Часть серии по |
Дзен-буддизм |
---|
Диаграммы линии преемственности дзэн отображают передачу дхармы от одного поколения к другому. Они развивались во время династии Тан , включающая в себя элементы из индийского буддизма и восточноазиатского буддизма Махаяны , [1] , но впервые были опубликованы в конце Тан. [2]
История [ править ]
Идея патриархальной линии преемственности в Чане восходит к эпитафии для Фэру (法 如 638–689), ученика 5-го патриарха Дамана Хонгрена (弘忍 601–674). В Длинном свитке «Трактата о двух входах и четырех практиках» и « Продолженных биографиях выдающихся монахов» Даою и Дазу Хуйке являются единственными явно идентифицированными учениками Бодхидхармы . Эпитафия дает линию происхождения, определяющую Бодхидхарму как первого патриарха. [3] [4]
В VI веке были собраны биографии знаменитых монахов. Из этого жанра была разработана типичная линия передачи чань:
Эти известные биографии были несектантскими. Однако биографические работы Чань были направлены на то, чтобы сделать Чань законной школой буддизма, восходящей к его индийским корням, и в то же время отстаивали особую форму Чань. Составителей мало интересовала историческая точность; старые легенды повторялись, новые истории придумывались и повторялись, пока они тоже не стали легендами. [5]
По словам Макрея, схема развивалась на протяжении нескольких столетий. [6] Это комбинированный продукт индийской и китайской культур, унаследовавших элементы «более широкой традиции восточноазиатского буддизма махаяны», такие как семь будд прошлого: [6]
Истоки этой схемы передачи, основанной на линеги, можно найти в индийском буддизме и буддийской традиции медитации четвертого и пятого веков в Кашмире. Существует ряд параллелей между схемой передачи чань и китайскими семейными генеалогиями восьмого века и позже, но мы должны помнить, что у индийских буддистов были родители и учителя, семейные генеалогии и линия передачи посвящения, как и у китайцев. Однако как объединение индийских и китайских элементов китайская схема передачи развивалась в контексте китайского буддизма и была особенно хорошо адаптирована к этой среде. [2]
Полная система была опубликована, возможно, еще в 801 году, но определенно к 952 году. [6]
Д.Т. Судзуки утверждает, что рост популярности Чана в VII и VIII веках вызвал критику из-за того, что у него «не было официальных записей его прямой передачи от основателя буддизма» и что историки Чана сделали Бодхидхарму 28-м патриархом буддизма в ответ на такие нападения. [7]
Происхождение [ править ]
Индийская линия передачи от Шакьямуни до Бодхидхармы [ править ]
Самые ранние описания линии Чан эволюционировали в непрерывную линию от Будды Шакьямуни до Бодхидхармы. Идея линии происхождения от Будды Шакьямуни является основой отличительной традиции линии передачи школы Чан. Denkoroku , «Передача света», написанной Кэйдзан , дает 28 патриархов в этой передаче: [8] [9]
санскрит | китайский язык | вьетнамский | Японский | Корейский | |
1 | Махакашьяпа | 摩訶 迦葉 / Móhējiāyè | Ма-Ха-Ка-Дип | Макакасо | 마하 가섭 / Mahagasŏp |
2 | Ананда | 阿 難陀 (阿難) / nántuó (nán) | A-Nan-à (А-Нан) | Ананда (Анан) | 아난다 (아난) / Ананда (Анан) |
3 | Шанаваса | 的 那 和 修 / Shāngnàhéxiū | Thương-Na-Hòa-Tu | Shōnawashu | 상나 화수 / Сангнахвасу |
4 | Упагупта | 優婆 掬 多 / Yōupójúduō | U-Ba-Cúc-a | Убакикута | 우바 국다 / Упакукта |
5 | Дхритака | 提多迦 / Dīduōjiā | Đề-Đa-Ca | Дайтака | 제다 가 / Чедага |
6 | Микчака | 彌 遮 迦 / Mízhējiā | Ди-Да-Ка | Мишака | 미 차가 / Михага |
7 | Васумитра | 婆 須 密 (婆 須 密 多) / Póxūmì (Póxūmìduō) | Bà-Tu-Mật (Bà-Tu-Mật-a) | Башумицу (Башумитта) | 바수밀다 / Пасумилта |
8 | Буддхананди | 浮 陀 難 提 / Fútuónándī | Phật-Đà-Nan- | Будданандай | 불타 난제 / Pŭltananje |
9 | Буддхамитра | 浮 陀 密 多 / Fútuómìduō | Phục-à-Mật-a | Buddamitta | 복태 밀다 / Пуктаэмильда |
10 | Паршва | 波 栗 濕 縛 / 婆 栗 濕婆 (脅 尊者) / Bōlìshīfú / Pólìshīpó (Xiézūnzhě) | Ba-Lật-Thấp-Phược / Bà-Lật-Thấp-Bà (Hiếp-Tôn-Giả) | Барисиба (Кёсонья) | 파률 습박 (협 존자) / Паюлсоппак (Хёпжондже) |
11 | Пуньяяши | 富 那夜 奢 / Fùnàyèshē | Фу-На-До-Ха | Фунаяша | 부나 야사 / Пунаяса |
12 | Анабодхи / Ашвагхоша | 阿 那 菩提 (馬鳴) / Ānàpútí (Mǎmíng) | A-Na-Bồ-Đề (Ма-Минь) | Анаботей (Мемё) | 아슈 바고 샤 (마명) / Асюпакося (Мамён) |
13 | Капимала | 迦 毘 摩羅 / Jiāpímóluó | Ка-То-Ма-Ла | Кабимора (Кабимара) | 가비 마라 / Кабимара |
14 | Нагарджуна | 那伽 閼 剌 樹 那 (龍樹) / Nàqiéèlàshùnà (Lóngshù) | Na-Già-Át-Lạt-Thụ-Na (Long-Th) | Нагаараджуна (Рюдзю) | 나가 알랄 수나 (용수) / Накааллалсуна (Ёнсу) |
15 | Арьядева / Канадева | 迦 那 提婆 / Jiānàtípó | Ca-Na-Đề-Bà | Канадаиба | 가나 제바 / Канаджеба |
16 | Рахулата | 羅睺羅 多 / Luóhóuluóduō | Ла-Ху-Ла-Ла | Рагората | 라후라 다 / Рахурада |
17 | Сангхананди | 僧伽 難 提 / Sēngqiénántí | Tăng-Già-Nan- | Согьянандай | 승가 난제 / Sŭngsananje |
18 | Сангхаяши | 僧伽 舍 多 / Sēngqiéshèduō | Tăng-Già-Da-Xá | Согьяяша | 가야 사다 / Каясада |
19 | Кумарата | 鳩 摩羅 多 / Jiūmóluóduō | Cưu-Ma-La-a | Кумората (Кумарата) | 구마 라다 / Кумарада |
20 | Шаята / Джаята | 闍 夜 多 / Shéyèduō | Xà-Dạ-a | Шаята | 사야 다 / Саяда |
21 год | Васубандху | 婆 修 盤 頭 (世 親) / Póxiūpántóu (Shìqīn) | Bà-Tu-Bàn-u (Thế-Thân) | Башубанзу (Седжин) | 바 수반 두 (세친) / Пасубанду (Сечин) |
22 | Manorhita | 摩拏羅 / Mónáluó | Ма-Ноа-Ла | Манура | 마 나라 / Манара |
23 | Хакленаяша | 鶴 勒 那 (鶴 勒 那夜 奢) / Hèlènà (Эленaйеж) | Hạc-Lặc-Na | Какурокуна (Kakurokunayasha) | 학 륵나 / Haklŭkna |
24 | Симхабодхи | 師 子 菩提 / Shīzǐpútí | Sư-Tử-Bồ-Đề / Sư-T-Trí | Шишибодаи | 사자 / Сая |
25 | Васиасита | 婆 舍 斯 多 / Póshèsīduō | Bà-Xá-T-a | Башашита | 바사 사다 / Pasasada |
26 год | Пуньямитра | 不如 密 多 / Bùrúmìduō | Bất-Như-Mật-a | Funyomitta | 불여 밀다 / Punyŏmilta |
27 | Праджнятара | 般若 多 羅 / Bōrěduōluó | Бат-Нья-Ла-Ла | Ханнятара | 반야다라 / Паньядара |
28 год | Дхарма / Бодхидхарма | Ta Mo /菩提 達磨 / Pútídámó | Đạt-Ma / Bồ-Đề-Đạt-Ma | Дарума / Бодайдарума | Тал Ма / 보리 달마 / Поридальма |
Первые шесть предков китайского происхождения [ править ]
Самые ранние линии передачи описывали линию передачи от Бодхидхармы до Хуэйнэна. Нет общепринятого 7-го Китайского Патриарха. [Интернет 1]
Главные учителя традиций Чан, Сон и Дзэн обычно известны в первых английских переводах как Патриархи ; однако нынешняя тенденция заключается в использовании более точной терминологии «Предки» или «Основатели» (祖) и «Мастера предков» или «Мастера-основатели» (), поскольку исходные термины нейтральны в гендерном отношении. Известны различные записи разных авторов, в которых приводятся вариации линий передачи:
Продолжение биографий выдающихся монахов Xù gāosēng zhuàn 續 高僧傳 из Dàoxuān 道 宣 (596-667) | Запись передачи Дхармы-Jewel Chuan fǎbǎo Ji傳法寶記 Дю Fei杜胐 | История учителей и учеников Ланкаватара-сутры Léngqié shīzī jì 楞伽 師資 紀 記 Цзиньджуэ 淨 覺 (ок. 683 - ок. 650) | Xiǎnzōngjì 显宗 记 Shénhuì 神 会 | |
1 | Бодхидхарма | Бодхидхарма | Бодхидхарма | Бодхидхарма |
2 | Huìkě慧 可 (487? - 593) | Dàoyù道 育 | Dàoyù道 育 | Dàoyù道 育 |
Huìkě慧 可 (487? - 593) | Huìkě慧 可 (487? - 593) | Huìkě慧 可 (487? - 593) | ||
3 | Sēngcàn僧璨 (ум. 606) | Sēngcàn僧璨 (ум. 606) | Sēngcàn僧璨 (ум. 606) | Sēngcàn僧璨 (ум. 606) |
4 | Dàoxìn道 信 ( 580–651 ) | Dàoxìn道 信 ( 580–651 ) | Dàoxìn道 信 ( 580–651 ) | Dàoxìn道 信 ( 580–651 ) |
5 | Hóngrěn弘忍 (601 - 674) | Hóngrěn弘忍 (601 - 674) | Hóngrěn弘忍 (601 - 674) | Hóngrěn弘忍 (601 - 674) |
6 | - | Fǎrú法 如 (638-689) | Юйцюань Шэньсю神秀 (606? - 706) | Хуэнэн慧能 (638-713) |
Юйцюань Шэньсю神秀 (606? - 706) 神秀 | Сюаньзе玄 賾 | |||
7 | - | - | - | Сюаньхуэ玄覺 (665-713) |
Династия Тан [ править ]
Хунжэнь - Хуэйнэн - Северная Школа - Линия Шито - Линия Мазу - Южная Школа [ править ]
Период Дейи Даоксин (道信580-651) и Даман Hongren (弘忍601-674) стали называть East Mountain Обучение , из - за расположения резиденции Hongren в Huamgmei. Этот термин использовал Юйцюань Шэньсю , самый важный преемник Хунжэнь. [10]
Юйцюань Шэньсю (606? -706) был самым важным преемником Дамана Хунжэня. В 701 году он был приглашен в императорский двор У Цзэтянь , оказав ему должное императорское почтение. Первые документы о происхождении были созданы в этот период. [11]
Согласно традиции, шестой и последний предковый основатель Хуэйнэн (惠 能; 638–713) был одним из гигантов истории Чань, и все сохранившиеся школы считают его своим предком. [веб 2]
Shenhui , преемник Huineng, утверждал, что Huineng был преемником Hongren вместо публично признанного преемника Yuquan Shenxiu. [12] Самым выдающимся из последователей линии Шэньхуэй был Гуйфэн Цзунми. [13] Влияние Шэньхуэя прослеживается в Сутре Платформы , которая дает популярный рассказ об истории Хуэйнэна, но также примиряет антагонизм, созданный Шэньхуэем. Сам Шэньхуэй не фигурирует в Сутре Платформы ; он был фактически выписан из истории Чань. [14]
Предшественники | ||||
5 | Даман Хонгрен (601-674) (5-й Патриарх) (WG Ta-man Hung-jen, Jpn. Gunin) | |||
6 | Юйцюань Шэньсю (605? -706) (WG Yü-Ch'uan shen-hsiu, Jpn. Jinshū) | Хуэйнэн (638-713) (WG Hui-neng, Jpn. Enō) | ||
7 | Северная школа | Цинюань Синси (660-740) (WG Ch'ing-yüan Hsing-ssu, Jpn. Seigen Gyshi) | Наньюэ Хуайран (677-744) (wg Nan-yüeh Huai-jang, Jpn. Nangaku Ej) | Хэцзэ Шэньхуэй (WG Ho-tse Shen-hui, Jpn. Kataku Jin'e) [15] [16] |
8 | Шито Сицянь ( 700-790 ) (WG Shih-t'ou Hsi-ch'ien, Jpn. Sekit Kisen) | Мазу Даои (709-788) (РГ Ма-цзу Тао-и, яп. Басо Доицу) | Южная школа (WG Ho-tse School, Jpn. Kataku School) | |
9 | Школа Фаянь Школа Юньмэнь Школа Каодун | Школа Хунчжоу Школа Линцзи | ||
Пятое поколение: Гуйфэн Цзунми (780–841) ((圭峰 宗密 WG Kuei-feng Tsung-mi, Jpn. Keih Shūmitu) |
Шито Сицянь - школа Фаянь - школа Юньмэнь - школа Цаодун / Сото [ править ]
Подробности жизни Шитоу можно найти в традиционных биографиях. Ученый Марио Почески пишет, что Шитоу, похоже, не был влиятельным или известным при жизни. [17] Высказывания о том, что Шито и Мазу Даои были двумя великими мастерами своего времени, датируются десятилетиями после их смерти. Ретроспективная известность Шитоу во многом обязана важности Дуншань Лянцзе , учителя 9-го века, который проследил свою родословную до Шитоу. [18]
Шесть Патриархов | ||||
Хуэйнэн (638-713) (РГ: Hui-neng. Jpn: Enō) | ||||
Цинюань Синси (660-740) (Рабочая группа: Тчинг юань Син-ссу. Японский: Сэйген Гёши) | ||||
0 | Шито Сицянь ( 700-790 ) (Рабочая группа: Ши-тоу Си-цзянь. Японец: Секито Кисэн) | |||
1 | Тяньхуан Даоу (748-807) (РГ: Тянь-хуан Тао-ву. Японец: Тэнно Даго) | Яошань Вэйян (ок. 745-828) (Яо-шань Вэй-янь, яп. Якусан Игэн) | ||
2 | Лонгтан Чонгсинь (8-9 века) (РГ: Лунг-тан Чун-син; Япо: Рютан Сосин) | Юньянь Таншэн (780-841) (Юнь-янь Тань-шен, ип. Унган Дондзё) | ||
3 | Дешан Сюаньцзянь (782-865) (Рабочая группа: Тэ-шань Сюань-цзянь; Япония: Токусан Сэнкан) | Дуншань Лянцзе ( 807-869 ) Дун-шань лян-цзе, Япония. Тодзан Рёкай) | ||
4 | Сюэфэн Ицунь (822-908) (雪峰 义 存) (Рабочая группа: Hsüeh-feng I-ts'un. Jpn: Sepp Gison) | Цаошань Бенджи (840-901) (Цао-шань Пен-чи, ип. Содзан Хондзяку) | Юньцзю Даоин (ум. 902) (Юнь-цю Дао-ин, ип. Унго Дойо) | |
5 | Цзинцин Даоту (ок. 863-937) (РГ: Цзин-цзин Тао-фу. Японец: Кёсей Дофу) | Юньмэнь Вэньянь (864-949) (РГ: Юнь-мэнь Вэнь-янь. Японский: Уммон Бунъэн) | Школа Каодун | 8 поколений |
6 | Сюаньша Шибэй (835-908) | Дуншань Шоучу (910-990) | Догэн | |
7 | Луохань Гичен (867–928) | Юньмэнь школа | St | |
8 | Фаян Веньи (885-958) | |||
9 | Фаян школа |
Мазу - школа Хунчжоу - школа Гуйян - школа Линьцзи [ править ]
Традиционно Мазу Даои изображается как преемник линии Хуэйнэна, поскольку его учитель Наньюэ Хуайран считается учеником и преемником Хуэйнэна. Эта связь между Хуэйнэном и Наньюэ Хуайранг сомнительна, поскольку является продуктом более поздних переписываний истории Чань, чтобы поместить Мазу Даои в традиционные линии передачи. [19]
Мазу Даои, пожалуй, самый влиятельный учитель в формировании буддизма Чань. [20] В то время как Чань стал доминирующей школой буддизма во время династии Сун , более поздняя династия Тан и школа Хунчжоу Мазу Даои стали считаться «золотым веком» Чань. [21] Лушань Восстания (755-763) привели к потере контроля со стороны династии Тан, и митрополит Чан начал терять свой статус в то время как «другие школы , возникающие в отдаленных районах , контролируемых полевыми командирами. Они являются forerunnersof в Chan мы знаем сегодня. Их происхождение неясно; сила проповедей Шэнь-хуэй демонстрируется тем фактом, что все они ведут себя к Хуэй-нэну ». [22]
Шесть Патриархов | ||
Хуэйнэн (638-713) (Хуэйнэн, яп. Эньо) | ||
Наньюэ Хуайранг (677-744) (Нан-юэ Хуай-чан, ип. Нангаку Эдзё)) | ||
Мазу Даои (709-788) (Ма-цзу Тао-и, ип. Басо Доитсу) | ||
Nanquan Puyuan (748-835) (Nan-цюань пу-yüan, япон. Нансен Fugan) | Байчжан Хуайхай (720-814) (Пай-чан Хуай-хай, ип. Хякудзё Экай) | |
Чжаочжоу Цуншен (778-879) (Чаочжоу Цун-шен, ип. Джошу Цзушин) | Хуанбо Сиюнь (ум. 850) (Хуан-по Си-юань, ип. Baku Kiun) | Гуйшань Линъю (771-853) (Гуй -шань Лин-ю, ип. Исан Рейю) |
Линьцзи Исюань (ум. 866) (Линь-чи И-сюань, ип. Риндзай Гиген) | Школа Гуйян | |
Школа Линьцзи |
Династия Сун - Пять домов Чана [ править ]
Во время Песни были признаны Пять Домов (Ch. 五 家) Чана , или пять «школ». Первоначально они не считались «школами» или «сектами», но основывались на различных генеалогиях чан. Исторически они стали пониматься как «школы».
Пять домов Чана: [23]
- Школа Гуйян (潙 仰 宗), названная в честь мастеров Гуйшань Линъю (771–854) и Яншань Хуэцзи (813–890), потомков дхармы Мазу Даои ; [24]
- Школа Линьцзи (臨濟 宗), названная в честь мастера Линьцзи Исюань (умер в 866 г.), чья родословная восходит к Мазу, что делает его архетипическим иконоборческим мастером Чань; [веб 3]
- Школа Цаодун (曹洞宗), названная в честь мастеров Дуншань Лянцзе ( 807–869 ) и Цаошань Бенджи (840–901);
- Школа Юньмэнь (雲 門 宗), названная в честь мастера Юньмэнь Вэньяня (умер в 949 г.), ученика Сюэфэна Ицюня (822-908), чья родословная восходит к Шито Сициан : [25]
- Школа Фаянь (法眼 宗), названная в честь мастера Фаян Веньи (885–958), « внука » Сюэфэн Ицюня .
Школа Гуйян [ править ]
Школа Гуйян (潙 仰 宗 Guíyáng, Jpn. Igyō) была первой установленной школой Пяти Домов Дзэн . [26] Гуйян назван в честь мастера Гуйшань Линъю (771–854) (Гуй-шань Лин-ю, ип. Исан Рейю) и его ученика Яншань Хуэйзи (807-883, [27] или 813–890) (Ян- шань Хуэй-чи, ип. Kyōzan Ejaku). После основания школы Гуйян Яншань перевел свою школу в современный город Цзянси .
Школа Гуйян отличалась от других школ тем, что в ней использовались эзотерические метафоры и образы в койнах школы и других учениях. [26]
Шесть Патриархов |
Хуэйнэн (638-713) (Хуэйнэн, яп. Эньо) |
Наньюэ Хуайранг (677-744) (Нан-юэ Хуай-чан, ип. Нангаку Эдзё)) |
Мазу Даои (709-788) (Ма-цзу Тао-и, ип. Басо Доитсу) |
Байчжан Хуайхай (720-814) (Пай-чан Хуай-хай, ип. Хякудзё Экай) |
Гуйшань Линъю (771-853) (Гуй -шань Лин-ю, ип. Исан Рейю) |
Яншань Хуэйцзи (807-883) (Ян-шань Хуэй-чи, ип. Kyōzan Ejaku) |
Школа Гуйян |
Школа Фаянь и школа Юньмэнь [ править ]
Через Сюэфэн Ицунь школы Фаян и Юньмэнь ведут свое начало от Шито Сицянь и Хуэйнэна . Сюэфэн был одним из самых влиятельных учителей чань в конце династии Тан [28], когда «вокруг Сюэфэн Ицунь сформировался широко влиятельный центр дзэн ». [29] Утрата контроля династией Тан и связанная с этим потеря поддержки буддийских институтов привели к тому, что Чань Сюэфэна и его ученики основали регион. [30]
Zutang джи (祖堂集«Антология Патриаршего зала), составленная в 952, первый документ , в котором упоминается Линьцзи Исюань , была написана , чтобы поддержать линию Ксюфенга Йикана. [Веб - 3] Он изображает эту линию в качестве наследника к наследию Мазу и школа Хунчжоу [web 3], хотя происхождение Сюэфэн Ицюня восходит к Шито Сицяню ( 700-790 ), оно было написано двумя учениками Чжаоцин Вендэн (884-972), потомком Дхармы Сюэфэн Ицюня .
Шесть Патриархов | ||
Хуэйнэн (638-713) (РГ: Hui-neng. Jpn: Enō) | ||
Цинюань Синси (660-740) (Рабочая группа: Тчинг юань Син-ссу. Японский: Сэйген Гёши) | ||
Шито Сицянь ( 700-790 ) (Рабочая группа: Ши-тоу Си-цзянь. Японец: Секито Кисэн) | ||
Тяньхуан Даоу (748-807) (РГ: Тянь-хуан Тао-ву. Японец: Тэнно Даго) | ||
Лонгтан Чонгсинь (8-9 века) (РГ: Лунг-тан Чун-син; Япо: Рютан Сосин) | ||
Дешан Сюаньцзянь (782-865) (Рабочая группа: Тэ-шань Сюань-цзянь; Япония: Токусан Сэнкан) | ||
0 | Сюэфэн Ицунь (822-908) (雪峰 义 存) (Рабочая группа: Hsüeh-feng I-ts'un. Jpn: Sepp Gison) | |
1 | Цзинцин Даоту (ок. 863-937) (РГ: Цзин-цзин Тао-фу. Японец: Кёсей Дофу) | Юньмэнь Вэньянь (864-949) (РГ: Юнь-мэнь Вэнь-янь. Японский: Уммон Бунъэн) |
2 | Сюаньша Шибэй (835-908) | Дуншань Шоучу (910-990) |
3 | Луохань Гичен (867–928) | Юньмэнь школа |
4 | Фаян Веньи (885-958) | |
Фаян школа |
Школа Линьцзи [ править ]
Во время Северной Сун (960–1127) столица Сун находилась в северном городе Бяньцзин (ныне Кайфэн ), и династия контролировала большую часть внутреннего Китая . Школа Фаян была первой фракцией, получившей признание при дворе Сун, благодаря влиянию буддийского ученого-чиновника Заннина (919–1001). [web 4] После его смерти эту позицию заняла фракция Линцзи. [Интернет 4]
Линцзи-школа династии Сун объединила классические элементы дзэн:
- Denlu -genre, то «Передача лампы»; [12] [веб 3]
- Юла -genre, записанные высказывания мастеров Тана; [12] [веб 3]
- В gongan ( коано ) коллекция, описывающие fictiounous диалогов и взаимодействие между мастерами и студентами, дополненных введениями комментариями и поэзией; [12] [Сеть 3] [31]
- Хуа Ий практик, медитативное сосредоточение на «словесный голове» в gongan в качестве помощи в достижении кэнсё ; [12] [31]
- Понятие «особая передача вне священного писания» как одна из определяющих характеристик дзэн. [веб 3]
Все эти элементы, которые сформировали образ иконоборца дзэн-мастера, передающего бессловесную истину, были сформированы и зависели от литературных произведений, которые сформировали Традиционный дзен-нарратив, который способствовал позиции школы Линьцзи. Это повествование не описывало действительную практику чань, ни династии Сун, ни династии Тан. [веб 3]
Согласно Велтеру, настоящим основателем школы Линьцзи был Шушань (или Баоин) Шэннянь (首 山 省 念) (926-993), наследник дхармы Линьцзи в четвертом поколении. Tiansheng Guangdeng лу (天聖廣燈錄), "Tiansheng Эра Expanded Lamp Record", составленный официальным Ли Zunxu (李遵勗) (988-1038) подтверждает статус Шушан Shengnian, но также изображает Линьцзи в качестве главного Chan патриарха и наследник Hongzhou школы в Mazu Daoyi , вытесняя известность в Fayan-линии. [web 3] Он также установил лозунг «особой передачи вне учения», поддерживая утверждение школы Линьцзи о том, что «Чань отделен от всех других буддийских учений и превосходит их». [Интернет 4]
Шесть Патриархов | ||||
Хуэйнэн (638-713) (Хуэйнэн, яп. Эньо) | ||||
Наньюэ Хуайранг (677-744) (Нан-юэ Хуай-чан, ип. Нангаку Эдзё)) | ||||
Мазу Даои (709-788) (Ма-цзу Тао-и, ип. Басо Доитсу) | ||||
Байчжан Хуайхай (720-814) (Пай-чан Хуай-хай, ип. Хякудзё Экай) | ||||
Хуанбо Сиюнь (ум. 850) (Хуан-по Си-юань, ип. Baku Kiun) | ||||
Линьцзи Исюань (ум. 866) (Линь-чи И-сюань, ип. Риндзай Гиген) | ||||
Синхуа Цуньцзян | ||||
Наньюань Хуэйонг | ||||
Шушань Синнянь | ||||
Фэньян Шаньчжао | ||||
Шишуан Чуюань | ||||
Янци Фанхуэй | Хуанлун Хуэйнань | |||
Байюнь Шоудуан | Хуэй-тан Цу-синь | |||
Узу Фаян | Сы-синь В-синь | |||
Кайфу Даонин | Юаньу Кэцинь | Несколько поколений | ||
Юэань Шанго | Ху-цю Шао-лунг | Дахуи Цзунгао | Eisai | |
Лао-на-Цу-тэн | Инь-ань Тань-хуа | |||
Юэ-лин Ши-куань | Mi-an Hsien-chieh | |||
У-мэнь Хуэй-кай | Сун-юань Чун-юэ | |||
Синчи Какушин | Школа Риндзай | |||
Хакуин | ||||
Школа Риндзай |
Школа Каодун [ править ]
Школа Каодун была основана Дуншань Лянцзе и его наследниками Дхармы в 9 веке.
Шесть Патриархов | ||||
Хуэйнэн (638-713) (РГ: Hui-neng. Jpn: Enō) | ||||
Цинюань Синси (660-740) (Рабочая группа: Тчинг юань Син-ссу. Японский: Сэйген Гёши) | ||||
Шито Сицянь ( 700-790 ) (Рабочая группа: Ши-тоу Си-цзянь. Японец: Секито Кисэн) | ||||
Яошань Вэйян (ок. 745-828) (Яо-шань Вэй-янь, яп. Якусан Игэн) | ||||
Юньянь Таншэн (780-841) (Юнь-янь Тань-шен, ип. Унган Дондзё) | Линия Линцзи Школа Линьцзи | |||
0 | Дуншань Лянцзе ( 807-869 ) Дун-шань лян-цзе, Япония. Тодзан Рёкай) | Линьцзи Исюань [32] | ||
1 | Цаошань Бенджи (840-901) (Цао-шань Пен-чи, ип. Содзан Хондзяку) | Юньцзю Даоин (ум. 902) (Юнь-цю Дао-ин, ип. Унго Дойо) | Синхуа Цуньцзян [33] | |
2 | Тонганский Даопи (Даопи [34] ) | Наньюань Хуэйонг [35] | ||
3 | Тонга Гуаньчжи (Тонга [34] ) | Фэнсюэ Яньчжао [36] | ||
4 | Ляншань Юангуань | Шушань Синнянь [37] | ||
5 | Даянг Цзинсюань (942-1027) [38] (Даянг) [34] | Шексиан Гуйсин [39] | ||
Фушань Фаюань (мастер риндзай) [40] ) | ||||
6 | Тузи Ицин (1032-1083) [41] (Тузи) [34] | |||
7 | Фуронг Даокай (1043–1118) (Даокай) [34] | |||
8 | Данься Цзычунь (1064–1117) (Данься) [34] | |||
9 | Хунчжи Чжэнцзюэ (1091–1157) [42] | Чжэньси Цинляо (Укун [34] ) | ||
10 | Тяньтун Цзунцзюэ (Цзунцзюэ [34] ) | |||
11 | Сюэдоу Чжицзянь (Чжицзянь [34] ) | |||
12 | Тяньтун Жуцзин (Жуцзин [34] ) | |||
13 | Догэн | |||
Сото-линия |
Японский дзен [ править ]
Двадцать четыре различных линии передачи дзэн записаны для передачи в Японию. До сегодняшнего дня дожили только трое. Сото был передан в Японию Догэном , который отправился в Китай для обучения чань в 13 веке нашей эры. Получив передачу Дхармы по линии Каодун, он вернулся в Японию и основал линию Сото . Линия Линьцзи также несколько раз передавалась в Японию, где она стала известна как линия Риндзай .
Школа Сото [ править ]
Хотя Догэн подчеркивал важность чистоты учений и высоко ценил линию преемственности и передачу дхармы, школа Сото берет свое начало в различных линиях передачи и передаче дхармы. [43] Догэн получил передачу дхармы от своего китайского учителя Руцзина , с которым он учился два года, но в средневековом Сото он также считался наследником дхармы Мьодзена, учителя Риндзай, с которым он учился восемь лет. [44] И Тетцу Гикай , внук Дхармы Догэна, также был держателем линии Нонина , основателя Дхарума-шу, также школы Риндзай. [45] Гикай передал эту линию передачи Кейдзану., который, таким образом, также был держателем линии по крайней мере в двух линиях. [46]
Для того, чтобы история Soto еще более сложным, то Caodong -lineage что Догэн наследуется через Раджинг был принят ранее из Caodong-мастера Dayang Jingxuan к Този Йикинг через Риндзай-мастер Фушаньский Храм Fayuan. Фушань Фаюань когда-то учился у Даяна Цзинсюаня. Когда Цзинсюань умер, Фаюань получил «портрет, одежду и стихи Цзинсюаня, выражающие его учение» [40], пообещав «передать их подходящему преемнику». Фаюань выбрал своего ученика Тузи Ицин, чтобы унаследовать эту линию, [40] факт, который был признан в Денкороку Кейдзана, но «в стандартных версиях сочинений Догэна, однако, все прямые ссылки на Ицин»s непрямое правопреемство было устранено ".[40]
Шесть Патриархов | |||||
Хуэйнэн (638-713) (РГ: Hui-neng. Jpn: Enō) | |||||
Цинюань Синси (660-740) (Рабочая группа: Тчинг юань Син-ссу. Японский: Сэйген Гёши) | |||||
Шито Сицянь ( 700-790 ) (Рабочая группа: Ши-тоу Си-цзянь. Японец: Секито Кисэн) | |||||
Яошань Вэйян (ок. 745-828) (Яо-шань Вэй-янь, яп. Якусан Игэн) | |||||
Юньянь Таншэн (780-841) (Юнь-янь Тань-шен, ип. Унган Дондзё) | Линия Линцзи Школа Линьцзи | ||||
0 | Дуншань Лянцзе ( 807-869 ) Дун-шань лян-цзе, Япония. Тодзан Рёкай) | Линьцзи Исюань [32] | |||
1 | Цаошань Бенджи (840-901) (Цао-шань Пен-чи, ип. Содзан Хондзяку) | Юньцзю Даоин (ум. 902) (Юнь-цю Дао-ин, ип. Унго Дойо) | Синхуа Цуньцзян [33] | ||
2 | Тонганский Даопи (Даопи [34] ) | Наньюань Хуэйонг [35] | |||
3 | Тонга Гуаньчжи (Тонга [34] ) | Фэнсюэ Яньчжао [36] | |||
4 | Ляншань Юангуань | Шушань Синнянь [37] | |||
5 | Даянг Цзинсюань (Даянг [34] ) | Шексиан Гуйсин [39] | |||
Фушань Фаюань (мастер риндзай) [40] ) | |||||
6 | Тузи Ицин (Touzi [34] ) | ||||
7 | Фуронг Даокай (Даокай [34] ) | ||||
8 | Данься Цзычунь (Данься [34] ) | ||||
9 | Хунчжи Чжэнцзюэ (1091–1157) [42] | Чжэньси Цинляо (Укун [34] ) | |||
10 | Тяньтун Цзунцзюэ (Цзунцзюэ [34] ) | Линия Линцзи Школа Линьцзи | |||
11 | Сюэдоу Чжицзянь (Чжицзянь [34] ) | Eisai | Линия Линцзи Школа Линьцзи | ||
12 | Тяньтун Жуцзин (Жуцзин [34] ) | Myozen | Дахуи Цзунгао | ||
13 | Догэн | Чжуоан Дэгуан (拙 庵 德光, 1121–1203) | |||
14 | Кун Эдзё | Nōnin | |||
15 | Тетцу Гикай | ||||
16 | Кейзан | ||||
St |
Школа Риндзай [ править ]
Школа Линьцзи был первым принес в Японию Eisai .
Линия Отокан была основана Наньпо Дзёмё南浦 紹明 (1235–1308), который получил передачу в Китае от монаха Сютан Чжию 虚 堂 智愚 (яп. Кидо Чигу , 1185–1269) в 1265 году, который затем вернулся в Японию в 1267 году. затем был распространен его учеником Шухо Миочо (второе поколение) и Канзан Эген (третье поколение), которые сделали его влиятельной школой.
Двумя основными школами сегодня являются Такуджу и Индзан, которые происходят от Хакуина.
Линия Линцзи Школа Линьцзи | ||||
Eisai | Линия Линцзи Школа Линьцзи | |||
Myozen | Сюйтан Чжию 虚 堂 智愚 (яп. Кидо Чигу, 1185–1269) [сеть 5] [сеть 6] [сеть 7] | |||
Нанпо Сёмё (南浦 紹明?) (1235–1308) | ||||
Шухо Миочо | ||||
Канзан Эген關 山 慧 玄 (1277–1360), основатель Мёсин-дзи |
| |||
Дзюо Сохицу (1296–1380) | ||||
Муин Сойн (1326–1410) | ||||
Тозен Сошин (Секко Сошин) (1408–1486) | ||||
Тойо Эйчо (1429–1504) | ||||
Тайга Танкё (? –1518) | ||||
Кохо Генкун (? –1524) | ||||
Sensho Zuisho (? -?) | ||||
Ян Чисацу (1514–1587) | ||||
Тозен Сошин (1532–1602) | ||||
Ёзан Кэйё (? -?) | ||||
Гудо Тошоку ( 1577–1661 ) | ||||
Шидо Бунан (1603–1676) | ||||
Сёдзю Родзин ( Сёдзю Ронин, Докю Этан, 1642–1721) | ||||
Хакуин (1686–1768) | ||||
# Гасан Джит峨山 慈 棹 (1727–1797) | ||||
Индзан Иэн隱 山 惟 琰 (1751–1814) | Такуджу Косен卓 洲 胡 僊 (1760–1833) | |||
Линия Индзана | Линия Такуджу | |||
Школа Риндзай | Школа Риндзай |
Западный дзен [ править ]
Хотя трудно проследить, когда Запад впервые осознал дзэн как отдельную форму буддизма, визит японского дзенского монаха Соен Сяку в Чикаго во время Всемирного парламента религий в 1893 году часто называют событием, которое повысил свой авторитет в западном мире. Это было в конце 1950-х - начале 1960-х годов, когда количество жителей Запада, не являющихся потомками азиатских иммигрантов, проявляющих серьезный интерес к дзэн, стало достигать значительного уровня. Особенно популярным на Западе стал японский дзен . Квинтэссенцией этой популярности были книги, изданные DT Suzuki . [47] Различные книги по ДзенРеджинальд Гораций Блит и Алан Уоттс, опубликованные между 1950 и 1975 годами, способствовали этому растущему интересу к дзену на Западе, равно как и интерес со стороны поэтов-битников, таких как Джек Керуак , Аллен Гинзберг и Гэри Снайдер . [48] [49]
Наиболее успешное применение практики дзен было осуществлено Сюнрю Судзуки , Хакуун Ясутани и учеником Ясутани Тайдзаном Маэдзуми .
Сюнрю Судзуки [ править ]
Сюнрю Судзуки (鈴木 俊 隆Судзуки Сюнрю , дхарма-имя Сёгаку Сюнрю祥 岳俊隆, часто называемое Судзуки Роши ) (родился 18 мая 1904 года, префектура Канагава в Японии ; умер 4 декабря 1971 года в Сан-Франциско, Калифорния, США), был дзен Сото. монах и учитель, который помог популяризировать дзен-буддизм в Соединенных Штатах и известен тем, что основал первый буддийский монастырь за пределами Азии ( Центр гор Тассаджара Дзэн ). Судзуки основал Дзен-центр в Сан-Франциско, который вместе со своими дочерними храмами включает одну из самых влиятельных дзен-организаций в Соединенных Штатах. Книга его учений « Ум Дзэн, Разум начинающего» - одна из самых популярных книг по Дзен и Буддизму на Западе. [сеть 8] [сеть 9] [сеть 10]
Линия Сото Школа Сото | |
Сюнрю Судзуки (1904–1971) [50] | |
Зентацу Ричард Бейкер (род.1936) шихо 1971 | Хойцу Сузуки (род.1939) |
|
|
Хакуун Ясутани [ править ]
Хакуан Яжтани (安谷白雲, Ясутани Hakuun , 1885-1973) был Soto Роши , основатель Санбо Kyodan Zen буддийской организации. Санбо Кыдан включает в себя изучение Риндзай Клана, а также большую часть традиции Сото, стиль, которому Ясутани научился у своего учителя Харада Дайун Согаку. Как основатель Санбо Кёдан и учитель Тайдзан Маэдзуми , Ясутани был одним из самых влиятельных людей в распространении практики Дзэн на Западе. Хотя количество членов Санбо Кёдана невелико, в 1988 г. было 3 790 зарегистрированных последователей и 24 инструктора [51], «Санбёкюдан оказал огромное влияние на Дзэн на Западе».[51] Его западные ученики распространились через Тайдзан Маэдзуми.
Линия Сото | Линия Риндзай | |||||||
Харада Содо Какушо (1844–1931) [сеть 11] | Докутан Сосан (он же Докутан Тойота) (1840–1917) [web 11] | Линия Риндзай | ||||||
Харада Дайун Согаку (1871–1961) [сеть 11] | Линия Сото | Джоко Роши [web 12] [примечание 1] | ||||||
Хакуун Ясутани [сеть 11] | Хакуун Ясутани [сеть 11] | Байан Хакуджун Курода | Корю Осака (1901–1985) | |||||
Бриджит Кун-ан Дору Чико Дайши Д'Орчи (1921–1990) [web 11] | Акира Джи'ун-кен Кубота (родился в 1932 г.) | Миодо Ни Сатоми (1896–1978) | Филип Капло (1912–2004) | Ямада Кун (1907–1989) | Тайдзан Маэдзуми (1931–1995) | |||
Уиллигис Йегер (1925–2020) |
|
|
|
См. Также [ править ]
- Передача Дхармы
- Линия (буддизм)
- Seungsahn
Заметки [ править ]
- ↑ Берни Глассманн: «Школа Корю роси называлась Шакьямуни Кай. Шакьямуни Кай была сформирована учителем Корю роси, человеком по имени Джоко роси; Джоко роси на самом деле был священником и учителем в нескольких различных буддийских традициях». [web 12] Группой с похожим названием была Сякусон Сёфу Кай , или «Общество Истинного Пути Шакьямуни», основанная Конен Сяку (1849–1924), учеником Сойен Сяку . [52]
Ссылки [ править ]
Письменные ссылки [ править ]
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 4-5.
- ↑ a b McRae 2003 , p. 5.
- Перейти ↑ Dumoulin 1993 , p. 37.
- Перейти ↑ Cole 2009 , p. 73–114.
- Перейти ↑ Yampolski 2003 , p. 5-6.
- ↑ a b c McRae 2003 , стр. 4.
- ↑ Suzuki 1949 , стр. 168.
- Перейти ↑ Cook 2003 , p. [ необходима страница ] .
- ^ Schuhmacher & Woerner 1991 , стр. 266.
- Перейти ↑ McRae 2003 , pp. 33–36.
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 48.
- ↑ a b c d e McRae 2003 , p. [ необходима страница ] .
- Перейти ↑ Yampolski 2003 , p. 9.
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 63.
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 68.
- ^ Джон М. Томпсон, Huineng (Hui-neng) (638-713) , Интернет-энциклопедия философии
- ^ Poceski 2007 , стр. [ необходима страница ] .
- ^ Poceski 2007 , стр. 97–98.
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 82.
- ^ Schuhmacher & Woerner 1991 , стр. 141.
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 18-21.
- Перейти ↑ Yampolski 2003 , p. 11.
- Перейти ↑ Cleary 2005 , p. [ необходима страница ] .
- Перейти ↑ Yampolski 2003 , p. [ необходима страница ] .
- ^ Джонс 2010 , стр. [ необходима страница ] .
- ^ а б Фергюсон 2011 , стр. 126–127.
- ^ Кул 1997 , стр. 207.
- Перейти ↑ McRae 2003 , p. 13.
- Перейти ↑ Dumoulin 2005 , p. 169.
- ^ Вельтер 2006 , стр. 90.
- ^ a b Schlütter 2008 , стр. [ необходима страница ] .
- ^ а б Фергюсон 2009 , стр. 223.
- ^ а б Фергюсон 2009 , стр. 273.
- ^ Б с д е е г ч я J к л м п о р Q R сек т Cleary 1990 , с. [ необходима страница ] .
- ^ а б Фергюсон 2009 , стр. 313.
- ^ а б Фергюсон 2009 , стр. 335.
- ^ а б Фергюсон 2009 , стр. 359.
- ^ SCHLÜTTER 2008 , стр. 80.
- ^ а б Фергюсон 2009 , стр. 386.
- ↑ a b c d e Bodiford 1991 , p. 428.
- ^ SCHLÜTTER 2008 , стр. 79.
- ^ а б Фергюсон 2011 , стр. 454.
- ^ Bodiford 2008 , стр. 270-271.
- ^ Bodiford 1991 , стр. 426.
- ^ Bodiford 1991 , стр. 426-427.
- ^ Bodiford 1991 , стр. 427.
- ^ Макмэхэн 2008 , стр. [ необходима страница ] .
- Перейти ↑ Aitken 1994 , p. [ необходима страница ] .
- Перейти ↑ Fields 1992 , p. [ необходима страница ] .
- ^ "График происхождения Сюнрю Судзуки" . Подметающий дзен . Архивировано из оригинала 8 декабря 2012 года.
- ^ a b Шарф 1993 , стр. [ необходима страница ] .
- Перейти ↑ Morrow 2008 , p. 2.
Веб-ссылки [ править ]
- ^ 禪宗 第七 祖 之 爭 的 文獻 研究
- ^ "禅宗 研究 一 百年" [Сто лет изучения дзэн].
- ^ a b c d e f g h i Велтер, Альберт, Формирование Линьцзи лу : Исследование Гуандэн Лу / Сицзя юлу и Линьцзи Хуэйчжао Чанши юлу . Версии Линцзи лу в историческом контексте (PDF)
- ^ a b c Янг, Стюарт (март 2009 г.). "Обзор Велтера, Альберта, Линцзи лу и создания чаньского православия: развитие чаньских записей изречений литературы " . H-буддизм, Обзоры H-Net .
- ^ Korinji - Lineage
- ^ Происхождение Lineage Ōtōk Риндзай в Японии
- ↑ Риндзай (Линь-чи) Линия Джошу Сасаки Роши
- ^ Zen ум, ум начинающих
- ^ Размышление о Shunryu Судзуки Zen Mind, начинающем Уме
- ^ Zen Mind, Разум начинающего в Дзен-центре Сан-Франциско
- ^ a b c d e f "Санбо Кёдан: Школа дзен-буддизма Харада-Ясутани и ее учителя" . Архивировано из оригинала 4 апреля 2015 года.
- ^ a b "Интервью в стиле дзен с Берни Глассманном" . Дзен Интернационал миротворцев. 1 мая 2012 г.
- ^ Barthashius, Джейсон. «Мария-Каннон: фокус буддийских христианских взаимодействий» . Дзен-центр Марии Каннон . Архивировано из оригинала 8 апреля 2008 года.
Источники [ править ]
- Эйткен, Роберт (1994), Предисловие к «Буддийской Библии» , Бостон, Массачусетс: Beacon Press
- Бодифорд, Уильям М. (зима 1991 г.). «Передача Дхармы в Сото Дзэн: Реформаторское движение Мандзана Дохаку». Monumenta Nipponica . Софийский университет. 46 (4): 423–451. DOI : 10.2307 / 2385187 . ISSN 0027-0741 . JSTOR 2385187 .
- Бодифорд, Уильям М. (2008), Передача Дхармы в теории и практике. В: Ритуал дзэн: практические исследования теории дзен-буддизма (PDF) , Oxford University Press
- Чанг, Чжун-Юань (1967), «Чань-буддизм: логический и нелогичный» , Философия Востока и Запада , Философия Востока и Запада, Vol. 17, № 1/4, 17 (1/4): 37-49, DOI : 10,2307 / 1397043 , JSTOR 1397043
- Клири, Томас (1990), « Передача света», «Дзен в искусстве просветления» мастера дзэн Кейдзана. Перевод и введение Томас Клири , Сан-Франциско: North Point Press, ISBN 0-86547-433-8
- Клири, Томас (2005), Классика буддизма и дзен: Том первый , Бостон, Массачусетс: публикации Шамбалы, ISBN 1-57062-831-9
- Коул, Алан (2009), Отцовство своего отца: дзен фальсификации в буддизме Тан , Беркли, Лос-Анджелес, Лондон: Калифорнийский университет Press, ISBN 978-0-520-25485-5
- Кук, Фрэнсис Додзюн (2003), Передача света: Денкороку Кейдзана мастера дзен , Бостон: публикации мудрости
- Дюмулин, Генрих (1993), «Пересмотр раннего китайского дзэн: дополнение к дзен-буддизму: история » (PDF) , Japanese Journal of Religious Studies , 20 (1): 31–53, ISSN 0304-1042 , заархивировано с оригинала (PDF) 4 марта 2009 г.
- Дюмулен, Генрих (2005), Дзен-буддизм: история. Том 1: Индия и Китай , Книги мировой мудрости, ISBN 9780941532891
- Фергюсон, Энди (2011) [13 век], Китайское наследие дзэн. Мастера и их учения [Wudeng Huiyuan (Compendium of Five Lamps)] , публикации мудрости
- Фергюсон (2009), Отсутствует или пусто
|title=
( справка ) [ требуется полная ссылка ] - Поля, Рик (1992), Как лебеди пришли к озеру. Повествовательная история буддизма в Америке , Бостоне и Лондоне: Шамбала
- Джонс, Чарльз Б. (2010), «Обзор монахов, правителей и литераторов: политическое господство чань-буддизма» (PDF) , Journal of Buddhist Ethics
- Куле (1997), Отсутствует или пусто
|title=
( справка ) [ требуется полная ссылка ] - МакМахан (2008), Отсутствует или пусто
|title=
( справка ) [ требуется полная ссылка ] - Макрей, Джон (2003), Видя сквозь дзен. Встреча, трансформация и генеалогия в китайском чань-буддизме , The University Press Group Ltd, ISBN 978-0-520-23798-8
- Морроу, Эйвери (2008), Буддизм Тхеравады в Японии (PDF)
- Почески, Марио (2007), Обычный разум как путь: школа Хунчжоу и рост буддизма Чань , Oxford University Press, ISBN 978-0-19-531996-5
- Шлюттер, Мортен (2008), Как дзен стал дзеном. Спор о Просвещении и формировании буддизма Чань в Китае династии Сун , Гонолулу: Гавайский университет Press, ISBN 978-0-8248-3508-8
- Шухмахер, Стивен; Вернер, Герт, ред. (1991), Словарь буддизма и дзэн Шамбалы , переведенный Майклом Х. Коном, Бостон: Шамбала, ISBN 978-0-877-73520-5
- Шарф, Роберт Х. (август 1993 г.), «Дзен японского национализма» , History of Religions , 33 (1): 1–43.
- Судзуки, Д.Т. (1949), Очерки дзен-буддизма , Нью-Йорк: Grove Press, ISBN 0-8021-5118-3
- Ямпольский, Филипп (2003), Чан. Исторический очерк. В: Буддийская духовность. Позднее Китай, Корея, Япония и современный мир; под редакцией Такеучи Ёсинори , Дели: Мотилал Банарсидасс
- Велтер, Альберт (2006), монахи, правители и литераторы. Политическое господство чань-буддизма , Книги мудрости
Внешние ссылки [ править ]
- Карта дзенских предков
- Справочник различных линий передачи дзен, дхьяна, чань, сон, тхиен
- Семейное древо Цаодун
- Школа дзен-буддизма Хакуин
- Санбо Кёдан: школа дзен-буддизма Харада-Ясутани и ее учителя
- Линия Сюнрю Судзуки
- Мастера китайского дзен
- Мастера династии Тан, линия Риндзай (от Хуэй Нэна до Хакуина), линия Роши Джошу Сасаки