Самостоятельная инвентаризация

Эта статья включает в себя список общих ссылок , но он остается в основном непроверенным, поскольку в нем отсутствуют соответствующие встроенные ссылки . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью, добавив более точные цитаты. ( Ноябрь 2014 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Психология
Часть серии по

Контур История Подполя
Основные типы Аномальный Поведенческая генетика Биологические Когнитивный / когнитивный Сравнительная степень Межкультурный Культурный Дифференциальный Развивающий Эволюционный Экспериментальный Математическая Нейропсихология Личность Положительный Количественный Социальное
Прикладная психология Прикладной анализ поведения Клинический Сообщество Потребитель Консультации Критический Образовательные Относящийся к окружающей среде Эргономика Судебно-медицинская экспертиза Здоровье Гуманистический Производственно-организационная Юридический Медицинский Военный Музыка Гигиена труда Политическая Религия Школа Спорт Трафик
Списки Дисциплины Организации Психологи Психотерапия Публикации Методы исследования Теории График Темы
Психологический портал
v т е

Инвентаризации самоотчета является типом психологического теста , в котором человек заполняет анкету или анкету с помощью или без помощи следователя. Инвентаризация самоотчетов часто задает прямые вопросы о личных интересах, ценностях, симптомах , поведении и чертах или типах личности . Инвентарь отличается от тестов тем, что на него нет объективно правильного ответа; ответы основаны на мнениях и субъективном восприятии. Большинство самооценок являются краткими и могут быть выполнены или выполнены в течение 5-15 минут, хотя некоторые из них, например, Миннесотский многофазный опросник личности.(MMPI), полное выполнение может занять несколько часов. Они популярны, потому что они могут быть недорогими, чтобы давать и забивать, а их оценки часто показывают хорошую надежность .

Существует три основных подхода к разработке инвентаризаций самоотчетов: на основе теории, факторного анализа и на основе критериев. Описания, основанные на теории, строятся вокруг теории личности или прототипа конструкции. Факторный анализ использует статистические методы для организации групп связанных элементов по подшкалам. Перечни с ключевыми критериями включают вопросы, которые, как было показано, позволяют статистически различать группу сравнения и группу критериев, например людей с клиническим диагнозом депрессии по сравнению с контрольной группой.

Элементы могут использовать любой из нескольких форматов: шкалу Лайкерта с ранжированными вариантами , истинно-ложное или принудительный выбор, хотя возможны и другие форматы, такие как завершение предложения или визуальные аналоговые шкалы. Истина-ложь включает в себя вопросы, которые человек определяет как истинные или ложные в отношении себя. Принудительный выбор - это набор утверждений, требующих от человека выбора одного, как наиболее представительного.

Если в инвентарь входят предметы из разных факторов или конструкций, предметы можно смешивать вместе или хранить в группах. Иногда то, как люди отвечают на вопрос, будет меняться в зависимости от контекста, предлагаемого соседними элементами.

Инвентаризация личности [ править ]

Инвентаризация личности с самоотчетом включает вопросы, касающиеся поведения, реакции на ситуации, характерных мыслей и убеждений, привычек, симптомов и чувств. Испытуемых обычно просят указать, насколько хорошо каждый элемент описывает самих себя или насколько они согласны с ним. ^[1] Форматы варьируются от прилагательных, таких как «теплый», до предложений, таких как «Мне нравятся вечеринки», или сообщений о поведении «Я преодолел ограничение скорости» и форматов ответов от да / нет до шкалы Лайкерта, до сплошные «слайдерные» отклики. Некоторые реестры носят глобальный характер, например NEO , другие сосредоточены на определенных областях, таких как гнев или агрессия. ^[2]

Проблемы [ править ]

В отличие от тестов на IQ, где есть правильные ответы, которые должны быть выработаны тестируемыми, в отношении личности попытки тестируемых получить определенные баллы являются проблемой в прикладном тестировании. Тестовые задания часто прозрачны, и люди могут «придумать», как реагировать, чтобы казаться обладающими теми качествами, которые, по их мнению, хотят организации. Кроме того, люди могут фальсифицировать хорошие ответы, предвзято относиться к своим положительным характеристикам или фальсифицировать плохие, подчеркивая отрицательные характеристики, чтобы получить желаемый результат. ^[3]В клинических условиях пациенты могут преувеличивать симптомы, чтобы их положение выглядело хуже, или занижать серьезность или частоту симптомов, чтобы свести к минимуму свои проблемы. По этой причине инвентаризация самооценки не используется изолированно для диагностики психического расстройства, часто используется в качестве средств проверки для проверки другими данными оценки. Многие личностные тесты, такие как MMPI или MBTI, добавляют вопросы, которые разработаны, чтобы затруднить человеку преувеличение черт и симптомов. Они обычно используются для измерения уровней признаков или для определения серьезности и изменения симптомов. При проведении всех самоотчетов рекомендуется проявлять осторожность. ^[4]

Предметы могут различаться по социальной желательности , что может приводить к разным оценкам людей с одним и тем же уровнем черты, но различающимся по их желанию казаться обладающими социально желаемым поведением.

См. Также [ править ]

Самостоятельное исследование
Меры воздействия
Результаты, сообщаемые пациентом

Дальнейшее чтение [ править ]

Айкен, Л. Р. (2002) Психологическое тестирование и оценка . Нью-Йорк: Аллин и Бэкон
Шульц, Сидней Эллен; Шульц, Дуэйн П. (2005). Психология и работа сегодня . Нью-Йорк: Прентис-Холл. п. 116. ISBN 0-13-193212-8 .

Ссылки [ править ]

^ Роберт Дж. Грегори (2013). Психологическое тестирование: история, принципы и приложения (7-е изд.). Пирсон / А и Б. ISBN 978-0205959259.
^ Борнштейн, Филип Х .; Weisser, Charles E .; Баллевег, Бернар Дж. (2012). Алан С. Беллак и Мишель Херсен (ред.). Справочник по клинической поведенческой терапии у взрослых . Springer Science & Business Media. п. 605. ISBN 978-1-4613-2427-0.
^ Кристин Элизабет Ламберт (2013). Выявление фальсификаций на основе самооценки личностных инвентаризаций: относительные достоинства традиционных шкал лжи, новых шкал лжи, паттернов отклика и времени отклика . Королевский университет.
^ Сегал, Дэниел Л .; Херсен, Мишель (2009). «10. Расстройства личности» . Диагностическое интервью (4-е изд.). США: Springer. п. 209. ISBN 978-1-4419-1319-7.
^ Эванс, Крис; Коннелл, Дженис; Баркхэм, Майкл; Марджисон, Фрэнк; МакГрат, Грэм; Меллор-Кларк, Джон; Один, Керри (январь 2002 г.). «На пути к стандартизированной краткой оценке результатов: психометрические свойства и полезность CORE – OM» . Британский журнал психиатрии . 180 (1): 51–60. DOI : 10.1192 / bjp.180.1.51 . ISSN 0007-1250 . PMID 11772852 .
^ Национальный институт психического здоровья в Англии (2008). Сборник результатов; помощь в выборе правильных инструментов для наилучшей практики психиатрической помощи в вашей области (PDF) . Бартса и Лондонской школы медицины и стоматологии. п. 33. Архивировано из оригинального (PDF) 24 января 2013 года.

[Gregory2004-1] Роберт Дж. Грегори (2013). Психологическое тестирование: история, принципы и приложения (7-е изд.). Пирсон / А и Б. ISBN 978-0205959259.

[BellackHersen2012-2] Борнштейн, Филип Х .; Weisser, Charles E .; Баллевег, Бернар Дж. (2012). Алан С. Беллак и Мишель Херсен (ред.). Справочник по клинической поведенческой терапии у взрослых . Springer Science & Business Media. п. 605. ISBN 978-1-4613-2427-0.

[Lambert2013-3] Кристин Элизабет Ламберт (2013). Выявление фальсификаций на основе самооценки личностных инвентаризаций: относительные достоинства традиционных шкал лжи, новых шкал лжи, паттернов отклика и времени отклика . Королевский университет.

[SegalHersen2009-4] Сегал, Дэниел Л .; Херсен, Мишель (2009). «10. Расстройства личности» . Диагностическое интервью (4-е изд.). США: Springer. п. 209. ISBN 978-1-4419-1319-7.

[Evans-5] Эванс, Крис; Коннелл, Дженис; Баркхэм, Майкл; Марджисон, Фрэнк; МакГрат, Грэм; Меллор-Кларк, Джон; Один, Керри (январь 2002 г.). «На пути к стандартизированной краткой оценке результатов: психометрические свойства и полезность CORE – OM» . Британский журнал психиатрии . 180 (1): 51–60. DOI : 10.1192 / bjp.180.1.51 . ISSN 0007-1250 . PMID 11772852 .

[Nationarchives-6] Национальный институт психического здоровья в Англии (2008). Сборник результатов; помощь в выборе правильных инструментов для наилучшей практики психиатрической помощи в вашей области (PDF) . Бартса и Лондонской школы медицины и стоматологии. п. 33. Архивировано из оригинального (PDF) 24 января 2013 года.