Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из Предчувствия (страха) )
Перейти к навигации Перейти к поиску
"Испуганный" перенаправляется сюда. Для использования в других целях, см Испуганный (значения) и Страх (значения) .
Часть серии по
Эмоции
Plutchik-wheel.svg
Плутчик Dyads.svg
  • v
  • т
  • е
Девушка проявляет признаки страха и беспокойства в неопределенной среде

Страх - это эмоция, вызванная воспринимаемой опасностью или угрозой , которая вызывает физиологические изменения и, в конечном итоге, поведенческие изменения, такие как формирование агрессивной реакции или бегство от угрозы. Страх у людей может возникать в ответ на определенный стимул, возникающий в настоящем, или в ожидании или ожидании будущей угрозы, воспринимаемой как риск для самого себя. Реакция страха возникает из восприятия в опасности приводит к конфронтации с или уйти от / избежать угрозы (также известный как ответ борьбы или полета ), который в крайних случаях страха ( ужаса и террора) может быть замораживанием или параличом .

У людей и других животных страх модулируется процессом познания и обучения. Таким образом, страх оценивается как рациональный или уместный, иррациональный или неуместный. Иррациональный страх называется фобией .

Страх тесно связан с эмоциональной тревогой , которая возникает в результате угроз, которые считаются неконтролируемыми или неизбежными. [1] Реакция страха служит выживанию, порождая соответствующие поведенческие реакции, поэтому она сохранялась на протяжении всей эволюции . [2] Социологические и организационные исследования также показывают, что страхи людей зависят не только от их природы, но также формируются их социальными отношениями и культурой, которые определяют их понимание того, когда и сколько страха испытывать. [3] [ нужен лучший источник ]

Физиологические признаки [ править ]

«Человек, обезумевший от страха», картина Гюстава Курбе .

Многие физиологические изменения в организме связаны со страхом, который можно описать как реакцию « бей или беги» . Врожденная реакция на преодоление опасности, она работает путем ускорения частоты дыхания ( гипервентиляция ), частоты сердечных сокращений, сужения сосудов периферических кровеносных сосудов, что приводит к накоплению крови, увеличению мышечного напряжения, включая сокращение мышц, прикрепленных к каждому волосяному фолликулу, и вызывая "мурашки по коже". », или, если говорить более клинически, пилоэрекция (заставляющая замерзшего человека согреться или испуганное животное выглядеть более впечатляюще), потливость, повышение уровня глюкозы в крови ( гипергликемия ), повышение содержания кальция в сыворотке крови, увеличение лейкоцитов, называемых нейтрофильными лейкоцитами, настороженность, ведущая к нарушению сна и "бабочки в животе" (диспепсия ). Этот примитивный механизм может помочь организму выжить, убегая или борясь с опасностью. [4] С серией физиологических изменений сознание реализует эмоцию страха.

Причины [ править ]

Грей предложил влиятельную категоризацию стимулов, вызывающих страх ; [5], а именно: интенсивность , новизна , особые эволюционные опасности, стимулы, возникающие при социальном взаимодействии, и условные стимулы. [6] Другая категоризация была предложена Арчером [7], который, помимо условных раздражителей страха, разделил на три группы стимулы, вызывающие страх (а также вызывающие агрессию ); а именно, боль , новизна и разочарование , хотя он также описал « надвигающиеся, », Который относится к объекту, быстро движущемуся к визуальным датчикам объекта, и может быть отнесен к категории« интенсивность ». Рассел [8]описал более функциональную категоризацию вызывающих страх стимулов, в которой, например, новизна - это переменная, влияющая на более чем одну категорию: 1) стимулы хищников (включая движение, внезапность, близость, но также выученные и врожденные стимулы хищников); 2) Опасности для окружающей среды (включая интенсивность и высоту); 3) стимулы, связанные с повышенным риском нападения хищников и других опасностей (включая новизну, открытость, освещенность и одиночество); 4) стимулы, происходящие от сородичей (включая новизну, движение и поведение в пространстве); 5) стимулы и переживания страха, предсказуемые видами (особые эволюционные опасности); и 6) Стимулы страха, которые невозможно предсказать с точки зрения вида (условные стимулы страха).

Врожденный страх [ править ]

Заключенный в Абу-Грейбе демонстрирует страх перед собакой армии США во время жестокого обращения с заключенным.

Несмотря на то, что многие страхи приобретаются, способность бояться является частью человеческой природы . Многие исследования [9] показали, что одни страхи (например, животные, высота) встречаются гораздо чаще, чем другие (например, цветы, облака). Эти опасения легче вызвать в лаборатории. Это явление известно как готовность . Поскольку ранние люди, которые быстро боялись опасных ситуаций, имели больше шансов выжить и размножаться, готовность считается генетическим эффектом, который является результатом естественного отбора . [10]

С точки зрения эволюционной психологии , разные страхи могут быть разными адаптациями , которые были полезны в нашем эволюционном прошлом. Они могли развиваться в разные периоды времени. Некоторые страхи, такие как боязнь высоты, могут быть общими для всех млекопитающих и развились в мезозойский период. Другие страхи, такие как страх перед змеями, могут быть общими для всех обезьян и развиться в кайнозойский период времени. Третьи, такие как боязнь мышей и насекомых, могут быть уникальными для людей и развились в период палеолита и неолита.периоды времени (когда мыши и насекомые становятся серьезными переносчиками инфекционных заболеваний и вредными для сельскохозяйственных культур и хранимых пищевых продуктов). [11]

Приученный страх [ править ]

Основная статья: Условие страха

У животных и людей появляются определенные страхи в результате обучения. Это изучается в психологии как обусловливание страха , начиная с эксперимента Джона Б. Ватсона « Маленький Альберт» в 1920 году, который был вдохновлен наблюдением ребенка с иррациональным страхом перед собаками. В этом исследовании 11-месячный мальчик был приучен бояться белой крысы в ​​лаборатории. Страх стал распространяться и включать другие белые пушистые предметы, такие как кролик, собака и даже ватный клубок.

Страху можно научиться, пережив или наблюдая за пугающей травмой . Например, если ребенок падает в колодец и изо всех сил пытается выбраться, у него может развиться страх перед колодцами, высотой ( акрофобия ), замкнутыми пространствами ( клаустрофобия ) или водой ( аквафобия ). Есть исследования, изучающие области мозга, на которые влияет страх. При взгляде на эти области (например, миндалевидное тело)), было предложено, чтобы человек учился бояться независимо от того, пережили ли он травму сами или наблюдали страх у других. В исследовании, проведенном Андреасом Олссоном, Кэтрин И. Ниаринг и Элизабет А. Фелпс, миндалевидное тело было затронуто как тогда, когда испытуемые наблюдали за кем-то другим, подвергающимся отвращению, зная, что такое же лечение ожидает их самих, так и когда испытуемых впоследствии помещали в ситуация, вызывающая страх. [12] Это говорит о том, что страх может развиваться в обоих случаях, а не только из-за личной истории.

На страх влияет культурный и исторический контекст. Например, в начале 20 века многие американцы опасались полиомиелита - болезни, которая может привести к параличу. [13] Существуют постоянные межкультурные различия в том, как люди реагируют на страх. [14] Правила отображения влияют на то, насколько люди склонны выражать страх и другие эмоции на лице.

Страх стать жертвой - это результат предполагаемого риска и серьезности. [15]

Общие триггеры [ править ]

Фобии [ править ]

Также: Фобия

По данным опросов, некоторые из наиболее распространенных страхов из демонов и призраков , существование злых полномочий, тараканы , пауки , змей , высоты , трипофобия , вода , замкнутые пространства , тоннели , мосты , иглы , социальное отторжение , неудачи , экзамены , и публичные выступления . [16] [17] [18]

Страх неизвестности [ править ]

См. Также: Ксенофобия и неофобия

Страх неизвестного или иррационального страха вызван негативным мышлением ( беспокойством ), которое возникает из беспокойства, сопровождаемого субъективным чувством опасения или страха. [19] Иррациональный страх имеет общий нервный путь с другими страхами, путь, который задействует нервную систему для мобилизации ресурсов тела перед лицом опасности или угрозы. Многие боятся «неизвестного». Иррациональный страх может распространяться на многие области, такие как будущая жизнь, следующие десять лет или даже завтра. Хронический иррациональный страх имеет пагубные последствия, поскольку побуждающий стимул обычно отсутствует или воспринимается из-за заблуждения. Такой страх может вызвать коморбидность с зонтиком тревожного расстройства. [20]Страх может заставить людей испытывать упреждающий страх того, что может быть впереди, вместо того, чтобы планировать и оценивать то же самое. Например, «продолжение академического образования» воспринимается многими педагогами как риск, который может вызвать у них страх и стресс [21], и они скорее будут учить тому, чему их учили, чем идти и проводить исследования. Это может привести к появлению таких привычек, как лень и откладывание дела на потом . [ необходима цитата ]

Неопределенность ситуаций, которые обычно являются неопределенными и непредсказуемыми, может вызывать беспокойство в дополнение к другим психологическим и физическим проблемам в некоторых группах населения; особенно те, кто занимается этим постоянно, например, в районах, охваченных войной, или в местах конфликтов, терроризма, жестокого обращения и т. д. Плохое воспитаниевызывающий страх, также может ослабить психическое развитие или личность ребенка. Например, родители говорят своим детям не разговаривать с незнакомцами, чтобы защитить их. В школе они будут мотивированы не проявлять страха в разговоре с незнакомцами, но быть настойчивыми, а также осознавать риски и среду, в которой это происходит. Подобные неоднозначные и смешанные сообщения могут повлиять на их самооценку и уверенность в себе. Исследователи говорят, что разговоры с незнакомыми людьми - это не то, чему мешают, но разрешается в присутствии родителей, если это необходимо. [22] Развитие чувства невозмутимости для решения различных ситуаций часто рассматривается как противоядие от иррационального страха и как важный навык в ряде древних философий.

Страх неизвестного (FOTU) «может быть или, возможно, фундаментальным страхом». [23]

В США [ править ]

В ходе опроса Гэллапа (США) в 2005 году национальную выборку из примерно 1000 подростков (в возрасте от 13 до 17 лет) спросили, чего они больше всего опасаются, в виде открытого вопроса . Американские подростки сообщили, что воспринимают свои 10 основных страхов следующим образом: террористические атаки , пауки , смерть , неудача, война , преступное насилие или насилие со стороны банд , одиночество , будущее и ядерная война . [24]

Для оценки того, чего американцы боятся больше всего, автор книги Билл Тансер проанализировал наиболее частые онлайн-запросы, содержащие фразу «страх перед ...», исходя из предположения, что люди склонны искать информацию по вопросам, которые их больше всего волнуют. В его первую десятку списка страхов, опубликованную в 2008 году, входили полеты , высота , клоуны , близость , смерть, отвержение , люди , змеи , неудачи и вождение . [25]

Поведение со страхом [ править ]

Хотя поведение страха варьируется от вида к виду, его часто делят на две основные категории; а именно избегание / бегство и неподвижность. [7] К ним разные исследователи добавили разные категории, такие как отображение угрозы и нападение [26], защитные реакции (включая испуганные и надвигающиеся реакции), [27] защитное захоронение [28] и социальные реакции (включая звуковые сигналы тревоги и подчинение). [26] [29] Наконец, неподвижность часто делят на застойную и тоническую неподвижность . [26] [29]

Решение о том, какое конкретное поведение страха выполнять, определяется уровнем страха, а также конкретным контекстом, такими как характеристики окружающей среды (наличие пути эвакуации, расстояние до убежища), наличие дискретной и локальной угрозы, расстояние между ними. угроза и субъект, характеристики угрозы (скорость, размер, непосредственность приближения), характеристики объекта, находящегося под угрозой (размер, физическое состояние, скорость, степень крипсиса , защитные морфологические структуры), социальные условия (размер группы) и количество опыта работы с типом угрозы. [6] [7] [29] [30] [31]

Механизм [ править ]

Часто лабораторные исследования на крысах проводятся для изучения приобретения и исчезновения условных реакций страха . [32] В 2004 году исследователи научили крыс ( Rattus norvegicus ) бояться определенного раздражителя с помощью электрического шока. [33] Исследователи смогли затем вызвать исчезновение этого условного страха до такой степени, что никакие лекарства не могли помочь в процессе исчезновения. Однако крысы действительно проявляли признаки обучения избеганию, а не страха, а просто избегали области, которая причиняла боль подопытным крысам. Обучение избеганию у крыс рассматривается как условная реакция , и поэтому поведение может быть безусловным, что подтверждается более ранними исследованиями.

Видоспецифические защитные реакции (SSDR) или обучение избеганию в природе - это особая тенденция избегать определенных угроз или стимулов, это то, как животные выживают в дикой природе. И люди, и животные разделяют эти видоспецифичные защитные реакции, такие как «беги или сражайся», которые также включают псевдоагрессию, фальшивую или запугивающую агрессию и замораживающую реакцию на угрозы, которая контролируется симпатической нервной системой . Эти SSDR изучаются очень быстро через социальное взаимодействие между представителями того же вида, других видов и взаимодействие с окружающей средой. [34]Эти приобретенные наборы реакций или ответов нелегко забыть. Выжившее животное - это животное, которое уже знает, чего бояться и как избежать этой угрозы. Примером у людей является реакция на вид змеи, многие прыгают назад, прежде чем когнитивно осознают, от чего они прыгают, и в некоторых случаях это скорее палка, чем змея.

Как и во многих других функциях мозга, существуют различные области мозга, участвующие в расшифровке страха у людей и других нечеловеческих видов. [35] миндалины передает в обоих направлениях между префронтальной коры , гипоталамуса , в сенсорной коре , в гиппокампе , таламус , перегородку , и ствола головного мозга . Миндалевидное тело играет важную роль в SSDR, например вентральную миндалевидную железу, которая необходима для ассоциативного обучения., а SSDR обучаются через взаимодействие с окружающей средой и другими представителями того же вида. Эмоциональный ответ возникает только после того, как сигналы будут переданы между различными областями мозга и активируются симпатической нервной системы; который управляет бегством, борьбой, замиранием, испугом и слабой реакцией. [36] [37] Часто повреждение миндалины может вызвать нарушение распознавания страха (как в случае с пациентом SM ). [38] Это нарушение может привести к тому, что разные виды лишатся чувства страха и часто могут стать слишком самоуверенными, сталкиваясь с более крупными сверстниками или подходя к хищным существам.

Роберт Боллес (1970), исследователь из Вашингтонского университета, хотел понять видоспецифические защитные реакции и обучение избеганию у животных, но обнаружил, что теории обучения избеганию и инструменты, которые использовались для измерения этой тенденции, не соответствовали действительности. прикоснуться к миру природы. [39] Он теоретизировал видоспецифичную защитную реакцию (SSDR). [40]Есть три формы SSDR: бегство, борьба (псевдоагрессия) или замирание. Даже у домашних животных есть SSDR, и в эти моменты видно, что животные возвращаются к атавистическим стандартам и снова становятся «дикими». Доктор Боллес утверждает, что реакции часто зависят от усиления сигнала безопасности, а не от отталкивающих условных стимулов. Этот сигнал безопасности может быть источником обратной связи или даже изменения стимула. Внутренняя обратная связь или информация, исходящая изнутри, мышечные подергивания, учащенное сердцебиение, считаются более важными для SSDR, чем внешняя обратная связь, стимулы, исходящие из внешней среды. Доктор Боллес обнаружил, что большинству существ присущ внутренний набор страхов, который помогает обеспечить выживание вида. Крысы будут убегать от любого шокирующего события, а голуби будут сильнее хлопать крыльями, когда им угрожает опасность.Хлопанье крыльев у голубей и разбросанный бег крыс считаются видоспецифичными защитными реакциями или поведением. Боллес считал, что SSDR обусловленыПавловская обусловленность, а не оперантная обусловленность; SSDR возникают из-за связи между стимулами окружающей среды и неблагоприятными событиями. [41] Майкл С. Фанселоу провел эксперимент, чтобы проверить некоторые специфические защитные реакции, он заметил, что крысы в ​​двух разных шоковых ситуациях реагировали по-разному, основываясь на инстинкте или защитной топографии, а не на контекстной информации. [42]

Защитные реакции, специфичные для каждого вида, создаются из-за страха и необходимы для выживания. [43] Крысы, у которых отсутствует ген статмин, не проявляют способности к избеганию или отсутствия страха, и часто подходят непосредственно к кошкам и их едят. [44] Животные используют эти SSDR для продолжения жизни, чтобы увеличить свои шансы на пригодность , поскольку они выживают достаточно долго для продолжения рода. Люди и животные в равной степени создали страх, чтобы знать, чего следует избегать, и этому страху можно научиться через общение.с другими членами сообщества или узнал из личного опыта с существом, видом или ситуациями, которых следует избегать. SSDR - это эволюционная адаптация, которая наблюдалась у многих видов по всему миру, включая крыс, шимпанзе , луговых собачек и даже людей , адаптация, созданная, чтобы помочь отдельным существам выжить во враждебном мире.

Страх учебы меняется на протяжении всей жизни из-за естественных изменений в развитии мозга. [45] [46] Это включает изменения в префронтальной коре и миндалине . [47]

Нейросеть у млекопитающих [ править ]

См. Также: Обработка страха в мозгу
  • Таламус собирает сенсорные данные от органов чувств
  • Сенсорная кора головного мозга получает данные от таламуса и интерпретирует их
  • Сенсорная кора головного мозга организует информацию для распространения в гипоталамус (борьба или бегство), миндалины (страх), гиппокамп (память).

Структуры мозга, которые являются центром большинства нейробиологических событий, связанных со страхом, - это две миндалины , расположенные за гипофизом. Каждая миндалина является частью цепи обучения страху. [2] Они необходимы для правильной адаптации к стрессу и специфической модуляции эмоциональной обучающей памяти. При наличии угрожающего раздражителя миндалины производят секрецию гормонов, влияющих на страх и агрессию. [48] Как только начинается реакция на раздражитель в виде страха или агрессии, миндалины могут вызвать выброс гормонов в организм, чтобы привести человека в состояние бдительности, в котором он готов двигаться, бегать, сражаться. и т. д. Эту защитную реакцию в физиологии обычно называютРеакция « бей или беги» регулируется гипоталамусом, частью лимбической системы . [49] Как только человек находится в безопасном режиме, а это означает, что вокруг него больше нет потенциальных угроз, миндалины отправят эту информацию в медиальную префронтальную кору (mPFC), где она будет храниться для аналогичных будущих ситуаций, что известно как консолидация памяти . [50]

Некоторые из гормонов, участвующих в состоянии борьбы или бегства, включают адреналин , который регулирует частоту сердечных сокращений и метаболизм, а также расширяет кровеносные сосуды и дыхательные пути, норэпинефрин увеличивает частоту сердечных сокращений, приток крови к скелетным мышцам и высвобождение глюкозы из энергии. запасы, [51] и кортизол, который увеличивает уровень сахара в крови, увеличивает циркулирующие нейтрофильные лейкоциты, кальций среди прочего. [52]

После возникновения ситуации, вызывающей страх, миндалины и гиппокамп записывают событие посредством синаптической пластичности . [53] Стимуляция гиппокампа заставит человека вспомнить многие детали, окружающие ситуацию. [54] Пластичность и формирование памяти в миндалине вызываются активацией нейронов в этой области. Экспериментальные данные подтверждают мнение о том, что синаптическая пластичность нейронов, ведущих к латеральной миндалине, возникает при условном рефлексе страха. [55] В некоторых случаях это формирует постоянные реакции страха, такие как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) или фобия . [56]МРТ и фМРТ показали, что миндалины у людей, у которых диагностированы такие расстройства, включая биполярное или паническое расстройство , больше и связаны с более высоким уровнем страха. [57]

Патогены могут подавлять активность миндалины. Крысы, инфицированные паразитом токсоплазмоза, перестают бояться кошек, иногда даже ища свои отмеченные мочой участки. Такое поведение часто приводит к тому, что кошки едят их. Затем паразит размножается в теле кошки. Есть данные, что паразит концентрируется в миндалине инфицированных крыс. [58] В отдельном эксперименте крысы с повреждениями миндалины не выражали страха или беспокойства по поводу нежелательных раздражителей. Эти крысы тянули за рычаги подачи пищи, которые иногда вызывали поражение электрическим током. Хотя они научились избегать нажатия на них, они не дистанцировались от этих шокирующих рычагов. [59]

Некоторые структуры мозга, кроме миндалевидного тела, также активировались, когда люди демонстрируют испуганное или нейтральное лицо, а именно затылочно- мозжечковые области, включая веретеновидную извилину и нижнюю теменную / верхнюю височную извилины . [60] Испуганные глаза, брови и рот, кажется, воспроизводят эти реакции мозга по отдельности. [60] Цюрихские исследования показывают, что гормон окситоцин, связанный со стрессом и сексом, снижает активность центра страха в мозгу. [61]

Феромоны и почему страх может быть заразным [ править ]

В угрожающих ситуациях насекомые, водные организмы, птицы, рептилии и млекопитающие испускают пахучие вещества, первоначально называемые веществами тревоги, которые представляют собой химические сигналы, которые теперь называются феромонами тревоги . Это делается для защиты и в то же время для информирования представителей об опасности одного и того же вида и приводит к наблюдаемым изменениям поведения, таким как замораживание, защитное поведение или рассеивание, в зависимости от обстоятельств и вида. Например, крысы, находящиеся в стрессовом состоянии, выпускают пахучие сигналы, которые заставляют других крыс отходить от источника сигнала.

После открытия феромонов в 1959 году феромоны тревоги были впервые описаны в 1968 году у муравьев [62] и дождевых червей [63], а четыре года спустя также были обнаружены у млекопитающих, как мышей, так и крыс. [64] В течение следующих двух десятилетий идентификация и характеристика этих феромонов продолжалась у всех видов насекомых и морских животных, включая рыб, но только в 1990 году было получено больше информации о феромонах тревоги у млекопитающих.

Ранее, в 1985 году, была обнаружена связь между запахами, испускаемыми стрессированными крысами, и восприятием боли : у нестрессированных крыс, подвергшихся воздействию этих запахов, развивалось опиоидно-опосредованное обезболивание. [65] В 1997 году исследователи обнаружили, что пчелы стали менее восприимчивы к боли после того, как их стимулировали изоамилацетатом , химическим веществом с запахом банана и компонентом феромона пчелиной тревоги. [66] Эксперимент также показал, что переносимость боли пчелами, вызванная страхом, опосредована эндорфином .

Используя тест принудительного плавания на крысах в качестве модели индукции страха, было обнаружено первое «тревожное вещество» у млекопитающих. [67] В 1991 году было показано, что это «тревожное вещество» отвечает критериям феромонов: четко выраженный поведенческий эффект, видовая специфичность, минимальное влияние опыта и контроль неспецифического возбуждения. Тестирование активности крыс с помощью феромона тревоги и их предпочтение / избегание запахов из цилиндров, содержащих феромон, показали, что феромон имеет очень низкую летучесть . [68]

В 1993 году была обнаружена связь между тревожными хемосигналами у мышей и их иммунным ответом . [69] В 1994 году было обнаружено, что производство феромонов у мышей связано с гипофизом или опосредуется им . [70]

В 2004 году было продемонстрировано, что тревожные феромоны крыс по-разному влияют на крысу-реципиента (крыса, воспринимающая феромон) в зависимости от того, из какой области тела они высвобождаются: Производство феромонов на лице изменило поведение крысы-реципиента, например, вызвало нюхание или движение, тогда как феромон, секретируемый из анальной области крысы, вызывал стрессовые реакции вегетативной нервной системы , такие как повышение внутренней температуры тела. [71] Дальнейшие эксперименты показали, что когда крыса воспринимала феромоны тревоги, она усиливала защитное поведение и поведение, связанное с оценкой риска, [72] и звуковой рефлекс испуга был усилен.

Лишь в 2011 году была обнаружена связь между сильной болью, нейровоспалением и высвобождением тревожных феромонов у крыс: анализ тканей мозга крысы с помощью ОТ-ПЦР в реальном времени показал, что шокирование подушечки лапы крысы увеличивает выработку провоспалительных цитокинов в глубоких структурах мозга. , а именно экспрессии IL-1β , гетероядерного кортикотропин-рилизинг-гормона и мРНК c-fos как в паравентрикулярном ядре, так и в ядре ложа терминальной полоски , и это увеличивало уровни гормона стресса в плазме ( кортикостерон ). [73]

Neurocircuit было показано , как крысы воспринимают тревоги феромоны , чтобы быть связаны с гипоталамусом , ствола мозга и миндалин , все из которых являются эволюционные древние структуры глубоко внутри или в случае ствола головного мозга под мозга от коры, и участвует в реакция «бей или беги» , как в случае с людьми. [74]

Тревога, вызванная феромонами тревоги, у крыс была использована для оценки степени, в которой анксиолитики могут облегчить тревогу у людей. Для этого было измерено изменение акустического рефлекса испуга у крыс с тревожным сигналом, вызванным феромонами (т. Е. Снижение защитной реакции). Предварительное лечение крыс одним из пяти анксиолитиков, используемых в клинической медицине, позволило снизить их беспокойство: а именно мидазолам , фенелзин (неселективный ингибитор моноаминоксидазы (МАО)), пропранолол , неселективный бета-блокатор , клонидин , альфа-2-адренергический агонист или CP -154 526 , аантагонист кортикотропин-рилизинг-гормона . [75]

Неправильное развитие распознавания запаха ухудшает восприятие феромонов и поведения, связанного с феромонами, например агрессивного поведения и спаривания у самцов крыс: фермент митоген-активируемая протеинкиназа 7 (MAPK7) участвует в регулировании развития обонятельной луковицы и различении запахов и он сильно выражен в развивающемся мозге крысы, но отсутствует в большинстве областей мозга взрослых крыс. Условное удалениегена MAPK7 в нервных стволовых клетках мышей нарушает несколько феромонно-опосредованных форм поведения, включая агрессию и спаривание у самцов мышей. Эти нарушения поведения не были вызваны снижением уровня тестостерона, физической неподвижностью, повышенным страхом или тревогой или депрессией. Используя мочу мышей в качестве естественного раствора, содержащего феромоны, было показано, что нарушение было связано с неправильным обнаружением родственных феромонов и с изменениями в их врожденном предпочтении феромонов, связанных с сексуальной и репродуктивной активностью. [76]

Наконец, уменьшение острой реакции страха из-за того, что дружелюбный сверстник (или на биологическом языке: аффилиативный сородич ) имеет тенденцию и дружит , называется «социальной буферизацией». Этот термин аналогичен «буферной» гипотезе 1985 года в психологии, где было доказано , что социальная поддержка смягчает негативные последствия для здоровья дистресса, опосредованного феромонами тревоги. [77] На роль «социального феромона» указывает недавнее открытие, что обонятельные сигналы ответственны за «социальную буферизацию» у самцов крыс. [78]Также наблюдалась «социальная буферизация» для смягчения условных реакций страха медоносных пчел. Пчелиная семья, находящаяся в среде с высокой угрозой хищничества, не показывала повышенной агрессии и агрессивных паттернов экспрессии генов у отдельных пчел, но снижала агрессию. То, что пчелы не просто привыкли к угрозам, подтверждается тем фактом, что потревоженные семьи также сократили количество кормов. [79]

В 2012 году биологи предположили, что феромоны страха эволюционировали как молекулы «краеугольного камня» - термин, придуманный по аналогии с ключевыми видами . Феромоны могут определять видовой состав и влиять на скорость обмена энергией и материалами в экологическом сообществе . Таким образом, феромоны создают структуру в пищевой сети и играют важную роль в поддержании естественных систем . [80]

Страх феромонов у людей [ править ]

Свидетельства хемосенсорных сигналов тревоги у людей появляются медленно: хотя феромоны тревоги не были физически изолированы и их химическая структура не была идентифицирована у людей до сих пор, есть свидетельства их присутствия. Андростадиенон , например, стероидный эндогенный одорант, является кандидатом феромонов, обнаруженным в человеческом поте, подмышечных волосах и плазме. Тесно родственное соединение андростенон участвует в коммуникации доминирования, агрессии или конкуренции; Влияние половых гормонов на восприятие андростенона у людей показало высокий уровень тестостерона, связанный с повышенной чувствительностью к андростенону у мужчин, высокий уровень тестостерона, связанный с несчастьемв ответ на андростенон у мужчин и высокий уровень эстрадиола, связанный с отвращением к андростенону у женщин. [81]

Немецкое исследование 2006 года показало, что человеческий пот, вызванный тревогой, по сравнению с физическими упражнениями, у дюжины человек был объединен и предложен семи участникам исследования, из пяти, способных обонятельно отличить пот, вызванный физическими упражнениями, от воздуха в помещении, трое также смогли отличить пот, вызванный физическими упражнениями. пот от пота, вызванного тревогой. Акустического испуга рефлекс ответ на звук , когда зондирования тревоги пота было больше , чем когда зондирования вызванной физическими нагрузками пота, как измерено с помощью электромиографиианализ глазничной мышцы, отвечающей за компонент моргания глаз. Это впервые показало, что хемосигналы страха могут модулировать рефлекс испуга у людей без эмоционального посредничества; Хемосигналы страха стимулировали «защитное поведение» реципиента до сознательного внимания испытуемых на уровне акустического рефлекса испуга. [82]

По аналогии с социальной буферизацией крыс и пчел в ответ на хемосигналы, у людей была обнаружена индукция эмпатии «нюхательной тревогой» другого человека. [83]

Исследование, проведенное в 2013 году, предоставило изображения мозга, свидетельствующие о том, что реакция человека на хемосигналы страха может зависеть от пола . Исследователи собрали пот, вызванный тревогой, и пот, вызванный физическими упражнениями, у доноров, извлекли его, объединили и представили 16 неродственным людям, прошедшим функциональную МРТ головного мозга . В то время как стресс-индуцированный пот у мужчин вызывал сравнительно сильную эмоциональную реакцию как у женщин, так и у мужчин, стресс-индуцированный пот у женщин вызывал заметно более сильное возбуждение у женщин, чем у мужчин. Статистические тесты определили эту гендерную специфичность в правой миндалине и наиболее сильной в поверхностных ядрах. Поскольку в обонятельной луковице значимых различий не обнаружено.ответ на сигналы, вызванные страхом у женщин, вероятно, основан на обработке смысла, то есть на эмоциональном уровне, а не на силе хемосенсорных сигналов от каждого пола, то есть на уровне восприятия. [84]

Была поставлена ​​задача уклонения от подхода, в которой добровольцы, видя на экране компьютера гневное или счастливое мультяшное лицо, как можно быстрее отталкивали или тянули к ним джойстик. Добровольцы, нюхавшие андростадиенон, замаскированные запахом гвоздичного масла, реагировали быстрее, особенно на сердитые лица, чем те, кто чувствовал запах только гвоздичного масла, что было интерпретировано как связанная с андростадиеноном активация системы страха. [85] Возможный механизм действия заключается в том, что андростадиенон изменяет «эмоциональную обработку лица». Андростадиенон, как известно, влияет на активность веретенообразной извилины, которая важна для распознавания лиц .

Теория когнитивной согласованности [ править ]

Теории когнитивной согласованности предполагают, что «когда две или более одновременно активных когнитивных структуры логически несовместимы, возбуждение усиливается, что активирует процессы с ожидаемыми последствиями в виде увеличения согласованности и уменьшения возбуждения». [86] В этом контексте было высказано предположение, что поведение страха вызвано несоответствием между предпочтительной или ожидаемой ситуацией и фактически воспринимаемой ситуацией и действует для удаления несовместимого стимула из поля восприятия, например, бегством или бегством. скрытие, тем самым устраняя несоответствие. [86] [87] [7] Этот подход рассматривает страх в более широкой перспективе, включая агрессию и любопытство.. Когда несоответствие между восприятием и ожиданием невелико, обучение в результате любопытства уменьшает несогласованность, обновляя ожидание, чтобы оно соответствовало восприятию. Если несоответствие больше, страх или агрессивное поведение могут быть использованы для изменения восприятия, чтобы оно соответствовало ожиданиям, в зависимости от размера несоответствия, а также от конкретного контекста. Предполагается, что агрессивное поведение изменяет восприятие путем принудительного манипулирования им для соответствия ожидаемой ситуации, в то время как в некоторых случаях предотвращенный побег может также вызвать агрессивное поведение в попытке устранить препятствующий стимул. [86]

Исследование [ править ]

Чтобы улучшить наше понимание нейронных и поведенческих механизмов адаптивного и дезадаптивного страха, исследователи используют различные трансляционные модели животных. [88] Эти модели особенно важны для исследований, которые были бы слишком инвазивными для исследований на людях. Грызуны, такие как мыши и крысы, являются обычными моделями животных, но используются и другие виды. Некоторые аспекты исследования страха все еще требуют дополнительных исследований, таких как пол, пол и возрастные различия.

Модели [ править ]

См. Также: Модельные организмы

Эти животные модели включают в себя, помимо прочего, обусловленность страхом, психосоциальный стресс, связанный с хищниками, единичный продолжительный стресс, модели хронического стресса, неизбежные удары ногой / хвостом, иммобилизацию или сдерживание и усиленное стрессом обучение страху. Хотя парадигмы стресса и страха различаются между моделями, они, как правило, включают такие аспекты, как приобретение, обобщение, исчезновение, когнитивное регулирование и повторное объединение. [89] [90]

Обусловленность страха [ править ]

Основная статья: Обусловленность страха

Обусловливание страхом, также известное как Павловское или классическое обусловливание, - это процесс обучения, который включает сочетание нейтрального стимула с безусловным стимулом (США). [91] Нейтральный стимул - это что-то вроде звонка, тона или комнаты, которая обычно не вызывает запрещенной реакции, где УЗ - стимул, который приводит к естественной или безусловной реакции (УР - в знаменитом эксперименте Павлова нейтральный стимул - это звонок и США были бы пищей, а спасение собаки - UR. Сочетание нейтрального стимула и US приводит к тому, что UR возникает не только с США, но и с нейтральным стимулом. Когда это происходит, нейтральный стимул называется условным стимулом (CS ), а реакция - условная реакция (CR). В модели условного рефлекса страха Павловской системы кондиционирования США - это отталкивающий стимул, такой как шок, тон или неприятный запах.

Психосоциальный стресс, связанный с хищниками [ править ]

Психосоциальный стресс, связанный с хищниками (PPS), предполагает более естественный подход к изучению страха. [92] Хищники, такие как кошка, змея или моча лисы или кошки, используются вместе с другими факторами стресса, такими как иммобилизация или сдерживание, чтобы вызвать инстинктивные реакции страха. [93]

Модели хронического стресса [ править ]

Модели хронического стресса включают хронический переменный стресс, хроническое социальное поражение и хронический легкий стресс. [92] [94] Эти модели часто используются для изучения того, как длительный или продолжительный стресс / боль может изменить обучение и нарушения страха. [92] [95]

Единичный длительный стресс [ править ]

Единичный длительный стресс (СПС) - это модель страха, которая часто используется для изучения посттравматического стрессового расстройства. [96] [97] Эта парадигма включает в себя множество факторов стресса, таких как иммобилизация, принудительное плавание и воздействие эфира, одновременно доставляемого субъекту. [97] Это используется для изучения ненатуралистических, неконтролируемых ситуаций, которые могут вызывать дезадаптивные реакции страха, которые наблюдаются при многих тревожных и травматических расстройствах.

Усиленное стрессом обучение страху [ править ]

Обучение со стрессом и страхом (SEFL), такое как SPS, часто используется для изучения дезадаптивного обучения страху, связанного с посттравматическим стрессовым расстройством и другими травматическими расстройствами. [92] [98] SEFL включает в себя один экстремальный стрессорный фактор, такой как большое количество ударов ног, имитирующих единственный травмирующий стрессор, который каким-то образом усиливает и изменяет будущее обучение страху. [92] [99] [100]

Управление [ править ]

Фармацевтика [ править ]

Медикаментозное лечение обусловливания страха и фобий через миндалины - это использование глюкокортикоидов . [101] В одном исследовании глюкокортикоидные рецепторы в центральных ядрах миндалины были нарушены, чтобы лучше понять механизмы страха и обусловливания страха. Глюкокортикоидные рецепторы ингибировали с использованием лентивирусных векторов, содержащих Cre-рекомбиназу, введенных мышам. Результаты показали, что нарушение рецепторов глюкокортикоидов предотвращает условное поведение страха. Мышей подвергали звуковым сигналам, которые заставляли их нормально замерзать. Однако уменьшение замораживания наблюдалось у мышей, у которых были ингибированы рецепторы глюкокортикоидов. [102]

Психология [ править ]

Когнитивно-поведенческая терапия успешно помогает людям преодолеть страх. Поскольку страх - это сложнее, чем просто забыть или стереть воспоминания , активный и успешный подход предполагает, что люди постоянно сталкиваются со своими страхами. Противодействуя своим страхам безопасным способом, человек может подавить «вызывающие страх воспоминания» или стимулы. [103]

Известно, что экспозиционная терапия помогла до 90% людей с определенными фобиями со временем значительно уменьшить их страх. [50] [103]

Другой психологический метод лечения - систематическая десенсибилизация, тип поведенческой терапии, используемый для полного устранения страха или создания реакции отвращения на этот страх и его замены. Возникающая замена будет релаксацией и произойдет через обусловливание. Благодаря кондиционирующим процедурам напряжение мышц уменьшится, а техники глубокого дыхания помогут снять напряжение.

Другие методы лечения [ править ]

Существуют и другие методы лечения или совладания со своим страхом, например, запись рациональных мыслей о страхах. Записи в журнале - это здоровый способ выразить свои страхи без ущерба для безопасности и неуверенности. Еще одно предложение - лестница страха. Чтобы создать лестницу страха, нужно записать все свои страхи и оценить их по десятибалльной шкале. Затем человек обращается к своей фобии, начиная с наименьшего числа.

Найти утешение в религии - еще один способ справиться со своим страхом. Наличие чего-то, что может ответить на ваши вопросы относительно ваших страхов, например, что происходит после смерти или есть ли загробная жизнь, может помочь уменьшить страх смерти, потому что нет места неопределенности, когда на их вопросы будут даны ответы. Религия предлагает способ понять и осмыслить свои страхи, а не игнорировать их. [104]

Неспособность испытывать страх [ править ]

Люди с повреждением миндалины , которое может быть вызвано редким генетическим заболеванием, известным как болезнь Урбаха – Вите , не могут испытывать страх. Заболевание разрушает обе миндалины в позднем детстве. С момента открытия болезни было зарегистрировано всего 400 случаев. Это не изнуряет; однако отсутствие страха может позволить кому-то попасть в опасную ситуацию, которой он иначе бы избежал. Например, те, кто не боится, будут приближаться к известной ядовитой змее, в то время как те, у кого нет страха, обычно стараются избегать ее. [105]

Общество и культура [ править ]

Картина Гвидо Рени ок. 1611

Смерть [ править ]

Иными словами, страх смерти и ее существования - это страх смерти. Страх смерти ритуализировал жизнь наших предков. Эти ритуалы были разработаны, чтобы уменьшить этот страх; они помогли собрать те культурные идеи, которые у нас есть сейчас. [ необходима цитата ] Эти ритуалы также помогли сохранить культурные идеи. Результаты и методы человеческого существования менялись одновременно с изменением социальной формации.

Когда люди сталкиваются с собственными мыслями о смерти, они либо признают, что умирают, либо умрут, потому что прожили полноценную жизнь, либо испытают страх. В ответ на это была разработана теория, которая получила название теории управления терроризмом. Теория утверждает, что культурное мировоззрение человека (религия, ценности и т. Д.) Смягчит ужас, связанный со страхом смерти, посредством избегания. Чтобы справиться со своим ужасом, они находят утешение в своих отрицающих смерть верованиях, таких как религия. Еще один способ, которым люди справляются со своими страхами, связанными со смертью, - это оттеснять любые мысли о смерти в будущее или полностью избегать этих мыслей с помощью отвлекающих факторов. [106]Хотя есть способы справиться с ужасом, связанным со страхом смерти, не все страдают от этой неопределенности. Люди, которые прожили полноценную жизнь, обычно не боятся смерти, потому что верят, что прожили свою жизнь в полной мере.

Страх смерти [ править ]

Основная статья: Страх смерти

Тревога смерти многомерна; он охватывает «страхи, связанные с собственной смертью, смертью других, страх неизвестного после смерти, страх уничтожения и страх процесса умирания, который включает страх медленной смерти и мучительной смерти». [107] Тревога смерти - это неуверенность в смерти. Однако существует более серьезная форма страха смерти, известная как танатофобия, то есть боязнь смерти, которая ослабляет или мешает человеку жить своей жизнью. [ требуется медицинская цитата ]

Yale философ Шелли Каган рассмотрел страх смерти в 2007 Йельском открытом курсе [108] , изучив следующие вопросы: страх смерти разумный адекватный ответ? Какие условия необходимы и каковы подходящие условия для чувства страха смерти? Что подразумевается под страхом и насколько уместен страх? По словам Кагана, чтобы страх в целом имел смысл, необходимо выполнить три условия:

  1. объект страха должен быть «чем-то плохим»
  2. Должна быть немалая вероятность того, что плохое положение вещей случится
  3. должна быть некоторая неуверенность в плохом состоянии дел

Величина страха должна соответствовать размеру «плохого». Если три условия не выполняются, страх - неподходящая эмоция. Он утверждает, что смерть не соответствует первым двум критериям, даже если смерть - это «лишение хорошего» и даже если человек верит в мучительную загробную жизнь. Поскольку смерть неизбежна, она также не соответствует третьему критерию, но он допускает, что непредсказуемость момента смерти может вызывать чувство страха. [108]

В исследовании, проведенном в 2003 году с участием 167 женщин и 121 мужчины в возрасте 65–87 лет, низкая самоэффективность предсказывала страх неизвестного после смерти и страх смерти для женщин и мужчин лучше, чем демографические данные, социальная поддержка и физическое здоровье. Страх смерти измерялся «многомерной шкалой страха смерти», которая включала 8 подшкал «Страх смерти», «Страх мертвых», «Страх быть разрушенным», «Страх перед значимыми другими», «Страх неизвестного», «Страх сознательной смерти», «Страх перед смертью». Тело после смерти и страх преждевременной смерти. В иерархической множественной регрессииАнализ, наиболее убедительными предикторами страхов смерти были низкая «эффективность духовного здоровья», определяемая как убеждения, относящиеся к предполагаемой способности человека генерировать духовно основанную веру и внутреннюю силу, и низкая «инструментальная эффективность», определяемая как убеждения, относящиеся к предполагаемой способности человека к управлять повседневной деятельностью. [107]

Психологи проверили гипотезы о том, что страх смерти мотивирует религиозную приверженность и что уверенность в загробной жизни смягчает этот страх; однако эмпирические исследования по этой теме неоднозначны. [109] Религиозность может быть связана со страхом смерти, когда загробная жизнь изображается как время наказания. Было обнаружено, что «внутренняя религиозность», в отличие от простого «формального религиозного участия», отрицательно коррелирует со страхом смерти. [107] В исследовании 1976 года, проведенном среди людей различных христианских конфессий, те, кто был наиболее тверд в своей вере и еженедельно посещал религиозные службы, меньше всего боялись смерти. Опрос выявил отрицательную корреляцию между страхом смерти и «религиозным беспокойством».[110] [ нужен лучший источник]

В исследовании, проведенном в 2006 году среди белых христианских мужчин и женщин, была проверена гипотеза о том, что традиционная религиозность, ориентированная на церковь, и деинституционализированный духовный поиск являются способами преодоления страха смерти в старости. И религиозность, и духовность были связаны с позитивным психосоциальным функционированием, но только религиозность, ориентированная на церковь, защищала субъектов от страха смерти. [111] [112] [ нужен лучший источник ]

Религия [ править ]

См. Также: Страх перед Богом и Категория: Религия и смерть.

С теологической точки зрения слово «страх» означает нечто большее, чем просто страх. Роберт Б. Стримпл говорит, что страх включает в себя «... сочетание трепета, почтения, обожания ...». [113] В некоторых переводах Библии, таких как Новая международная версия, иногда слово «страх» заменяется словом «благоговение».

Страх в религии можно было наблюдать на протяжении многих лет, однако наиболее ярким примером могут быть Крестовые походы. Папа Урбан II разрешил отправлять христианские наемные войска с миссией по освобождению Святых земель от мусульман. Однако сообщение было неправильно истолковано, и в результате были убиты невинные люди. Хотя крестовые походы должны были оставаться между мусульманами и христианами, ненависть распространилась на еврейскую культуру. Еврейский народ, опасавшийся за свою жизнь, был вынужден принять христианство, потому что верил, что это обеспечит их безопасность. Другие евреи боялись предать своего Бога, уступив в обращении, и вместо этого обеспечили себе собственную судьбу, которой была смерть. [114]

Манипуляции [ править ]

Дополнительная информация: Культура страха , страха разжигания , Fear призыв , психологической войны , тактике терроризма § Страх и Список причин смерти по скорости

Страхом можно манипулировать политически и культурно, чтобы убедить граждан в идеях, которые в противном случае были бы широко отвергнуты, или отговорить граждан от идей, которые в противном случае получили бы широкую поддержку. В контексте стихийных бедствий национальные государства управляют страхом не только для того, чтобы предоставить своим гражданам объяснение происшедшего или обвинить некоторые меньшинства, но и изменить свои прежние убеждения.

Страх может изменить то, как человек думает или реагирует на ситуации, потому что страх может препятствовать рациональному мышлению. В результате люди, которые не испытывают страха, могут использовать страх как инструмент для манипулирования другими. Люди, которые испытывают страх, ищут спасения через безопасность и могут подвергаться манипуляциям со стороны человека, который находится рядом, чтобы обеспечить ту безопасность, к которой они стремятся. «Когда мы боимся, манипулятор может отговорить нас от истины, которую мы видим прямо перед собой. Слова становятся более реальными, чем реальность» [115]Таким образом, манипулятор может использовать наш страх, чтобы манипулировать нами, чтобы вывести правду и вместо этого заставить нас поверить в их правду и довериться ей. Политики печально известны тем, что используют страх, чтобы манипулировать людьми, чтобы поддержать их волю с помощью ключевых слов и фраз, таких как «это для вашей безопасности» или «это для безопасности этой страны». [ необходима цитата ]

Художественная литература и мифология [ править ]

Смотрите также: Антиутопия § В обществе и апокалиптическая и постапокалиптическая фантастика § В обществе
Кадр из фильма " Карнавал душ" .

Страх встречается и отражается в мифологии и фольклоре, а также в художественных произведениях, таких как романы и фильмы.

Произведения антиутопической и (пост) апокалиптической фантастики передают страхи и тревоги общества. [116] [117]

Страх конца света так же стар, как сама цивилизация. [118] В исследовании 1967 года Фрэнк Кермоуд предполагает, что несостоятельность религиозных пророчеств привела к сдвигу в восприятии обществом этого древнего образа мыслей. [119] Научная и критическая мысль, вытесняющая религиозную и мифическую, а также общественное освобождение, могут быть причиной того, что эсхатология заменяется более реалистичными сценариями. Это может конструктивно спровоцировать дискуссию и шаги, которые необходимо предпринять для предотвращения изображаемых катастроф .

История юноши, пошедшего узнать, что такое страх, - это немецкая сказка, посвященная теме незнания страха. Во многих историях также есть персонажи, которые боятся антагониста сюжета. Одной из важных характеристик исторических и мифических героев разных культур является бесстрашие перед лицом больших и зачастую смертельных врагов. [ необходима цитата ]

Легкая атлетика [ править ]

В мире легкой атлетики страх часто используется как средство мотивации не потерпеть неудачу. [120] Эта ситуация предполагает использование страха таким образом, чтобы увеличить шансы на положительный результат. В этом случае создаваемый страх изначально является когнитивным состоянием для получателя. [121] Это начальное состояние - то, что вызывает первую реакцию спортсмена, эта реакция порождает возможность реакции спортсмена (получателя) драться или бегать, что, в свою очередь, увеличивает или уменьшает вероятность успеха или неудачи в определенной ситуации. для спортсмена. [122] Время, которое у спортсмена есть для принятия решения, невелико, но получателю все же достаточно времени, чтобы принять решение посредством познания. [123]Несмотря на то, что решение принимается быстро, решение определяется на основании прошлых событий, которые пережил спортсмен. [124] Результаты этих прошлых соревнований определят, как спортсмен примет свое когнитивное решение за те доли секунды, которые у него есть. [120]

Описанный выше страх неудачи часто изучается в области спортивной психологии. Многие ученые пытались определить, как часто у спортсменов возникает страх неудачи, а также какие личности спортсменов чаще всего используют этот тип мотивации. Также были проведены исследования для определения степени успеха этого метода мотивации.

Исследование Мюррея в личных целях (1938) было одним из первых исследований, в котором страх перед неудачей был фактически определен как реальный мотив, позволяющий избежать неудач или добиться успеха. Его исследования показали, что нежелание, необходимость избегать неудач, была обнаружена у многих мужчин студенческого возраста во время его исследования в 1938 году. [125] Это было монументальным открытием в области психологии, поскольку оно позволило другим исследователям лучше прояснить ситуацию. как страх неудачи на самом деле может быть определяющим фактором при постановке целей достижения, а также как его можно использовать в фактическом акте достижения. [126]

В контексте спорта RS Lazarus в 1991 году создал модель, в которой используется когнитивно-мотивационно-относительная теория эмоций. [127]

Он считает, что страх неудачи возникает, когда убеждения или когнитивные схемы об отвращающих последствиях неудач активируются ситуациями, в которых возможна неудача. Эти системы убеждений предрасполагают человека к оценке угрозы и переживанию состояния тревожности, которое связано со страхом неудачи в оценочных ситуациях. [126] [121]

Другое исследование, проведенное в 2001 году Конроем, Почвардовски и Хеншеном, выявило пять негативных последствий неудач, которые повторялись с течением времени. Эти пять категорий включают в себя (а) стыд и смущение, (б) обесценивание своей самооценки, (в) неопределенное будущее, (г) потерю интереса со стороны важных людей, (д) ​​расстраивание важных других. [120] Эти пять категорий могут помочь сделать вывод о возможности человека связать неудачу с одной из этих категорий угроз, что приведет к возникновению у него страха перед неудачей.

Таким образом, два исследования, которые были проведены выше, дали более точное определение страха неудачи, который представляет собой «предрасположенную тенденцию испытывать опасения и тревогу в оценочных ситуациях, потому что люди узнали, что неудача связана с неприятными последствиями». [126]

См. Также [ править ]

  • Тревожное расстройство
  • Обращение к страху
  • Культура страха
  • Экология страха
  • Ужас и ужас
  • Истерия
  • Ночной кошмар
  • Ночной ужас
  • Онтогенетический парад
  • Паническая атака
  • Паранойя
  • Фобофобия
  • Психологическая травма
  • Шок
  • Социальное тревожное расстройство
  • Социальная тревожность
  • Теория управления терроризмом
  • Смерть вуду
  • Злость

Ссылки [ править ]

  1. ^ Öhman, A. (2000). «Страх и тревога: эволюционные, когнитивные и клинические перспективы». В М. Льюис и Дж. М. Хэвиленд-Джонс (ред.). Справочник эмоций . С. 573–93. Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.
  2. ^ a b Olsson, A .; Фелпс, EA (2007). «Социальное обучение страху». Природа Неврологии . 10 (9): 1095–102. DOI : 10.1038 / nn1968 . PMID  17726475 . S2CID  11976458 .
  3. ↑ Gill, MJ and Burrow, R., 2017. Функция страха в институциональном обслуживании: чувство страха как важный ингредиент высокой кухни. Организационные исследования
  4. ^ Эдмундсон, Лорел Дюфини. «Нейробиология страха» . Серендип . Проверено 9 апреля 2012 года .
  5. ^ Грей, JA (1987). Психология страха и стресса (2-е изд.) . Кембридж, Англия: Издательство Кембриджского университета.
  6. ^ а б Адольфс Р. (2013). «Биология страха» . Текущая биология . 23 (2): R79 – R93. DOI : 10.1016 / j.cub.2012.11.055 . PMC 3595162 . PMID 23347946 .  
  7. ^ а б в г Арчер, Дж. (1976). «Организация агрессии и страха у позвоночных». В Бейтсоне, PPG; Клопфер, PH (ред.). Перспективы этологии (Том 2) . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Пленум. С. 231–298.
  8. Перейти ↑ Russell, PA (1976). «Стимулы, вызывающие страх». В Слуцкин, W. (ред.). Страх у животных и человека . Уокингем, Великобритания: Ван Ностранд Рейнхольд. С. 86–124.
  9. Перейти ↑ Garcia, R (2017). «Нейробиология страха и специфических фобий» . Learn Mem . 24 (9): 462–471. DOI : 10,1101 / lm.044115.116 . PMC 5580526 . PMID 28814472 .  
  10. ^ Оман, Арне; Минека, Сьюзен (2001). «Страхи, фобии и готовность: к развитому модулю страха и обучения страху». Психологический обзор . 108 (3): 483–522. DOI : 10.1037 / 0033-295X.108.3.483 . PMID 11488376 . S2CID 7920871 .  
  11. ^ Браха, H. (2006). "Эволюция человеческого мозга и" нейроэволюционный принцип глубины времени: "Значение для переклассификации черт, связанных со схемами страха, в DSM-V и для изучения устойчивости к посттравматическому стрессовому расстройству, связанному с зоной боевых действий" (PDF) . Прогресс нейропсихофармакологии и биологической психиатрии . 30 (5): 827–53. DOI : 10.1016 / j.pnpbp.2006.01.008 . PMC 7130737 . PMID 16563589 .   
  12. ^ Olsson, A .; Норинг, К.И.; Фелпс, EA (2006). «Изучение страхов, наблюдая за другими: нейронные системы передачи социального страха» . Социальная когнитивная и аффективная нейробиология . 2 (1): 3–11. DOI : 10.1093 / сканирование / nsm005 . PMC 2555428 . PMID 18985115 .  
  13. ^ "Полиомиелит: Медицинская энциклопедия MedlinePlus" . Архивировано 29 января 2017 года . Проверено 25 января 2017 .
  14. ^ Ким, Кюнгил; Маркман, Артур Б. (3 мая 2005 г.). «Различия в страхе изоляции как объяснение культурных различий: свидетельства из памяти и рассуждений». Журнал экспериментальной социальной психологии . 42 (3): 350–364. DOI : 10.1016 / j.jesp.2005.06.005 .
  15. ^ Warr, M .; Стаффорд, М. (1983). «Страх стать жертвой: взгляд на возможные причины». Социальные силы . 61 (4): 1033–43. DOI : 10,1093 / SF / 61.4.1033 .
  16. ^ Уэлч, Эшли (15 октября 2015 г.). «То, чего американцы боятся больше всего» . CBS News . Архивировано 22 июня 2016 года.
  17. ^ Ингрэм, Кристофер (30 октября 2014). «Главные опасения Америки: публичные выступления, высоты и ошибки» . Вашингтон Пост . Архивировано 5 октября 2016 года.
  18. Перейти ↑ Brewer, Geoffrey (19 марта 2001 г.). «Список Змей из страхов американцев» . Гэллап. Архивировано 14 июля 2016 года.
  19. ^ Zerwekh, Джоанны (2013). Иллюстрированное руководство для экзамена NCLEX-RN® (8-е изд.). 3215 Riverport Lane: Mosby, Inc., стр. 178–179. ISBN 978-0-323-08232-7. Дата обращения 7 июля 2020 .CS1 maint: location ( ссылка )
  20. ^ Лиза Фельдман Барретт; Майкл Льюис; Жаннетт М. Хэвиланд-Джонс (2016). Справочник эмоций . Публикации Гилфорда. С. 751–73. ISBN 978-1-4625-2534-8. Архивировано 02 марта 2017 года.
  21. Перейти ↑ Burton, LD (2011). "Страх". Журнал исследований христианского образования . 20 (2): 113–16. DOI : 10.1080 / 10656219.2011.592801 . S2CID 216092318 . 
  22. Перейти ↑ Fox, ER (1987). «Страх неизвестности» . Западный медицинский журнал . 7 (3): 22–25. DOI : 10.1108 / 17578043200800026 . PMC 1307488 . PMID 18750277 . S2CID 72767139 .   
  23. ^ Карлтон, RN (2016). «Страх неизвестности: один страх править ими всеми?» . Журнал тревожных расстройств . 41 (июнь 2016 г.): 5–21. DOI : 10.1016 / j.janxdis.2016.03.011 . PMID 27067453 . 
  24. ^ Gallup Poll: Что страшит Америки молодежи архивации 2008-11-21 в Wayback Machine , gallup.com (29 марта 2005).
  25. ^ Tancer, B. (2 сентября 2008). Click: Что миллионы людей делают в Интернете и почему это важно . Гиперион. ISBN 978-1-4013-2304-2.
  26. ^ a b c Мисслин Р. (2003). «Защитная система страха: поведение и нейросхема». Клиническая нейрофизиология . 33 (2): 55–66. DOI : 10.1016 / s0987-7053 (03) 00009-1 . PMID 12837573 . S2CID 35133426 .  
  27. ^ Бланшар, RJ; Бланшар, округ Колумбия; Rodgers, J .; Вайс, С.М. (1990). «Характеристика и моделирование защитного поведения антихищников». Неврология и биоповеденческие обзоры . 14 (4): 463–472. DOI : 10.1016 / s0149-7634 (05) 80069-7 . PMID 2287483 . S2CID 10132051 .  
  28. ^ де Бур, SF; Колхас, Дж. М. (2003). «Защитное захоронение грызунов: этология, нейробиология и психофармакология». Европейский журнал фармакологии . 463 (1–3): 145–161. DOI : 10.1016 / s0014-2999 (03) 01278-0 . PMID 12600707 . 
  29. ^ a b c Арчер, Дж. (1979). «Поведенческие аспекты страха». В Слуцкин, W. (ред.). Страх у животных и человека . Уоркингем, Великобритания: Ван Ностранд Рейнхольд. С. 56–85.
  30. ^ Станкович, Т .; Блюмштейн, Д. Т. (2005). «Страх у животных: метаанализ и обзор оценки риска» . Труды Королевского общества B . 272 (1581): 2627–2634. DOI : 10.1098 / rspb.2005.3251 . PMC 1559976 . PMID 16321785 .  
  31. ^ Ydenberg, RC; Укроп, LM (1986). «Экономика бегства от хищников». Достижения в изучении поведения . 16 (4 Пет 2): 229–249. DOI : 10.1016 / S0065-3454 (08) 60192-8 . ISBN 9780120045167. PMID  3565586 .
  32. ^ Морган, Мария; Леду, Джозеф (1995). «Дифференциальный вклад дорсальной и вентральной медиальной префронтальной кости». Поведенческая неврология . 109 (4): 681–88. DOI : 10.1037 / 0735-7044.109.4.681 . PMID 7576212 . S2CID 3167606 .  
  33. ^ Каммарота, Мартин; Бевилаква, Лиа Р.М., Керр, Даниэль, Медина, Хорхе, Х., Искьердо, Иван (1 февраля 2003 г.). «Ингибирование мРНК и синтеза белка в области CA1 дорсального гиппокампа блокирует переустановку подавленной условной реакции страха» . Журнал неврологии . 23 (3): 737–41. DOI : 10.1523 / JNEUROSCI.23-03-00737.2003 . PMC 6741935 . PMID 12574401 .  CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  34. ^ Дэвис, Стивен (2008). Психология 21 века: Справочник, Том. 1 . Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE Publication, Inc., стр. 282–86. ISBN 978-1-4129-4968-2.
  35. ^ Роберт, Патрик. «Миндалевидное тело и его союзники» . 2002 . Мозг. Архивировано 6 августа 2013 года . Проверено 2 октября 2013 года .
  36. ^ Шмидт, NB; Richey, JA; Зволенский, MJ; Манер, Дж. К. (2008). «Изучение человеческой реакции замораживания на стресс-фактор угрозы» . J Behav Ther Exp Psychiatry . 39 (3): 292–304. DOI : 10.1016 / j.jbtep.2007.08.002 . PMC 2489204 . PMID 17880916 .  
  37. ^ Браха, HS (Sep 9, 2004). «Остановка, бегство, борьба, испуг, обморок: адаптационистские взгляды на спектр реакции на острый стресс» (PDF) . CNS Spectr . 9 (9): 679–85. DOI : 10.1017 / s1092852900001954 . PMID 15337864 . S2CID 8430710 .   
  38. ^ Адольфс, Ральф; Gosselin, F., Buchanan, TW, Tranel, D. Schyns, P., Damasio, A .; Бьюкенен, Тони У .; Транель, Дэниел; Шинс, Филипп; Дамасио, Антонио Р. (6 января 2005 г.). «Механизм ослабленного распознавания страха после повреждения миндалины» . Природа . 433 (7021): 68–72. Bibcode : 2005Natur.433 ... 68А . DOI : 10,1038 / природа03086 . PMID 15635411 . S2CID 2139996 .  CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  39. ^ Боллес, Роберт (1970). «Специфические для вида защитные реакции и обучение избеганию». Психологический обзор . 77 (1): 32–48. DOI : 10.1037 / h0028589 .
  40. ^ Кроуфорд, Мэри; Мастерсон (1982). «Специфические для вида защитные реакции и обучение избеганию» . Павловский журнал биологических наук . 17 (5): 204–214. DOI : 10.1007 / BF03001275 (неактивный 2021-01-17). PMID 6891452 . CS1 maint: DOI inactive as of January 2021 (link)
  41. ^ Kiein, Стивен (2002). Биологическое влияние на обучение . Государственный университет Миссисипи: Высшее образование Макгроу-Хилла. Архивировано 05 декабря 2008 года.
  42. ^ Фанселоу, Майкл (1986). «Ассоциативные и топографические отчеты о немедленном дефиците шокового замораживания у крыс: последствия для правил выбора ответа, управляющих видоспецифичными защитными реакциями». Обучение и мотивация . 17 (1): 16–39. DOI : 10.1016 / 0023-9690 (86) 90018-4 .
  43. ^ Кроуфорд, М; Мастерсон (октябрь 1982 г.). «ФА». Павлова. Журнал биологических наук . 17 (4): 201–2143.[ требуется страница ]
  44. ^ Brocke, B .; Леш, КП; Armbruster, D .; Moser, DA; Мюллер, А .; Штробель, А .; Киршбаум, К. (2010). «Статмин, ген, регулирующий нейронную пластичность, влияет на обработку страха и тревоги у людей». Американский журнал генетической био-нейропсихиатрии . 153B (1): 243–51. DOI : 10.1002 / ajmg.b.30989 . PMID 19526456 . S2CID 14851460 .  
  45. ^ Ким, Джи Хён; Ганелла, Деспина Э (01.02.2015). «Обзор доклинических исследований для понимания страха в подростковом возрасте». Австралийский психолог . 50 (1): 25–31. DOI : 10.1111 / ap.12066 . ISSN 1742-9544 . S2CID 142760996 .  
  46. ^ Ким, Джи Хён; Ричардсон, Рик (2010). «Новые результаты по искоренению условного страха на раннем этапе развития: теоретические и клинические последствия». Биологическая психиатрия . 67 (4): 297–303. DOI : 10.1016 / j.biopsych.2009.09.003 . PMID 19846065 . S2CID 33444381 .  
  47. ^ Ли, Стелла; Ким, Джи Хён; Ричардсон, Рик (2012). «Дифференциальное участие медиальной префронтальной коры в выражении выученного страха в процессе развития». Поведенческая неврология . 126 (2): 217–25. DOI : 10.1037 / a0027151 . PMID 22448855 . 
  48. ^ Бест, Бен (2004). Миндалевидное тело и эмоции. Архивировано 9 марта 2007 г. в Wayback Machine . benbest.com
  49. ^ Глейтман, Генри; Фридлунд, Алан Дж. И Райсберг, Дэниел (2004). Психология (6 изд.). WW Norton & Company. ISBN 0-393-97767-6 . 
  50. ^ a b Трэвис, Джон (2004). «Не бойтесь: ученые учатся тому, как люди могут отучиться от страха». Новости науки . 165 (3): 42–44. DOI : 10.2307 / 4014925 . JSTOR 4014925 . 
  51. ^ фон Болен унд Хальбах, О; Дермицель, Р. (2006). Нейротрансмиттеры и нейромодуляторы: справочник рецепторов и биологических эффектов . Wiley-VCH. п. 125. ISBN 978-3-527-31307-5 . 
  52. ^ Хён K, Marieb EN (2010). Анатомия и физиология человека . Сан-Франциско: Бенджамин Каммингс. ISBN 0-321-60261-7 . 
  53. ^ Amunts, K .; Kedo, O .; Киндлер, М .; Pieperhoff, P .; Mohlberg, H .; Шах, штат Нью-Джерси; Habel, U .; Schneider, F .; Зиллес, К. (2005). «Цитоархитектоническое картирование миндалевидного тела человека, области гиппокампа и энторинальной коры: межпредметная изменчивость и карты вероятности». Анатомия и эмбриология . 210 (5–6): 343–52. DOI : 10.1007 / s00429-005-0025-5 . PMID 16208455 . S2CID 6984617 .  
  54. ^ Schacter, Daniel L .; Гилберт, Дэниел Т. и Вегнер, Дэниел М. (2011) Руководство по изучению психологии , Worth Publishers, ISBN 1-4292-0615-2 . 
  55. ^ Леду, J. (2003). «Эмоциональный мозг, страх и миндалевидное тело». Клеточная и молекулярная нейробиология . 23 (4–5): 727–38. DOI : 10,1023 / A: 1025048802629 . PMID 14514027 . S2CID 3216382 .  
  56. ^ Американская психиатрическая ассоциация (1994). Диагностическое и статистическое руководство психических расстройств: DSM-IV. Вашингтон. ISBN 0-89042-061-0 . 
  57. ^ Cheng, DT; Рыцарь, округ Колумбия; Smith, CN; Stein, EA; Helmstetter, FJ (2003). «Функциональная МРТ активности миндалины человека во время условного рефлекса по Павлову: обработка стимула против выражения ответа» (PDF) . Поведенческая неврология . 117 (1): 3–10. CiteSeerX 10.1.1.123.4317 . DOI : 10.1037 / 0735-7044.117.1.3 . PMID 12619902 . Архивировано из оригинального (PDF) 2008-10-08 . Проверено 24 октября 2017 .   
  58. ^ Бердой, М .; Webster, JP; Макдональд, DW (2000). «Смертельное влечение у крыс, инфицированных Toxoplasma gondii» . Труды Королевского общества B: биологические науки . 267 (1452): 1591–94. DOI : 10.1098 / rspb.2000.1182 . PMC 1690701 . PMID 11007336 .  
  59. Перейти ↑ Larkin, M. (1997). «Миндалевидное тело различает реакцию страха». Ланцет . 350 (9073): 268. DOI : 10.1016 / S0140-6736 (05) 62234-9 . S2CID 54232230 . 
  60. ^ a b Radua, J .; Филлипс, ML; Russell, T .; Lawrence, N .; Marshall, N .; Калидинди, S .; El-Hage, W .; McDonald, C .; Giampietro, V .; Браммер, MJ; Дэвид, А.С.; Сургуладзе, С.А. (2010). «Нейронный ответ на определенные компоненты испуганных лиц у здоровых и больных шизофренией» . NeuroImage . 49 (1): 939–46. DOI : 10.1016 / j.neuroimage.2009.08.030 . PMID 19699306 . S2CID 6209163 . Архивировано 01 декабря 2017 года . Проверено 14 августа 2019 .  
  61. ^ Не бойся «Горнолыжная март-апрель 2009:.... 15. Гейл Канада В контекст Web 29 сентября 2011
  62. ^ Мозер, JC; Браунли, RC; Сильверштейн, Р. (апрель 1968 г.). «Тревожные феромоны муравья atta texana». J. Insect Physiol . 14 (4): 529–35. DOI : 10.1016 / 0022-1910 (68) 90068-1 . PMID 5649232 . 
  63. ^ Ресслер, RH; Чалдини, РБ; Ghoca, ML; Клейст, С.М. (1968). «Сигнальный феромон у дождевого червя Lumbricus terrestris». Наука . 161 (3841): 597–99. Bibcode : 1968Sci ... 161..597R . DOI : 10.1126 / science.161.3841.597 . PMID 5663305 . S2CID 30927186 .  
  64. ^ Роттман, SJ; Сноудон, Коннектикут (декабрь 1972 г.). «Демонстрация и анализ феромона тревоги у мышей». J Comp Physiol Psychol . 81 (3): 483–90. DOI : 10.1037 / h0033703 . PMID 4649187 . 
  65. ^ Fanselow, MS (1985). «Запахи, издаваемые стрессовыми крысами, вызывают опиоидную анальгезию у нестрессированных крыс». Behav. Neurosci . 99 (3): 589–592. DOI : 10.1037 / 0735-7044.99.3.589 . PMID 3843728 . 
  66. Перейти ↑ Núñez J (1997). «Феромон тревоги вызывает стрессовое обезболивание медоносной пчелой через опиоидную систему». Physiol. Behav . 63 (1): 75–80. DOI : 10.1016 / s0031-9384 (97) 00391-0 . PMID 9402618 . S2CID 8788442 .  
  67. ^ Abel, EL; Bilitzke, PJ (август 1990 г.). «Возможное тревожное вещество в тесте принудительного плавания». Physiol Behav . 48 (2): 233–39. DOI : 10.1016 / 0031-9384 (90) 90306-о . PMID 2255725 . S2CID 22994036 .  
  68. ↑ Abel, EL (октябрь 1991 г.). «Тревожное вещество, испускаемое крысами в тесте принудительного плавания, представляет собой низколетучий феромон». Physiol Behav . 50 (4): 723–27. DOI : 10.1016 / 0031-9384 (91) 90009-й . PMID 1775546 . S2CID 41044786 .  
  69. ^ Кок, R; Moynihan, JA; Коэн, N; Grota, LJ; Адер Р. (март 1993 г.). «Воздействие аналогичных хемосигналов тревоги изменяет иммунные ответы у мышей BALB / c» . Иммунное поведение мозга . 7 (1): 36–46. DOI : 10,1006 / brbi.1993.1004 . PMID 8471798 . S2CID 7196539 .  
  70. ↑ Abel, EL (июнь 1994 г.). «Гипофиз опосредует производство или высвобождение тревожного хемосигнала у крыс». Horm Behav . 28 (2): 139–45. DOI : 10.1006 / hbeh.1994.1011 . PMID 7927280 . S2CID 11844089 .  
  71. ^ Kiyokawa Y (2004). «Сигнальные феромоны с разными функциями высвобождаются из разных участков поверхности тела самцов крыс» . Chem Senses . 29 (1): 35–40. DOI : 10.1093 / chemse / bjh004 . PMID 14752038 . 
  72. ^ Kiyokawa Y (2006). «Сигнальный феромон усиливает защитное поведение и поведение оценки риска у самцов крыс» . Physiol. Behav . 87 (2): 383–7. DOI : 10.1016 / j.physbeh.2005.11.003 . PMID 16337975 . S2CID 12780994 . Архивировано 30 августа 2017 года . Проверено 30 августа 2017 .  
  73. Перейти ↑ Arakawa H (2011). «Роль нейровоспаления в высвобождении неприятных запахов у крыс, подвергшихся стрессу от удара ногой: последствия для нервного механизма феромонов тревоги». Психонейроэндокринология . 36 (4): 557–68. DOI : 10.1016 / j.psyneuen.2010.09.001 . PMID 20888127 . S2CID 24367179 .  
  74. ^ Kiyokawa Y (2005). «Картирование нервной цепи, активируемой восприятием тревожных феромонов с помощью иммуногистохимии c-Fos» . Brain Res . 1043 (1–2): 145–54. DOI : 10.1016 / j.brainres.2005.02.061 . PMID 15862528 . S2CID 41186952 . Архивировано 31 августа 2017 года . Проверено 31 августа 2017 .  
  75. Перейти ↑ Inagaki H (2010). «Феромон тревоги у самцов крыс как уникальная модель тревоги: психофармакологические данные с использованием анксиолитиков». Pharmacol Biochem Behav . 94 (4): 575–79. DOI : 10.1016 / j.pbb.2009.11.013 . PMID 19969015 . S2CID 28194770 .  
  76. Перейти ↑ Zou J (2013). «Условная делеция киназы ERK5 MAP в нервной системе нарушает обработку информации о феромонах и поведение, вызванное феромонами» . PLOS ONE . 8 (10): e76901. Bibcode : 2013PLoSO ... 876901Z . DOI : 10.1371 / journal.pone.0076901 . PMC 3793934 . PMID 24130808 .  
  77. ^ Коэн, Шелдон; Уиллс, Томас А. (1985). «Стресс, социальная поддержка и гипотеза буферизации». Психологический бюллетень . 98 (2): 310–57. DOI : 10.1037 / 0033-2909.98.2.310 . PMID 3901065 . S2CID 18137066 .  
  78. ^ Такахаши, Юдзи; Киёкава, Ясуси; Кодама, Юка; Арата, Саяка; Такеучи, Юкари; Мори, Юджи (2013). «Обонятельные сигналы опосредуют социальную буферизацию условных реакций страха у самцов крыс» . Поведенческие исследования мозга . 240 : 46–51. DOI : 10.1016 / j.bbr.2012.11.017 . PMID 23183219 . S2CID 30938917 . Архивировано 31 августа 2017 года . Проверено 31 августа 2017 .  
  79. ^ Rittschof CC; Робинсон Г.Е. (2013). «Манипуляции с окружающей средой колонии модулируют агрессию медоносных пчел и экспрессию генов мозга» . Гены поведения мозга . 12 (8): 802–11. DOI : 10.1111 / gbb.12087 . PMC 3863782 . PMID 24034579 .  
  80. ^ Феррер РП; Циммер РК (2012). «Экология сообщества и эволюция молекул ключевого значения». Biol Bull . 223 (2): 167–77. DOI : 10.1086 / BBLv223n2p167 . PMID 23111129 . S2CID 592393 .  
  81. ^ Lübke KT; Пауза БМ (2014). «Зависимое от половых гормонов восприятие андростенона предполагает его участие в коммуникации конкуренции и агрессии». Physiol Behav . 123 : 136–41. DOI : 10.1016 / j.physbeh.2013.10.016 . PMID 24184511 . S2CID 25729942 .  
  82. ^ Прен, А; Орт, А; Сойка, Б; Ferstl, R; Пауза, BM (2006). «Хемосенсорные сигналы тревоги усиливают рефлекс испуга у людей». Neurosci. Lett . 394 (2): 127–30. DOI : 10.1016 / j.neulet.2005.10.012 . PMID 16257486 . S2CID 23295966 .  
  83. ^ Прен-Кристенсен, А .; Wiesner, C .; Bergmann, TO; Wolff, S .; Jansen, O .; Mehdorn, HM; и другие. (2009). «Вызвание сочувствия запахом тревоги» . PLOS ONE . 4 (6): e5987. Bibcode : 2009PLoSO ... 4.5987P . DOI : 10.1371 / journal.pone.0005987 . PMC 2695008 . PMID 19551135 .  
  84. ^ Radulescu, AR; Мухика-Пароди, Л. Р. (июль 2013 г.). «Человеческие гендерные различия в восприятии конспецифических хемосенсорных сигналов тревоги» . PLOS ONE . 8 (7): e68485. Bibcode : 2013PLoSO ... 868485R . DOI : 10.1371 / journal.pone.0068485 . PMC 3722227 . PMID 23894310 .  
  85. Перейти ↑ Frey MC (2012). «Андростадиенон в двигательных реакциях мужчин и женщин на сердитые лица». Навыки восприятия . 114 (3): 807–25. DOI : 10.2466 / 07.16.22.28.PMS.114.3.807-825 . PMID 22913022 . S2CID 13194791 .  
  86. ^ а б в ван Кампен, HS (2019). «Принцип постоянства, причины и функции поведения». Поведенческие процессы . 159 : 42–54. DOI : 10.1016 / j.beproc.2018.12.013 . PMID 30562561 . S2CID 56478466 .  
  87. ^ Хебба, DO (1946). «О природе страха». Психологический обзор . 52 (5): 258–276. DOI : 10.1037 / h0061690 . PMID 20285975 . S2CID 5211697 .  
  88. ^ Рабер, Иаков; Арзы, Шахар; Бертолус, Джули Буланже; Депуэ, Брендан; Haas, Haley E .; Hofmann, Stefan G .; Кангас, Мария; Кенсинджер, Элизабет; Лоури, Кристофер А .; Marusak, Hilary A .; Минье, Джессика (октябрь 2019 г.). «Текущее понимание изучения страха и памяти у людей и животных, а также значение лингвистического подхода для анализа изучения страха и памяти у людей» . Неврология и биоповеденческие обзоры . 105 : 136–177. DOI : 10.1016 / j.neubiorev.2019.03.015 .
  89. ^ Хартли, Кэтрин А .; Фелпс, Элизабет А. (2013), Васа, Рома А .; Рой, Эми Крейн (ред.), «Модели страха у животных и людей» , Детские тревожные расстройства , Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer New York, стр. 3–21, doi : 10.1007 / 978-1-4614-6599-7_1 , ISBN 978-1-4614-6598-0, дата обращения 07.05.2021
  90. ^ Лучкина Наталья В .; Большаков, Вадим Юрьевич (январь 2019). "Механизмы обучения и угасания страха: синаптическая пластичность - связь памяти страха" . Психофармакология . 236 (1): 163–182. DOI : 10.1007 / s00213-018-5104-4 . ISSN 0033-3158 . PMC 6374177 . PMID 30415278 .   
  91. Перейти ↑ Maren, S. (2001). «Нейробиология павловского обусловливания страха» . Ежегодный обзор нейробиологии . 24 : 897–931. DOI : 10.1146 / annurev.neuro.24.1.897 . ISSN 0147-006X . PMID 11520922 .  
  92. ^ a b c d e Рихтер-Левин, Гал; Аист, Оливер; Шмидт, Матиас В. (2019). «Животные модели посттравматического стрессового расстройства: вызов, который необходимо решить» . Молекулярная психиатрия . 24 (8): 1135–1156. DOI : 10.1038 / s41380-018-0272-5 . ISSN 1359-4184 . PMC 6756084 . PMID 30816289 .   
  93. ^ Zoladz, Phillip R .; Eisenmann, Eric D .; Роуз, Роберт М .; Kohls, Brooke A .; Джонсон, Брэндон Л .; Робинсон, Кира Л .; Heikkila, Megan E .; Mucher, Kasey E .; Хантли, Мадлен Р. (август 2018 г.). «Модель психосоциального стресса посттравматического стресса, основанная на хищниках, по-разному влияет на добровольное потребление этанола в зависимости от методологии» . Алкоголь . 70 : 33–41. DOI : 10.1016 / j.alcohol.2018.01.004 .
  94. ^ Willner, Пол (февраль 2017). «Модель хронического легкого стресса (CMS) депрессии: история, оценка и использование» . Нейробиология стресса . 6 : 78–93. DOI : 10.1016 / j.ynstr.2016.08.002 . PMC 5314424 . PMID 28229111 .  
  95. ↑ Abdallah, Chadi G; Геха, Пол (2017-06-08). "Хроническая боль и хронический стресс: две стороны одной монеты?" . Хронический стресс . 1 . DOI : 10.1177 / 2470547017704763 . ISSN 2470-5470 . PMC 5546756 . PMID 28795169 .   
  96. ^ Лисиески, Майкл Дж .; Eagle, Andrew L .; Conti, Alana C .; Либерзон, Израиль; Перрин, Шейн А. (2018-05-15). «Однократный длительный стресс: обзор двух десятилетий прогресса в модели посттравматического стрессового расстройства на грызунах» . Границы в психиатрии . 9 . DOI : 10.3389 / fpsyt.2018.00196 . ISSN 1664-0640 . PMC 5962709 . PMID 29867615 .   
  97. ^ a b Souza, Rimenez R .; Благородный, Линдси Дж .; Макинтайр, Криста К. (11.09.2017). «Использование модели одиночного длительного стресса для изучения патофизиологии посттравматического стресса» . Границы фармакологии . 8 . DOI : 10.3389 / fphar.2017.00615 . ISSN 1663-9812 . PMC 5600994 . PMID 28955225 .   
  98. ^ Рау, Винута; DeCola, Joseph P .; Фанселоу, Майкл С. (январь 2005 г.). «Стресс-индуцированное усиление обучения страху: животная модель посттравматического стрессового расстройства» . Неврология и биоповеденческие обзоры . 29 (8): 1207–1223. DOI : 10.1016 / j.neubiorev.2005.04.010 .
  99. ^ Rajbhandari, Abha K .; Гонсалес, Сара Т .; Фанселоу, Майкл С. (13.10.2018). «Усиленное стрессом обучение страху, надежная модель посттравматического стрессового расстройства на грызунах» . Журнал визуализированных экспериментов (140): 58306. DOI : 10,3791 / 58306 . ISSN 1940-087X . PMC 6235522 . PMID 30371665 .   
  100. ^ Рау, Винута; Фанселоу, Майкл С. (январь 2009 г.). «Воздействие стрессора на длительное время усиливает у крыс обучение страху: оригинальный исследовательский отчет» . Стресс . 12 (2): 125–133. DOI : 10.1080 / 10253890802137320 . ISSN 1025-3890 . 
  101. Перейти ↑ Sandi, C. (2011). «Исцеление тревожных расстройств глюкокортикоидами» . Труды Национальной академии наук . 108 (16): 6343–344. Bibcode : 2011PNAS..108.6343S . DOI : 10.1073 / pnas.1103410108 . PMC 3080972 . PMID 21482789 .  
  102. ^ Кольбер, BJ; Робертс, MS; Хауэлл, член парламента; Возняк Д.Ф .; Пески, MS; Muglia, LJ (2008). «Действие рецептора глюкокортикоидов центральной миндалины способствует активации и кондиционированию CRH, связанных со страхом» . Труды Национальной академии наук . 105 (33): 12004–09. Bibcode : 2008PNAS..10512004K . DOI : 10.1073 / pnas.0803216105 . PMC 2575312 . PMID 18695245 .  
  103. ^ a b Каплан, JS; Толин, Д.Ф. (2011). «Экспозиционная терапия тревожных расстройств: теоретические механизмы воздействия и стратегии лечения». Психиатрические времена . 28 (9): 33–37. ProQuest 894207776 . 
  104. ^ «Вылечите свой страх - лечение фобии» . FearOf.net . Проверено 28 ноября 2018 .
  105. ^ "Мир без страха" . 2015-01-16. Архивировано 27 января 2015 года . Проверено 27 января 2015 .
  106. ^ Гольденберг, Джейми Л .; Пищинский, Том; Гринберг, Джефф; Соломон, Шелдон (август 2000 г.). «Бегство от тела: взгляд управления терроризмом на проблему человеческой телесности». Обзор личности и социальной психологии . 4 (3): 200–218. DOI : 10,1207 / s15327957pspr0403_1 . ISSN 1088-8683 . S2CID 31331978 .  
  107. ^ a b c Фрай, PS (сентябрь 2003 г.). «Воспринимаемые домены самоэффективности как предикторы страха перед неизвестным и страха смерти среди пожилых людей». Психологическое старение . 18 (3): 474–86. DOI : 10.1037 / 0882-7974.18.3.474 . PMID 14518809 . 
  108. ^ а б Каган, Шелли . Лекция 22: Страх смерти в архив 2012-03-09 в Wayback Machine в PHIL 176: Смерть в архив 2017-06-09 в Wayback Machine . Йельский открытый курс 2007.
  109. ^ Хамза, Мохаммад; Mohyuddin, Anwaar. «Религиозность и страх смерти среди христианского сообщества. Пример района Манди Бахауддин в провинции Пенджаб в Пакистане» (PDF) . Американский исследовательский журнал . 2 (8): 42–43. ISSN 2304-7151 . Дата обращения 7 июля 2020 .  
  110. ^ Кахо, RD, & Данн, РФ; Данн (1976). «Страх смерти и религиозные взгляды и поведение». Журнал научного изучения религии . 14 (4): 379–82. DOI : 10.2307 / 1384409 . JSTOR 1384409 . CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  111. ^ Бассетт, Джонатан Ф .; Бюссар, Мел Л. (20 декабря 2018 г.). «Изучение сложных отношений между религией, моралью и тревогой смерти: религия может быть источником утешения и беспокойства относительно страха смерти». ОМЕГА - Журнал смерти и умирания . 82 (3): 467–487. DOI : 10.1177 / 0030222818819343 . ISSN 0030-2228 . PMID 30572785 . S2CID 58619649 .   
  112. Перейти ↑ Wink, P. (2006). «Кто боится смерти? Религиозность, духовность и страх смерти в позднем взрослом возрасте». Журнал религии, духовности и старения . 18 (2): 93–110. DOI : 10.1300 / J496v18n02_08 . S2CID 144684731 . 
  113. ^ «Страх Господень» .
  114. ^ «Как крестовые походы повлияли на средневековых евреев в Европе и Палестине | Мое еврейское образование» . Мое еврейское образование . Проверено 27 ноября 2018 .
  115. ^ «Страх и манипуляции: идеально вместе | Психопаты и любовь» . psychopathsandlove.com . Ноября 2014 . Проверено 27 ноября 2018 .
  116. ^ "Антиутопия факты, информация, изображения" . www.encyclopedia.com . Архивировано 4 марта 2017 года . Проверено 3 марта 2017 года .
  117. ^ Кайл, Ричард Г. (2012-08-01). Апокалиптическая лихорадка: пророчества о последнем времени в современной Америке . Wipf и Stock Publishers. ISBN 978-1-62189-410-0. Архивировано 25 декабря 2017 года . Проверено 3 марта 2017 года .
  118. ^ Zhang, Kristi Енг Zinan (24 января 2014). «Бесконечный апокалипсис» . Принстонский буфер . Архивировано 4 марта 2017 года . Проверено 3 марта 2017 года .
  119. ^ "Почему фильмы-антиутопии снова набирают популярность?" . JSTOR Daily. 19 ноября 2014 года. Архивировано 4 марта 2017 года . Проверено 3 марта 2017 года .
  120. ^ a b c Конрой, Делавэр; Poczwardowski, A .; Хеншен, КП (2001). «Критерии оценки и последствия неудач и успехов для элитных спортсменов и артистов-исполнителей». Журнал прикладной спортивной психологии . 13 (3): 300–322. DOI : 10.1080 / 104132001753144428 . S2CID 146422220 . 
  121. ^ a b Lazarus, RS (1991). Эмоции и адаптация. Издательство Оксфордского университета, Нью-Йорк.
  122. ^ Birney, RC, Бердик, H., & Teevan, RC (1969). Страх неудачи . Компания Ван Ностранд-Рейнхольд.
  123. Перейти ↑ Lazarus, RS (1991). Эмоция и адаптация. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  124. Перейти ↑ Duda, JL (1993). Цели: Социально-когнитивный подход к изучению мотивации достижений в спорте. В RN Singer, M. Murphey, & LK Tennant (Eds.), Справочник по исследованиям по спортивной психологии (стр. 421–36). Нью-Йорк: Макмиллан.
  125. ^ Мюррей, Х. (1938). Исследования в личном кабинете. Oxford University Press, Нью-Йорк
  126. ^ a b c Конрой, Делавэр; Эллиот, AJ (2004). «Страх неудачи и достижение целей в спорте: решение проблемы курицы и яйца». Беспокойство, стресс и преодоление трудностей . 17 (3): 271–85. CiteSeerX 10.1.1.643.3752 . DOI : 10.1080 / 1061580042000191642 . S2CID 15144896 .  
  127. Перейти ↑ Lazarus, RS (1991). Эмоции и адаптация. Oxford University Press, Нью-Йорк:

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Бурк, Джоанна (2005). Страх: история культуры . Вираго. ISBN 978-1-59376-113-4.
  • Робин, Кори (2004). Страх: история политической идеи . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-515702-4.
  • Гарднер, Дэн (2008). Риск: наука и политика страха . Random House, Inc. ISBN 978-0-7710-3299-8.
  • Плампер, янв (2012). Страх: через дисциплины . Университет Питтсбурга Press. ISBN 978-0-8229-6220-5.
  • Веджвуд, Хенсли (1855). «Английские этимологии (Affraid, Affray, Fray)» . Труды Филологического общества (8).

Внешние ссылки [ править ]