 | У этой статьи нечеткий стиль цитирования . ( Март 2018 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
| Часть серии по |
| Психология |
|---|
 |
|
Интегративная сложность - это исследовательская психометрия, которая относится к степени, в которой мышление и рассуждение включают признание и интеграцию множества точек зрения и возможностей и их взаимосвязанных случайностей .
Интегративная сложность - это мера интеллектуального стиля, используемого отдельными лицами или группами при обработке информации, решении проблем и принятии решений . Сложность смотрит на структуру мыслей, игнорируя содержание. Его можно оценить практически из любых устных материалов: письменных материалов, таких как книги , статьи , письма и стенограммы; а также аудиовизуальный материал.
Мера интегративной сложности состоит из двух компонентов: дифференциации и интеграции. Дифференциация относится к восприятию различных аспектов при рассмотрении вопроса. Интеграция означает признание в когнитивный связях между дифференцированными размерами или перспективой. [1]
В исследовании 1988 года было продемонстрировано, что изменения в интегративной сложности потенциально могут быть использованы для прогнозирования международного насилия . [2] Эти результаты были замечены снова в статье 1995 Карена Guttieri, Майкл Уоллесом, и Питером Саедфелдом глядя на кубинском ракетном кризисе . [3]
Компоненты [ править ]
Оценочная дифференциация [ править ]
Оценочная дифференциация включает признание того, что разумные люди могут рассматривать любое событие по-разному и что принятие решения включает в себя балансирование любых законных конкурирующих интересов. Напротив, оценочно недифференцированное мышление предполагает жесткое мышление и отказ от компромисса или рассмотрения любой альтернативы.
Концептуальная интеграция [ править ]
Концептуальная интеграция использует рассуждения, основанные на более ранних оценочных различиях. Он обычно используется, чтобы помочь дать контекст предыдущим оценочным различиям. Например, это может быть объяснение того, почему кто-то может рассматривать событие по-другому или каким образом можно достичь компромисса между конфликтующими ценностями. [4]
Примеры [ править ]
Разрешение конфликта [ править ]
Интегративно сложные мыслители лучше способны находить взаимовыгодные решения в смешанных играх, чем интегративно простые мыслители. [5] Снижение интегративной сложности дипломатии во время кризисов также является ведущим индикатором войны, в то время как повышение интегративной сложности является ведущим индикатором достижения компромиссных соглашений, предотвращающих войну. [6]
Когнитивная предвзятость [ править ]
Интегративно-сложное мышление может уменьшить или даже устранить различные субъективные предубеждения. Такие предубеждения включают стойкость убеждений , эффект чрезмерной атрибуции и самоуверенность . [7] [8] [9]
Минусы [ править ]
Интегративная сложность также может иметь недостатки. Например, интегративно-сложное мышление делает человека еще более подверженным эффекту разбавления. [10] Интегративно сложные мыслители также более склонны полагаться на других или откладывать принятие решения, когда сталкиваются с трудными решениями по соотношению затрат и выгод. [11] Кроме того, в то время как интегративно сложные мыслители с большей вероятностью достигнут взаимовыгодного компромисса при работе с разумными оппонентами, неразумные оппоненты с большей вероятностью смогут их использовать. [12]
См. Также [ править ]
- Когнитивное развитие - область исследований в области нейробиологии и психологии
- Когнитивный диссонанс - психологический стресс, возникающий в результате одновременного сохранения нескольких противоречивых убеждений, идей или ценностей.
- Мышление высшего порядка - концепция реформы образования
- Insight - понимание конкретной причины и следствия в контексте конкретного
- Метапознание - мышление, навыки мышления высшего порядка
- Модель иерархической сложности - структура для оценки сложности поведения.
- Замыкание (психология) - Психологический термин, относящийся к однозначному выводу.
- Потребность в познании
- Открытость к опыту - черта личности
- Структура наблюдаемых результатов обучения - Модель уровней возрастающей сложности понимания
- Тезис, антитезис, синтез
Ссылки [ править ]
- ^ Исследование интегративной сложности Suedfeld
- ^ Изменения в интегративной сложности до внезапных атак, J. of Conflict Resolution 32 (4) Suedfeld and Bluck (1988) .
- ^ Интегративная сложность американских лиц, принимающих решения в кубинском ракетном кризисе, J. of Conflict Resolution 39 (4) .
- ^ Дебаты о рабстве в довоенной Америке: когнитивный стиль, конфликт ценностей и пределы компромисса .
- ^ Разработка интеграционных решений в двусторонних переговорах .
- ^ Интегративная сложность коммуникаций в международных кризисах .
- ^ Когнитивный стиль и политическая идеология .
- ^ Интегративная сложность американской и советской политики .
- ^ Подотчетность и процессы суждения в задаче прогнозирования личности .
- ^ Подотчетность: социальная лупа эффекта разбавления .
- ^ Подотчетность усиливает эффект статус-кво, когда изменения создают жертвы .
- ^ Психологические перспективы ядерного сдерживания .
