| Часть серии по |
| Социология |
|---|
.svg) |
|
| Часть серии по |
| Война |
|---|
Военная социология - это подразделение социологии . Это близко соответствует призыву К. Райта Миллса соединить индивидуальный мир с более широкими социальными структурами. [1] [2] Военная социология направлена на систематическое изучение вооруженных сил как социальной группы, а не как военной организации . Эта узкоспециализированная дисциплина исследует вопросы, связанные с обслуживающим персоналом как отдельной группой с принудительными коллективными действиями, основанными на общих интересах, связанных с выживанием в призвании и в бою , с целями и ценностями.которые являются более определенными и узкими, чем в гражданском обществе. Военная социология также касается военно-гражданских отношений и взаимодействия между другими группами или правительственными учреждениями.
Теория и методология [ править ]
Военная социология отражает разнообразие методов, используемых самой социологией. К ним относятся крупномасштабный анализ данных, включенное наблюдение, анализ социальных сетей, опросы, сравнительная история, тематические исследования и т. Д. [3] [4] Методы военной социологии также включают философские точки зрения и аргументы. [5]
Современная военная социология [ править ]
Современная военная социология - это прежде всего результат Второй мировой войны и холодной войны . Эти события положили начало систематическому изучению военной социологии, хотя само собой разумеется, что отношения между военными и обществом возникли раньше этих событий. Распад Советского Союза, травма террористического нападения 11 сентября 2001 г. и последовавшие за этим войны в Афганистане и Ираке также сильно повлияли на сферу военной социологии. [6] В рамках военной социологии существует множество тем, и важно отметить, что ее объем не ограничивается исключительно самим военным институтом или его членами. Скорее, военная социология охватывает такие области, как гражданская-военные отношения и отношения между военными и другими военными группами или правительственными учреждениями. Другие темы военной социологии включают:
- доминирующие предположения, которых придерживаются военные,
- изменения в готовности военнослужащих к борьбе,
- военное объединение в профсоюзы,
- постмодернистский военный [7] [8]
- военный профессионализм,
- переход ветеранов к гражданской жизни [9]
- более активное использование женщин,
- военно-промышленно-академический комплекс,
- зависимость военных от исследований и
- институциональная и организационная структура вооруженных сил. [10]
Военные как общество [ править ]
Военные как занятие [ править ]
Вскоре после того, как Соединенные Штаты прекратили призыв на военную службу и инициировали создание Добровольческих сил, социолог Чарльз Москос представил институциональную / профессиональную модель военных организаций. [11] Он спросил, следует ли рассматривать армию скорее как занятие, а не как институт. Хотя военные по-прежнему сохраняют институциональные принципы (патриотические ценности, исторические традиции и т. Д.), Военные становятся ориентированными на принципы бизнеса и экономики, и их можно справедливо отнести к категории профессий. Это можно изучить применительно к другим профессиям в группе власти и компенсации. Есть разные рангив вооруженных силах, давая некоторым людям больше власти. Многие молодые люди обращаются к военным за компенсационными выплатами и возможностью поступить в колледж без огромных ссуд.
В качестве ориентира Москос использовал Соединенные Штаты. В вооруженных силах таких стран, как Франция, Великобритания, Германия, Нидерланды и Австралия, также есть элементы институционализма. [12] Модель Москоса повлияла на изучение вербовки / повторного зачисления, которая рассматривает, как профессиональные и институциональные факторы влияют на намерение новобранца или решения о повторном зачислении действующего персонала. [13]
Военный как профессия [ править ]
Два ведущих ученых, Сэмюэл Хантингтон и Моррис Яновиц , влияют на понятие военного профессионализма в военной социологии. Политолог Хантингтон утверждал, что внутри военной профессии должна быть высокая степень автономии по военным вопросам, потому что гражданские лица не обладают необходимой корпоративностью или опытом для надзора за военными делами. Он назвал это объективным контролем. [1] [14]Яновиц, с другой стороны, утверждал, что роль военных в современном обществе была настолько сложной и с такими высокими ставками, что обязанности профессионального солдата выходили далеко за рамки применения насилия. Военная элита была обязана поддерживать стабильные международные отношения, а это требовало управленческих навыков и политических навыков в дополнение к классическим навыкам военного офицера. Яновиц был обеспокоен тем, что военная профессия может стать самовоспроизводящейся, корыстной кликой. Поэтому было важно, чтобы военнослужащие были социально репрезентативными гражданами, которым они служат. [1] [15]По словам Сэма С. Саркесиана и Роберта Э. Коннора, военная профессия придерживается мнения, что это уникальная профессия. Есть шесть ключевых элементов, которые имеют первостепенное значение при формировании характера военной профессии. Они перечислены как:
- У профессии есть определенная область компетенции, основанная на экспертных знаниях;
- существует система непрерывного образования, направленная на поддержание профессиональной компетентности;
- профессия имеет обязательство перед обществом и должна служить ему, не заботясь о вознаграждении;
- у него есть система ценностей, которые закрепляют профессиональный характер и устанавливают и поддерживают законные отношения с обществом;
- существуют институциональные рамки, в которых функционирует профессия; и
- эта профессия контролирует систему вознаграждений и наказаний и может определять качество тех, кто поступает в профессию. [16]
Прием на работу [ править ]
В этом разделе не процитировать любые источники . ( Июль 2008 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Пожалуй, ни одно другое учреждение не уделяет столько внимания процедурам ассимиляции новых членов, как вооруженные силы. Ассимиляция предполагает непрерывный процесс приема на работу , отбора, обучения и развития карьеры. Не только новобранец, офицер или рядовой офицер должен осваивать новые сложные навыки. Ожидается, что он или она будет владеть тщательно продуманным кодексом профессионального поведения и этикета, поскольку членство в вооруженных силах означает участие в организационном сообществе, которое регулирует поведение как на «работе», так и вне ее. Американские военные используют концепцию гражданина-солдата для сбора военнослужащих со всей страны. Этот термин означает способность быстро собрать или призвать войска для войны иливоенный тур в любой момент виртуально. Но как только командировка или тур завершены, военнослужащие возвращаются к гражданской жизни.
По словам Нормана А. Хилмана2,5 миллиона человек были призваны в армию в мирное время. В течение этого быстрого переходного периода многие солдаты, возможно, чувствовали себя потерянными или сбитыми с толку из-за различий в своей предыдущей жизни (гражданской) и своей новой военной жизни, которая требует выполнения новых приказов, которые, как ожидается, будут выполняться беспрекословно. Хотя было много мужчин, а теперь и женщин, добровольно вступивших в ряды вооруженных сил, есть те, кто считает, что поступление в армию и работа на правительство - это предательство. Отрицательная характеристика военной жизни может оттолкнуть большинство людей, смотрящих со стороны. Несмотря на негативные мысли о военной жизни и стимулах для обеспечения экономической безопасности, практика набора в армию превратилась из средства оказания помощи ».страна в способ получить образование, возвращающееся к необходимости служить своей стране, в последние годы. На протяжении всех изменений количество вербовщиков не уменьшалось, они оставались стабильными, если не увеличивались с годами.
Влияние военной жизни на иждивенцев (и влияние зависимых от военных субкультур) [ править ]
Семья военнослужащих по определению - это единица, которая может состоять из мужа, жены и детей (во многих англоязычных странах они называются военными , что является выражением уважения и нежности, а не оскорблением); с мужем и / или женой в качестве военнослужащих. Эмоциональный стресс, который может испытать партнер до, во время и после службы солдата, моряка, морского пехотинца или летчика, может быть таким же психологическим, как и у того, кто сражается в армии. Те, чьи мужья или жены были задействованывпервые оценили свои переживания по поводу всего этого переживания как очень печальные и сочли трудным справиться с внезапным отсутствием любимого человека. Однако женщины или мужчины, чьи супруги были направлены ранее, справились с нынешним развертыванием с более позитивной реакцией. Они чувствовали, что у них есть важная работа вне дома, и они и остальные члены их семьи (дети) должны поддерживать и заботиться о вещах, пока члена семьи не было. Дети начинают брать на себя более взрослые обязанности, такие как приготовление пищи, уборка, покупка продуктов и т. Д. Несмотря на положительные навыки выживания некоторых семей военных, некоторые из них не справляются самостоятельно с долгой разлукой с семьей и членами семьи. Стрессоры и стрессовые реакции супругов со временем меняются.То, что воспринимается как стрессовое до развертывания, отличается от того, что воспринимается как стрессовое во время и после развертывания.[ необходима цитата ] Большинство развертываний длятся 6–18 месяцев, и в течение этого времени меняется роль, которую, по мнению членов семьи, они должны выполнять. Это часто затрудняет работу всех членов семьи.
Примерно пятая часть всех зачисленных 18-летних и одна треть всего младшего персонала в армии США состоят в браке, по сравнению с менее чем 5% гражданских лиц 18-летнего возраста. [17] В результате молодые семьи военнослужащих испытывают многие из тех же трудностей, которые могут сопровождать создание семьи в большем количестве, чем молодые гражданские семьи. [18] Подобно молодым гражданским семьям, молодые военные семьи могут также испытывать проблемы со зрелостью, неопытностью, низким доходом и жизнью вдали от дома. [18] Но эти проблемы усугубляются тем фактом, что молодые семьи военнослужащих также испытывают особые трудности, которых не испытывают молодые гражданские семьи. [18]Например, в то время как многие молодые семьи, как военные, так и гражданские, часто сталкиваются с трудностями, гражданские семьи с большей вероятностью получат поддержку семьи и друзей, что с меньшей вероятностью будет вариантом для семей военнослужащих (например, на военной базе, расположенной в иностранное государство). [18]
Еще одна проблема, с которой чаще всего сталкиваются семьи военнослужащих (по сравнению с гражданскими семьями), - это частые переселения . Приблизительно 33% семей военнослужащих переезжают каждый год по сравнению только с 5% семей из гражданского населения. [19] Особое планирование должно осуществляться семьями, в которых оба родителя находятся на действительной военной службе, поскольку любой из них может быть (повторно) задействован в любое время. [18] (Планирование этого непредвиденного обстоятельства может быть особенно трудным.) В других семьях военнослужащих, где есть только один активный родитель, другой родитель с меньшей вероятностью останется дома с детьми, как в прошлом. [18]Скорее, они с большей вероятностью найдут работу и / или поступят в колледж и поэтому считают постоянные переезды более стрессовыми из-за обязательств работать и учиться, соответственно. [18]
Семьям военнослужащих предоставляется возможность проживания по месту работы родителей. [18] Для семей, живущих в доме на базе, они должны соблюдать правила управления базой и жилищного управления о том, как содержать свою собственность, и им не предоставляется возможность уединения. [18] Короче говоря, они могут испытывать давление, чтобы соответствовать стандартам поведения базы. [18] Некоторые семьи могут отказаться от проживания на базе, но жилье за пределами базы обычно дороже и может быть неудобным. [18]
Стресс и военная служба [ править ]
В этом разделе не процитировать любые источники . ( Июль 2008 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Де Суар предполагает, что существует семь этапов того, как партнеры женатого персонала испытывают стресс до, во время и после развертывания. [20]
- Первоначальный шок и протест
- Этот период обычно длится около двух недель. На этом этапе члены семьи расстроены и злы из-за новостей о развертывании. Обычно это время повышенных эмоций. В прошлом многие семьи получали уведомление о развертывании только за месяц, но в последнее время многие семьи получали уведомление о развертывании за год или более, что могло еще больше усугубить стрессовое время ожидания. Многие недавние отчеты предполагают, что идеальное время подготовки к развертыванию составляет 3-5 месяцев.
- Разъединение и отчуждение
- В последние дни перед отъездом пары переходят в этот этап. Они испытывают периоды дистанцирования из-за своей неуверенности в отношении будущего миссии, но также на этом этапе может возникнуть множество скрытых проблем или опасений, которые могут добавить больше потенциального стресса, например, аргументы и признания, которые невозможно решить. полностью в те последние моменты перед развертыванием человека. Эти моменты создают много эмоционального стресса.
- Эмоциональная дезорганизация
- Вскоре после того, как члена семьи отправили на работу, возникает чувство печали, и возможно, что могут начаться симптомы клинической депрессии , а также проблемы со сном и проблемы с возвращением в ритм жизни ( расстройства пищевого поведения ). Эти проблемы длятся около шести недель, а может быть и дольше, особенно если развертывание идет плохо или семья получает плохие новости. Лучший способ заполучить семью и супругов в этот период - это связаться со своей семьей, как только они прибудут в пункт назначения, как только это разрешит военная власть. Это может помочь семье почувствовать меньше стресса в течение всего периода развертывания. Постоянный контакт - это ключевой момент в уменьшении стрессовой семейной жизни.
- Восстановление и стабилизация
- Обычно через шесть недель семья снова переходит в более неблагополучную семейную структуру и выздоравливает, привыкая к ситуации пропавшего члена семьи, который был направлен. Начать и поддерживать распорядок дня на этом этапе - лучший способ отвлечься от того, что может делать развернутый или где он может быть в этот момент. Участие «групп тыла» имеет важное значение для семей военнослужащих, которым необходимо проводить время и проводить время с другими, у которых есть супруги и партнеры-военнослужащие, размещенные на длительные периоды времени. Обращение в группы поддержки - один из многих способов справиться со стрессовыми проблемами.
Возраст как фактор [ править ]
 | Примеры и перспективы в этой статье могут не отражать общий взгляд на предмет . ( Сентябрь 2010 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
В Соединенных Штатах почти половина зачисленных на военную службу мужчин и женщин моложе 25 лет [21] со средним возрастом 27 лет. [22] Тенденция к молодости поддерживается тем фактом, что большинство людей поступают на службу в 18 лет. лет [23] и уйти через несколько лет. [21] Это создает ситуацию, в которой люди с опытом колледжа недопредставлены в вооруженных силах, поскольку они составляют лишь 8,5% от численности вооруженных сил. [24] Включение молодежи в вооруженный конфликт не является новой концепцией и не ограничивается крупными хорошо организованными силами, такими как вооруженные силы Соединенных Штатов. С течением времени в различных обществах молодежь ценилась в вооруженных конфликтах. К таким примерам относятся динка изСудан , мальчики, получившие копья в качестве обряда инициации в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет, шайенны девятнадцатого века, которые присоединились к своим первым военным партиям, когда им было около четырнадцати, и женщины-воительницы Дагомеи, которые были завербованы между девятью и пятнадцатью. [25] Во время Гражданской войны в США , по оценкам, от 250 000 до 420 000 солдат в возрасте до 18 лет служили в армиях Союза и Конфедерации, что составляет от 10 до 20 процентов новобранцев. [25]В эти более ранние периоды молодежь не рассматривалась в контексте невинности, как это делается сегодня, скорее, дети рассматривались как естественные сосуществующие со взрослыми, поскольку они часто сосуществовали с ними через ученичество и другую работу. Только после того, как формальное образование стало более распространенным, изменилось отношение к молодежи и, как следствие, продлился воспринимаемый период молодости. [25]
Религия в армии [ править ]
В прошлом все академии обслуживания в США требовали посещения религиозных служб, что в 1972 году было признано неконституционным Апелляционным судом США по округу Колумбия по делу Андерсон против Лейрда . Несмотря на это, в Военно-морской академии до сих пор есть молитва перед едой, и посещение этих блюд обязательно. Это побудило некоторых студентов Военно-морской академии обратиться за юридической помощью к Американскому союзу гражданских свобод . Схожая практика перед едой молитвы по обязательному питанию на Военном институте Вирджинии была найдена неконституционной 4 США окружного апелляционного суда в Меллен против Бантинга в 2003 году.[26]
Религиозный спектр вооруженных сил Соединенных Штатов сопоставим с религиозным спектром населения в целом. По сравнению с ближайшей доступной возрастной группой, демографической группой в возрасте от 20 до 39 лет, составляющей восемьдесят процентов военнослужащих, есть небольшие различия. Основные протестанты, католики, евреи, мусульмане и буддисты представлены недостаточно, но другие христианские религии (такие как Христианский и миссионерский альянс, Церковь Бога, адвентисты седьмого дня, Ассамблеи Бога и другие) непропорционально представлены, почти в три раза больше. процент в применимой демографической. Число тех, кто сообщает об атеизме или отсутствии религии, очень незначительно. Ни одно из этих различий не составляет более 10% разброса, и христиане, идентифицирующие себя как протестанты, составляют лишь самое большое расхождение.Данные и другие исследования показывают, что военнослужащие с меньшей вероятностью отождествляют себя с основными религиозными организациями, чем население страны в целом.[21]
Меньшинства в вооруженных силах [ править ]
На протяжении всей истории некоренные члены групп меньшинств принимались на военную службу. Примеры этой практики в древних армиях включают использование Ганнибалом эфиопских солдат, римскую ауксилию , вербовку Ближневосточного населения Византийской империей и использование Османской империей религиозных меньшинств через систему Миллета.. В тех случаях, когда военная служба была добровольной, меньшинства рассматривали ее как возможность для социального прогресса в обществе и, возможно, достижения гражданства для себя и, в более широком смысле, для своих детей. На протяжении большей части истории групп меньшинств в военных организациях меньшинства часто отделялись от доминирующей расовой группы путем формирования отдельных контингентов для таких групп. Это было верно в отношении древних военных организаций, но также и в более недавнем историческом контексте через франко-канадские полки Канады во время Первой и Второй мировых войн., британская армия и их призыв на военную службу различных групп меньшинств в результате завоеваний во время колониализма, а также сегрегация групп меньшинств в полки под командованием кавказских меньшинств в те же периоды времени, как упоминалось ранее. В случае Соединенных Штатов участие афроамериканцев в вооруженных силах после Второй мировой войны было высоким из-за лучшего обращения с афроамериканцами в вооруженных силах со стороны представителей Кавказа. После прекращения увольнения с работы в 1954 году показатели повторного призыва на военную службу в среднем увеличились и почти вдвое больше, чем у кавказских военнослужащих. Похожая ситуация возникла в Соединенном Королевстве с участием меньшинств, но в обеих ситуациях наблюдалась резкая диспропорция в распределении верхних рангов, так как в обоих случаях, и в меньшей степени, все еще был непропорционально низкий уровень меньшинств верхних рангов.[27]
| Страны со специальными программами для меньшинств в вооруженных силах | Страны с параллельными военными структурами для двух или более групп равного статуса | Страны без специальных программ для меньшинств в вооруженных силах | |
|---|---|---|---|
| Примеры стран | США, Австралия и Новая Зеландия | Канада, Великобритания, Швейцария и Бельгия | Франция, Германия, Испания, Румыния и Болгария |
| Характеристики | Принимаются активные меры для обеспечения сбалансированного представительства, нижние чины интегрированы в гораздо большей степени, чем офицеры | Единицы, составленные на основе идентичности, обычно разные группы играли роль в основании нации. | Подразделения, сформированные без учета статуса меньшинства, подчеркивают интересы доминирующего национального сообщества, и в вооруженных силах может быть много меньшинств, но очень мало офицеров. |
| Возможные преимущества | Разработать политику, обеспечивающую равные возможности в армии. | Параллельные структуры помогают во время внутреннего кризиса, когда подразделения отождествляются с местным населением, и во время иностранной войны, подчеркивают вклад меньшинств в национальные военные усилия. | Большая сплоченность в вооруженных силах |
| Возможные недостатки | Может привести к чрезмерному представительству меньшинств | Требуется больше денег на обучение и администрирование | Права меньшинства не рассматриваются как проблема или нарушаются |
[28]
Женщины в армии [ править ]
Военные и гендерные вопросы - это разнообразная и множественная область военной социологии. [29] Роли женщин могут включать в себя роль передатчика культурных ценностей детям, воспроизводства границ и активных боевиков в национальной борьбе. Женщины служили в армии на протяжении всей истории. Призыв женщин на военную службу отвергает идею о том, что «женщин следует защищать». Набор очень важен в Латинской Америке, Израиле, Никарагуа, Руанде и Северной Ирландии. В Турции жена главнокомандующего представляет мать семьи военного. Некоторые государства в развивающемся мире эгалитарныи многие женщины вербуются в армию, чтобы достичь современного идеала. Поскольку женщины традиционно являются воспитательницей и матерью, возросшее равенство и включение женщин в армию может изменить причину войны или смысл войны. [30]
Сексуальное насилие в армии США - проблема женщин-военнослужащих. Опрос Пентагона 2012 года показал, что около 26 000 женщин и мужчин подверглись сексуальному насилию. Из них было зарегистрировано только 3374 случая. В 2013 году новый отчет Пентагона показал, что 5061 военнослужащий сообщил о случаях нападения. Многие люди с оптимизмом считают, что это 50% -ное увеличение количества сообщений свидетельствует о том, что жертвы «чувствуют себя более комфортно в системе». Однако из них только 484 дела были переданы в суд и только по 376 были вынесены обвинительные приговоры.
Во время Второй мировой войны женщины служили в женском армейском вспомогательном корпусе ( WAAC), который позже был переименован в женский армейский корпус (WAC). Кроме того, была WAVES , или Женщины, принятые в волонтерские службы экстренной помощи. [ необходима цитата ]
Джейн Аддамс и Синтия Энло были определены как женщины, внесшие ключевые идеи в военную социологию. [31] Влияние Аддамс проистекает из ее феминистских взглядов на мир и его влияние на миротворчество. [32] [33] Влияние Энлоэ объясняется ее феминистским взглядом на вооруженные силы.
Гомосексуализм и армия [ править ]
Гомосексуалистов не вербовали, но они служили в армии США от Второй мировой войны (и, скорее всего, каждой войны) до президентства Клинтона . В 1993 году администрация Клинтона начала политику « Не спрашивайте, не говорите, не преследуйте », что означает, что военнослужащих не будут ни принуждать («Не спрашивать»), ни разрешать («Не сказать ") и не преследовать (" Не преследовать ") раскрывать или обсуждать свою сексуальную принадлежность во время службы в армии. [34] Политика «Не спрашивай, не говори, не преследуй» на самом деле привела к увеличению количества выписок из-за гомосексуализма с 617 в 1994 году до 1273 в 2001 году. [35]Согласно данным переписи, в 2000 году среди населения США было 1 миллион ветеранов-геев и лесбиянок. [36] Гомосексуальные женщины с партнерами сообщали о более высоком проценте военной службы, чем другие женщины, в то время как гомосексуальные мужчины-ветераны служили столько же времени, что и гетеросексуальные мужчины-ветераны. [21]
Военная наука [ править ]
В последнее время возник интерес к тому, как современные военные строят свои знания. Военная наука в современных вооруженных силах приобрела ауру точной науки, хотя, возможно, представляет собой комбинацию точной науки, социологии («мягкая наука») и военной истории (гуманитарные науки). Постмодернистская деконструкция предположений, лежащих в основе современной военной науки, может быть эффективной в раскрытии того, как современные вооруженные силы социально сконструировали свою реальность. [37]
Военные и общество [ править ]
Политический контроль над вооруженными силами [ править ]
В современных отношениях между вооруженными силами и государством государство полагается на военных для защиты от внешних угроз, а также от насилия между различными внутренними группами. Одновременно с этим военные черпают так называемые «ресурсы насилия» у государства и общества. Такие ресурсы могут включать деньги, технологии, сырье и рабочую силу. Однако отношения несколько изменились по сравнению с XVI и XVII веками, когда внутренние центры власти и определенные слои общества (например, квалифицированные строители или гильдии)) были несколько более автономными, чем остальные. Эти секторы не находились под прямым контролем суверенной власти и могли избежать кормления ресурсов государством. Это означало, что досовременные вооруженные силы были 1) несколько слабее современной версии из-за нехватки ресурсов, финансируемых государством, но также 2) могущественными слоями общества, которые контролировали определенные ресурсы, финансируемые из частных источников, и которые могли при необходимости мобилизовать свои собственные наемные силы. По мере того, как эта система начала развиваться, государства стали усиливать контроль над обществом, эксплуатируя «экзистенциальные страхи», что привело к созданию различных бюрократических методов, включая массовый призыв на военную службу, налоговые системы., и территориальная централизация. В результате различные гражданские секторы начали работать исключительно на государство, которое, в свою очередь, желало более сильных вооруженных сил, и которое использовало эти сектора для извлечения большего количества ресурсов и рабочей силы исключительно для использования в военных целях. Эти «современные» вооруженные силы теперь зависели от государства в самом своем существовании, тогда как в досовременные времена военные могли быть орудием различных автономных слоев общества. [38]
Использование исследований и промышленности военными [ править ]
Буркард Шмитт, научный сотрудник Института исследований безопасности ЕС, выделяет два типа исследований. Чистые исследования проводятся снизу вверх, без особого спроса и ориентированы на долгосрочную перспективу. Исследование возможностей проводится сверху вниз, большинство исследований этого типа предназначено в основном для военного использования с конкретной целью. [39]
- Европа
Немногие европейские страны вложили значительные средства в исследования и технологии. Национальная чувствительность и оборонные компании, которые не решаются делиться результатами исследований, долгое время препятствовали проведению исследований в Европе. Это начинает меняться с формированием и укреплением ЕС и Общей политики безопасности и обороны (CSDP). ЕС в настоящее время реализует свою «Программу перспективных исследований в области глобальной безопасности», которая имеет решающее значение для будущего европейской безопасности. Идея в Европе заключается в том, что исследования должны проводиться всеми государствами-членами. Целью для государств-членов и чем-то, что может помочь будущим исследованиям, является «гармонизация» военных требований. [39]
- Соединенные Штаты
Американская модель исследований основана на старом немецком стандарте, которому американцы подражали с момента основания Американского химического общества в 1876 году. Использование исследований и промышленности для разработки нового и более смертоносного химического и биологического оружия - интригующий аспект современные военные. Немецкие университеты были вовлечены в раннюю разработку химического газа для использования в Первой мировой войне. Немецкие университеты «тщательно культивировали идеал науки как деятельность, не имеющую никаких ценностей; они наделили своих подопечных правом и обязанностью служить интересам знания и науки. отмахнуться от других интересов, с которыми может вступить в противоречие благополучие научных занятий ". В американских университетах также были химические лаборатории, Гарвардский университетначал работу над отравляющим газом в 1917 году. К Первой мировой войне химическая промышленность начала оказывать влияние на политику из-за большой взаимозависимости между промышленностью, вооруженными силами и политикой. [40]
Объем проведенных исследований относится к экономике США, в которую входит самый большой военный бюджет в мире . Это создало прочную связь между вооруженными силами, государством и корпоративной Америкой. Это было названо « военно-промышленным комплексом », но военные также преобладали в крупных научных факультетах университетов. Это понятие - военно-промышленный академический комплекс или МВД. [41]
Известные ученые [ править ]
Следующие ученые широко публикуются по военной социологии. Многие из них занимали редакционные должности в журнале « Вооруженные силы и общество» и занимали руководящие должности в профессиональной организации Межуниверситетский семинар по вооруженным силам и обществу (IUS).
- Моррис Яновиц , основатель межуниверситетского семинара по вооруженным силам и обществу, основатель и главный редактор « Вооруженные силы и общество»
- Дэвид Р. Сигал , главный редактор « Вооруженные силы и общество» , президент и председатель межуниверситетского семинара по вооруженным силам и обществу
- Джеймс Берк , главный редактор Вооруженных сил и общества , президент и председатель межуниверситетского семинара по вооруженным силам и обществу
- Чарльз Москос , президент и председатель межуниверситетского семинара по вооруженным силам и обществу
- Мэди Сигал (семьи военнослужащих и женщины в вооруженных силах) [42]
- Бренда Мур (Женщины и меньшинства), [43] [44] [45] [46] редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Джозеф Соетерс (Миротворчество и методы) [47] [48] [49] [50] редакционная коллегия Вооруженные силы и общество
- Джузеппе Кафорио, [51]
- Джон Сибли Батлер (меньшинство в вооруженных силах) [52]
- Бернар Боэне, редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Мортон Эндер, [53] [54] редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Мередит Клейкэмп (набор) [55]
- Николас Янс (Профессионализм), [56] редколлегия Armed Forces & Society
- Кристофер Дандекер (Ветераны), [57] [58] редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Герхард Кюммель, [59] редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Поль Камачо (ветераны), редакция Armed Forces & Society [60]
- Гай Зибольд (сплоченность) [61]
- Энтони Кинг (борьба и сплоченность), [62] редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Ягил Леви, [63] [64] [65] Редакционная коллегия Armed Forces & Society
- Патрисия М. Шилдс , [66] [67] [68] главный редактор, Armed Forces & Society
См. Также [ править ]
- Издевательства в армии
Ссылки [ править ]
 | В этой статье цитируются источники, но не приводятся ссылки на страницы . ( Сентябрь 2010 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
- ^ а б в Крабб, Тайлер и Сигал, Дэвид. 2015. «Военная социология» в Энциклопедии государственного управления и государственной политики, третье издание , Тейлор и Фрэнсис. С. 2133-2138. DOI: 10.1081 / E-EPAP3-120053116
- ^ Миллс, CW Социологическое воображение; Издательство Оксфордского университета: Нью-Йорк, 1959.
- ^ Крабб, Тайлер и Сигал, Дэвид. 2015. «Военная социология» в Энциклопедии государственного управления и государственной политики, третье издание , Тейлор и Фрэнсис. стр. 2133. DOI: 10.1081 / E-EPAP3-120053116
- ^ J. Soeters, П. Шилдс, и С. Rietjens (ред.), Рутледж справочник методов исследования ввоенных исследований (стр. 238-248). Лондон: Routledge ISBN 978-0739168257
- ^ Шилдс PM (2020) Динамическое пересечение военных и общества. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам. п. 13 Спрингер, Чам дой : 10.1007 / 978-3-030-02866-4_31-1
- ^ Шилдс PM (2020) Динамическое пересечение военных и общества. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам. п. 4, Springer, Cham. DOI : 10.1007 / 978-3-030-02866-4_31-1
- ^ Москос, CC Williams, JA, & Segal, DR (ред.). (2000). Постмодернистские военные: Вооруженные силы после холодной войны. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
- ^ Sookermany, AM (2015). Оборона и военная политика: постмодернистские перспективы. В Мелвин Дубник и Д. Бирфилд (ред.), Энциклопедия государственного управления и государственной политики (3-е изд., Том 2, стр. 859-867). Нью-Йорк: Тейлор и Фрэнсис doi : 10.1081 / E-EPAP3-120052758
- ^ Шилдс PM (2020) Динамическое пересечение военных и общества. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам. Спрингер, Чам дой : 10.1007 / 978-3-030-02866-4_31-1
- Перейти ↑ Siebold, Guy (2001). «Основные вопросы и теория военной социологии» . Журнал политической и военной социологии . Проверено 14 июля 2008 года .
- ^ Москос, C. (1977). От учреждения к занятию: тенденции в военной организации. Вооруженные силы и общество, 4, 41–50.
- ^ Москос, CC, и Wood FR (ред.). (1988). Военные: больше, чем просто работа? Вашингтон, округ Колумбия: Потомак Букс Инкорпорейтед.
- ^ Шилдс PM (2020) Динамическое пересечение военных и общества. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам. п. 4. Спрингер, Чам дой : 10.1007 / 978-3-030-02866-4_37-1
- ^ Хантингтон, SP Солдат и государство: теория и политика военно-гражданских отношений ; Издательство Гарвардского университета: Кембридж, Массачусетс, 1957.
- ^ Яновиц, М. Профессиональный солдат: социальный и политический портрет ; Свободная пресса: Гленко, Иллинойс, 1960.
- ^ Саркесиан, Сэм С. и Роберт Э. Коннор-младший . Военная профессия США в 21 веке . Издательство Фрэнка Касса; Портленд, 1999 год.
- ^ Мартин, Джеймс; Леора Розен; Линетт Спарачино (2000). Семья военнослужащих: Практическое руководство для поставщиков социальных услуг . Издательство Praeger. ISBN 978-0-275-96540-2.
- ^ Б с д е е г ч я J K Бейкер, Анни (2008). Жизнь в вооруженных силах США . Praeger. ISBN 978-0-275-98982-8.
- ^ Wardynski, 2. Кейси (2000). Военная компенсация в домохозяйствах с двумя доходами: добавление заработка супругов к сумме компенсационной политики . Санта-Моника: Рэнд.
- ^ С.213, Moelker, Рене и ван дер Kloet, Ирен, военные семьи и вооруженные сил: Двустороннее дело ?, в Джузеппе Кафорио, Справочник по социологии военных (справочники социологии и социальных исследований), Springer , 2006 г.
- ^ a b c d Дэвид Р. Сигал и Мэди Векслер Сигал (2004) "Военное население Америки" Бюллетень по народонаселению, том. 59, №4
- ↑ Глава 3 - Возраст
- ^ [1] http://www.defenselink.mil/prhome/poprep2005/appendixb/b_01.html
- ^ Глава 2 - Образование
- ^ a b c [2] Розен, Дэвид (2005). Армии молодежи . Коннектикут: Greenwood Press. ISBN 978-0-313-22900-8.
- ↑ Мерриам, Джесси (8 июля 2008 г.). «Роль организованной религии в вооруженных силах» . Форум Пью о религии и общественной жизни. п. 1 . Проверено 22 июля 2008 .
- ^ Янг, Уоррен (1982). Меньшинства и военные . Коннектикут: Greenwood Press. ISBN 978-0-313-22900-8.
- ^ Многонациональные вооруженные силы. Женевский центр демократического контроля над вооруженными силами, ноябрь 2005 г., Университет Питтсбурга, Columbia International Affairs Online. 21 июля 2008 г.
- ^ Голодание, Кари и Тронд Svela Песочный ред. (2010). «Гендерные и военные вопросы - библиография по тематическим исследованиям». Перемещение солдат - Soldaten i bevegelse 01/2010. ISSN 1891-8751 . [3]
- ^ Токтас, Суле. Национализм, милитаризм и гендерная политика: женщины в армии. Ежеквартальный отчет о женщинах и вооруженных силах, лето 2002 г., вып. 2, стр.29. Гендерное наблюдение. Библиотека Питтсбургского университета, Питтсбург, Пенсильвания. 20 июля 2008 г.
- ^ [4] Сотерс, Джозеф. 2018. Социология и военные исследования: классические и современные основы. Нью-Йорк, Рутледж
- ^ Шилдс, Патрисия . 2017. Джейн Аддамс: активистка мира и теоретик мира. В книге П. Шилдса (ред.), Джейн Аддамс: прогрессивный пионер первопроходца мира, философской социологии, социальной работы и государственного управления (стр. 32–42). Springer.
- ^ Shields, P., & Soeters, J. (2013). Прагматизм, поддержание мира и полицейские силы. В С. Ральстоне (ред.), Смелый новый мир: очерки философского прагматизма и международных отношений (стр. 87–110). Нью-Йорк: Lexington Books.
- ^ Yoshino, Кэндзи (2006). Обложка: Скрытое нападение на наши гражданские права . Нью-Йорк: Рэндом Хаус. ISBN 978-0-375-50820-2.
- ↑ Servicemembers Legal Defense Network, «Неприличное поведение: десятый ежегодный отчет« Не спрашивай, не говори, не преследуй, не притесняй »» (24 марта 2004 г.)
- ↑ Гэри Дж. Гейтс, Геи и лесбиянки в вооруженных силах США: оценки переписи населения 2000 г. (Вашингтон, округ Колумбия: Издательство городского института, 2004 г.)
- ^ Крис Папароне (2013), Социология военной науки, Нью-Йорк: Блумсбери. Также Крис Папароне (2017) «Как мы сражаемся: критическое исследование военной доктрины США». Организация 24, вып. 4: 516-533.
- ^ Леви, Ягиль. «Контроль невидимого: недостаточный политический контроль современных вооруженных сил». Центр исследований социальных изменений (1995). Columbia International Affairs Online. Библиотека Питтсбургского университета, Питтсбург, Пенсильвания. 14 июля 2008 г. [5]
- ^ а б Шмитт, Буркард. Европейский Союз и вооружения: рост евро. Институт исследований безопасности, август 2003 г. www.iss-eu.org Архивировано 17 декабря 2008 г. на Wayback Machine . 23 июля 2008 г.
- ^ Зигмунт, Бауман (2000). Современность и Холокост. Нью-Йорк: Издательство Корнельского университета.
- ^ Миллс, К. Райт (1956). Элита власти. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
- ^ Сегал, MW Военные и семья как жадные институты. Вооруженные силы и общество. 1986, 13 (1), 9–38.
- Перейти ↑ Moore, BL (1997). Служить своей стране, служить своей расе: история единственного афроамериканского WACS, размещенного за границей во время Второй мировой войны. NYU Press.
- ^ Мур, BL (2003). На службе у нашей страны: американки японского происхождения в армии во время Второй мировой войны . Издательство Университета Рутгерса.
- ^ Мур, BL (1991). Афроамериканки в армии США. Вооруженные силы и общество , 17 (3), 363-384.
- ^ Мур BL (2020) Женщины-военные: изменения в представлении и опыте. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам . Спрингер, Чам. https://doi.org/10.1007/978-3-030-02866-4_80-1 . https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-030-02866-4_80-1
- ^ Soeters, Джозеф, Щитки, Patricia и Rietjens, Sebastiaan (ред.) (2014) Рутледж Справочник по методам исследований в области военных исследований . Нью-Йорк: Рутледж. ISBN 978-1-138-20085-2
- ^ Soeters, J. (2018). Социология и военные исследования: классические и современные основы . Routledge ISBN 978-1315182131
- ^ Shields, PM, и Soeters, J. (2017). Миротворчество: Джейн Аддамс, Позитивный мир и государственное управление. Американский обзор государственного управления , 47 (3), 323–339. https://doi.org/10.1177/0275074015589629
- ^ Shields, P., & Soeters, J. (2013). Прагматизм, миротворчество и полиция. В Ральстоне, С. (ред.) Философский прагматизм и международные отношения: Очерки для смелого нового мира, 87-110 Lexington Books ( https://www.academia.edu/26385201/Pragmatism_Peacekeeping_and_the_Constabulary_Force ).
- ^ Кафорио, Г.изд., 2006. Справочник по социологии военных . Нью-Йорк: Спрингер.
- Перейти ↑ Butler, JS, & Moskos, CC (1996). Все, чем мы можем быть: лидерство черных и расовая интеграция по-армейски . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Книжная группа Персея.
- ^ Эндер, MG (2013). Американские солдаты в Ираке: McSoldiers или профессионалы-новаторы? . Рутледж.
- Перейти ↑ Ender MG, Reed BJ, Absalon JP (2020) Popular Culture and the Military. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам . Спрингер, Чам. https://doi.org/10.1007/978-3-030-02866-4_36-1 https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-030-02866-4_36-1
- ^ Клейкамп М. Отличное место для начала? Влияние предыдущей военной службы на прием на работу. Вооруженные силы и общество. 2007, 40 (3), 266–285.
- Перейти ↑ Jans, N., & Frazer-Jans, J. (2009). По-прежнему «прагматичный профессионал»? Профессиональная ориентация в австралийских вооруженных силах до и после 11 сентября. Вооруженные силы и общество , 35 (2), 241-265.
- ^ Dandeker, К., Wessely С., Иверсен А., & Ross, J. (2006). Что в имени? Определение и забота о «ветеранах» Соединенное Королевство в международной перспективе. Вооруженные силы и общество , 32 (2), 161-177. https://doi.org/10.1177%2F0095327X05279177
- ^ Dandeker, С, Eversden-французский, С. Гринберг, Н., Hatch, С. Райли, П. ван Staden, Л., и Wessely, S. (2010). Складывание винтовок: меняющиеся факторы влияют на удержание добровольцев-резервистов британской армии, возвращающихся из Ирака, 2003–2006 гг. Вооруженные силы и общество , 36 (2), 264–289.
- ^ Кюммель, Герхард. (2000). Военная социология: богатство дисциплины. Nomos Springer ISBN 378906999X
- ^ Камачо, Пол Р. (2007) «Ветераны и проблемы ветеранов». Вооруженные силы и общество 33 (3) 313-315. https://doi.org/10.1177%2F0095327X06297589
- Перейти ↑ Siebold, GL (2007). Суть сплоченности военной группы. Вооруженные силы и общество , 33 (2), 286-295.
- ^ Кинг, А. Боевой солдат: тактика пехоты и сплоченность в двадцатом и двадцать первом веках ; Издательство Оксфордского университета: Оксфорд, Великобритания, 2013.
- ^ Леви, Ю. (1998). Милитаризация неравенства: концептуальная основа. Теория и общество , 27 (6), 873-904.
- Перейти ↑ Levy, Y. (2007). Право на борьбу: концептуальная основа для анализа политики найма геев и лесбиянок. Вооруженные силы и общество , 33 (2), 186-202.
- ↑ Леви Ю. (2020) Военные и религия. В: Сукермани А. (ред.) Справочник по военным наукам . Спрингер, Чам. https://doi.org/10.1007/978-3-030-02866-4_32-1 https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-030-02866-4_32-1
- ^ Шилдс, PM (1988) Половые роли в вооруженных силах. В Moskos, C. & Woods, C. Военные - больше, чем работа. Стр. 99-113 Пергамон-Брасси https://digital.library.txstate.edu/bitstream/handle/10877/3964/fulltext.pdf
- Перейти ↑ Shields, PM (1993). Новая парадигма военной политики: социоэкономика. Вооруженные силы и общество, 19 (4), 511–531. https://doi.org/10.1177/0095327X9301900403
- Перейти ↑ Shields, PM (2011, март). Американская перспектива экспедиционного мышления и основных ценностей 21 века: обзор литературы. В Основных ценностях и экспедиционном мышлении: Вооруженные силы в метаморфозе (стр. 15-35). Номеров https://digital.library.txstate.edu/bitstream/handle/10877/3985/fulltext.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Рекомендуемая литература [ править ]
- Вооруженные силы и общество
- Кафорио, Джузеппе, (ред.), Справочник по социологии вооруженных сил , Kluwer Academic / Plenum Publishers, 2006 г.
- Грандстафф, Марк. "Военная социология" Чарльза Мессенджера, изд. Справочник читателя по военной истории (2001), стр. 363–64, онлайн ; оценивает основные книги
- Малешевич, Синиша. 2010. Социология войны и насилия . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
- Папароне, Крис. 2013. Социология военной науки. Нью-Йорк: Блумсбери.
- Саркесиан, Сэм К., Уильямс, Джон Аллен, Брайант, Фред Б., Солдаты, общество и национальная безопасность , Lynne Rienner Publishers, Boulder, 1995
Дальнейшее чтение [ править ]
- Сигал, Дэвид и Мортен Эндер. 2008. «Социология в офицерском образовании». Вооруженные силы и общество , т. 35: стр. 3–15. [6]
- Эндер, Мортен; Райан Келти и Ирвинг Смит. 2008. «Социология в Вест-Пойнте». Вооруженные силы и общество , т. 35: С. 49–70. [7]
- Кавано, Хитоши. 2008. «Расширяющаяся роль социологии в Академии национальной обороны Японии: от чего-то и к большему?» Вооруженные силы и общество , т. 35: С. 122–144. [8]
- Образцов Игорь. 2008. «Преподавание социологии в военных учебных заведениях России». Вооруженные силы и общество , т. 35: стр. 162–179. [9]
- Кучера, Томас (2014). «Стратегическое значение этических императивов на примере вооруженных сил Германии» Вооруженные силы и общество доступно в Интернете
- Папароне, Крис (2017) [10] «Как мы сражаемся: критическое исследование военной доктрины США». Организация 24, вып. 4 (2017): 516–533.
