждебный прием, поскольку школы вновь открываются» . Virginian-Pilot . Проверено 14 ноября 2017 года .
- ^ Отчет персонала 1964 г. Государственное образование (PDF) . Комиссия США по гражданским правам. Октябрь 1964 . Проверено 31 августа 2017 года .
- ^ ЛЕНЦ, ДЖЕССИКА ХАНТХОРН И КИМБЕРЛИ. «Преодоление исключения» . dailypress.com .
- ^ Нажмите, МЭРИ МОНТАГ САЙС, Специальное для Daily. «СТАРЫЕ УЧАСТНИКИ, НОВЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ» . dailypress.com .
Внешние ссылки [ править ]
- Сайт "Земля под нашими ногами"
- Хронология Massive Resistance
- «Массовое сопротивление» . Движение за гражданские права в Вирджинии . Историческое общество Вирджинии. 2004 г.
- «Воспоминания о поездке в Ричмонд» . Исторический центр Ричмонда.
- « Браун против Совета по образованию: ответ Вирджинии» . Государственная библиотека Вирджинии. 2003. Архивировано из оригинального 30 октября 2005 года.
- «Они закрыли наши школы», рассказ о массовом сопротивлении и закрытии государственных школ округа Принц Эдуард, Вирджиния
- Эдвард Х. Пиплс. Коллекция государственных школ округа Принц Эдвард (Вирджиния). Фотографии, документы и карты, исследующие историю проблем сегрегации школ округа Принц Эдвард в 1950-х и 1960-х годах, из коллекции библиотек VCU.
- «Последствия - Браун против Борд на пятидесяти:« С равной рукой » » . Библиотека Конгресса . 13 ноября 2004 . Проверено 23 августа 2017 года .
| vтеРасизм | |
|---|---|
| Виды расизма |
|
| Проявления расизма |
|
| Расизм по регионам |
|
| Расизм по этническому признаку |
|
| похожие темы |
|
| |
Категория
Commons
Индекс
